Avaliação Diagnóstica

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1 2 semestre de 2012 Língua Portuguesa EPA - Em processo de alfabetização Aluno: Série: Turma: Turno: Escola:

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3 01) (P030003C2) Veja a figura abaixo. Faça um X no nome dessa figura. A) SEDA B) SEDE C) SETA D) SETE Observe a cena abaixo. Disponível em: < Acesso em: 9 ago (P030451C2_SUP) 02) (P030451C2) Qual é a frase que conta o que você viu nessa cena? A) Os homens fazem exercícios físicos. B) Os homens trabalham em uma construção. C) Os operários derrubam uma casa antiga. D) Os operários terminam uma obra.

4 Veja a figura abaixo. (P030001E4_SUP) 03) (P030001E4) Faça um X no nome dessa figura. A) Balsa. B) Balso. C) Bolsa. D) Bolso. Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. Tiradentes ( ) Mártir da Independência do Brasil, nasceu no ano de 1746 na Fazenda do Pombal, próxima ao arraial de Santa Rita do Rio Abaixo, entre a Vila de São José, hoje Tiradentes, e São João del Rei. Filho do português Domingos da Silva Santos, proprietário rural, e da brasileira Antônia da Encarnação Xavier, o quarto dos sete irmãos, ficou órfão aos 11 anos, não fez estudos regulares e ficou sob a tutela de um padrinho, que era cirurgião. Trabalhou como mascate e minerador e tornou-se sócio de uma botica de assistência à pobreza na ponte do Rosário, em Vila Rica, e se dedicou também às práticas farmacêuticas e ao exercício da profissão de dentista, o que lhe valeu o codinome Tiradentes. Disponível em: < Acesso em: 17 ago (P030463C2_SUP) 04) (P030463C2) Esse texto serve para A) comentar sobre uma profissão. B) contar a vida de uma pessoa. C) dar uma notícia. D) dar uma opinião. 05) (P030465C2) De acordo com esse texto, Tiradentes nasceu A) em Santa Rita. B) em Vila Rica. C) na Fazenda do Pombal. D) na Vila de São José.

5 06) (P030464C2) De acordo com esse texto, Tiradentes foi criado por um padrinho, porque A) era muito pobre. B) ficou órfão aos 11 anos. C) precisava aprender uma profissão. D) tinha muitos irmãos menores. Chuvas trazem insegurança para moradores A chegada das chuvas trouxe insegurança para moradores de áreas de BH que foram inundadas no ano passado. Nem mesmo obras já realizadas foram suficientes para dar tranquilidade às vítimas de inundações. Projetos para controle têm R$ 1,1 bilhão garantido. Hoje em Dia, 28 nov (P030010C2_SUP) 07) (P030010C2) Esse texto é A) um anúncio. B) um bilhete. C) uma lenda. D) uma notícia.

6 Disponível em: < Acesso em: 17 ago (P030422C2_SUP) 08) (P030422C2) Esse texto mostra A) a economia de energia. B) a importância da leitura. C) o local de uma biblioteca. D) o perigo de um incêndio.

7 Você sabia que... A extensão das ondas varia de poucos centímetros a quase 800 metros? Em praias tranquilas, uma onda mede poucos centímetros de altura, mas outras chegam a 30 metros durante tempestades? O ondógrafo é o aparelho que mede as ondas? Em praias onde o solo é muito inclinado, a base das ondas é freada de repente e elas ficam altas e fortes? Terremotos ou erupções vulcânicas no fundo do oceano sacodem a água com tanta força que formam ondas imensas, chamadas de tsunamis? 09) (P050030EX) Qual é o assunto desse texto? A) Ondas. B) Praias. C) Tempestade. D) Terremotos. O Cão e a Carne Recreio, São Paulo, ano 10, n. 521, mar (P050030EX_SUP) Um cão vinha caminhando com um pedaço de carne na boca. Quando passou ao lado do rio, viu sua própria imagem na água. Pensando que havia na água um novo pedaço de carne, soltou o que carregava para apanhar o outro. O pedaço de carne caiu na água e se foi, assim como a sua imagem. E o cão, que queria os dois, ficou sem nenhum. LA FONTAINE. Disponível em: < Acesso em: 10 mar (P030044C2_SUP) 10) (P030444C2) O cão soltou o pedaço de carne que carregava, porque A) passou ao lado do rio. B) viu sua própria imagem refletida na água. C) pensou ter visto um pedaço maior na água. D) viu sua imagem indo embora.

8 Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir. Robôs inteligentes Para os cientistas, robôs são máquinas planejadas para executar funções como se fossem pessoas. Os robôs podem, por exemplo, se movimentar por meio de rodas ou esteiras, desviar de obstáculos, usar garras ou guindastes para pegar objetos e transportá-los de um local para outro ou encaixá-los em algum lugar. Também fazem cálculos, chutam coisas e tiram fotos ou recolhem imagens de um ambiente ou de algo que está sendo pesquisado. Hoje, já são utilizados para brincar, construir carros, investigar vulcões e até viajar pelo espaço bisbilhotando outros planetas. O grande desafio dos especialistas é criar robôs que possam raciocinar e consigam encontrar soluções para novos desafios, como se tivessem inteligência própria. [...] Disponível em: < Acesso em: 26 mar Fragmento. (P030040C2_SUP) 11) (P030040C2) Para os cientistas, os robôs são como A) brinquedos. B) guindastes. C) objetos. D) pessoas. 12) (P030042C2) Qual é o assunto desse texto? A) A criação dos robôs. B) A inteligência do ser humano. C) Os brinquedos das crianças. D) Os desafios dos cientistas. 13) (P030060C2) Esse texto serve para A) contar um acontecimento. B) dar uma informação. C) ensinar a fazer um brinquedo. D) vender um produto.

9 CAULOS. Vida de passarinho. L&PM. p.15. (P030021C2_SUP) 14) (P030021C2 ) O que aconteceu com a flor no fim dessa história? A) Ficou apaixonada pelo pássaro. B) Ficou assustada com o tamanho do tucano. C) Perdeu uma pétala com a bicada do tucano. D) Sentiu inveja do voo do pássaro.

10 Boa Noite A zebra quis Ir passear Mas a infeliz Foi para a cama Teve que se deitar porque estava de pijama. Revista Ciência Hoje 15) (P050013CE) A zebra foi se deitar porque estava A) de pijama. B) infeliz. C) na cama. D) passeando. Brigadeirão Branco INGREDIENTES 200 gramas de chocolate branco picado 1 lata de leite condensado 1 lata de creme de leite 4 ovos MODO DE PREPARAR Picar o chocolate branco e levar ao micro-ondas para derreter em potência média por 3 minutos. Retirar do forno e misturar bem para acabar de derreter. Juntar todos os ingredientes no liquidificador. Bater bem e despejar em uma forma untada com manteiga. Cozinhar em potência alta de 7 a 8 minutos. Depois que amornar, deixar na geladeira até o momento de servir. 16) (P030092C2) Esse texto é A) um poema. B) um bilhete. C) uma receita. D) uma lista. Disponível em: < Acesso em: 12 abr (P030092C2_SUP)

11 MACACO AMIGO O cuxiú-preto é um macaco único, gosta de comer alimentos diferentes dos outros primatas e tem uma aparência... espia só na foto! Mas mesmo com essa cara de poucos amigos, as relações entre os membros do mesmo grupo são próximas. Eles se catam, se abraçam ou simplesmente descansam juntos [...]. Ciência Hoje das Crianças, nov (P030194C2_SUP) 17) (P030194C2) Nesse texto, a expressão cara de poucos amigos quer dizer uma cara A) antipática. B) chorona. C) raivosa. D) triste.

12 Disponível em: < 18) (P050035CE) Os pais acham que estão fazendo muito as vontades do menino porque A) brincam com os brinquedos do filho. B) compram muitos brinquedos para o filho. C) dormem com a janela aberta. D) trocam de cama com o filho. Galo É galo mas não é ave. Não tem bico nem voa. Mas canta de vez em quando Na cabeça da pessoa! É galo mas não tem pena. Só canta na hora errada. Adora dar na cabeça De quem leva uma pancada! AZEVEDO, Ricardo. Não existe dor gostosa. Companhia das Letrinhas, p. 17. (P030109B1_SUP) 19) (P030109B1) O galo desse texto é um A) animal de estimação. B) bicho sem pena. C) desenho de uma ave. D) machucado na cabeça.

13 POR QUE NUNCA PARAMOS DE PENSAR? Porque o cérebro está sempre ligado. Não para nem mesmo quando adormecemos. Durante o sono, ele apenas funciona de um modo diferente, em outro tipo de processamento. Quando dormimos, as memórias são passadas a limpo e várias alterações neuronais são consolidadas conforme as experiências recentes. Durante o período de sono profundo, é verdade, não há um pensamento consciente, mas isso não significa que o cérebro não esteja ativo. Nos sonhos ocorre intensa atividade mental inconsciente, segundo a psicanálise. Mesmo que você não esteja a par do sonho, o seu eu onírico sabe exatamente o que está acontecendo. AGUIAR, Ana Carolina de Souza. Editora Abril. In: Revista Nova Escola,. Ano 21, nº 195, p *Adaptado: Reforma Ortográfica. (P050274B1_SUP) 20) (P050275B1) Segundo esse texto, nunca paramos de pensar porque A) o cérebro está sempre ligado. B) o cérebro sonha, quando dormimos. C) durante o sono, o cérebro passa nossas memórias a limpo. D) durante o sono, o cérebro consolida nossas experiências recentes. 21) (P050274B1) Esse texto serve para A) contar uma história. B) dar uma informação. C) fazer um convite. D) fazer um relato.