PROFESSOR: EQUIPE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

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1 PROFESSOR: EQUIPE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA BANCO DE QUESTÕES - HISTÓRIA E GEOGRAFIA - 5 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= Como você já sabe, o território brasileiro é bastante extenso e diversificado. Para facilitar o estudo e a administração do território, os pesquisadores dividem o espaço geográfico brasileiro em regiões. Regionalizar: significa dividir o espaço geográfico em porções (regiões) com características semelhantes. Toda a regionalização é feita com base em critérios (econômicos, ambientais, sociais, culturais, etc.). Critério: aquilo que serve como base para examinar algo, fazer uma escolha ou, neste caso, agrupar áreas. O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divide o território brasileiro em cinco grandes regiões. Veja o mapa. Brasil: regiões oficiais atuais Fonte: ATLAS geográfico escolar; ensino fundamental do 6º ao 9º. Rio de Janeiro: IBGE, p. 15. Página 1 de 16-25/10/2017-6:08

2 Para definir as regiões oficiais atuais brasileiras, o IBGE agrupou estados com características semelhantes quanto a atividades econômicas desenvolvidas, clima, vegetação, política e história, entre outros elementos. Essa regionalização é muito utilizada em atividades de planejamento e gestão dos recursos públicos do país. Gestão: administração, controle. Recurso público: bem de que o governo dispõe para administrar um país. 01- Quais são as cinco regiões oficiais brasileiras? Que estados cada uma delas agrupa? 02- Qual região brasileira tem mais estados? Circule-a no mapa. 03- A região na qual você mora é formada por quantos estados? 04- Os nomes dados pelo IBGE às regiões geográficas do Brasil estão relacionados como a posição dos pontos cardeais e colaterais. Para dar os nomes às regiões brasileiras, que área no Brasil o IBGE tomou como referência? Página 2 de 16-25/10/2017-6:08

3 05- Observe o gráfico abaixo para verificar a distribuição da população brasileira por regiões. Brasil: população rural e urbana por região (2010) Fonte: IBGE Teen. Disponível em: < a) Qual região concentra maior parte da população do Brasil? R.: b) Que outras informações você pode obter com base na leitura do gráfico? 06- Como são delimitados os territórios dos países? Página 3 de 16-25/10/2017-6:08

4 07- Diferencie os termos região e lugar segundo os nossos estudos. 08- Os governantes são representantes do povo. Que cuidados os eleitores devem ter ao escolher os governantes? Cite Nem sempre votar foi um direito de todos. Quais foram as principais conquistas da Constituição de 1988 no que se refere à ampliação do direito ao voto? 10- Quais são os três elementos que formam um país? Página 4 de 16-25/10/2017-6:08

5 11- Preencha a cruzadinha. Menor parte / porção do território brasileiro com governo próprio. Período de tempo em que um governante permanece no cargo. Denominação dada à consulta popular para saber se a maioria da população aprova determinado assunto. Tudo aquilo que se percebe no espaço, principalmente com o olhar além dos sons, cheiros e movimentos. Cidade do estado do Rio de Janeiro mais visitada por turistas estrangeiros. As áreas do território do Rio de Janeiro que são banhadas pelas águas do oceano formam o litoral fluminense. 12- Mencione o nome de duas cidades turísticas importantes do litoral fluminense que fazem referência às formas da costa do Rio de Janeiro. Página 5 de 16-25/10/2017-6:08

6 13- Relacione as reentrâncias e saliências que caracterizam o litoral fluminense às suas definições: (A) Angra ( ) Banco de areia no encontro das águas de um rio com o mar. (B) Barra ( ) Extremidade da costa que avança em direção ao mar. (C) Baía ( ) Faixa de areia paralela à costa. (D) Cabo ( ) Pequena baía com ampla comunicação com o mar. (E) Restinga. ( ) Banco de areia no encontro das água de um rio com o mar. 14- Ao longo da história, as pessoas que ocuparam o litoral fluminense desenvolveram atividades econômicas para seu sustento. Dê cinco exemplos de atividades econômicas do litoral do Rio de Janeiro. 15- Observe o mapa que divide o Estado do Rio de Janeiro em regiões administrativas. Mapas Regionais Rio de Janeiro a) Qual é o nome da região onde se localiza seu município? Página 6 de 16-25/10/2017-6:08

7 b) A região onde você vive é litorânea? Justifique. c) Escreva o nome de uma região do seu estado que não seja litorânea. 16- O desenvolvimento econômico e industrial, além da concentração populacional no Sudeste, comparado às demais regiões do país, traz consequência diretas: degradação do meio ambiente, diminuição dos recursos naturais e muitos problemas sociais. Observe a imagem a seguir. Ela retrata algumas dessas questões. Que problemas sociais e ambientais foram retratados na imagem? 17- De acordo com nossos estudos, o que corresponde a denominada camada Pré-Sal? Página 7 de 16-25/10/2017-6:08

8 18- Explique como se forma o petróleo. 19- Observe a imagem e escreva 2 problemas ambientais relacionados à extração do petróleo. Página 8 de 16-25/10/2017-6:08

9 Gabarito Como você já sabe, o território brasileiro é bastante extenso e diversificado. Para facilitar o estudo e a administração do território, os pesquisadores dividem o espaço geográfico brasileiro em regiões. Regionalizar: significa dividir o espaço geográfico em porções (regiões) com características semelhantes. Toda a regionalização é feita com base em critérios (econômicos, ambientais, sociais, culturais, etc.). Critério: aquilo que serve como base para examinar algo, fazer uma escolha ou, neste caso, agrupar áreas. O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divide o território brasileiro em cinco grandes regiões. Veja o mapa. Brasil: regiões oficiais atuais Fonte: ATLAS geográfico escolar; ensino fundamental do 6º ao 9º. Rio de Janeiro: IBGE, p. 15. Para definir as regiões oficiais atuais brasileiras, o IBGE agrupou estados com características semelhantes quanto a atividade econômicas desenvolvidas, clima, vegetação, política e história, entre outros elementos. Essa regionalização é muito utilizada em atividades de planejamento e gestão dos recursos públicos do país. Página 9 de 16-25/10/2017-6:08

10 Gestão: administração, controle. Recurso público: bem de que o governo dispõe para administrar um país. 01- Quais são as cinco regiões oficiais brasileiras? Que estados cada uma delas agrupa? R.: Faltou gabarito 02- Qual região brasileira tem mais estados? Circule-a no mapa. 03- A região na qual você mora é formada por quantos estados? R.: Os nomes dados pelo IBGE às regiões geográficas do Brasil estão relacionados como a posição dos pontos cardeais e colaterais. Para dar os nomes às regiões brasileiras, que área no Brasil o IBGE tomou como referência? R.: Os alunos devem levantar hipóteses. Espera-se que percebem que a orientação depende de um referencial. No caso do mapa das regiões brasileiras, a localidade de referência é o centro do país. Página 10 de 16-25/10/2017-6:08

11 05- Observe o gráfico abaixo para verificar a distribuição da população brasileira por regiões. Brasil: população rural e urbana por região (2010) Fonte: IBGE Teen. Disponível em: < a) Qual região concentra maior parte da população do Brasil? R.: A região Sudeste. b) Que outras informações você pode obter com base na leitura do gráfico? R.: Espera-se que os alunos percebem que o gráfico permite uma comparação entre o total da população urbana e rural no país e o total em cada região. Entre outros elementos, eles devem constatar que, de acordo com os dados do gráfico, a maior parte da população vive nas áreas urbanas. 06- Como são delimitados os territórios dos países. R.: Pelos limites que podem ser demarcados por meio de rios, montanhas, linhas imaginárias, etc. 07- Diferencie os termos região e lugar segundo os nossos estudos. R.: Região faz referência a uma porção do espaço, não muito pequena que apresenta algumas características específicas. Lugar corresponde aos espaços de vivência intensa do dia a dia. É o conjunto de espaços onde se trabalha, estuda, se diverte, etc. 08- Os governantes são representantes do povo. Que cuidados os eleitores devem ter ao escolher os governantes. Cite 4. R.: 1 pesquisar e discutir sobre quem são os candidatos e o que eles já fizeram. 2 verificar como foi a atuação deles em outros cargos políticos, caso tenham participado de eleições anteriores. 3 avaliar as posições que esses candidatos defendem. 4 avaliar as propostas políticas que eles apresentam. Página 11 de 16-25/10/2017-6:08

12 09- Nem sempre votar foi um direito de todos. Quais foram as principais conquistas da Constituição de 1988 no que se refere à ampliação do direito ao voto? R.: Ela garantiu o direito de voto aos analfabetos e o voto facultativo (opcional) para jovens entre 16 e 18 anos. 10- Quais são os três elementos que formam um país? R.: Território, povo e governo. 11- Preencha a cruzadinha. Menor parte / porção do território brasileiro com governo próprio. Período de tempo em que um governante permanece no cargo. Denominação dada à consulta popular para saber se a maioria da população aprova determinado assunto. Tudo aquilo que se percebe no espaço, principalmente com o olhar além dos sons, cheiros e movimentos. Cidade do estado do Rio de Janeiro mais visitada por turistas estrangeiros. P L E B I S R M U N I C I P I O A I A O N T I D D O S E A A J T G A O E N M E I R Página 12 de 16-25/10/2017-6:08

13 As áreas do território do Rio de Janeiro que são banhadas pelas águas do oceano formam o litoral fluminense. 12- Mencione o nome de duas cidades turísticas importantes do litoral fluminense que fazem referência às formas da costa do Rio de Janeiro. R.: Cabo Frio e Angra dos Reis, por exemplo. O 13- Relacione as reentrâncias e saliências que caracterizam o litoral fluminense às suas definições: (A) Angra (B) Barra (C) Baía (D) Cabo (E) Restinga. ( B ) Banco de areia no encontro das águas de um rio com o mar. ( D ) Extremidade da costa que avança em direção ao mar. ( E ) Faixa de areia paralela à costa. ( A ) Pequena baía com ampla comunicação com o mar. ( C ) Banco de areia no encontro das água de um rio com o mar. 14- Ao longo da história, as pessoas que ocuparam o litoral fluminense desenvolveram atividades econômicas para seu sustento. Dê cinco exemplos de atividades econômicas do litoral do Rio de Janeiro. R.: 1 pesca. 2 extrativismo mineral. 3 transporte marítimo. 4 turismo. 5 indústria da construção naval Página 13 de 16-25/10/2017-6:08

14 15- Observe o mapa que divide o Estado do Rio de Janeiro em regiões administrativas. Mapas Regionais Rio de Janeiro a) Qual é o nome da região onde se localiza seu município? R.: Região Metropolitana. b) A região onde você vive é litorânea? Justifique. R.: Sim, pois localiza-se no litoral brasileiro. c) Escreva o nome de uma região do seu estado que não seja litorânea. R.: Região Serrana. Página 14 de 16-25/10/2017-6:08

15 16- O desenvolvimento econômico e industrial, além da concentração populacional no Sudeste, comparado às demais regiões do país, traz consequência diretas: degradação do meio ambiente, diminuição dos recursos naturais e muitos problemas sociais. Observe a imagem a seguir. Ela retrata algumas dessas questões. Que problemas sociais e ambientais foram retratados na imagem? R.: No desenho são retratados alguns problemas sociais e ambientais, como a poluição, a desigualdade social e os congestionamentos. 17- De acordo com nossos estudos, o que corresponde a denominada camada Pré-Sal? R.: A camada Pré-Sal corresponde a uma área de reservas petrolíferas encontradas sobre profundas camadas de rocha no subsolo marinho, sob as águas oceânicas. 18- Explique como se forma o petróleo. R.: Para se formar, o petróleo depende de determinadas condições e pode levar milhões de anos para se compor. Ele resulta da morte de organismos ricos em carbono, como plânctons e organismos que viviam há milhares de anos, como dinossauros e microrganismos. Página 15 de 16-25/10/2017-6:08

16 19- Observe a imagem e escreva 2 problemas ambientais relacionados à extração do petróleo. R.: 1 Morte de animais, como peixes e aves. 2 Prejudica a utilização do mar por parte dos pescadores, banhistas e outros. Página 16 de 16-25/10/2017-6:08 FM/1710/BANCO DE QUESTOES/HISTORIA E GEOGRAFIA/2017/HISTORIA E GEOGRAFIA - 5o ANO -3a ETAPA DOC