Avaliação do Eixo Temático Democracias nos processos de construção de Outras Economias : Trilhas para a redefinição da esfera pública

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1 Avaliação do Eixo Temático Democracias nos processos de construção de Outras Economias : Trilhas para a redefinição da esfera pública V ENAPEGS V Encontro Nacional de Pesquisadores em Gestão Social resultado

2 INTRODUÇÃO O eixo temático 3 no V ENAPEGS teve como proposta a análise e a vivência de experiências acerca dos processos de democracia que buscam a emancipação social, bem como a construção de novas realidades e outras construções econômicas, construídas, vivenciadas e estudadas pela academia e por movimentos sociais. Apropriando-se, em nosso trabalho, dos princípios da circularidade e do diálogo e dialógica adotas no V ENAPEGS, acreditamos salutar, conhecer e ouvir as impressões, avaliações e sugestões dos e das participantes do eixo. Neste intento, realizamos uma avaliação, por meio de um inquérito, com as e os participantes que submeteram trabalhos ao referido eixo. No decorrer deste documento, além de alguns comentários por parte da coordenação (no intento de interpretar as respostas dadas ao inquérito), as expressões do/as respondentes são transcritas. Segue o resultado desta avaliação.

3 1. Avaliação Geral do Eixo Temático De forma geral, o Eixo Temático 3, no quadro do V ENAPEGS, foi considerado pertinente à temática do evento. Sua relevância é ressaltada nas sugestões do/as respondentes ao inquérito de avaliação referendando a sua continuidade nos próximos eventos (Item 4) e na relação com as trajetórias de vida do/as respondentes. A abordagem suscita pelo eixo, propiciou à grade programática do evento, conteúdos, questões e dilemas para a área científica da gestão (itens 3 e 8). A participação de pesquisadore/as foi expressiva do interesse e da necessidade de se consolidar espaços para questões concatenadas à democracia e economia no campo da esfera pública. Apesar da ausência do/as reais sujeito/as que vivenciam as práticas de outras economias, pode-se destacar o comprometimento, não apenas teórico, mas prático, que o/as participantes têm em relação à temática (Item 8).Nos GTs, a metodologia utilizada e a mediação da coordenação foram aspectos bem avaliados, possibilitando: a inclusão de todos e todas (item 5). Porém, o fator tempo foi enfatizado como um limitador para o desenvolvimento do debate dos trabalhos apresentados. Verifica-se, portanto, que a apreciação ao desenvolvimento do eixo temático é bastante positiva.

4 2. Números de participantes com trabalhos e que avaliaram Participantes c/trabalhos Respondentes do Inquérito 22 5 O Número de trabalhos inscritos superou a expectativa da coordenação do eixo. Foram formados 4 grupos de trabalhos (GTs), os quais acolheram os trabalhos que permeavam questões e problemas similares. Os GTs ocorreram em horários distintos, o que por um lado, possibilitou o acompanhamento por parte de toda a coordenação, mas por outro, acumulou em alguns dos gts mais trabalhos a serem apresentados, implicando na redução de tempo tanto para as apresentações quanto para o debate. A expectativa da coordenação, além de atrair pesquisadores e estudantes ligados às universidades, pretendia garantir uma participação dos sujeitos dos movimentos sociais. Tal participação permitiria um debate entre o/as 'profissionais' acadêmico/as e estes últimos. Infelizmente, como se pode notar no quadro acima, o número de respondentes ao inquérito foi significativamente pequeno em relação ao dos participantes no eixo.

5 3. O que acharam da temática do eixo Ao que se refere à temática abordada pelo eixo, o/as respondentes do inquérito avaliaram-na pertinente e interessante à proposta geral do próprio Enapegs. Oportunizou neste, discussão sobre outra economia na área da administração. Neste sentido, tornou-se um espaço para pesquisadore/as de temas ainda pouco consolidadas no campo da gestão. Respondentes sugerem a continuação dessa mesma linha para os próximos eventos. 4. Considerando o campo de estudo da Gestão Social, que sugestões de temáticas fazem para o eixo No geral, as sugestões têm como linha condutora a esfera pública. As sugestões feitas, são aqui citadas: [...] casos e discussões que, mesmo tratando de problemas e vícios de nossa esfera pública, contribuam para o entendimento de suas características e, ainda, para a compreensão dos desafios que impedem sua efetiva democratização. [...] profundamento da temática da economia solidária, abrindo subáreas para experiências de gestão propriamente dita (estudos de caso de empreendimentos,

6 redes, cadeias produtivas, tecnologias sociais, etc.) e uma subárea sobre políticas públicas voltadas para o apoio e fomento ao trabalho associado, coletivo e autogestionário. Trilhas para redefinição da esfera pública latinoamericana. Como pesquisadora em propostas dialógicas, ainda sinto falta de algo mais orgânico, mais nosso, culturalmente e historicamente falando. Parece-me que a ideia de destacar, ou chamar a atenção para a necessidade de uma reflexão mais profunda sobre o nosso ponto de partida (teorias utilizadas) mostra-se fundamental e urgente. Economia solidária; Ecossocioeconomia; Gestão de Unidades de Conservação Ambiental; Bioconstrução; Turismo de base comunitária. 5. O que acharam da condução do eixo (método e mediação) A metodologia e a mediação, segundo o/as respondentes, tiveram como dimensões participativa, dialógica e includente. O aspecto do tempo foi por todo/as destacadas. No entanto, acabei sentindo um desconforto em alguns participantes no tocante ao horário. Isto ocorreu, em especial na sexta pela manha. Embora os mediadores informassem posteriormente o porquê de seu atraso (reunião do ENAPEGS), a situação ainda ficou desconfortável. O método e a mediação foram bem conduzidos, porém o fator tempo limitou

7 bastante o aproveitamento do debate. 6. Que sugestões fazem no aspecto da metodologia e mediação Apesar de uma avaliação positivo, de forma geral, a condução dos GTs, o fator tempo foi algo avaliado como inibidor para o desenvolvimento do debate. Neste sentido, também se chama a atenção a dois aspectos, a) a divisão da coordenação para acompanhar os GTs e as demais atividades da programação geral do evento e, b) ao bom senso do/as participantes nas suas apresentações, procurando atentar aos aspectos centrais dos trabalhos. Que os mediadores se dividissem para cumprir com o que foi acordado no programa. Pois, os participantes possuem muitas expectativas e quando ocorre esse tipo de problema de atraso, cria-se um clima de desconsideração o que prejudica o desenvolvimento das atividades. O cuidado, o respeito são elementos de todas as etapas, ou seja, não só no processo de mediação da oficina em si, mas também da preparação para ela. Talvez pactuar para que os participantes (todos nós) sejamos mais disciplinados no tempo de exposição, visando a ampliação do tempo de debate, que é muito importante. Trabalhando com o tempo dado, o método de apresentação deveria ser um pouco mais rápido para o debate acontecer com mais profundidade, controlando com um pouco mais de rigor o tempo de apresentação dos trabalhos para que os que apresentarem no final não precisem agilizar a ponto de não apresentar todo o trabalho. Conceber mecanismos que estimulem a concisão dos participantes. Um possível caminho é estabelecer perguntas-chave para que os mesmos enfatizem a essência

8 dos trabalhos. Sugere-se, a título de exemplo: a) qual a argumentação central de seu trabalho?; b) qual o aporte teórico construído para embasá-la?; c) que observações empíricas forma empregadas para reforçá-la?; d) a que público, essencialmente, o trabalho se destina?; e) quais os méritos e limitações do trabalho?; f) quais as oportunidades para novos estudos ele sugere? 7. Em que medida a temática do eixo se relaciona com o que fazem Eu trabalho com o tema que chamo de ecossocioeconomia das organizações que compreende a gestão social. Praticamente em tudo que eu faço. Tanto nos processos de ensino e aprendizagem na sala de aula (proposta de democracia dialógica) como nos processos de extensão (extensão participativa pautada na alteridade), assim como, nas pesquisas que desenvolvo não só no meio rural, como em minha própria práxis acadêmica. Ou seja, o eixo se relaciona com todas as minhas interações as quais geram novas reflexões e novos conceitos/conhecimento em Gestão social. A temática do eixo, além de ser objeto de estudos e pesquisas desde a graduação, passando pelo mestrado e o doutorado, é atualmente abordado em disciplinas que leciono, pesquisas e na Incubadora de Empreendimentos Solidários da UFPB, da qual faço parte da equipe de coordenação. Apesar de o trabalho apresentado por mim não ter tido minha participação, trabalhamos no Departamento de Administração e Contabilidade da UFV no grupo de pesquisa em administração pública e gestão social, o que é totalmente relacionado com a temática não só do eixo, como também do ENAPEGS como um todo.

9 O eixo alinha-se aos meus interesses de pesquisa, docência e extensão. 8. A participação no evento e, em específico, no eixo 3, ajudou na continuação de vossas trajetórias Saber que há um grupo dentro da área da administração que compartilha com interesses convergentes, ou seja, uma outra economia, outra administração, um mundo melhor. Em primeiro lugar, o bom sentimento de pertencimento dentro do grupo de trabalho me ajudou para perceber o quanto é possível trabalhar nessa perspectiva e ao mesmo tempo, deu-me mais força para continuar na possibilidade de viabilização de outras práticas democráticas. Em conseqüência disto, acabou surgindo o desejo de manter um vínculo com as pessoas que conheci no eixo com intuito de desenvolver diálogos que possam dar pistas para a construção e democratização de conhecimentos sobre novas práticas sociais. Ajudou-me a compreender o vasto campo da economia solidária e da gestão social e nas possibilidades de novas relações que se estabelecem entre esses temas. A partir da participação do evento e no eixo, mais especificamente, pude repensar sobre a importância da continuação de um trabalho deixado de lado, além, obviamente, do crescimento pessoal, considerando que foi a primeira participação em um evento dessa proporção. Inicialmente, o eixo reúne possíveis interlocutores que, em diferentes perspectivas e em diferentes regiões, apresentam o propósito de compreender as

10 relações contemporâneas entre sociedade e Estado no Brasil. Num segundo momento, a partilha de soluções metodológicas e teóricas amplia o conjunto de recursos de pesquisa e análise, favorecendo o refinamento das investigações e a possibilidade de ações em rede. Os resultados aqui apresentados servirão para que a continuidade do eixo temático no ENAPEGS, consiga não só responder aos interesses e sugestões de todo/as o/as interessado/as, mas de possibilitar maior envolvimento e participação coletiva nos processos e espaços de produção de saberes e conhecimentos. Aproveitamos para agradecer a todos e todas que, direta e indiretamente, contribuíram para o desenvolvimento e êxito do eixo temático Democracias nos processos de construção de Outras Economias : Trilhas para a redefinição da esfera pública, no V ENAPEGS.