Ano: 6 Turma: 6.1 e 6.2

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1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação 2ª Etapa 2014 Disciplina:Português Professor (a): Cristiane Lopes Ano: 6 Turma: 6.1 e 6.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo Recursos para Estudo / Atividades Leitura e interpretação; Fonema e letra; Sílaba; Sílaba tônica; Classes gramaticais artigo e substantivo. Livro Matéria referente ao conteúdo. Exercícios Folha de tarefas, caderno e livro. Caderno Matéria referente ao conteúdo.

2 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Área de Conhecimento: Códigos e Linguagens ENSINO FUNDAMENTAL II Disciplina: Português 2ª Etapa Tipo de Atividade: GABARITO DO BLOCO DE RECUPERAÇÃO Professora: Cristiane Lopes Data: 24/09/2014 Nome: 6º Ano Turma: 6.1 e 6.2 Nº Querido (a) aluno (a): Para que se organize melhor siga as orientações abaixo: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver; ELABORE respostas completas; FAÇA uma letra legível; RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a). SUCESSO! Professor: Cristiane Lopes QUESTÃO 01: CLASSIFIQUE morfologicamente (classes gramaticais) as palavras em destaque a seguir: "A MÁQUINA de ferro desdobra a pasta de madeira em camadinhas finas." Resposta da questão 1: A: artigo MÁQUINA: substantivo QUESTÃO 02: DÊ duas classificações para cada substantivo a seguir: a) terça-feira b) Pedrinho Resposta da questão 2: a) Comum e composto. b) Próprio e concreto.

3 QUESTÃO 03: PASSE as orações para o plural: a) Ele armou a mesa da festa debaixo de uma laranjeira. b) O porco deu um berro e disparou pelo campo. Resposta da questão 3: a) Eles armaram as mesas das festas debaixo de laranjeiras. b) Os porcos deram berros e dispararam pelos campos. QUESTÃO 04: LEIA as frases a seguir com atenção e ESCREVA com letras maiúsculas somente os substantivos. Chamamos de substantivos as palavras que dão nome a tudo que existe. - Zezinho cuidou da asa do passarinho. - Todos os dias ele ia lá no quintal ver o Leco. - O menino percebia que o pássaro estava melhorando. Resposta da questão 4: - ZEZINHO cuidou da ASA do PASSARINHO. - Todos os DIAS ele ia lá no QUINTAL ver o LECO. - O MENINO percebia que o PÁSSARO estava melhorando. QUESTÃO 05: INDIQUE com a letra V se as afirmativas forem verdadeiras e com F, se forem falsas. a) ( ) As palavras monossílabas são formadas por quatro ou mais sílabas. b) ( ) O plural da palavra papel é papéis. c) ( ) Os substantivos que no singular são terminados em R, no plural, recebem o acréscimo de ES. d) ( ) A palavra abriu é um substantivo comum formado por duas sílabas. e) ( ) A palavra carrinho é um substantivo comum, formada por quatro sílabas. Resposta da questão 5: a) ( F ) As palavras monossílabas são formadas por quatro ou mais sílabas. b) ( V ) O plural da palavra papel é papéis. c) ( V ) Os substantivos que no singular são terminados em R, no plural, recebem o acréscimo de ES. d) ( F ) A palavra abriu é um substantivo comum formado por duas sílabas. e) ( F ) A palavra carrinho é um substantivo comum, formada por quatro sílabas.

4 TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 4 QUESTÕES: O Marinheiro que se tornou herói Nunca pensei que um homem se transformasse em herói por ficar dez dias numa balsa, suportando a fome e a sede. Eu não podia fazer outra coisa. Se a balsa fosse abastecida com água, biscoitos empacotados, bússola e instrumentos de pesca, certamente estaria tão vivo como agora. Mas com uma diferença: não teria sido tratado como um herói. De maneira que o heroísmo, no meu caso, consiste exclusivamente não ter me deixado morrer de fome e sede durante dez dias. Não fiz nenhum esforço para ser herói. Tudo o que fiz foi para me salvar. Mas como a salvação veio envolta numa auréola, premiada com o título de herói como um bombom com surpresa, não tive outro recurso senão suportar a salvação, como havia chegado, com heroísmo e tudo. As pessoas me perguntam como é que um herói se sente. Nunca sei o que responder. De minha parte, sinto o mesmo que antes. Não mudei nem por dentro nem por fora. As queimaduras do sol deixaram de doer. A ferida do joelho cicatrizou. Sou outra vez Luís Alexandre Velasco. E isso me basta. QUESTÃO 06: Por que o protagonista foi transformado em herói? Resposta da questão 6: Porque resistiu dez dias numa balsa, suportando a fome e a sede. QUESTÃO 07: Como ele se sentia como herói? Resposta da questão 7: Da mesma maneira que antes. QUESTÃO 08: Quais eram os estados físicos e mental de Velasco ao final de dez dias?

5 Resposta da questão 8: Depauperado física e mentalmente QUESTÃO 09: Como a figura do herói foi explorada pelos meios de comunicação.? Resposta da questão 9: Velasco sobreviveu por 10 dias sem água ou comida, perdido em uma balsa. É um herói! NSP, 100 anos de MISSÃO na EDUCAÇÃO!