Ginástica Geral. Prof. Dra. Bruna Oneda 2015

Transcrição

1 Ginástica Geral Prof. Dra. Bruna Oneda 2015

2 Ementa Estudo das movimentações das diversas modalidades de ginástica: artística, rítmica, aeróbica, acrobática e das expressões folclóricas nacionais, de forma a democratizar a prática da ginástica geral a partir das possibilidades e limitações de grupos específicos

3 Objetivo Geral Fornecer aos discentes condições para a compreensão do universo das manifestações gímnicas e culturais, bem como para organizar, e saber aplicar o conhecimento em intervenções pedagógicas na educação.

4 Objetivos Específicos Os discentes deverão ser capazes de: Produzir um programa de ginástica alicerçado em bases teóricas bem estruturadas; Exercer a crítica com autonomia e recursos argumentativos convincentes sobre qualquer programa ou projeto político educacional em ginástica; Estabelecer uma ação didático-pedagógica que corrobore com os ideais planejados

5 Conceitos a serem apreendidos: Contexto histórico no qual os conhecimentos da cultura gímnica se produziram; Processo histórico da ginástica e suas diferentes concepções de ensino; Relações sobre a idéia de corpo e ginástica no mundo moderno e contemporâneo; Diferentes modelos de ginástica e expressões culturais

6 Habilidades a serem desenvolvidas: Relacionar os conhecimentos adquiridos em ginástica à prática pedagógica; Realizar trabalhos individuais e coletivos visando uma produção cultural no seu espaço de trabalho; Reconhecer e aplicar conceitos nas várias linguagens gímnicas; Relacionar a ginástica com outras áreas do conhecimento humano; Elaborar projetos, pesquisas e programas em ginástica geral.

7 Atitudes a serem estimuladas: Valorizar a pesquisa como fonte de aquisição de conhecimento; Valorizar o conhecimento como instrumento de transformação social; Ser crítico nas condutas pessoais e profissionais

8 Conteúdos Unidade 1 Ginástica: Origens, características e suas possibilidades Apspectos históricos da ginástica e ginástica geral; Ginástica na antiguidade; Escolas e modelos ginásticos: Método Francês, Alemão, Sueco e Dinamarquês; Modelos ginásticos contemporâneos Unidade 2 Conteúdos da Ginástica Geral e sua aplicabilidade Ginástica artística Ginástica ritmica Ginástica acrobática Danças populares e folclóricas Unidade 3: Planejamento de programas e projetos de ensino em ginástica; Princípios norteadores para o desenvolvimento de uma proposta de ginástica geral na educação física Festivais de ginástica geral

9 Avaliação da aprendizagem 6UNA A composição das notas será feita através de: 1ºBimestre: Seminários 1 e 2 valor: 7,0 (parte teórica 2,0 parte prática: 5,0) Participação nas aulas valor 3,0 Prova valor: 10 2ºBimestre: Construção da coreografia do festival 3,00 Apresentação no festival: 7,00 Prova valor 10,00 A não participação no festival implica na realização de exame.

10 Avaliação da aprendizagem 2UNA e 2UMA A composição das notas será feita através de: 1ºBimestre: Seminário 1 : valor:7,0 (parte teórica 2,0 parte prática: 5,0) Participação nas aulas valor 3,0 Prova valor: 10 2ºBimestre: Construção da coreografia do festival 3,00 Apresentação no festival: 7,00 Prova valor 10,00 A não participação no festival implica na realização de exame.

11 Seminário 1 Cada grupo deverá apresentar um artigo científico sobre GG. Os seminários deverão ter duração de 10 a 15 minutos Entregar uma análise critica do texto que foi escolhido

12 Seminário 2 Cada grupo deverá entregar um plano de aula contendo aquecimento, parte principal e volta a calma. O grupo deverá ministrar a aula para o restante da turma. As aulas deverão ter duração de 30 a 40 minutos e o conteúdo da (s) mesmas será sorteado entre os grupos (GA, GR,)

13 Festival Cada grupo (mínimo 6 participantes) deverá elaborar e apresentar uma coreografia. Tempo mínimo: 3 minutos Abranger todas as modalidades ginásticas trabalhadas no semestre Tema, Música e partes da coreografia: deverão ser entregues em prazos estipulados, valendo pontos.

14 Bibliografia Básica CORTEZ, Gustavo Pereira. Dança, Brasil: Festas e Danças Populares. Belo Horizonte: Leitura, LOBAN, Rudolf. Dança Educativa Moderna. São Paulo: Ícone, RODWELL, Peter. Ginástica Acrobática para desenvolver o físico: exercícios de agilidade, suspensão e saltos. Rio de Janeiro: Ediouro, 1990.

15 Bibliografia Complementar CONCEIÇÃO, Ricardo Batista. Ginástica escolar. Rio de Janeiro: Sprint, PAVLOVIC. Ginástica aeróbica: Uma nova cultura física. Rio de Janeiro: Sprint, VIEIRA, Ester de Azevedo. Ginástica Ritmica Desportiva. 3. ed. São Paulo: Ibras, AYOUB, Eliana. Ginástica Geral e Educação física escolar. 2. ed:campinas: Editora da Unicamp, BREGOLATO, Roseli Aparecida. Cultura Corporal da Ginástica. 3 ed. São Paulo: Ícone Editora, 2008.

16 Caminho para acessar a matéria Blog da professora Para alunos universitários Ginástica Geral professora@brunaoneda.com.br OBS: nenhum assunto referente à Universidade deverá ser tratado por facebook ou whatsapp