Projeto Adolescer 2014

Transcrição

1 Cnslh Cmunitári Pnt d Imaruim (CCPI) m Palhça CNPJ / Prjt Adlscr 2014 Rua Trinta Um d Marc, SN - Palhça SC CEP Fn: (48) ccpi@ccpi.rg.br Sit:

2 1. APRESENTAÇÃO O Cnslh Cmunitári da Pnt d Imaruim - CCPI fi fundad m stmbr d É uma rganizaçã d Trcir Str, sm fins lucrativs dsnvlv prjts nas áras d Educaçã, Assistência Scial, Mbilizaçã Educaçã Ppular, Graçã d Rnda, Assssria, ntr utrs. Tm cm prgrama institucinal dsnvlvimnt cmunitári. Iniciu suas atividads cm 30 idss 60 crianças carnts após trinta cinc ans d trabalh ddicad à sua ára d atuaçã a Municípi d Palhça, ampliu para atndimnts dirts: atndnd da criança a ids, ds ansis cltivs as individuais, d frma qu sr human tnha spaç para xrcr a cidadania cnscint. Após 35 ans, um lng caminh s fz muitas mãs ajudaram na cnstruçã dsta história faznd d CCPI uma Entidad rfrência na sua ára. Tm cm Missã Prstar srviçs d qualidad vltand suas açõs a xrcíci da cidadania da participaçã dmcrática, através d dsnvlvimnt cmunitári para s cidadãs da Pnt d Imaruim Rgiã cm Visã Sr Organizaçã d Trcir Str rfrência n dsnvlvimnt cmunitári m Palhça Rgiã, pautand su fazr ns Valrs Cmunidad, Ética, Dignidad, Participaçã, Cntrl Scial, Dmcracia, Cidadana, Prfissinalism, Parcrias, Algria Crdialidad. O prjt Institucinal intitulad "Prgrama d Dsnvlvimnt Cmunitári" tm cm prmissa fmnt da participaçã, frtalcimnt da cidadania a cnvivência cmunitária. Nst sntid, CCPI já raliza divrsas açõs cm crianças adlscnts, snd tdas m parcria. E, bsrvand a cmunidad, cnvrsand cm ducadrs cidadãs, prcb-s uma carência n qu diz rspit a açõs spcíficas cm adlscnts, spcialmnt aqulas qu pdm fmntar a participaçã, utilizand tda a criatividad nrgia d adlscnt para dsprtar da cnsciência cmprmtimnt cm mi nd viv. Assim, Prjt Adlscr vm cm intuit d sistmatizar mlhr as açõs, fcar n adlscnt cm agnt transfrmadr subir mais um dgrau nas açõs d dsnvlvimnt human d CCPI. O bjtiv d CCPI é abrir um spaç d participaçã cntínu sistmatizad spcífic para Adlscnt qu frça cnvivência aprndizad. A açã stá dircinada para 50 adlscnts ntr ans, mradrs n Municípi.

3 O dsafi é criar um spaç nd adlscnt pssa tr a librdad d xprssars, xrcitar sus cnhcimnts dar prtunidad d frmaçã d grups, fmntand a participaçã a açã ds adlscnts n Bairr Pnt d Imaruim. Para ralizaçã d Prjt cnta-s cm a quip d prfissinais já xistnts na Entidad, qu sã cinc d administrativ, além d Cnslh Cmunitári cm 11 mmbrs ds vluntáris ds divrss sgmnts nd s prtnd insrir adlscnt cm agnt participativ da sua cmunidad. Buscar-s a cntrataçã d dis prfissinais qu stjam cm ddicaçã a prjt qu srá um pdagg psicólg. O Prjt já cnta cm dis ans d duraçã busca cada vz mais tr a prspctiva d incrprar trnar-s rfrência dntr d Municípi. 2. JUSTIFICATIVA As ntidads Cmunitárias sã fmntadras d açõs qu lvam indivídu a xrcíci da cidadania, dispnibilizand spaçs lgítims d cnstruçã da dmcracia. Prtant, a funçã scial das ntidads cmunitárias é star prsnt, criand vínculs mbilizand s mradrs m busca d mlhria na qualidad d vida, cm mdiadras das açõs transfrmadras insridas na cmunidad, é star atnta às dmandas dsta, criand prtunidads viabilizand a participaçã. Assim Prjt Adlscr é a pssibilidad d rsgatar a participaçã d uma ppulaçã qu stá cisa a mrcê d influências ngativas, vivnd cnvivnd m situaçõs d risc, snd tntads a cnsum dsnfrad a insatisfaçã xcssiva. É a fas m qu nã s é adult para fazr crtas cisas, mas s é rprndid pr agir cm criança. A adlscência é a fas da busca d prsnalidad, da librdad, d amr da ralizaçã pssal. O adlscnt qur sr l msm, rcusand tda li impsta d fra. É a fas da cntstaçã. O adlscnt gsta d vivr m grups snt ncssidad d s autafirmar, d amar sr amad. É incnstant nas atituds mçõs. É a idad das transfrmaçõs, d mudanças rápidas prfundas qu muit influnciam n su cmprtamnt cm rlaçã à família, à rligiã à scidad. A adlscência pr sua naturza já é um mmnt crític d Dsnvlvimnt Human, rqurnd das famílias uma atnçã um cnhcimnt difrnciad, vist qu na atual cnjuntura nã há cm ducar rintar adlscnts cm as msmas técnicas d utrra.

4 Assim Prjt Adlscr trna-s imprtant prqu prprcina cnhcimnt às famílias açõs para s adlscnts, frtalcnd s vínculs familiars, a cnvivência cmunitária cmprmiss cm mi nd vivm. 3. OBJETIVOS 3.1 Objtiv Gral Cntinuar a frcr um Espaç d Rfrência para s Adlscnts na Cmunidad, prmvnd açõs para uma Adlscência prtgida rintada Objtivs Espcífics - Fmntar a prática dsprtiva para adlscnts; - Frtalcr s vínculs a cnvivência familiar; - Ralizar açõs culturais d lazr para s adlscnts; - Criar spaçs d rflxã diálg para pais adlscnt; - Prprcinar amadurcimnt a cnsciência participativa ds adlscnts; - Trabalhar dsnvlvr junt as adlscnts qustõs rfrnts à autnmia, cidadania idntidad. 4 MÉTODO Td Prjt tm cm finalidad a transfrmaçã d uma situaçã u ralidad, ntã a mtdlgia aplicada n Prjt Adlscr stá dntr da própria mtdlgia princípis pdagógics d CCPI, nd sr human é cncbid cm sr d dirits dvrs qu dv rcbr tdas as cndiçõs ncssárias a su dsnvlvimnt d frma intgral. Quand s trata d adlscnt d dsnvlvimnt intgral, fala-s m valrizar a própria atividad dsts adlscnts, trnand ambint atrant rcptiv, cm prfissinais vluntáris qu tnham afinidad cm bjt d Prjt, ralizand atividads lúdicas qu fmntm açõs cncrtas, u sja, nd s participants pssam vr rsultad nas açõs qu ralizam. Srã aprvitadas as açõs já xistnts qu já atndm adlscnts cm Capira, Karatê, Dança, Jiu-Jitsu, além d intrduzi-ls dntr d uma sistmática d cmprmtimnt cm s dmais prjts d CCPI cm a Trcira Idad,

5 Grup d Mulhrs, Mbilizaçã Educaçã Cmunitária Cntrl Scial. Utilizar-s-á ds trabalhs d grups para palstras, dinâmicas, situaçõs rflxivas cm s adlscnts suas famílias, dbats d ECA - Li 8.069/90 - Saúd, Trabalh, Adlscnts m situaçã d Risc - Dsafis d Adlscnt na scidad Atual. Srá ralizad um rgistr diári das atividads d tds s nvlvids, incntivand adlscnt a criar um diári virtual d Prjt. Srã duas turmas cm a stimativa d 25 adlscnts cada uma. Os ncntrs d prjt acntcrã uma vz pr smana cm duraçã d 3 hras. 4.1 CARACTERIZAÇÃO DOS PARTICIPANTES Os participants d prjt srã 50 adlscnts ntr ans, mradrs d bairr Pnt d Imaruim, studants das Esclas Públicas da Rgiã, spcialmnt da Pnt d Imaruim. 4.2 EQUIPAMENTOS E MATERIAIS N dcrrr ds ncntrs cm s adlscnts n Prjt Adlscr srã utilizads s quipamnts: Tlvisã, Aparlh d DVD, uma máquina ftgráfica, um ntbk um prjtr multimídia. Além diss, cntarms cm uma sala cm ampla strutura, cm banhirs, msas cadiras dispnívis para prjt. Cm matriais para as atividads ns ncntrs srã utilizads papl A4, cartlina, giz d cra, canta hidrcr, lápis d cr, argila, papl pard, tsura, cla, fita adsiva, rvistas jrnais para rcrt, ntr utrs.

6 5 CRONOGRAMA ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS EM 2014 Elabraçã d prjt aguard da aprvaçã Aquisiçã d Matrial slicitad para xcuçã d Prjt Elabraçã pdid d matrial d Divulgaçã d Prjt Divulgaçã d Prjt Runiõs cm Prfssrs, técnics vluntáris - prparaçã Rcadastramnt Cadastramnt ds Adlscnts Runiã cm tds s Pais ds inscrits n prjt aprsntaçã d CCPI d Prjt Frmaçã d Grup Gstr Primira Runiã Runiã cm s parcirs apiadrs para aprsntaçã d prjt Encntr d Pais ds adlscnts Passi visita d camp (lcal a sclha ds adlscnts) Evnt ralizad rganizad pls adlscnts Encntrs Smanais cm s Adlscnts Runiõs d Grup Gstr Aulas d Dança Exprssã Crpral smanais Aulas d Capira smanais Aulas d Karatê smanais Aulas d Jiu Jitsu smanais Sgund Tmp smanais Acmpanhamnt da frqüência ds adlscnts Instruçã para criaçã d um BLOG Mnitramnt d Blg Palstra nas Esclas sbr Dirits Dvrs labrads pls adlscnts Entrga ds Rlatóris pr part ds técnics Prnchimnt d Qustinári Avaliaçã d prjt Cnfcçã das Camistas d prjt Entrga das Camistas Atividad d Encrramnt d prjt n An d 2014 cm tds s participants, parcirs famílias Criaçã d uma cartilha sbr Adlscnt, família Cmunidad J a n i F v r M a r ç A b r i l M a i / J u n h J u l h A g s t S t m O u t u b N v m D z m r / / 1 / / b r b b i / r r r / r / 1 4 / 1 / / 4 /

7 6 ORÇAMENTO Mta/Etapa Dspsas Dtalhamnt Valr Unitári Banrs Cnfcçã d banrs 50,00 para divulgaçã d prjt Prduçã distribuiçã d matrial para divulgaçã d Prjt Frmaçã d dis Grups d 50 adlscnts na cmunidad, cm a ralizaçã d 04 ficinas atividads culturais dsprtivas 02 Oficinas d Frmaçã para s Fldrs Matrial d cnsum Imprssã d fldrs para divulgaçã d prjt Flhas + cópias + cartuchs d tinta + cantas + pastas para s participants prduçã d fichas Alimntaçã Lanch para s 50 Participants Unifrms Camistas d malha cm a lg d prjt ds apiadrs Rcurss Humans Srviç d Trcir Matrial d cnsum Cntrataçã d um Psicólg cm carga hrária d 08 hras para Crdnar Prjt 05 Palstrants para as ficinas d Infrmática, EVA, Culinária Pintura Flhas + cópias + cartuchs d Imprssra + cantas + pastas, para dsnvlvimnt das ficinas. pais Alimntaçã Lanch para as ficinas d trinamnt para 100 pais da rd pública Equipamnts Quantidad Valr Ttal R$ ,00 0, ,00 20, ,00 4, ,00 20, , , ,00 200, ,00 10, ,00 5, ,00 Tlvisã 1.099,00 Aparlh d DVD 149,00 Aparlh 299,00 Micrsystn Ttal ,00 11

8 CONTRA PARTIDA Mta/Etapa Dspsas Dtalhamnt Valr Unitári Equipamnts Equipamnts Quantidad Valr Ttal R$ Máquina ftgráfica 600, ,00 Ntbk para dsnvlvimnt das ficinas 01 Data Shw para dsnvlvimnt das ficinas 1.500, , , ,00 Mala para ntbk 80, ,00 Espaç físic Alugul Sala para ralizaçã 200, ,00 das atividads TOTAL 5.680,00 12

9 5 CONCLUSÃO Nst sntid, é pssívl bsrvar qu Prjt Adlscr vm prprcinar um spaç própri para adlscnt mstrar sua criatividad, suas idéias dsjs, cm também através das atividads qu acntcrã n prjt, prvcar uma rflxã a fim d stimular adlscnt a sr um sujit atuant, crític transfrmadr na scidad. Assim, as tmáticas prpstas pl Prjt, Autnmia, Cidadania Idntidad, bm cm s tmas qu n dcrrr ds ncntrs vã snd idntificads srã nrtadrs para dsnvlvimnt das atividads n grup, assim cm para açõs qu srã ralizadas na cmunidad. Dssa frma, bimstralmnt srá ralizada alguma atividad cm s adlscnts qu pssa idntificar avaliar s s bjtivs d prjt stã snd alcançads, pdnd sr a partir d fdback ds própris adlscnts, ds pais/rspnsávis, cm pla bsrvaçã das rspnsávis pl prjt qu acmpanharã crscimnt nvlvimnt ds adlscnts nas atividads dsnvlvidas n prjt. 13