PLANO de ESTUDO 6.º ANO - ANUAL

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1 PLANO d ESTUDO 6.º ANO - ANUAL Contúdos 1. Trocas nutricionais ntr o organismo o mio nos animais Os alimntos como vículo d nutrints. 1.2.Sistma digstivo do sr d outros animais Órgãos do sistma digstivo do Homm; a digstão como procsso d obtnção d nutrints Caratrísticas do sistma digstivo m função do rgim alimntar dos animais Circulação do ar Movimntos rspiratórios ar inspirado xpirado Sistma rspiratório pulmõs vias rspiratórias Sistma rspiratório do pix Transport d nutrints oxigénio até às células O sangu importância dos sus constituints. Trocas nutricionais ntr o organismo o mio: nos animais Comprndr a importância d uma alimntação quilibrada sgura Conhcr o procsso digstivo do sr Rlacionar os sistmas digstivos das avs dos ruminants com o sistma digstivo dos omnívoros Comprndr a rlação xistnt ntr a rspiração xtrna a rspiração clular Comprndr a importância dos órgãos rspiratórios dos animais nas trocas gasosas Comprndr a strutura o funcionamnto do sistma rspiratório 1º Príodo d 39 a 42 tmpos d 45 minutos Comprndr a strutura o funcionamnto do sistma cardiovascular

2 Contúdos A circulação do sangu coração vasos sanguínos Utilização d nutrints para produção d nrgia Evidências da rspiração clular Rlação ntr actividad física consumo d nutrints. Trocas nutricionais ntr o organismo o mio: nos animais 2º Príodo d 30 a 33 tmpos d 45 minutos 1.6. Eliminação d produtos da atividad clular Principais produtos da xcrção A pl os órgãos do sistma urinário. Comprndr a strutura o funcionamnto do sistma urinário Conhcr o papl da pl na função xcrtora humana PRESSE - Pubrdad: asptos mocionais biológicos. - Comprnsão do ciclo mnstrual ovulatório. - Rprodução humana: contracção, gravidz parto. - VIH/SIDA outras IST - Higin corporal/gnital

3 Contúdos 2. Trocas nutricionais ntr o organismo o mio nas plantas 2.1. Como s alimntam as plantas? 2.2. Captação d água sais minrais. 2.3.As plantas laboram o su alimnto: fotossínts. - Trocas nutricionais ntr o organismo o mio: nas plantas Comprndr a importância da fotossínts na obtnção d alimnto plas plantas Comprndr a importância das plantas como font d nutrints, d matéria-prima d rnovação do ar atmosférico 2.4. Importância das plantas para o mundo vivo As trocas gasosas nas plantas qualidad do ar As plantas font d alimnto d matérias-primas. 3.Transmissão d vida. 3.1.Rprodução nas plantas Rprodução por smnt Polinização, frutificação dissminação. - Transmissão d vida: rprodução nas plantas Comprndr o mcanismo d rprodução das plantas com smnt 3ª Príodo d 27 a 30 tmpos d 45 minutos

4 Contúdos 3.2. Rprodução humana crscimnto Caratrs sxuais Sistma rprodutor Fcundação dsnvolvimnto do fto O nascimnto os primiros anos d vida sua importância. 4. Agrssõs do mio intgridad do organismo - Transmissão d vida: rprodução no sr Comprndr a pubrdad como uma fas do crscimnto Conhcr os sistmas rprodutors s Comprndr o procsso da rprodução humana 4.1. Higin problmas sociais Higin pssoal O tabagismo, o alcoolismo outras drogas A poluição AGRESSÕES DO MEIO E INTEGRIDADE DO ORGANISMO - Higin problmas sociais Comprndr a influência da higin da poluição na saúd humana 4.2.Os micróbios Micróbios útis Micróbios causadors d donças Mios d dfsa contra agrssõs microbianas a prvnção da donça. - Microrganismos Comprndr o papl dos microrganismos para o sr Comprndr as agrssõs causadas por alguns agnts patogénicos

5 Uma Escola d Cidadania Uma Escola d Uma Escola d Qualidad AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. FRANCISCO SANCHES 2014/2015 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2.º 3.º Ciclos 2.º 3.º Ciclos Domínio a avaliar Parâmtros d avaliação Instrumntos d Avaliação a) Pondração Conhcimnto Capacidads Procdimntos a) Outros instrumntos sm pondração: Ficha Diagnóstica Grlha d autoavaliação. Adquir conhcimnto cintífico (concitos, factos, torias, lis, ); Adquir conhcimntos d métodos, técnicas, procssos,... Intrprta comprnd factos, princípios básicos lis; Intrprta nunciados; Rlaciona conhcimntos; Mobiliza capacidads d rsolução d problmas Adota mtodologias prsonalizadas d trabalho; Rvla spírito crítico/obsrvação, curiosidad, criatividad... Psquisa, slciona, organiza intrprta a informação; Utiliza linguagm spcífica; Utiliza corrtamnt a língua portugusa; Expõ idias, dfnd argumnta; Utiliza mios divrsificados d comunicação; Fichas d avaliação Rlatórios (saídas d campo, visitas d studo, atividads xprimntais ) Grlhas d avaliação: Participação oral, trabalhos d casa, trabalhos d grupo / individual. Utiliza as Tcnologias d informação comunicação (TIC). Domínio a avaliar Parâmtros d avaliação Campos d obsrvação Pondração Compromisso com a aprndizagm Qualidad organização dos rgistos da aula/aprsntação utilização do matrial scolar adquado Participação ativa, autonomia iniciativa. Atituds comportamntos adquados às práticas ltivas convivência scolar. Trabalhos d casa; Faltas d matrial; Cumprimnto d tarfas Cumprimnto d rgras; Atnção concntração nas aulas; Rlacionamnto intrpssoal, Coopração Organização aprsntação dos cadrnos diários, portfólios; Organização sgurança no trabalho; Participação organizada adquada Ralização das tarfas; Raliza as tarfas autonomamnt; Raliza trabalhos xtra por sua iniciativa 80% 20% Os divrsos instrumntos d avaliação dvrão sr valorizados d acordo com as caratrísticas spcíficas dos alunos abrangidos plo Dc-Li nº 3/2008. Os alunos abrangidos plo Dc-Li 3/2008 Artº.21º são avaliados com 30% no domínio do conhcimntos capacidads 70% no compromisso com a aprndizagm Página 1 d 1 Aprovado m runião d C.P d / /20