Nome: Nº: 5ºAno/Série: TRABALHO BIMESTRAL Bimestre: 3º Data:

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1 Nome: Nº: 5ºAno/Série: Disciplina: Ciências Professor: Andreza Alves Pinheiro TRABALHO BIMESTRAL Bimestre: 3º Data: Querido aluno, este trabalho de Ciências foi elaborado com o conteúdo da nossa apostila. Nele tem orientações para serem seguidas. Faça o com atenção e revise como sempre lhe oriento! A revisão é extremamente importante para que não ocorram àqueles pequenos erros que passam despercebidos, quando estamos distraídos e que é natural que ocorram, mas, para que isso não aconteça, refaça os exercícios e confira os resultados. Então, mãos à obra!! O objetivo é que você compreenda que a digestão é um processo no qual ocorrem mudanças físicas e químicas no alimento digerido. Conhecer os órgãos que formam o sistema digestivo; entender das etapas de digestão; reconhecer que o sistema digestório é um tubo que se inicia na boca e termina no ânus. E no sistema respiratório, compreender, conhecer e entender a respiração. A nota do trabalho valerá de 0 a 10. Para a realização do trabalho siga os passos a seguir: 1- As pesquisas poderão ser feitas na internet e até mesmo na apostila O seu trabalho poderá ser digitado caso queira. 3- Em seguida, identifique no próprio desenho as partes dos sistemas e suas principais características. 4- Montar sua a capa com as informações seguintes: Escola Tancredo Neves- Objetivo 3º bimestre Trabalho de Ciências Deve ser entregue dia 03 de setembro. Bom trabalho! Nome do aluno: Profa. Andreza A. Pinheiro Nº e Série

2 Identifique e dê suas principais características do sistema digestivo: Identifique e dê suas principais características do sistema respiratório: 2

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4 Aluno(a): Nº: Ano/Série: Disciplinas: Port./Geo./Hist./Informática Professor: Patrícia Morais Orientação de trabalho interdisciplinar 3º Bimestre Data: Mitologia Grega Com certeza você já ouviu falar da Grécia, aquele país europeu banhado pelo mar Mediterrâneo. Mas e daquela outra Grécia, bastante afastada na história e que foi o berço de uma das maiores civilizações que a humanidade já conheceu, alguém já ouviu falar? O trabalho que farão tem como objetivo conhecer entender a mitologia e a cultura grega no passado com os mitos e atualmente, como se organiza socialmente, sua localização etc. Fonte do trabalho. Pesquisar na internet, livros, atlas e até mesmo no material do objetivo 3 bimestre. Sugestão de site para pesquisa: Sobre a organização do trabalho. Capa Deve conter o nome do aluno/nome da professora/série/nome do trabalho. (0,5) O trabalho deve ser digitado, as figuras podem ser impressas ou recortes. (0,5) 1) Escolher entre as histórias da mitologia grega uma que mais lhe agrada. Acrescentar figura e responder: (3,0) Por que escolhi essa história? O que esse personagem da mitologia tem em suas características que chama a minha atenção e por quê? 2) Desenhar o mapa que mostre a localização da Grécia e pintá la. (Pode usar papel vegetal) (3,0) 3) Pesquisar sobre a história da Grécia antiga e atual. (Não copie da internet textos longos, leia o material, selecione o que for interessante, faça um resumo bem elaborado) Sugestão: Fale um pouco da história, religião, educação, arte e economia (3,0). ATENÇÃO AO CAPRICHO O trabalho deverá ser entregue na data, respeitando o prazo e os alunos que entregarem depois (próxima aula) terá desconto de 2,0 pontos no trabalho. 2- Entrega do trabalho - A atividade deverá ser entregue no dia:26/08/2015 Terça - Feira Bom trabalho, Prof.ªPatricia. 4

5 Nome: Nº: 5ºAno/Série: Disciplina: Matemática Professor: Andreza Alves Pinheiro TRABALHO BIMESTRAL Bimestre: 3º Data: Querido aluno, este trabalho de Matemática foi elaborado com todo o conteúdo explorado em sala, para que você o execute com sucesso. Nele tem problemas matemáticos, contas e frações. Faça o com atenção e revise como sempre lhe oriento! A revisão é extremamente importante para que não ocorram àqueles pequenos erros que passam despercebidos, quando estamos distraídos e que é natural que ocorram, mas, para que isso não aconteça, refaça os exercícios e confira os resultados. Então, mãos à obra!! O objetivo é que você represente, compare, compreenda as frações sendo elas em forma de problemas matemáticos, formado por uma parte inteira ou fracionária. A nota do trabalho valerá de 0 a 10. Para a realização do trabalho siga os passos a seguir: 5- Utilize a folha do próprio exercício. 6- Os exercícios deverão ser feitos na própria folha junto com os cálculos. Capa: Escola Tancredo Neves- Objetivo 3º bimestre Trabalho de Ciências Profa. Andreza A. Pinheiro Nome do aluno: Nº e Série 2015 Deve ser entregue dia 27 de agosto. 5

6 1) Indique a fração correspondente à parte pintada de cada figura. (2.0) a) b) c) d) 2) Mariana fez um bolo e dividiu-o em 8 pedaços iguais. Nós já comemos 5 pedaços. Escreva que fração representa: (2.0) a) O bolo todo: ( ) 8/8 ( ) 8/7 ( ) 1/8 b) Um pedaço do bolo: ( ) 1/8 ( ) 5/8 ( ) 8/8 c) A parte que comemos: ( ) 5/8 ( ) 3/8 ( ) 2/8 d) A parte que sobrou: ( ) 3/8 ( ) 5/8 ( ) 1/8 3) Com seus patins novos, Bianca já percorreu 3/5 de uma pista de atletismo. Quanto falta para percorrer a pista toda? (1.0) a) 2/5 b) 3/5 c) 1/4 4) Estela comeu 2/6 de um bolo, e seu irmão, 4/12. Quem comeu mais? Por quê? 5) Complete as frações para que sejam equivalentes: (2.0) a) 2/5 = 6/ c) 2/6 = /8 6

7 b) 1/8 = /40 d) 5/4 = 35/ 6) Efetue as operações: (2.0) a) = b) x 93 = c) = d) 67 x 98 = 7

8 Nome: Nº: 5ºAno/Série: Disciplina: Artes Professor: Andreza Alves Pinheiro TRABALHO BIMESTRAL Bimestre: 3º Data: Oficina de Artes Querido aluno, este trabalho de Artes foi elaborado com todo o conteúdo explorado em sala, para que você o execute com sucesso. Então, mãos à obra!! O objetivo é que você se utilize da técnica de mosaico representando em forma de uma composição, imagens ou pintura. Lembrando que mosaico é uma técnica antiquíssima, que existia a.c. É uma composição pictórica formada por diminutas pedras multicoloridas de aspecto brilhoso, que se incrustam numa parede. A nota do trabalho valerá de 0 a 10. Para a realização do trabalho siga os passos a seguir: Você usará a técnica de mosaico sobre a tela. 1- Você irá pintar uma tela 30x40, da cor que preferir; 2- Após estar seca, colará nela pedaços de papéis coloridos, formando um desenho ou uma composição. Esses papéis coloridos podem ser pintados por você, se preferir. Deverá ser entregue 27 de agosto. Faça com capricho e zelo! Observação: é aconselhável passar uma camada de verniz sobre a tela para um melhor acabamento e durabilidade da colagem. Não é obrigatório. Bom trabalho! 8

9 TRABALHO DE INGLÊS 5º ANO / ENSINO FUNDAMENTAL 1 / 3º BIMESTRE INTERVIEW Referencial de competência: O aluno irá ler, interpretar e escrever respostas às perguntas de uma entrevista simples. Contexto: Neste bimestre, dentre outras coisas vistas, trabalhamos com entrevistas. Fizemos leituras e práticas de alguns diálogos. Iniciamos as práticas oral e escrita do tempo presente simples. Desta forma, o aluno irá responder um questionário sobre ele mesmo utilizando as principais estruturas gramaticais que foram aprendidas durante as aulas do bimestre. Objetivo: Desenvolver a leitura, escrita e fala para uma entrevista simples utilizando estruturas gramaticais. Orientação: O aluno deverá responder as seguintes perguntas (todas elas estão na apostila): 1. What s your full name? 2. Ho wold are you? 3. When is your birthday? 4. Where are you from? 5. Where do you live? 6. Who is your favorite singer or band? 7. What grade are you in? 8. When do you have English classes? 9. What do you like to do when you are at home? 10. What do you like to do when you are outside? 11. What s your favorite food? Critérios: O trabalho poderá ser feito em folhas de sulfite ou almaço. A capa deverá conter as principais informações. Em maior destaque e centralizado o título do trabalho: Interview (Entrevista). OBSERVAÇÃO: NÃO ESCREVER TRABALHO DE INGLÊS. Na parte de baixo, escrever Name (nome) e Grade (série). Data final de entrega: Até o dia 18 de Setembro de

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