PROJETO HORA DA RECICLAGEM ATIVIDADES DIRIGIDAS FUTSAL ATIVIDADES DIRIGIDAS PROJETO HORA DA RECICLAGEM

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1 GRADE DE AULA - COLÉGIO OBJETIVO MASTER - 1º ANO B (TARDE) à HORÁRIO SEGUNDA - FEIRA TERÇA - FEIRA QUARTA - FEIRA QUINTA - FEIRA SEXTA - FEIRA 07:00 às 07:15 ENTRADA ENTRADA ENTRADA ENTRADA ENTRADA 07:15 às 07:30 HINO HINO HINO HINO HINO 07:30 às 8:15 1ª Aula 08:15 às 9:00 2ª Aula 09:00 às 09:45 3ª Aula 09:45 às 10:00 Intervalo 10:00 às 10:45 4ª Aula 10:45 às 11:30 5ª Aula HORA DA LEITURA HORA DA LEITURA HORA DA LEITURA HORA DA LEITURA HORA DA LEITURA LIÇÃO DE CASA LIÇÃO DE CASA LIÇÃO DE CASA LIÇÃO DE CASA LIÇÃO DE CASA BRINCADEIRA DE RODA DIRIGIDA DIRIGIDAS INICIAÇÃO ESPORTIVA NATAÇÃO (10h às 11:30h) FUTSAL 11:30 às 12:15 DIRIGIDAS CAPOEIRA DIRIGIDAS REFORÇO E CALIGRAFIA 12:15 às 13:00 Almoço/Saída 13:00 às 13:15 ALMOÇO/HIGIENE JUDÔ ALMOÇO/HIGIENE ALMOÇO/HIGIENE ALMOÇO/HIGIENE ALUNOS DO PERÍODO DA TARDE / ALMOÇO/HIGIENE ALUNOS DO PERÍODO DA TARDE / ALUNOS DO PERÍODO DA TARDE / ALUNOS DO PERÍODO DA TARDE / 13:15 às 13:30 HINO HINO HINO HINO HINO

2 13:30 às 14:15 1ª Aula bichos Ficha 13- Momento de leitura e autonomia crescente, participar de situações de comunicação oral de textual, escrever antes de saber escrever avançar em seus conhecimentos sobre a Estratégias: Após o canto, leitura e contextualização sobre a cantiga será trabalhado a interpretação e compreensão. Conhecer o Mundo- Hora do Jogo- Varal das Formas- Objetivos: comparar as propriedades de diferentes objetos para Estratégias: O grupo que identificar mais polígonos e suas formas vencerá o jogo. PROERD BALLET Português- Bichos e mais bichos- Ficha 14- participar de situações de comunicação oral de textual, escrever antes de saber escrever segundo suas hipóteses em Estratégias: Escrita em grupo da própria versão da canção da Dona Aranha.

3 14:15 às 15:00 2ª Aula bichos Ficha 13- Momento de leitura e autonomia crescente, participar de situações de comunicação oral de textual, escrever antes de saber escrever avançar em seus conhecimentos sobre a Estratégias: Após o canto, leitura e contextualização sobre a cantiga será trabalhado a interpretação e compreensão. MOVIMENTO-Revisão dos conteúdos trabalhados no primeiro bimestre. Objetivos; sanar eventuais dúvidas e enfatizar alguns conteúdos. Estratégias: Por meio das atividades trabalhadas durante o bimestre iremos investigar os conteúdos que precisam ser revisados. INGLÊS ED. FÍSICA Português- Bichos e mais bichos- Ficha 14- participar de situações de comunicação oral de textual, escrever antes de saber escrever segundo suas hipóteses em Estratégias: Escrita em grupo da própria versão da canção da Dona Aranha.

4 15:00 às 15:45 3ª Aula A. BÍBLICA bichos Laboratório 20- participar de situações de comunicação oral de textual, escrever antes de saber escrever Estratégias: Escrita coletiva da letra da canção da Dona Aranha, destacando algumas palavras que terminam com as mesmas letras. ARTE Português- Bichos e mais bichoslaboratório 21- Travalíngua. participar de situações de comunicação oral de REFORÇO E CALIGRAFIAbuscar e selecionar Caligrafia da letra P e Q em letra cursiva, além da relação fonológica das textual, escrever antes leras. Estratégia: de saber escrever escrever as letras no caderno de caligrafia e lista coletiva com as palavras que iniciam com cujas letras. segundo suas hipóteses em Estratégias: Leitura rápida do trava-língua a aranha arranha a aranha. 15:45 às 16:00 Intervalo

5 16:00 às 16:45 4ª Aula DSOP Conhecer o Mundo- Hora do Jogo- Varal das Formas- Objetivos: comparar as propriedades de diferentes objetos para Estratégias: O grupo que identificar mais polígonos e suas formas vencerá o jogo. MÚSICA Conhecer o Mundo- Ficha 18- Hora de resolver problemas- Objetivos: comparar as propriedades de diferentes objetos para Estratégias: Identificar no quadro Calmaria de Tarsila do Amaral as formas diferentes e parecidas. Natureza e Cultura - Brasil Um país de muitas espécies- Ficha 10- Produção de texto. Objetivo geral: Conhecer o pau-brasil, o mico-leão-dourado e a história da devastação da Mata Atlântica. Estratégia: Produção coletiva de texto sobre a mata atlântica: as consequências da devastação, o professor será o escriba. 16:45 às 17:30 5ª Aula JANTAR / HIGIENE JANTAR / HIGIENE JANTAR / HIGIENE JANTAR / HIGIENE JANTAR / HIGIENE

6 17:30 às 18:15 6ª Aula bichos Ficha 13- Momento de leitura e autonomia crescente, participar de situações de comunicação oral de textual, escrever antes de saber escrever avançar em seus conhecimentos sobre a Estratégias: Após o canto, leitura e contextualização sobre a cantiga será trabalhado a interpretação e compreensão. bichos Laboratório 20- participar de situações de comunicação oral de textual, escrever antes de saber escrever Estratégias: Escrita coletiva da letra da canção da Dona Aranha, destacando algumas palavras que terminam com as mesmas letras. MOVIMENTO- ATIVIDADE N.O 27 JOGO DAS CADEIRAS (COOPERATIVO) Este jogo é uma variação do jogo das cadeiras tradicional. As cadeiras deverão estar dispostas como no jogo tradicional. Objetivos: trabalhar a agilidade, pensamento e movimento. Conhecer o Mundo- Ficha 18- Hora de resolver problemas- Objetivos: comparar as propriedades de diferentes objetos para Estratégias: Identificar no quadro Calmaria de Tarsila do Amaral as formas diferentes e parecidas. Natureza e Cultura - Brasil Um país de muitas espécies- Ficha 10- Produção de texto. Objetivo geral: Conhecer o pau-brasil, o mico-leão-dourado e a história da devastação da Mata Atlântica. Estratégia: Produção coletiva de texto sobre a mata atlântica: as consequências da devastação, o professor será o escriba.