Universidade Federal De Minas Gerais Faculdade De Educação Departamento De Ciências Aplicadas À Educação (Decae)

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1 Universidade Federal De Minas Gerais Faculdade De Educação Departamento De Ciências Aplicadas À Educação (Decae) Formação Complementar: Administração De Sistemas E Instituições Educacionais Disciplina: Sistemas De Avaliação Educacional (Cae150) Professora: Flavia Pereira Xavier (Flaviapx@ufmg.br) Estágio Docente e Elaboração do Roteiro: Elisabette Leo Roteiro de acesso aos indicadores de acesso, informados através das pesquisas populacionais (Censo Demográfico e PNAD) disponibilizadas no site do IBGE. Esta atividade tem como finalidade a localização das informações presentes no site do IBGE sobre os indicadores de acesso (Taxa de Analfabetismo, Anos médios de Estudos, Taxa de atendimento Escolar, Taxa de Escolarização Bruta e Líquida), coletados no Censo Educacional e na PNAD. PASSO 1: Acesse a página do IBGE através do endereço: 1

2 PASSO 2: Na página inicial do site do IBGE localize na guia lateral as informações sobre os Canais: Na guia Canais, localize o link sobre Banco de Dados e clique na setinha azul 2

3 Após clicar na setinha, um sub menu irá se ativar apresentando as seguintes opções de pesquisa: No sub menu localizar a guia SIDRA. O SIDRA - Sistema IBGE de Recuperação Automática - possibilita a obtenção gratuita dos dados agregados de estudos e pesquisas realizados pelo IBGE. Com o SIDRA é possível consultar dados na forma de séries temporais, acompanhando seu comportamento ao longo do tempo, bem como ter os mesmos disponibilizados por níveis territoriais desagregados, como município, distrito e bairro, de modo a facilitar o conhecimento da realidade municipal. Ao clicar no link uma nova janela irá se abrir conforme indicado a seguir. 3

4 PASSO 3: Janela SIDRA: O acesso ao site também pode ser efetuado através do link: O objetivo do Banco de Dados Agregados do IBGE é armazenar tabelas contendo os dados agregados das pesquisas que o IBGE realiza. Um dado agregado pode ser obtido, por exemplo, através do somatório dos valores de quesitos contidos em um questionário respondido pelos informantes da pesquisa, e está associado às unidades de um nível territorial (unidade da federação, município etc.), a um período de tempo e, muitas vezes, a um conjunto de classificações que o qualificam. Exemplo: A tabela 501 possui os dados do Censo Agropecuário de 1996 relativos à área colhida dos produtos das lavouras temporárias segundo a condição do produtor. Está disponível para as unidades de diversos níveis territoriais (Brasil, região geográfica, unidade da federação, município etc.) e cada dado (valor) que a compõe se refere (é classificado) a um produto da lavoura temporária e a uma condição do produtor. 4

5 Explorando a página: A barra de navegação superior - localizada no cabeçalho das páginas, permite acessar as opções de uso geral: IBGE Home - para retornar à página principal (home) do site do IBGE; Escreva-nos - para enviar um para o webmaster do IBGE solicitando novos dados, novas opções de consulta ou indicar a ocorrência de um erro; Procurar Tabela - possibilita informar um conjunto de palavras para que sejam listadas as tabelas que possuem estas palavras em um de seus descritores (nome de tabela, variável, classificação e categoria); Lista Conjuntural - permite se inscrever em uma lista de e receber uma amostra dos dados das pesquisas conjunturais logo que estes sejam armazenados no Banco de Dados Agregados; Ajuda - para obter auxílio sobre os conceitos e utilização do SIDRA. 5

6 A barra de navegação lateral - localizada à esquerda das páginas, permite desviar para a página principal (opção Home), navegar pelo acervo de dados (opção Acervo) ou acessar as informações dos diversos temas disponíveis (índices de preços, emprego, indústria, etc.). Na barra de navegação lateral iremos nos concentrar nas informações sobre População, uma vez que nossa intenção é buscar os indicadores de acesso. 6

7 PASSO 4: Acesso a informações: Ao clicar no link População, no corpo da página são apresentados quadros extraídos das tabelas que compõem o acervo do Censo Demográfico e da Contagem da População e representam uma pequena amostra dos dados disponíveis. Mais dados sobre população podem ser obtidos na página da PNAD - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios. O link no cabeçalho, na variável, no ano ou no tipo de dado de cada quadro permite acessar a tabela de origem, onde você poderá escolher outros dados e montar a sua própria tabela. O resultado obtido poderá ser gravado em arquivo, para uso em planilha. Link no cabeçalho Ao clicar no link Educação presente no cabeçalho nova tabela é apresentada, contendo algumas informações sobre a variável escolhida. 7

8 PASSO 5: A montagem da tabela: A página de montagem da tabela é apresentada sempre quando se acessa a tabela clicando num link onde o nome da tabela apareça (indicado pela seta na imagem); num link disponível num dos quadros da página inicial ou na página de algum tema; ou digitando o número da tabela na página inicial (home). Os dados de cada tabela do Banco de Dados Agregados são armazenados na forma de uma matriz de múltiplas dimensões (multidimensional). Pode-se entender uma matriz multidimensional como o resultado do cruzamento (produto cartesiano) de suas variáveis, por cada categoria de cada uma de suas classificações, seus períodos e unidades territoriais. Assim, se tivermos uma tabela que tenha uma variável (população, por exemplo), a classificação sexo (2 categorias: masculino e feminino), a classificação situação do domicílio (2 categorias: urbana e rural), 2 períodos (1991 e 2000, por exemplo), disponível para o Brasil, as grandes regiões geográficas e unidades da federação (1, 5 e 27 unidades territoriais, respectivamente), o cruzamento resultante será 1 x 2 x 2 x 2 x ( ), o que totalizará 264 valores. A quantidade de elementos (índices) de cada dimensão é apresentado entre parênteses ao lado do nome da dimensão. O objetivo da página de montagem de tabela é permitir a você selecionar os dados das dimensões que lhe interessarem e dar uma apresentação a estes dados. 8

9 Opções de Seleção As opções de seleção variam de acordo com o tipo de dimensão. Estas são apresentadas numa lista ao lado do nome da dimensão e são elas: Seleção, Soma e Tudo. Dimensão Lista de Elementos Opções da Seleção Seleção - apenas alguns elementos da dimensão interessam e estes devem então ser selecionados na lista de elementos, abaixo do nome da dimensão; Soma - interessa a soma dos elementos selecionados na lista de elementos, abaixo do nome da dimensão; Tudo - todos os elementos da dimensão interessam, independente se estão selecionados na lista ou não. A dimensão que informa o período dos dados também pode apresentar algumas opções extras, de acordo com o tipo de período: Os últimos nnnn... - os nnnn períodos mais recentes; Meses de aaaa - os meses do ano aaaa serão selecionados; Meses de mmmm - os meses mmmm serão selecionados para todos os anos; 9

10 Trimestres de aaaa - os trimestres do ano aaaa serão selecionados; Trimestres de tttt - os trimestres tttt serão selecionados para todos os anos; A dimensão Unidade Territorial apresenta uma lista de opções de seleção para cada um dos níveis territoriais disponíveis. Assim, você pode escolher unidades territoriais de distintos níveis para compor o seu quadro. Esta dimensão apresenta também algumas opções extras: 'Nome da unidade territorial' - se o nível possuir menos de 50 unidades, o próprio nome da unidade é apresentado como opção; Em 'Unidade da Federação' - permite selecionar as unidades territoriais contidas em uma Unidade da Federação; Nome - permite digitar o nome ou o código das unidades territoriais desejadas, separados por vírgula, no campo 'Nome:' apresentado logo a seguir; Tudo - todas as unidades do nível serão selecionadas. Seleção avançada - você informa que a seleção que deve ser considerada é aquela que você efetuou quando clicou no link 'Fazer seleção avançada'. Opções de Apresentação Após selecionar os elementos de cada dimensão desejada, escolha uma das opções de apresentação de dados: Opções da Apresentação 10

11 No cabeçalho - Os elementos da dimensão são apresentados no cabeçalho do quadro. Normalmente só se escolhe esta opção quando apenas um elemento foi selecionado na dimensão ou se selecionou uma soma de elementos; Na linha - os elementos da dimensão são apresentados nas linhas do quadro (sentido horizontal, da esquerda para a direita); Na coluna - os elementos da dimensão são apresentados nas colunas do quadro (sentido vertical, de cima para baixo). Logo a seguir às opções de apresentação de dados há uma lista de opções de ordem que permitem informar que dimensão vem na frente, para os casos em que foi escolhida a mesma apresentação (no cabeçalho, na linha ou na coluna) para mais de uma dimensão (vem na frente a que tiver menor ordem). Visualização ou gravação do resultado da consulta Após escolher o conteúdo e a forma de apresentação dos dados no quadro, você poderá visualizar o resultado da consulta (limitado a valores) ou gravar em arquivo, para posterior utilização em programa de planilha. Neste caso, dê um nome ao arquivo a ser gravado, escolha se que gravar imediatamente, se quer ser notificado por do término da gravação ou se quer receber o arquivo anexado ao (em ambos os casos preencha corretamente o seu ), e se deseja receber o arquivo comprimido no formato.zip, de modo a diminuir o tempo de transmissão de dados (neste caso você precisará de um programa para descomprimir os dados recebidos). Em seguida clique no botão OK. 11

12 PASSO 6: Busca de Séries Estatísticas Acesse a página do IBGE através do endereço: Na guia Canais, localize o link sobre Banco de Dados e clique na setinha azul 12

13 Após clicar na setinha, um sub menu irá se ativar apresentando as seguintes opções de pesquisa: No sub menu localizar a guia Séries Estatísticas, que apresenta informações estatísticas ordenadas segundo um intervalo de tempo. O Banco de Dados Séries Estatísticas & Séries Históricas tem por objetivo disseminar, informações provenientes de dados oficiais oriundos de pesquisas do IBGE, em sua maior parte, e de outras fontes governamentais. Tais Séries se caracterizam pela natureza socioeconômica e demográfica de suas informações e também por apresentarem os conceitos das variáveis envolvidas, bem como as mudanças que sofreram ao longo do período considerado, além da notificação, sempre quando for o caso, de alterações metodológicas na pesquisa geradora dos dados. Os temas contemplados pelas Séries Estatísticas & Séries Históricas reúnem um acervo de informações sobre a realidade brasileira em suas dimensões social (educação, habitação, trabalho, saúde, organização familiar), demográfica (características da população, dinâmica demográfica e indicadores demográficos) e econômica (sistema de contas nacionais; índices de preços, de produção e de comércio; agropecuária) que, sem excluir os dados de anos recentes, cobrem períodos tão longos quanto possível. Ao clicar no link uma nova janela irá se abrir conforme indicado a seguir. 13

14 PASSO 7: O acesso ao site também pode ser efetuado através do link: A barra de navegação superior - localizada no cabeçalho da página, permite acessar as opções de uso geral Sobre o Séries: Apresentação do site, informando um panorama da origem dos dados e das fontes de informações presentes no site. Temas e Subtemas: Separação das séries por temas e subtemas. Nível Geográfico: Possibilita a busca das séries por níveis geográficos (Brasil, UF, grandes regiões, regiões metropolitanas, capitais ou municípios. Fontes: Permite a localização das séries por fonte de origem, como por exemplo FGV, IBGE, MEC, etc. Glossário: Conceitos e definições das pesquisas sociais e demográficas que deram origem às séries. Busca: Facilita as buscas das séries por temas, subtemas, nível geográfico, fontes de informação ou pela busca de palavras. PASSO 8: Buscando as informações sobre Educação: Na barra de navegação lateral, pode-se acessar as informações sobre os dados Educacionais através da opção Temas e Subtemas: 14

15 Tema Subtemas Corpo da Janela: 15

16 PASSO 9: Consulta de informações sobre os indicadores de acesso utilizando o IBGE Cidades: Acesse a página do IBGE através do endereço: Na guia Canais, localize o link sobre Banco de Dados e clique na setinha azul 16

17 Após clicar na setinha, um sub menu irá se ativar apresentando as seguintes opções de pesquisa: No sub menu localizar a guia Cidades@, que apresenta informações estatísticas ordenadas por município. O Cidades é uma ferramenta para se obter informações sobre todos os municípios do Brasil num mesmo lugar. Aqui são encontrados gráficos, tabelas, históricos e mapas que traçam um perfil completo de cada uma das cidades brasileiras. Ao clicar no link uma nova janela irá se abrir conforme indicado a seguir. 17

18 O acesso ao site também pode ser efetuado através do link: A barra de navegação, localizada no cabeçalho da página, permite acessar as informações específicas para cada estado. Ao escolher o estado de interesse uma nova página é aberta, contendo, na barra de navegação lateral, uma listagem dos municípios do estado selecionado. Na página central um mapa do estado e algumas informações básicas referentes ao estado. Ao escolher um município na barra de navegação lateral, serão habilitadas novas informações e links sobre o município escolhido. Estas informações estarão disponíveis para consulta e/ou download, conforme interesse da pesquisa. 18

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20 PASSO 10: Cálculo das informações sobre os indicadores de acesso. Abaixo as fórmulas para consulta: Taxa de Analfabetismo Taxa de Analfabetismo Funcional (IBGE) Onde: TAF = Pop (0 a 3 anos de estudo) Pop (t) 100 TAF = Taxa de analfabetismo funcional Pop (0 a 3 anos de estudo) = População com até 3 anos de estudo Pop t = População total com a mesma faixa etária 20

21 Anos médios de Estudos Taxa de atendimento Escolar Taxa de Escolarização Bruta e Líquida Taxa de Escolarização Líquida 21

22 MATERIAL EXTRA O INAF: O Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf) é uma pesquisa realizada pelo Instituto Paulo Montenegro em parceria com a ONG Ação Educativa e com o IBOPE, que mensura o nível de alfabetismo funcional da população brasileira entre 15 e 64 anos, avaliando suas habilidades e práticas de leitura, de escrita e de realização de cálculos aplicadas ao cotidiano. É considerada analfabeta funcional a pessoa que, mesmo sabendo ler e escrever algo simples, não tem as competências necessárias para satisfazer as demandas do seu dia a dia e viabilizar o seu desenvolvimento pessoal e profissional. O principal objetivo do Inaf é oferecer informações qualificadas sobre as habilidades e práticas mensuradas, de modo a fomentar o debate público, estimular iniciativas da sociedade civil, subsidiar a formulação de políticas públicas nas áreas de educação e cultura, além de colaborar para o monitoramento do desempenho das mesmas. Sobre o Indicador Entre 2001 e 2005, foi divulgado anualmente, alternando as habilidades pesquisadas, ou seja, em 2001, 2003 e 2005 foram medidas as habilidades de leitura e escrita (letramento) e em 2002 e 2004, as habilidades matemáticas (numeramento). Em 2006, o indicador passou por mudanças metodológicas, incorporando a TRI (Teoria de Resposta ao Item), o que permitiu que, a partir de 2007, a pesquisa apresentasse simultaneamente as habilidades de letramento e numeramento, passando a ter um intervalo maior entre as edições (a cada 2 ou 3 anos). Mais informações nos links: indicador-nacional-de-alfabetismo-funcional 22