CENTRO EDUCACIONAL SIGMA

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1 2ºano 1.2 CIÊNCIAS 2º período 26 de junho de 2015 Cuide da organização da sua avaliação. Escreva de forma legível. Fique atento à ortografia e elabore respostas claras. Tudo isso será considerado na correção. 1. MÔNICA É A PERSONAGEM MAIS CONHECIDA DE MAURICIO DE SOUSA. QUANDO É CHAMADA DE BAIXINHA, GORDUCHA E DENTUÇA, NINGUÉM SEGURA SUAS COELHADAS. OBSERVE, ABAIXO, A IMAGEM DA MÔNICA, EM DOIS MOMENTOS DE SUA VIDA. a) HÁ UM PERÍODO DA INFÂNCIA EM QUE OCORRE A TROCA NATURAL DE DENTES. MARQUE UM X NA IMAGEM DA MÔNICA QUE CORRESPONDE A ESSE PERÍODO. (0,1) b) POR QUE, NESSE PERÍODO, OS DENTES DAS CRIANÇAS CAEM? (0,4) c) OS DENTES PERMANENTES DURAM PARA SEMPRE? (0,1) EXPLIQUE A SUA RESPOSTA. (0,4) d) A DENTIÇÃO DE UMA CRIANÇA É IGUAL À DENTIÇÃO DE UM ADULTO? (0,2) EXPLIQUE A SUA RESPOSTA. (0,4) pág. 1 de 5

2 e) QUE PERSONAGEM, GERALMENTE, CHAMA A MÔNICA DE BAIXINHA, GORDUCHA E DENTUÇA? (0,2) VOCÊ CONCORDA COM A ATITUDE DELE? (0,1) POR QUÊ? (0,4) f) DENTUÇO É AQUELE QUE TEM DENTES GRANDES. QUE NOME RECEBEM OS DENTES GRANDES DA MÔNICA? MARQUE UM X NA RESPOSTA CORRETA. (0,3) MOLARES CANINOS INCISIVOS QUAL É A FUNÇÃO DESSES DENTES? (0,3) QUEM SEGURA E PROTEGE ESSES E TODOS OS OUTROS DENTES DA MÔNICA? (0,2) g) PINTE, COM LÁPIS DE COR, AS IMAGENS DE DENTINHOS QUE ACOMPANHAM CUIDADOS QUE MÔNICA E TODAS AS PESSOAS DEVEM TOMAR PARA QUE OS DENTES PERMANEÇAM SAUDÁVEIS. (1,0 0,2 cada item correto) MÔNICA DEVE ESCOVAR OS DENTES AO ACORDAR, APÓS AS REFEIÇÕES E ANTES DE DORMIR. MÔNICA NÃO PRECISA FAZER USO DO FIO DENTAL, POIS, ENTRE OS DENTES, NÃO SE ACUMULA MUITA SUJEIRA. MÔNICA DEVE VISITAR REGULARMENTE UM DENTISTA, POIS ELE É O PROFISSIONAL QUE FAZ AS AÇÕES NECESSÁRIAS, COMO LIMPEZA PROFUNDA, APLICAÇÃO DE FLÚOR E TRATAMENTO DAS CÁRIES. MÔNICA DEVE COMER MUITAS BALINHAS, DOCINHOS E OUTRAS GULOSEIMAS PORQUE ELES NÃO CAUSAM NENHUM PROBLEMA AOS DENTES. MÔNICA DEVE LAVAR SEMPRE SUA ESCOVA DE DENTES APÓS A ESCOVAÇÃO, MANTENDO-A LIMPA. pág. 2 de 5

3 2. CEBOLINHA ESTÁ SEMPRE ARQUITETANDO PLANOS INFALÍVEIS PARA DERROTAR A MÔNICA E SE TORNAR O DONO DA RUA. MAS, MÔNICA PERCEBE MUITAS DE SUAS MANOBRAS POR MEIO DOS CINCO SENTIDOS. MARQUE COM UM X O ITEM CORRETO. (1,0 0,2 cada item correto) O SENTIDO QUE PERMITE A MÔNICA VER O CEBOLINHA APROXIMAR-SE PARA PÔR MAIS UM DE SEUS PLANOS EM AÇÃO É O OLHO. O NARIZ. O OLFATO. A PELE. A VISÃO. O ÓRGÃO DO SENTIDO QUE PERMITE A MÔNICA SENTIR O PERFUME DO CEBOLINHA QUANDO ELE SE APROXIMA PARA COLOCAR EM AÇÃO MAIS UM DE SEUS PLANOS É A AUDIÇÃO. O NARIZ. O OLFATO. A PELE. A VISÃO. O SENTIDO QUE PERMITE A MÔNICA OUVIR OS PASSOS DO CEBOLINHA APROXIMANDO-SE PARA COLOCAR EM AÇÃO MAIS UM DE SEUS PLANOS É A ORELHA. O TATO. O OLFATO. A AUDIÇÃO. O OLHO. O SENTIDO QUE PERMITE A MÔNICA SENTIR A MACIEZ DA PELÚCIA DO SEU ADORÁVEL COELHO É O TATO. O PALADAR. O OLFATO. A PELE. A LÍNGUA. O ÓRGÃO DO SENTIDO QUE PERMITE A MÔNICA SENTIR O DELICIOSO SABOR DAS FRUTAS BRASILEIRAS É A LÍNGUA. O NARIZ. O OLFATO. O PALADAR. A VISÃO. 3. CEBOLINHA PRECISA APRENDER QUE SEUS PLANOS INFALÍVEIS AUMENTAM AS CHANCES DE FERIMENTOS. ALGUNS FERIMENTOS, CEBOLINHA, PODEM SER SUPERFICIAIS, MAS, OUTROS PODEM SER MAIS GRAVES. a) O QUE O CEBOLINHA DEVE FAZER SE SOFRER UM FERIMENTO LEVE, COMO UM ARRANHÃO? (0,4) b) O QUE O CEBOLINHA DEVE FAZER SE SOFRER ALGO MAIS GRAVE COMO, POR EXEMPLO, SE UM OSSO DO SEU CORPO SE QUEBRAR? (0,4) pág. 3 de 5

4 c) ESCREVA, NAS LINHAS ABAIXO, QUATRO CUIDADOS QUE O CEBOLINHA E TODAS AS PESSOAS DEVEM TOMAR PARA DIMINUIR AS CHANCES DE SE MACHUCAR. PARA FACILITAR, OBSERVE ATENTAMENTE AS IMAGENS ABAIXO. (1,2 0,3 cada item correto) 4. ONTEM, PELA MANHÃ, MÔNICA FOI AO POSTO DE SAÚDE COM SUA MÃE. QUE SERVIÇO(S), PROVAVELMENTE, MÔNICA PODE RECEBER NO POSTO DE SAÚDE? MARQUE-O(S) COM UM X. (1,4 0,2 cada item correto) ENGESSAR O BRAÇO. TOMAR VACINAS. FAZER TRATAMENTO DE SAÚDE. TIRAR UMA RADIOGRAFIA. TER INFORMAÇÕES DE COMO CUIDAR DA SAÚDE. CONSULTAR-SE COM UM MÉDICO. FAZER UMA CIRURGIA. pág. 4 de 5

5 5. A TURMA DA MÔNICA GOSTA MUITO DE UMA DIVERSÃO. OBSERVE ATENTAMENTE CADA IMAGEM ABAIXO. a) QUAIS SÃO OS EQUIPAMENTOS DE SEGURANÇA QUE ESSA TURMA PODERIA USAR PARA EVITAR ACIDENTES? ESCREVA TRÊS DELES. (0,6 0,2 cada item correto) b) A TURMA DA MÔNICA DIVERTE-SE EM UM DIA ENSOLARADO DE VERÃO. ESCREVA, NAS LINHAS A SEGUIR, DOIS CUIDADOS QUE ELES DEVEM TER PARA EVITAR PROBLEMAS COM A EXPOSIÇÃO AO SOL. (0,4 0,2 cada item correto) 6. OS PERSONAGENS DA TURMA DA MÔNICA, CASCÃO E MAGALI, DESENVOLVEM HÁBITOS RECOMENDADOS DE SAÚDE? (0,1) POR QUÊ? (0,4) Fontes consultadas Ciências, 2º ano. Porta Aberta Projeto Prosa: Ciências/2º ano. Marcha Criança: Ciências/2º ano. Ciências, 2º ano. Aprender Juntos. REVISE SUA AVALIAÇÃO ANTES DE ENTREGÁ-LA! BEIJOS DA SUA PROFESSORA pág. 5 de 5