EDUCAÇÃO MUSICAL Abril de 2015

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Adelino Rodrigues Salgado
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1 INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE CICLO EDUCAÇÃO MUSICAL Abril de 205 Prova 2 / º Ciclo do Ensino Básico O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência da disciplina de Educação Musical a realizar em 205, nomeadamente: Objeto de avaliação Caracterização da prova Critérios gerais de classificação Material Duração Realizam a prova os alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 39/202, de 5 de julho. Deve também ser considerado o Despacho Normativo n.º 24-A/202, de 6 de dezembro, Despacho Normativo n.º 597/202, de 4 de dezembro, bem como o Despacho nº3597-a/204 de 6 de março e o Despacho Normativo n.º 6-A/205 de 5 de março. Objeto de avaliação A prova tem por referência o programa de Educação Musical do 2º Ciclo do Ensino Básico refletido nas planificações elaboradas pelo grupo de Educação Musical. Nesta prova serão avaliados os conteúdos lecionados durante o 2º ciclo. As perguntas que constam da prova têm como finalidade avaliar se o aluno conhece e aplica os conceitos teóricos e práticos lecionados, estabelecendo conexões entre diferentes conceitos. Caracterização da prova A prova é constituída por duas partes: parte escrita, com uma duração de 60 minutos, e parte prática, com a duração de 5 minutos. Da parte escrita constam perguntas que apelam a conhecimentos ao nível da linguagem musical, bem como ao reconhecimento auditivo de determinados conceitos teórico práticos. As respostas são dadas no próprio enunciado da prova. A parte prática é constituída pela execução de uma escala do modo Maior em flauta de bisel e pela interpretação de uma peça musical executada no mesmo instrumento. A

2 peça musical será disponibilizada aos alunos, no final da prova escrita, para que possam efetuar o seu estudo prévio. Cada parte da prova é cotada para 00 pontos sendo, posteriormente, convertida numa percentagem de 70% (prova escrita) e 30% (prova prática). A estrutura da prova sintetiza-se no Quadro I. Quadro I Valorização dos domínios e conteúdos na prova Prova Escrita Domínios Conteúdos Cotação (Em pontos) Apropriação da Linguagem Elementar da Música Parte Teórica Perceção Sonora e Musical -Identificar visualmente instrumentos musicais da orquestra e a família a que pertencem. -Identificar visualmente instrumentos tradicionais do mundo e a família a que pertencem. -Identificar legato e staccato na pauta musical. -Identificar figuras rítmicas. -Identificar os compassos. -Identificar, na pauta, as notas musicais. -Conhecer a dedilhação da flauta de bisel. Apropriação da Linguagem Elementar da Música Parte Auditiva Perceção Sonora e Musical -Identificar famílias de instrumentos tradicionais do mundo. -Identificar realce tímbrico. -Identificar alteração tímbrica. -Identificar monorritmia e polirritmia. -Identificar ritmos. -Distinguir escala pentatónica de escala diatónica maior. -Identificar intervalos melódicos e harmónicos. TIMBRE Instrumentos musicais da orquestra sinfónica. Instrumentos tradicionais do mundo. Famílias de instrumentosaerofones, cordofones, idiofones e membranofones. DINÂMICA Legato e staccato. RITMO Figuras rítmicas-semibreve, mínima, semínima, colcheia, respetivas pausas, semicolcheia. Compassos simples- binário, ternário e quaternário. ALTURA Flauta de Bisel- dedilhação. Notas musicais. TIMBRE Realce tímbrico. Alteração tímbrica. Famílias de instrumentos tradicionais do mundo aerofones, cordofones, idiofones e membranofones RITMO Monorritmia e polirritmia. ALTURA Escala pentatónica e escala diatónica maior. Intervalos melódicos e harmónicos

3 -Identificar a dinâmica na música-f, mf, p. -Identificar alterações na dinâmicacrescendo e diminuendo. -Identificar legato e staccato. -Identificar a forma da música. DINÂMICA Forte, mezzo-forte e piano. Crescendo e diminuendo. Legato e staccato. FORMA Forma binária (AB). Forma Ternária (ABA). Forma Rondó Prova Prática Domínios Conteúdos Cotação (Em pontos) Desenvolvimento da Capacidade de Expressão e Comunicação Interpretação e Comunicação -Interpretar uma peça musical em flauta de bisel. -Executar a escala diatónica de Dó Maior na flauta de bisel. Figuras rítmicas. Compassos. Notas musicais. Escala diatónica Maior. 00 A prova pode incluir os tipos de itens discriminados no Quadro II. Quadro II Tipologia, número de itens e cotação Tipologia de itens Prova Escrita Parte Teórica Parte Auditiva Número de itens a 6 a 8 a 2 Cotação por item (em pontos)

4 Prova Prática (Por níveis de desempenho) Quadro III Critérios gerais de classificação 55 Nível de execução técnica: - De a 27 - Executa com dificuldade; - De 28 a 40 Executa razoavelmente; - De 4 a 49 Executa bem; - De 50 a 55 Executa muito bem. 30 Nível de execução artística: - De a 4 - Executa com dificuldade; - De 5 a 2 Executa razoavelmente; - De 22 a 25 Executa bem; - De 26 a 30 Executa muito bem. 5 Nível de execução técnica da escala diatónica: - De a 7 - Executa com dificuldade; - De 8 a Executa razoavelmente; - De 2 a 3 Executa bem; - De 4 a 5 Executa muito bem. A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro previsto na grelha de classificação. Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, não eliminando inequivocamente a resposta que não deseja que seja classificada, deve ser considerada apenas a resposta que surgir em primeiro lugar. As respostas curtas são classificadas com a cotação total do item. As respostas incorretas são classificadas com zero pontos. Não há lugar a classificações intermédias. As respostas restritas apresentam-se organizadas por níveis de desempenho. O afastamento integral dos aspetos de conteúdo implica que a resposta seja classificada com zero pontos. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos

5 As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova. A classificação final corresponde à média aritmética simples, arredondada às unidades, das classificações das 2 componentes expressas em escala percentual de 0 a 00, de acordo com o número 9 do artº 0 do Despacho normativo n.º 6- A/205. Quadro IV Material Prova escrita: A prova é realizada no enunciado. O aluno deve ser portador do material que se indica de seguida: - Esferográfica de tinta azul ou preta. Não é permitido o uso de corretor. Prova prática: O aluno deve fazer uso do seguinte: - Flauta de Bisel O aluno deve ser portador do seguinte material: - Flauta de bisel.

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