ATIVIDADES DE FÉRIAS 3º ANO

Transcrição

1 ATIVIDADES DE FÉRIAS 3º ANO Nome: 3ºano Educadora:

2 Aproveite bem as férias! Reserve uma hora por dia para realizar suas tarefas! Não faça tudo de uma vez!. Faça com paciência, atenção e capricho!! Dicas que você pode seguir nas suas férias: Jogos em casa com a família, como, xadrez, dama, dominó, cara a cara, jogo da vida, etc. O importante é estar junto com a família e aproveitar os momentos. Passeios em cinemas, parques, zoológicos, museus. Convidar os amigos para assistirem a um filme ou passar algumas horinhas batendo um papinho e comendo pipoca. Você também pode exercitar seu raciocínio, jogando jogos on line, tais como, sudoku, mancala, jogo dos sete erros, forca. Dicas de sites: Dá para fazer muita coisa nas férias! Reserve uma horinha por dia para fazer as tarefas. Estarei esperando por você!!! Beijos da Educadora

3 A Turma da Mônica resolveu passar as férias com você. Eles prepararam algumas atividades que você vai gostar muito de realizar. Vamos embarcar nessa aventura? Produza um pequeno texto sobre a cena que você está vendo:

4 2) Cebolinha adora enganar a Mônica e preparou umas pegadinhas para ela responder. Ajude-a a encontrar as afirmativas verdadeiras e as falsas: ( ) Adição é o mesmo que soma. ( ) Adição é tirar as quantidades. ( ) O sinal da adição é uma cruz. ( ) Subtração é o mesmo que juntar. ( ) O sinal da subtração é um traço. ( ) Sempre nas adição, precisamos tirar quantidades. 3) Essa turma gosta de competir. Resolveram desafiar você a encontrar a pontuação para as frases. E então? Está pronto? Coloque a pontuação adequada : a) Onde estão as crianças( ) b) As cores primárias são( )azul ( )vermelho e amarelo( ) c) Que dia cansativo( ) d) Você gosta de estudar( ) Crie mais uma frase com a pontuação que quiser:

5 5) A turminha aprendeu muita coisa durante esse semestre no colégio. Ajude-os a encontrar os verbos que eles mais usaram no dia a dia:

6 6) Cebolinha e Cascão gostam muito de fazer contas, mas ficaram confusos com esse passo novo da subtração. Arme e efetue as subtrações dando as nomenclaturas e mostre para eles que não é tão difícil assim. Basta prestar atenção! a) = b) = c) = d) = 7)A mãe da Mônica não gosta que ela se atrase para fazer deveres. Esses são os horários que ela tem que cumprir todos os dias: 6 h 9 h15 10 h 25 Escreva por extenso os horários que a Mônica deve cumprir

7 9) A Magali estava ansiosa para arrumar seu material para sair de férias. Ela está um pouco confusa com as palavras. Ordene as sílabas e depois encaixe as palavras na cruzadinha:

8 10) Agora as meninas Mônica e Magali querem testar suas habilidades nas multiplicações. Arme e efetue e dê as nomenclaturas: a) 234 x 5== b) 146 x 5 = c) 123 x 4 = d) 456 x2= 11) Gente! O Cascão entrou numa fria! Ajude o a sair desse problema!

9 Magali e Mônica fizeram amizade com uma nova amiga chamada Renata.

10 Ela queria confeccionar um jogo de trilha. Elas precisam de muita ajuda. Que tal participar desse jogo?

11 13) A turma resolveu fazer uma visitinha para avó do Cebolinha que contou uma linda história para eles. Dona Sabida, a coruja No oco de uma jaqueira da fazenda morava Dona Sabida. Era uma ave de plumagem farta, cabeça grande, olhos saltados, bico forte e garras curvas. Sua feiúra não assustava ninguém. Pelo contrário, era muito estimada, apesar de seus hábitos estranhos. À noite, trabalhava, caçando alimentos, e durante o dia costumava dormir. Depois de contar a história, Vovó Cebola desafiou a criançada a fazerem algumas atividades. Eles conseguiram resolver. E você quer participar? a) Separe em colunas, os substantivos e os seus respectivos adjetivos. Observe o modelo. Substantivos plumagem Adjetivos farta

12 14) Copie do texto o que se pede: três palavras polissílabas: dois substantivos no plural: um substantivo feminino: Chegamos ao fim de um semestre letivo. Temos muitas vitórias até agora! Vamos aproveitar para fazer muitas coisas legais nas férias junto aos familiares e amigos! Mas não se esqueça de dar uma olhada nos materiais escolares e colocar em dia tudo o que precisar para que possamos começar com o "pé direito" o 2º semestre...