1º Período 2º Período 3º Período UNIDADES/ CONTEÚDOS O TEXTO DRAMÁTICO

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1 7ºA- 2010/ º ANO Turma A 54 Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA AVALIAÇÃO DE DIAGNÓSTICO Leitura de um conto de Hans Christian Andersen (Literatura Estrangeira); O TEXTO LÍRICO - Leitura de poemas dos autores Miguel Torga, António Gedeão, Alexandre O Neill e Sophia de Mello Breyner Andresen - A poesia visual - O Romance tradicional - Noções de versificação (verso, estrofe, sílaba métrica, rima) - Recursos estilísticos: onomatopeias, tipos de adjectivação, uso expressivo do advérbio, figuras de estilo: comparação, antítese, hipérbole, personificação, aliteração, assonância). - Funcionamento da língua; a coordenação e a subordinação (conjunções subordinativas temporais e causais), a ortografia. O TEXTO UTILITÁRIO E DE INSTRUÇÃO - A carta, o relatório, a receita culinária, a bula de medicamentos Funcionamento da língua: o verbo (subclasses), pronominalização pessoal, registos de língua, sintaxe do verbo haver, regências verbais, formação de palavras, a ortografia. 54 O TEXTO DRAMÁTICO EXCERTOS DA PEÇA LEANDRO, O REI DA HELÍRIA DE ALICE VIEIRA - Estrutura interna e externa do texto dramático - Distinção entre texto dramático e texto teatral; - Metalinguagem relativa ao teatro; - Características do texto dramático (didascália, diálogo, monólogo, fala, cena, acto, aparte, elementos gráficos diversificados) - Processos de caracterização das personagens - Funcionamento da língua: tipos e formas de frase, discurso directo e indirecto, ortografia. O TEXTO NÃO LITERÁRIO - O texto jornalístico: notícia, entrevista, reportagem; - O texto publicitário: anúncio, o discurso AIDMA); - A BD (estrutura, sinais gráficos e marcas de oralidade). Funcionamento da língua: casos de polissemia e de homonímia; conotação e denotação; a interjeição; registos de língua e funções da linguagem; o nome (subclasses), o adjectivo (flexão em género, número e grau), a ortografia. 30 A LITERATURA POPULAR TRADICIONAL O TEXTO NARRATIVO (1) Leitura orientada da obra de Agustina Bessa-Luís, «Dentes de rato» (Literatura Portuguesa); Leitura de um conto de Hans Christian Andersen (Literatura Estrangeira); - Categorias da narrativa: espaço, tempo, acção, personagens e narrador) - Modos de representação do discurso: narração descrição - Sequencialização da acção (encadeamento, encaixe, alternância) - Recursos estilísticos Funcionamento da língua: ortografia; acentuação; determinantes e pronomes (subclasses). Disciplina: INGLÊS Identificação pessoal - nome/idade/nacionalidade - gostos/preferências/passatempos Descrição física Rotina diária To be / to have got Wh-questions Pronomes pessoais/determinantes possessivos Simple Present Advérbios de frequência A escola: Espaços; Disciplinas; Objectos A família: graus de parentesco; relações familiares; descrição psicológica Simple Past Plurais irregulares Preposições de tempo Modal verbs (can/may/must) Caso possessivo Pronomes pessoais complemento 23 A casa - tipos de casas - Partes da casa e objectos Lugares: - A cidade e o campo - Lojas e lugares públicos Preposições de lugar Graus de comparação dos adjectivos Present Continuous

2 7ºA- 2010/ Disciplina: FRANCÊS Actividades de diagnóstico I- A FRANÇA, OS FRANCESES E A FRANCOFONIA II- IDENTIFICAÇÃO: -Nome/apelido; -Nacionalidade; -Idade; -Sexo; -Morada; Cidade e país; -Números cardinais até 20. III- AMIZADE: -Caracterização psicológica; -Caracterização física; -Gostos; -Preferências; -Cores. IV- FAMÍLIA: -Membros da família; Relações familiares; -Numerais cardinais. V- ESCOLA: -Disciplinas; -Material escolar; -Espaços; -Horário; -Dias da semana; -Horas. VI- LAZERES/ROTINA DIÁRIA: -Ocupação dos tempos livres; -Projectos; -Tarefas domesticas VII- HIGIENE e SAÙDE: -Hábitos de higiene e saúde; -Campanhas de prevenção; -Alimentos; -Bebidas. Disciplina: HISTÓRIA 23 VIII- CASA: -Partes da casa; -Móveis; -Objectos; -Actividades; -Preposições de lugar; -Numerais ordinais. IX- CIDADE/MEIOS DE TRANSPORTE: -Espaços; -Serviços; -Meios de transportes; -Sinalização. DAS SOCIEDADES RECOLECTORAS ÀS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES As sociedades recolectoras - As primeiras conquistas do Homem - Os grandes caçadores As primeiras sociedades produtoras - Agricultores e pastores Contributos das primeiras civilizações - As civilizações dos grandes rios - Novos contributos civilizacionais no Mediterrâneo Oriental A HERANÇA DO MEDITERRÂNEO ANTIGO Os gregos no século V: o exemplo de Atenas - Atenas e o espaço mediterrânico - Religião e cultura O mundo romano no apogeu do Império - O Mediterrâneo romano nos séculos I e II - A civilização romana O cristianismo: origem e difusão - Uma religião inovadora - Difusão do cristianismo no Império romano A FORMAÇÃO DA CRISTANDADE OCIDENTAL E A EXPANSÃO ISLÂMICA A Europa cristã nos séculos VI a IX - O novo mapa político da Europa: fixação dos povos germânicos - Cristianização do mundo bárbaro - As transformações económicas e o clima de insegurança O mundo muçulmano em expansão - Origem e princípios doutrinários da religião islâmica - A expansão islâmica: o Império no século VIII - A civilização islâmica A Península Ibérica: dois mundos em presença - Cristãos e muçulmanos na Península Ibérica - A formação dos reinos cristãos no processo da Reconquista A sociedade europeia nos séculos IX a XIII - A sociedade senhorial 14 PORTUGAL NO CONTEXTO EUROPEU DOS SÉCULOS XIII A XIV Desenvolvimento económico, relações sociais nos séculos XIII a XIV - O dinamismo do mundo rural nos séculos XII e XIII - Fortalecimento do poder régio e organização concelhia - Portugal nos circuitos do comércio europeu A cultura portuguesa face aos modelos europeus - Cultura monástica, cortesã e popular - O papel da Universidade - Do Românico ao Gótico

3 7ºA- 2010/ Disciplina: GEOGRAFIA A TERRA: ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES - Descrição da Paisagem - Os mapas como forma de representar a superfície terrestre Localização - A Localização Relativa - A Localização absoluta O MEIO NATURAL - Grandes conjuntos de relevo - Dinâmica de uma bacia hidrográfica - Dinâmica do Litoral Riscos e Catástrofes - Causas das catástrofes - Efeitos sobre o Homem e o Ambiente Disciplina: CIÊNCIAS NATURAIS 14 O MEIO NATURAL - O clima e as formações vegetais - Estado de tempo e clima - Variação do estado de tempo - Distribuição, características dos climas e vegetação associada TERRA NO ESPAÇO: Ciência, Tecnologia e Sociedade - Ciência Produto da Actividade Humana - Ciência e Conhecimento do Universo Terra Um planeta com vida - Condições da Terra que permitem a existência de Vida - A Terra como um sistema TERRA EM TRANSFORMAÇÃO: A Terra conta a sua História - Fósseis e sua importância para a reconstituição da História da Terra - Grandes etapas na História da Terra Dinâmica Interna da Terra - Deriva dos Continentes e Tectónica de Placas - Ocorrência de Falhas e Dobras TERRA EM TRANSFORMAÇÃO (cont.). Consequências da dinâmica Interna da Terra - Actividade Vulcânica; riscos e benefícios da actividade vulcânica - Actividade Sísmica; riscos e protecção das populações Estrutura Interna da Terra - Contributo da Ciência e da Tecnologia para o estudo da Estrutura Interna da Terra - Modelos Propostos Dinâmica Externa da Terra - Rochas, testemunhos da actividade da Terra - Rochas magmáticas 18 TERRA EM TRANSFORMAÇÃO (cont.) Dinâmica Externa da Terra (cont.) - Rochas, testemunhos da actividade da Terra - Rochas sedimentares e metamórficas - Paisagens geológicas Disciplina: FÍSICO-QUÍMICA 24 UNIVERSO As galáxias e a formação do Universo - As estrelas, as constelações e a sua localização no céu. Sistema Solar - Sol, planetas e lua. Asteróides, cometas e meteoroides PLANETA TERRA - A sucessão dos dias e das noites. - As estações do ano. - As fases da Lua Os eclipses Movimentos e forças - Características dos movimentos: distância, tempo e velocidade média - As forças e o movimento de translação dos planetas. - Massa e peso 18 MATERIAIS - Substâncias e misturas de substâncias - Tipos de misturas e soluções - Ponto de fusão e ponto de ebulição - Separação dos componentes das misturas. - Densidade ou massa volúmica. TRANSFORMAÇÃO DOS MATERIAIS - Distinção entre transformações físicas e químicas

4 7ºA- 2010/ Disciplina: MATEMÁTICA NÚMEROS NATURAIS - Números primos e compostos. - Decomposição em factores primos. - M.d.c. e m.m.c. entre dois números. - Critérios de divisibilidade. NÚMEROS INTEIROS - Representação na recta numérica. - Comparação e ordenação. - Adição e subtracção com representação na recta numérica. - Valor absoluto e simétrico de um número. - Multiplicação e divisão, propriedades. - Potências, raiz quadrada e raiz cúbica. SEQUÊNCIAS E REGULARIDADES - Termo geral de uma sequência numérica - Representação - Expressões algébricas 67 FUNÇÕES - Conceito de função e de gráfico de uma função - Proporcionalidade directa como função - Função linear EQUAÇÕES - Equações do 1º grau a uma incógnita TRIÂNGULOS E QUADRILÁTEROS Figuras geométricas, perímetro e área (revisão). - Classificação de triângulos (revisão) e de trapézios. - Ângulos: amplitude e medição Triângulos e quadriláteros - Soma dos ângulos internos e externos de um triângulo. - Congruência de triângulos. - Propriedades, classificação TRATAMENTO DE DADOS Natureza dos dados - Tabelas de frequências relativas - Gráficos circulares, de linha e diagramas de caule-efolhas - Extremos e amplitude Representação e interpretação de dados - Organização, análise e interpretação de dados histograma - Medidas de localização e dispersão - Discussão de resultados. SEMELHANÇA - Noção de semelhança - Ampliação e redução de um polígono - Polígonos semelhantes - Semelhança de triângulos Disciplina: EDUCAÇÃO VISUAL ELEMENTOS VISUAIS NA COMUNICAÇÃO - Ponto; Linha; Plano; Textura e Volume A FORMA - Qualidades formais e expressivas FACTORES QUE DETERMINAM A FORMA DOS OBJECTOS - Físicos: Propriedades dos materiais; - Económicos: Produção artesanal e industrial - Funcionais: Antropometria e ergonomia - Estéticos LUZ-COR - A cor-luz no ambiente - Teoria da cor - O círculo cromático ESTRUTURA - Estruturas naturais e criadas pelo homem - Ritmo de crescimento - Formas poligonais - construções geométricas Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA 14 PERCEPÇÃO VISUAL DA FORMA - Qualidades Geométricas - Qualidades formais e expressivas Normas de funcionamento da disciplina Avaliação da Aptidão Física (Inicial) Protocolo de Avaliação Inicial Futebol Atletismo Salto em Comprimento e Velocidade Basquetebol Avaliação da Aptidão Física Andebol Basquetebol Atletismo Lançamento do Peso, Barreiras e Estafetas Avaliação da Aptidão Física Matérias Alternativas Orientação, Rugby Bitoque, 23 Voleibol Raquetas Avaliação da Aptidão Física (Final)

5 7ºA- 2010/ Disciplina: EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Planificação para um semestre (13/09 a /01) 34 UT1 EXPLORAÇÃO DE MATERIAIS Tecnologia e sociedade - Tecnologia e desenvolvimento social - Impacto social da tecnologia - Tecnologia e consumo Processo tecnológico - Objecto técnico - Planeamento e desenvolvimento de projectos e produtos - Pesquisa técnica e tecnológica - Comunicação das ideias de projectos e produtos - Resolução de problemas e tomada de decisão Conceitos, princípios e operadores tecnológicos - Estruturas Resistentes - Movimentos e mecanismos - Acumulação e transformação de energia Antropometria / ergonomia - Medição - Fabricação / construção - Tecnologias biológicas - Organização, gestão e comercialização - Higiene e segurança Disciplina: EDUCAÇÃO MUSICAL Planificação para um semestre (31/01 a 22/06) MÓDULOS / CONTEÚDOS MELODIA E ARRANJOS - Melodias nos modos maior e menor; - Escalas diatónicas maiores: Dó M, Fá M, Sol M, Sib M e Ré M; - Escalas diatónicas menores: Lá m, Ré m, Mi m, Sol m e Si m; - Acordes: Dó M, Fá M, Sol M, Sib M e Ré M; - Transposição de melodias; - Formas musicais diversificadas (binária, ternária, rondó, ostinato, etc.); - Compassos simples (2/4, ¾, 4/4) e compasso composto (6/8); - Figuras de estilo (ligadura de expressão, stacatto, legatto, etc.); - Figuras rítmicas: semibreve, mínima, semínima, colcheia, semicolcheia e respectivas pausas; figuras pontuadas e figuras com ligadura de prolongação; - Efeitos rítmicos: síncopa, tercina e, eventualmente, outros. 7- MEMÓRIAS E TRADIÇÕES - Melodias da música popular, urbana ou erudita portuguesa. U.L.1 As Origens 8- MÚSICA E MOVIMENTO - Síntese da História da Dança; - Interpretação de uma dança 9- MÚSICA E MULTIMÉDIA - Utilização de sons electrónicos (teclado) para executar melodias, acordes e efeitos pré-produzidos 10- POP E ROCK - Repertório da música Pop e Rock nacional e internacional. 6- IMPROVISAÇÕES - Improvisação de pequenas frases melódicas e rítmicas num contexto musical dado. (Ver conteúdos do módulo Melodias e Arranjos) 7- FORMAS E ESTRUTURAS - Forma binária, forma ternária ou outras; - Ostinato, motivo, frase e outros conceitos. Disciplina: EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA CATÓLICA - A maravilha do Universo e a grandeza do ser humano - Os dados da ciência: o big-bang e a evolução das espécies - A pergunta religiosa sobre o sentido e a sua relação com os dados das ciências. - A narrativa da criação no livro do Génesis e sua mensagem fundamental. - Colaborar com Deus na obra da criação 13 U.L.2 - As Religiões Abraâmicas - O que é «ser religioso»? - Função da religião na vida pessoal e colectiva - As grandes tradições religiosas - O Judaísmo - O Cristianismo - O Islamismo - O monoteísmo absoluto nas três religiões - Deus no AT - O Deus de Jesus Cristo 8 U.L.3 Riqueza e Sentido dos Afectos - O que é a adolescência? - As mudanças de referência social: a família e os amigos - Ser masculino e ser feminino: duas formas complementares do ser humano. - Questionar o religioso e ser por ele questionado (Visita de estudo) - Identificação de sentimentos: amizade, amor e desejo sexual

6 7ºB- 2010/ º ANO Turma B 54 Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA AVALIAÇÃO DE DIAGNÓSTICO O TEXTO DRAMÁTICO EXCERTOS DA PEÇA LEANDRO, O REI DA HELÍRIA DE ALICE VIEIRA Estrutura interna e externa do texto dramático Distinção entre texto dramático e texto teatral; Metalinguagem relativa ao teatro; Características do texto dramático (didascália, diálogo, monólogo, fala, cena, acto, aparte, elementos gráficos diversificados) Processos de caracterização das personagens Funcionamento da língua: tipos e formas de frase, discurso directo e indirecto, ortografia. O TEXTO NÃO LITERÁRIO O texto jornalístico: notícia, entrevista, reportagem; O texto publicitário: anúncio, o discurso AIDMA); A BD (estrutura, sinais gráficos e marcas de oralidade). Funcionamento da língua: casos de polissemia e de homonímia; conotação e denotação; a interjeição; registos de língua e funções da linguagem; o nome (subclasses), o adjectivo (flexão em género, número e grau), a ortografia. 54 O TEXTO UTILITÁRIO E DE INSTRUÇÃO A CARTA, O RELATÓRIO, A RECEITA CULINÁRIA, A BULA DE MEDICAMENTOS Funcionamento da língua: o verbo (subclasses), pronominalização pessoal, registos de língua, sintaxe do verbo haver, regências verbais, formação de palavras, a ortografia. A LITERATURA POPULAR TRADICIONAL O TEXTO NARRATIVO (1) Leitura orientada da obra de Agustina Bessa-Luís, «Dentes de rato» (Literatura Portuguesa); Leitura de um conto de Hans Christian Andersen (Literatura Estrangeira); Categorias da narrativa: espaço, tempo, acção, personagens e narrador) Modos de representação do discurso: narração descrição Sequencialização da acção (encadeamento, encaixe, alternância) Recursos estilísticos Funcionamento da língua: ortografia; acentuação; determinantes e pronomes (subclasses). 30 O TEXTO LÍRICO Leitura de poemas dos autores Miguel Torga, António Gedeão, Alexandre O Neill e Sophia de Mello Breyner Andresen A poesia visual O Romance tradicional Noções de versificação (verso, estrofe, sílaba métrica, rima) Recursos estilísticos: onomatopeias, tipos de adjectivação, uso expressivo do advérbio, figuras de estilo: comparação, antítese, hipérbole, personificação, aliteração, assonância). Funcionamento da língua: a coordenação e a subordinação (conjunções subordinativas temporais e causais), a ortografia. Disciplina: INGLÊS 37 Identificação pessoal - nome/idade/nacionalidade - gostos/preferências/passatempos Descrição física Rotina diária To be / to have got Wh-questions Pronomes pessoais/determinantes possessivos Simple Present Advérbios de frequência 39 A escola: Espaços; Disciplinas; Objectos A família: graus de parentesco; relações familiares; descrição psicológica Simple Past Plurais irregulares Preposições de tempo Modal verbs (can/may/must) Caso possessivo Pronomes pessoais complemento A casa - tipos de casas - Partes da casa e objectos Lugares: - A cidade e o campo - Lojas e lugares públicos Preposições de lugar Graus de comparação dos adjectivos Present Continuous

7 7ºB- 2010/ Disciplina: FRANCÊS Actividades de diagnóstico II- A FRANÇA, OS FRANCESES E A FRANCOFONIA II- IDENTIFICAÇÃO: -Nome/apelido; -Nacionalidade; -Idade; -Sexo; -Morada; Cidade e país; -Números cardinais até 20. III- AMIZADE: -Caracterização psicológica; -Caracterização física; -Gostos; -Preferências; -Cores. IV- FAMÍLIA: -Membros da família; Relações familiares; -Numerais cardinais. V- ESCOLA: -Disciplinas; -Material escolar; -Espaços; -Horário; -Dias da semana; -Horas. VI- LAZERES/ROTINA DIÁRIA: -Ocupação dos tempos livres; -Projectos; -Tarefas domesticas VII- HIGIENE e SAÙDE: -Hábitos de higiene e saúde; -Campanhas de prevenção; -Alimentos; -Bebidas. Disciplina: HISTÓRIA 23 VIII- CASA: -Partes da casa; -Móveis; -Objectos; -Actividades; -Preposições de lugar; -Numerais ordinais. IX- CIDADE/MEIOS DE TRANSPORTE: -Espaços; -Serviços; -Meios de transportes; -Sinalização. 24 DAS SOCIEDADES RECOLECTORAS ÀS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES As sociedades recolectoras - As primeiras conquistas do Homem - Os grandes caçadores As primeiras sociedades produtoras - Agricultores e pastores Contributos das primeiras civilizações - As civilizações dos grandes rios - Novos contributos civilizacionais no Mediterrâneo Oriental A HERANÇA DO MEDITERRÂNEO ANTIGO Os gregos no século V: o exemplo de Atenas - Atenas e o espaço mediterrânico - Religião e cultura O mundo romano no apogeu do Império - O Mediterrâneo romano nos séculos I e II - A civilização romana O cristianismo: origem e difusão - Uma religião inovadora - Difusão do cristianismo no Império romano A FORMAÇÃO DA CRISTANDADE OCIDENTAL E A EXPANSÃO ISLÂMICA A Europa cristã nos séculos VI a IX - O novo mapa político da Europa: fixação dos povos germânicos - Cristianização do mundo bárbaro - As transformações económicas e o clima de insegurança O mundo muçulmano em expansão - Origem e princípios doutrinários da religião islâmica - A expansão islâmica: o Império no século VIII - A civilização islâmica A Península Ibérica: dois mundos em presença - Cristãos e muçulmanos na Península Ibérica - A formação dos reinos cristãos no processo da Reconquista A sociedade europeia nos séculos IX a XIII - A sociedade senhorial 18 PORTUGAL NO CONTEXTO EUROPEU DOS SÉCULOS XIII A XIV Desenvolvimento económico, relações sociais nos séculos XIII a XIV - O dinamismo do mundo rural nos séculos XII e XIII - Fortalecimento do poder régio e organização concelhia - Portugal nos circuitos do comércio europeu A cultura portuguesa face aos modelos europeus - Cultura monástica, cortesã e popular - O papel da Universidade - Do Românico ao Gótico

8 7ºB- 2010/ Disciplina: GEOGRAFIA A TERRA: ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES - Descrição da Paisagem - Os mapas como forma de representar a superfície terrestre Localização - A Localização Relativa - A Localização absoluta O MEIO NATURAL - Grandes conjuntos de relevo - Dinâmica de uma bacia hidrográfica - Dinâmica do Litoral Riscos e Catástrofes - Causas das catástrofes - Efeitos sobre o Homem e o Ambiente 16 O MEIO NATURAL - O clima e as formações vegetais - Estado de tempo e clima - Variação do estado de tempo - Distribuição, características dos climas e vegetação associada Disciplina: CIÊNCIAS NATURAIS TERRA NO ESPAÇO: Ciência, Tecnologia e Sociedade - Ciência Produto da Actividade Humana - Ciência e Conhecimento do Universo Terra Um planeta com vida - Condições da Terra que permitem a existência de Vida - A Terra como um sistema TERRA EM TRANSFORMAÇÃO: A Terra conta a sua História - Fósseis e sua importância para a reconstituição da História da Terra - Grandes etapas na História da Terra Dinâmica Interna da Terra - Deriva dos Continentes e Tectónica de Placas - Ocorrência de Falhas e Dobras TERRA EM TRANSFORMAÇÃO (cont.). Consequências da dinâmica Interna da Terra - Actividade Vulcânica; riscos e benefícios da actividade vulcânica - Actividade Sísmica; riscos e protecção das populações Estrutura Interna da Terra - Contributo da Ciência e da Tecnologia para o estudo da Estrutura Interna da Terra - Modelos Propostos Dinâmica Externa da Terra - Rochas, testemunhos da actividade da Terra - Rochas magmáticas 14 TERRA EM TRANSFORMAÇÃO (cont.) Dinâmica Externa da Terra (cont.) - Rochas, testemunhos da actividade da Terra - Rochas sedimentares e metamórficas - Paisagens geológicas Disciplina: FÍSICO-QUÍMICA UNIVERSO - As galáxias e a formação do Universo - As estrelas, as constelações e a sua localização no céu. Sistema Solar - Sol, planetas e lua. Asteróides, cometas e meteoroides PLANETA TERRA - A sucessão dos dias e das noites. - As estações do ano. - As fases da Lua Os eclipses Movimentos e forças - Características dos movimentos: distância, tempo e velocidade média - As forças e o movimento de translação dos planetas. - Massa e peso 14 MATERIAIS - Substâncias e misturas de substâncias - Tipos de misturas e soluções - Ponto de fusão e ponto de ebulição - Separação dos componentes das misturas. - Densidade ou massa volúmica Transformação dos materiais - Distinção entre transformações físicas e químicas

9 7ºB- 2010/ Disciplina: MATEMÁTICA NÚMEROS NATURAIS - Números primos e compostos. - Decomposição em factores primos. - M.d.c. e m.m.c. entre dois números. - Critérios de divisibilidade. NÚMEROS INTEIROS - Representação na recta numérica. - Comparação e ordenação. - Adição e subtracção com representação na recta numérica. - Valor absoluto e simétrico de um número. - Multiplicação e divisão, propriedades. - Potências, raiz quadrada e raiz cúbica. SEQUÊNCIAS E REGULARIDADES - Termo geral de uma sequência numérica - Representação - Expressões algébricas 68 FUNÇÕES - Conceito de função e de gráfico de uma função - Proporcionalidade directa como função - Função linear EQUAÇÕES - Equações do 1º grau a uma incógnita TRIÂNGULOS E QUADRILÁTEROS Figuras geométricas, perímetro e área (revisão). - Classificação de triângulos (revisão) e de trapézios. - Ângulos: amplitude e medição Triângulos e quadriláteros - Soma dos ângulos internos e externos de um triângulo. - Congruência de triângulos. - Propriedades, classificação 37 TRATAMENTO DE DADOS Natureza dos dados - Tabelas de frequências relativas - Gráficos circulares, de linha e diagramas de caule-efolhas - Extremos e amplitude Representação e interpretação de dados - Organização, análise e interpretação de dados histograma - Medidas de localização e dispersão - Discussão de resultados. SEMELHANÇA - Noção de semelhança - Ampliação e redução de um polígono - Polígonos semelhantes - Semelhança de triângulos Disciplina: EDUCAÇÃO VISUAL ELEMENTOS VISUAIS NA COMUNICAÇÃO - Ponto; Linha; Plano; Textura e Volume A FORMA - Qualidades formais e expressivas FACTORES QUE DETERMINAM A FORMA DOS OBJECTOS - Físicos: Propriedades dos materiais; - Económicos: Produção artesanal e industrial - Funcionais: Antropometria e ergonomia - Estéticos LUZ-COR - A cor-luz no ambiente - Teoria da cor - O círculo cromático ESTRUTURA - Estruturas naturais e criadas pelo homem - Ritmo de crescimento - Formas poligonais - construções geométricas Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA 18 PERCEPÇÃO VISUAL DA FORMA - Qualidades Geométricas - Qualidades formais e expressivas Normas de funcionamento da disciplina Avaliação da Aptidão Física (Inicial) Protocolo de Avaliação Inicial Futebol Atletismo Salto em Comprimento e Velocidade Basquetebol Avaliação da Aptidão Física 41 Andebol Basquetebol Atletismo Lançamento do Peso, Barreiras e Estafetas Avaliação da Aptidão Física Matérias Alternativas Orientação, Rugby Bitoque, 22 Voleibol Raquetas Avaliação da Aptidão Física (Final)

10 7ºB- 2010/ Disciplina: EDUCAÇÃO MUSICAL Planificação para um semestre (13/09 a /01) MÓDULOS / CONTEÚDOS MELODIA E ARRANJOS - Melodias nos modos maior e menor; - Escalas diatónicas maiores: Dó M, Fá M, Sol M, Sib M e Ré M; - Escalas diatónicas menores: Lá m, Ré m, Mi m, Sol m e Si m; - Acordes: Dó M, Fá M, Sol M, Sib M e Ré M; - Transposição de melodias; - Formas musicais diversificadas (binária, ternária, rondó, ostinato, etc.); - Compassos simples (2/4, ¾, 4/4) e compasso composto (6/8); - Figuras de estilo (ligadura de expressão, stacatto, legatto, etc.); - Figuras rítmicas: semibreve, mínima, semínima, colcheia, semicolcheia e respectivas pausas; figuras pontuadas e figuras com ligadura de prolongação; - Efeitos rítmicos: síncopa, tercina e, eventualmente, outros. 2- MEMÓRIAS E TRADIÇÕES - Melodias da música popular, urbana ou erudita portuguesa. 3- MÚSICA E MOVIMENTO - Síntese da História da Dança; - Interpretação de uma dança Disciplina: EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Planificação para um semestre (31/01 a 22/06) UT1 EXPLORAÇÃO DE MATERIAIS Tecnologia e sociedade - Tecnologia e desenvolvimento social - Impacto social da tecnologia - Tecnologia e consumo Processo tecnológico - Objecto técnico - Planeamento e desenvolvimento de projectos e produtos - Pesquisa técnica e tecnológica - Comunicação das ideias de projectos e produtos - Resolução de problemas e tomada de decisão 4- MÚSICA E MULTIMÉDIA - Utilização de sons electrónicos (teclado) para executar melodias, acordes e efeitos pré-produzidos 5- POP E ROCK - Repertório da música Pop e Rock nacional e internacional. 6- IMPROVISAÇÕES - Improvisação de pequenas frases melódicas e rítmicas num contexto musical dado. (Ver conteúdos do módulo Melodias e Arranjos) 7- FORMAS E ESTRUTURAS - Forma binária, forma ternária ou outras; - Ostinato, motivo, frase e outros conceitos. Conceitos, princípios e operadores tecnológicos - Estruturas Resistentes - Movimentos e mecanismos - Acumulação e transformação de energia Antropometria / ergonomia - Medição - Fabricação / construção - Tecnologias biológicas - Organização, gestão e comercialização - Higiene e segurança Disciplina: EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA CATÓLICA U.L.1 As Origens - A maravilha do Universo e a grandeza do ser humano - Os dados da ciência: o big-bang e a evolução das espécies - A pergunta religiosa sobre o sentido e a sua relação com os dados das ciências. - A narrativa da criação no livro do Génesis e sua mensagem fundamental. - Colaborar com Deus na obra da criação 13 U.L.2 - As Religiões Abraâmicas - O que é «ser religioso»? - Função da religião na vida pessoal e colectiva - As grandes tradições religiosas - O Judaísmo - O Cristianismo - O Islamismo - O monoteísmo absoluto nas três religiões - Deus no AT - O Deus de Jesus Cristo 8 U.L.3 Riqueza e Sentido dos Afectos - O que é a adolescência? - As mudanças de referência social: a família e os amigos - Ser masculino e ser feminino: duas formas complementares do ser humano. - Questionar o religioso e ser por ele questionado (Visita de estudo) - Identificação de sentimentos: amizade, amor e desejo sexual

11 7ºC- 2010/ º ANO Turma C 54 Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA AVALIAÇÃO DE DIAGNÓSTICO Leitura de um conto de Hans Christian Andersen (Literatura Estrangeira); O TEXTO LÍRICO - Leitura de poemas dos autores Miguel Torga, António Gedeão, Alexandre O Neill e Sophia de Mello Breyner Andresen - A poesia visual - O Romance tradicional - Noções de versificação (verso, estrofe, sílaba métrica, rima) - Recursos estilísticos: onomatopeias, tipos de adjectivação, uso expressivo do advérbio, figuras de estilo: comparação, antítese, hipérbole, personificação, aliteração, assonância). - Funcionamento da língua; a coordenação e a subordinação (conjunções subordinativas temporais e causais), a ortografia. O TEXTO UTILITÁRIO E DE INSTRUÇÃO - A carta, o relatório, a receita culinária, a bula de medicamentos Funcionamento da língua: o verbo (subclasses), pronominalização pessoal, registos de língua, sintaxe do verbo haver, regências verbais, formação de palavras, a ortografia. 54 O TEXTO DRAMÁTICO EXCERTOS DA PEÇA LEANDRO, O REI DA HELÍRIA DE ALICE VIEIRA - Estrutura interna e externa do texto dramático - Distinção entre texto dramático e texto teatral; - Metalinguagem relativa ao teatro; - Características do texto dramático (didascália, diálogo, monólogo, fala, cena, acto, aparte, elementos gráficos diversificados) - Processos de caracterização das personagens - Funcionamento da língua: tipos e formas de frase, discurso directo e indirecto, ortografia. O TEXTO NÃO LITERÁRIO - O texto jornalístico: notícia, entrevista, reportagem; - O texto publicitário: anúncio, o discurso AIDMA); - A BD (estrutura, sinais gráficos e marcas de oralidade). Funcionamento da língua: casos de polissemia e de homonímia; conotação e denotação; a interjeição; registos de língua e funções da linguagem; o nome (subclasses), o adjectivo (flexão em género, número e grau), a ortografia. 30 A LITERATURA POPULAR TRADICIONAL O TEXTO NARRATIVO (1) Leitura orientada da obra de Agustina Bessa-Luís, «Dentes de rato» (Literatura Portuguesa); Leitura de um conto de Hans Christian Andersen (Literatura Estrangeira); - Categorias da narrativa: espaço, tempo, acção, personagens e narrador) - Modos de representação do discurso: narração descrição - Sequencialização da acção (encadeamento, encaixe, alternância) - Recursos estilísticos Funcionamento da língua: ortografia; acentuação; determinantes e pronomes (subclasses). Disciplina: INGLÊS 41 Identificação pessoal - nome/idade/nacionalidade - gostos/preferências/passatempos Descrição física Rotina diária To be / to have got Wh-questions Pronomes pessoais/determinantes possessivos Simple Present Advérbios de frequência 41 A escola: Espaços; Disciplinas; Objectos A família: graus de parentesco; relações familiares; descrição psicológica Simple Past Plurais irregulares Preposições de tempo Modal verbs (can/may/must) Caso possessivo Pronomes pessoais complemento 22 A casa - tipos de casas - Partes da casa e objectos Lugares: - A cidade e o campo - Lojas e lugares públicos Preposições de lugar Graus de comparação dos adjectivos Present Continuous

12 7ºC- 2010/ Disciplina: FRANCÊS Actividades de diagnóstico I- A FRANÇA, OS FRANCESES E A FRANCOFONIA II- IDENTIFICAÇÃO: -Nome/apelido; -Nacionalidade; -Idade; -Sexo; -Morada; Cidade e país; -Números cardinais até 20. III- AMIZADE: -Caracterização psicológica; -Caracterização física; -Gostos; -Preferências; -Cores. IV- FAMÍLIA: -Membros da família; Relações familiares; -Numerais cardinais. V- ESCOLA: -Disciplinas; -Material escolar; -Espaços; -Horário; -Dias da semana; -Horas. VI- LAZERES/ROTINA DIÁRIA: -Ocupação dos tempos livres; -Projectos; -Tarefas domesticas VII- HIGIENE e SAÙDE: -Hábitos de higiene e saúde; -Campanhas de prevenção; -Alimentos; -Bebidas. Disciplina: HISTÓRIA 23 VIII- CASA: -Partes da casa; -Móveis; -Objectos; -Actividades; -Preposições de lugar; -Numerais ordinais. IX- CIDADE/MEIOS DE TRANSPORTE: -Espaços; -Serviços; -Meios de transportes; -Sinalização. DAS SOCIEDADES RECOLECTORAS ÀS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES As sociedades recolectoras - As primeiras conquistas do Homem - Os grandes caçadores As primeiras sociedades produtoras - Agricultores e pastores Contributos das primeiras civilizações - As civilizações dos grandes rios - Novos contributos civilizacionais no Mediterrâneo Oriental A HERANÇA DO MEDITERRÂNEO ANTIGO Os gregos no século V: o exemplo de Atenas - Atenas e o espaço mediterrânico - Religião e cultura. O mundo romano no apogeu do Império - O Mediterrâneo romano nos séculos I e II - A civilização romana O cristianismo: origem e difusão - Uma religião inovadora - Difusão do cristianismo no Império romano A FORMAÇÃO DA CRISTANDADE OCIDENTAL E A EXPANSÃO ISLÂMICA A Europa cristã nos séculos VI a IX - O novo mapa político da Europa: fixação dos povos germânicos - Cristianização do mundo bárbaro - As transformações económicas e o clima de insegurança O mundo muçulmano em expansão - Origem e princípios doutrinários da religião islâmica - A expansão islâmica: o Império no século VIII - A civilização islâmica A Península Ibérica: dois mundos em presença - Cristãos e muçulmanos na Península Ibérica - A formação dos reinos cristãos no processo da Reconquista A sociedade europeia nos séculos IX a XIII - A sociedade senhorial 14 PORTUGAL NO CONTEXTO EUROPEU DOS SÉCULOS XIII A XIV Desenvolvimento económico, relações sociais nos séculos XIII a XIV - O dinamismo do mundo rural nos séculos XII e XIII - Fortalecimento do poder régio e organização concelhia - Portugal nos circuitos do comércio europeu A cultura portuguesa face aos modelos europeus - Cultura monástica, cortesã e popular - O papel da Universidade - Do Românico ao Gótico

13 7ºC- 2010/ Disciplina: GEOGRAFIA A TERRA: ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES - Descrição da Paisagem - Os mapas como forma de representar a superfície terrestre Localização - A Localização Relativa - A Localização absoluta O MEIO NATURAL - Grandes conjuntos de relevo - Dinâmica de uma bacia hidrográfica - Dinâmica do Litoral Riscos e Catástrofes - Causas das catástrofes - Efeitos sobre o Homem e o Ambiente 16 O MEIO NATURAL - O clima e as formações vegetais - Estado de tempo e clima - Variação do estado de tempo - Distribuição, características dos climas e vegetação associada Disciplina: CIÊNCIAS NATURAIS TERRA NO ESPAÇO: Ciência, Tecnologia e Sociedade - Ciência Produto da Actividade Humana - Ciência e Conhecimento do Universo Terra Um planeta com vida - Condições da Terra que permitem a existência de Vida - A Terra como um sistema TERRA EM TRANSFORMAÇÃO: A Terra conta a sua História - Fósseis e sua importância para a reconstituição da História da Terra - Grandes etapas na História da Terra Dinâmica Interna da Terra - Deriva dos Continentes e Tectónica de Placas - Ocorrência de Falhas e Dobras TERRA EM TRANSFORMAÇÃO (cont.). Consequências da dinâmica Interna da Terra - Actividade Vulcânica; riscos e benefícios da actividade vulcânica - Actividade Sísmica; riscos e protecção das populações Estrutura Interna da Terra - Contributo da Ciência e da Tecnologia para o estudo da Estrutura Interna da Terra - Modelos Propostos Dinâmica Externa da Terra - Rochas, testemunhos da actividade da Terra - Rochas magmáticas Disciplina: FÍSICO-QUÍMICA 18 TERRA EM TRANSFORMAÇÃO (cont.) Dinâmica Externa da Terra (cont.) - Rochas, testemunhos da actividade da Terra - Rochas sedimentares e metamórficas - Paisagens geológicas UNIVERSO - As galáxias e a formação do Universo - As estrelas, as constelações e a sua localização no céu. Sistema Solar - Sol, planetas e lua. Asteróides, cometas e meteoroides PLANETA TERRA - A sucessão dos dias e das noites. - As estações do ano. - As fases da Lua Os eclipses Movimentos e forças - Características dos movimentos: distância, tempo e velocidade média - As forças e o movimento de translação dos planetas. - Massa e peso 18 MATERIAIS - Substâncias e misturas de substâncias - Tipos de misturas e soluções - Ponto de fusão e ponto de ebulição - Separação dos componentes das misturas. - Densidade ou massa volúmica Transformação dos materiais - Distinção entre transformações físicas e químicas

14 7ºC- 2010/ Disciplina: MATEMÁTICA NÚMEROS NATURAIS - Números primos e compostos. - Decomposição em factores primos. - M.d.c. e m.m.c. entre dois números. - Critérios de divisibilidade. NÚMEROS INTEIROS - Representação na recta numérica. - Comparação e ordenação. - Adição e subtracção com representação na recta numérica. - Valor absoluto e simétrico de um número. - Multiplicação e divisão, propriedades. - Potências, raiz quadrada e raiz cúbica. SEQUÊNCIAS E REGULARIDADES - Termo geral de uma sequência numérica - Representação - Expressões algébricas FUNÇÕES - Conceito de função e de gráfico de uma função - Proporcionalidade directa como função - Função linear 68 EQUAÇÕES - Equações do 1º grau a uma incógnita TRIÂNGULOS E QUADRILÁTEROS Figuras geométricas, perímetro e área (revisão). - Classificação de triângulos (revisão) e de trapézios. - Ângulos: amplitude e medição Triângulos e quadriláteros - Soma dos ângulos internos e externos de um triângulo. - Congruência de triângulos. - Propriedades, classificação Disciplina: EDUCAÇÃO VISUAL 37 TRATAMENTO DE DADOS Natureza dos dados - Tabelas de frequências relativas - Gráficos circulares, de linha e diagramas de caule-efolhas - Extremos e amplitude Representação e interpretação de dados - Organização, análise e interpretação de dados histograma - Medidas de localização e dispersão - Discussão de resultados. SEMELHANÇA - Noção de semelhança - Ampliação e redução de um polígono - Polígonos semelhantes - Semelhança de triângulos ELEMENTOS VISUAIS NA COMUNICAÇÃO - Ponto; Linha; Plano; Textura e Volume A FORMA - Qualidades formais e expressivas FACTORES QUE DETERMINAM A FORMA DOS OBJECTOS - Físicos: Propriedades dos materiais; - Económicos: Produção artesanal e industrial - Funcionais: Antropometria e ergonomia - Estéticos LUZ-COR - A cor-luz no ambiente - Teoria da cor - O círculo cromático ESTRUTURA - Estruturas naturais e criadas pelo homem - Ritmo de crescimento - Formas poligonais - construções geométricas Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA 14 PERCEPÇÃO VISUAL DA FORMA - Qualidades Geométricas - Qualidades formais e expressivas Normas de funcionamento da disciplina Avaliação da Aptidão Física (Inicial) Protocolo de Avaliação Inicial Futebol Atletismo Salto em Comprimento e Velocidade Basquetebol Avaliação da Aptidão Física 41 Andebol Basquetebol Atletismo Lançamento do Peso, Barreiras e Estafetas Avaliação da Aptidão Física Matérias Alternativas Orientação, Rugby Bitoque, 22 Voleibol Raquetas Avaliação da Aptidão Física (Final)

15 7ºC- 2010/ Disciplina: EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Planificação para um semestre (13/09 a /01) 34 UT1 EXPLORAÇÃO DE MATERIAIS Tecnologia e sociedade - Tecnologia e desenvolvimento social - Impacto social da tecnologia - Tecnologia e consumo Processo tecnológico - Objecto técnico - Planeamento e desenvolvimento de projectos e produtos - Pesquisa técnica e tecnológica - Comunicação das ideias de projectos e produtos - Resolução de problemas e tomada de decisão Conceitos, princípios e operadores tecnológicos - Estruturas Resistentes - Movimentos e mecanismos - Acumulação e transformação de energia Antropometria / ergonomia - Medição - Fabricação / construção - Tecnologias biológicas - Organização, gestão e comercialização - Higiene e segurança Disciplina: EDUCAÇÃO MUSICAL Planificação para um semestre (31/01 a 22/06) MÓDULOS / CONTEÚDOS MELODIA E ARRANJOS - Melodias nos modos maior e menor; - Escalas diatónicas maiores: Dó M, Fá M, Sol M, Sib M e Ré M; - Escalas diatónicas menores: Lá m, Ré m, Mi m, Sol m e Si m; - Acordes: Dó M, Fá M, Sol M, Sib M e Ré M; - Transposição de melodias; - Formas musicais diversificadas (binária, ternária, rondó, ostinato, etc.); - Compassos simples (2/4, ¾, 4/4) e compasso composto (6/8); - Figuras de estilo (ligadura de expressão, stacatto, legatto, etc.); - Figuras rítmicas: semibreve, mínima, semínima, colcheia, semicolcheia e respectivas pausas; figuras pontuadas e figuras com ligadura de prolongação; - Efeitos rítmicos: síncopa, tercina e, eventualmente, outros. 2- MEMÓRIAS E TRADIÇÕES - Melodias da música popular, urbana ou erudita portuguesa. U.L.1 As Origens 3- MÚSICA E MOVIMENTO - Síntese da História da Dança; - Interpretação de uma dança 4- MÚSICA E MULTIMÉDIA - Utilização de sons electrónicos (teclado) para executar melodias, acordes e efeitos pré-produzidos 5- POP E ROCK - Repertório da música Pop e Rock nacional e internacional. 6- IMPROVISAÇÕES - Improvisação de pequenas frases melódicas e rítmicas num contexto musical dado. (Ver conteúdos do módulo Melodias e Arranjos) 7- FORMAS E ESTRUTURAS - Forma binária, forma ternária ou outras; - Ostinato, motivo, frase e outros conceitos. Disciplina: EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA CATÓLICA - A maravilha do Universo e a grandeza do ser humano - Os dados da ciência: o big-bang e a evolução das espécies - A pergunta religiosa sobre o sentido e a sua relação com os dados das ciências. - A narrativa da criação no livro do Génesis e sua mensagem fundamental. - Colaborar com Deus na obra da criação 13 U.L.2 - As Religiões Abraâmicas - O que é «ser religioso»? - Função da religião na vida pessoal e colectiva - As grandes tradições religiosas - O Judaísmo - O Cristianismo - O Islamismo - O monoteísmo absoluto nas três religiões - Deus no AT - O Deus de Jesus Cristo 8 U.L.3 Riqueza e Sentido dos Afectos - O que é a adolescência? - As mudanças de referência social: a família e os amigos - Ser masculino e ser feminino: duas formas complementares do ser humano. - Questionar o religioso e ser por ele questionado (Visita de estudo) - Identificação de sentimentos: amizade, amor e desejo sexual

16 7ºC- 2010/