Faça contas à vida. 3.º Conferência Internacional de Educação Financeira Universidade de Aveiro 3 e 4 de julho 2012

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "Faça contas à vida. 3.º Conferência Internacional de Educação Financeira Universidade de Aveiro 3 e 4 de julho 2012"

Maria das Dores Caminha Leão
7 Há anos
Visualizações:

1 3.º Conferência Internacional de Educação Financeira Universidade de Aveiro 3 e 4 de julho 2012 Faça contas à vida Fernanda Santos - DECO fsantos@deco.pt

2 "Too many consumers lack a basic understanding of financial products and services. They do not choose the products that best meet their needs or make financial provision for the future. Financial education is a key element in empowering our citizens to take more appropriate financial decisions. I strongly encourage Member States, consumer organizations, the financial industry and other stakeholders to take action to educate citizens on financial matters. Commissioner Charlie McCreevy, Internal Market and Services

3 O despertar da realidade GAS - Gabinete de apoio ao Sobre endividado

4 Apoio:

5 Objetivo Contribuir para a melhoria das competências e conhecimentos de literacia financeiras da população portuguesa.

6 Target Escolas: professores, crianças e jovens Consumidores: principalmente, vulneráveis e em situação de risco de exclusão social Profissionais: ação social

7 Ação: Brigadas G P Equipas profissionais de jovens, da area de economia, com especiais competências para promover sessões informativas para diferentes públicos.

8 Resultados: participantes diretamente envolvidos

9 Resultados: As Brigadas Gerir Poupar Estiveram presentes em 194 municipios

10 Produtos: Crianças

11 Produtos: Jovens

12 Produtos: Consumidores

13 Produtos: Técnicos de ação social Manual de apoio à literacia financeira

14 momentos: Sessões Informativas para consumidores e profissionais 541 sessões informativas participantes (em sala)

15 momentos: Sessões Informativas para Crianças e Jovens 644 sessões informativas participantes (em sala)

16 Estudo de avaliação do impacte da Campanha Gerir Poupar População jovem Dados preliminares Quadro nº 1 média dos resultados em relação à compreensão dos temas da sessão informativa Temas: Mínimo Máximo Média A importância de saber gerir o dinheiro 4 5 4,65 A importância de poupar dinheiro 4 5 4,53 Como podes poupar dinheiro 4 5 4,25 Como podes reduzir as despesas 3 5 4,06 Os riscos associados ao uso incorreto do crédito 3 5 3,94 Como podes fazer um orçamento 3 5 3,82 Onde deves aplicar/guardar as tuas poupanças 3 5 3,81 A importância do uso responsável do crédito 2 5 3,65 Os cuidados para evitar o sobre-endividamento 2 5 3,53 Como podes ganhar dinheiro 2 5 3,53 A função do dinheiro como meio de troca 0 5 3,50 As diferentes formas de crédito que existem 2 4 3,12

17 Estudo de avaliação do impacte da Campanha Gerir Poupar População jovem Dados preliminares Quadro n.º 2 Percentagem de jovens que recebem semanada/mesada e motivos pelo qual não recebem Não recebo semanada ou mesada porque: Jovens que não recebem semanada nem mesada Jovens que recebem semanada ou mesada Os meus pais não consideram relevante Quando preciso de dinheiro peço aos meus pais Não considero importante Total 11,1% 77,8% 11,1% 100,0% % do Total 5,6% 38,9% 5,6% 50,0% 100,0% % do Total 50,0%

18 Estudo de avaliação do impacte da Campanha Gerir Poupar População jovem Dados preliminares Quadro n.º 3 A importância de ter semanada ou mesada para os jovens É importante ter semanada ou mesada? Percentagem (%) Sim, porque aprendo a gerir o meu dinheiro 39,1 Sim, porque sou mais autónomo e responsável 30,4 Sim, porque posso definir os objetivos a concretizar 17,4 Não considero importante 13,0 Total 100,0

19 Estudo de avaliação do impacte da Campanha Gerir Poupar População jovem Dados preliminares Quadro n.º4 % de jovens que elaboram orçamentos Quadro n.º 5 Como os jovens elaboram os seus orçamentos Elaboras um orçamento para gerir a tua semanada/mesada? Percentagem (%) Como elaboras o teu orçamento? Percenta gem (%) Sim 66,7 Não 33,3 Aponto tudo num caderno 11,1 Faço cálculos de cabeça 77,8 Total 100,0 Não faço orçamento, vou gastando enquanto tenho 11,1 Total 100,0

20 Estudo de avaliação do impacte da Campanha Gerir Poupar População jovem Dados preliminares Quadro n.º 6 Objetivo das poupanças do mealheiro Qual é objetivo das poupanças do mealheiro Tens um mealheiro para as tuas poupanças dispor de adquirir alguma coisa especifica reforçar a conta poupança dinheiro para algum imprevisto não tem objetivo, poupo porque sim Outra Total sim 23,8% 33,3% 28,6% 4,8% 9,5% 100,0% 21,7% 30,4% 26,1% 4,3% 8,7% 91,3% não 100,0% 8,7%

21 Estudo de avaliação do impacte da Campanha Gerir Poupar População jovem Dados preliminares Quadro n. 7 A influência da sessão informativa nos comportamento financeiros dos jovens sim Com a participação na sessão informativa que passaste a: Row N % Estar mais atento às finanças pessoais 52,9% Ter semanada/mesada,0% Fazer uma melhor gestão do orçamento 64,7% Fazer poupança 58,8% Ter uma conta à ordem,0% Ter uma conta poupança 11,8% A saber melhor quando usar um crédito 23,5% A falar com os teus pais sobre o orçamento familiar 41,2%

22 Fernanda Santos Obrigada

Documentos relacionados

AÇÃO DE FORMAÇÃO Saber Viver em Tempos de Crise

AÇÃO DE FORMAÇÃO Saber Viver em Tempos de Crise Biblioteca Municipal de Castelo Branco 03 de abril de 2013 A ação de formação é realizada no âmbito do Projeto Saber viver em tempos de crise, apoiado financeiramente