ESCOLA MUNICIPAL ANÁPOLIS, PROFESSORA: ALUNO (A): ANO: MÊS: DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

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1 1- PREENCHA O CALENDÁRIO DO MÊS: MÊS: DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO 2 AGORA, RESPONDA OBSERVANDO O CALENDÁRIO: QUANTOS DIAS TÊM O MÊS DE MAIO? PINTE DE VERMELHO O DIA EM QUE COMEMORAMOS O DIA DO TRABALHO. QUANTOS DIAS VOCÊ TERÁ AULA NESSE MÊS? QUANTOS SÁBADOS TÊM NO MÊS? E QUANTOS DOMINGOS? EM QUE DIA DA SEMANA COMEÇOU O MÊS DE MAIO? EM QUE DIA DA SEMANA O MÊS VAI TERMINAR? PINTE DE VERDE O DIA EM QUE SE COMEMORA O DIA DAS MÃES. CIRCULE O DIA ATUAL. EM QUAL DIA DA SEMANA CAIU O DIA DE HOJE?

2 1 QUAIS DAS PROFISSÕES ABAIXO JOÃOZINHO QUERIA SER? MARQUE AS RESPOSTAS CORRETAS: MÉDICO VIGIA NOTURNO ADVOGADO LIXEIRO PROFESSOR COZINHEIRO 2 QUAIS FORAM AS OUTRAS PROFISSÕES QUE JOÃOZINHO APRENDEU? 3 POR QUE JOÃOZINHO QUERIA SER: COZINHEIRO LIXEIRO VIGIA NOTURNO 4 E VOCÊ, O QUE QUER SER QUANDO CRESCER? POR QUÊ? 5 VOCÊ ACHA QUE TEM ALGUMA PROFISSÃO MAIS IMPORTANTE QUE OUTRA? POR QUÊ? 6 DESENHE O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER E PINTE:

3 ALUNO (A): ANO: 1- VAMOS REGISTRAR COM NÚMERAIS A QUANTIDADE DE LETRAS E SÍLABAS DE CADA PALAVRA. OBSERVE: NÚMERO DE SÍLABAS NÚMERO DE LETRAS LIXEIRO COZINHEIRO ENFERMEIRA PROFESSORA 2- AGORA, VAMOS CALCULAR: QUAL DAS PALAVRAS TEM O MAIOR NÚMERO DE LETRAS? E QUAL DELAS TEM O MENOR NÚMERO DE SÍLABAS? SE JUNTARMOS O NÚMERO DE LETRAS DA MAIOR E DA MENOR PALAVRA QUANTAS LETRAS TEREMOS? PESQUISE NA LISTA NOMINAL E ESCREVA: O NOME DO COLEGA COM O MAIOR NÚMERO DE LETRAS: O NOME DO COLEGA COM O MENOR NÚMERO DE LETRAS:

4

5 DURANTE TODO O ANO TEMOS MUITOS FERIADOS QUE FAZEM PARTE DO NOSSO CALENDÁRIO. VAMOS COMPLETAR A TABELA ESCREVENDO O NOME DE UM POR MÊS. ESCREVA O QUE VOCÊ ACHAR MAIS IMPORTANTE EM CADA MÊS: MÊS DIA FERIADOS DE 2010 JANEIRO FEVEREIRO ABRIL MAIO JUNHO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO EXISTEM TAMBÉM ALGUMAS COMEMORAÇÕES QUE NÃO SÃO FERIADOS. QUAIS SÃO OS MESES EM QUE ELAS OCORREM? DIA DOS PROFESSORES DIA DA MULHER DIA DOS PAIS DIA DAS MÃES FESTAS JUNINAS MÊS DO FOLCLORE DIA DO MEIO AMBIENTE QUAL É O MÊS MAIS IMPORTANTE PARA VOCÊ? POR QUÊ?

6 LEIA O TRECHO DO POEMA ABAIXO: DIA DO TRABALHO EU SOU PEQUENO QUERO ESTUDAR QUANDO CRESCER VOU TRABALHAR. EU QUERO SER DOUTOR DOENTES VOU CURAR EU QUERO SER PROFESSOR PARA AS CRIANÇAS ENSINAR. EU SEREI AVIADOR PELOS ARES VOAREI EU SEREI UM MOTORISTA PASSAGEIROS LEVAREI. EU PEDREIRO, EU ENGENHEIRO ELETRICISTA, ENCANADOR. EU PINTOR, EU CARPINTEIRO, A CASA ESTÁ UM PRIMOR. OLHE AQUI O LAVRADOR O DONO DA PLANTAÇÃO. EU AQUI O CRIADOR CUIDAREI DA CRIAÇÃO. É ÚTIL O FUNCIONÁRIO: O BOMBEIRO, O CARCEREIRO; NA CIDADE É NECESSÁRIO SEJA O LIXEIRO OU O CARTEIRO. E VAMOS BRINDAR O TRABALHADOR QUE SABE TRABALHAR COM FÉ E COM AMOR! (AUTOR DESCONHECIDO) OBSERVE A LEGENDA E FAÇA O QUE SE PEDE: FAÇA UM EM TODAS AS PROFISSÕES QUE ENCONTRAR. PINTE DE AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA S. CIRCULE A PALAVRA TRABALHAR. PINTE DE AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA T. PINTE DE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS. PREENCHA O QUADRO COM O QUE SE PEDE: PALAVRAS TOTAL DE LETRAS PRIMEIRA LETRA MOTORISTA ELETRICISTA PEDREIRO LAVRADOR DOUTOR ÚLTIMA LETRA NÚMERO DE SÍLABAS

7 OBSERVE A FIGURA ABAIXO. DONA LÚCIA E SEU CARLOS SÃO MOTORISTAS E TRANSPORTAM CRIANÇAS PARA A ESCOLA. VAMOS AJUDÁ-LOS A FAZER UMAS CONTINHAS? 1. QUANTAS CRIANÇAS TÊM AO TODO? 2. QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO DENTRO DOS CARROS? 3. ESSE NÚMERO É PAR OU ÍMPAR? 4. QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO FORA DOS CARROS? 5. ESSE NÚMERO É PAR OU ÍMPAR? 6. QUANTAS MENINAS TÊM AO TODO? 7. E QUANTOS MENINOS? 8. SEU CARLOS E DONA LÚCIA TRANSPORTAM A MESMA QUANTIDADE DE CRIANÇAS NO MATUTINO E NO VESPERTINO. QUANTAS CRIANÇAS ELES TRANSPORTAM AO TODO?

8 1 NOME: 2 IDADE: 3 SEXO: FEMININO MASCULINO 4 COM QUE IDADE VOCÊ COMEÇOU A TRABALHAR? 5 QUAL FOI O SEU PRIMEIRO EMPREGO? 6 VOCÊ ESTÃ EMPREGADO OU DESEMPREGADO ATUALMENTE? EMPREGADO DESEMPREGADO 7 SE ESTÁ EMPREGADO QUAL O SEU EMPREGO ATUAL? 8 VOCÊ TEM CARTEIRA DE TRABALHO? 9 VOCÊ GOSTA DA SUA PROFISSÃO? 10 SE PUDESSE MUDAR DE PROFISSÃO, O QUE SERIA?

9 TÍTULO: LEGENDA:

10 ALUNO (A): ANO: LEIA O TEXTO: O QUE É QUE EU VOU SER? BETE QUER SER BAILARINA ZÉ QUER SER AVIADOR CARLOS VAI PLANTAR BATATAS JUCA QUER SER UM ATOR. CAMILA GOSTA DE MÚSICA PATRÍCIA QUER DESENHAR UMA VAI PEGANDO O LÁPIS E A OUTRA PÕE-SE A CANTAR. MAS EU NÃO SEI SE VOU SER POETA, DOUTORA OU ATRIZ HOJE EU SÓ SEI DE UMA COISA: QUERO SER MUITO FELIZ! PEDRO BANDEIRA 1 RESPONDA DE ACORDO COM O TEXTO: A) O QUE JUCA QUER SER? B) CAMILA GOSTA DE FAZER O QUE? C) O QUE CAMILA E PATRÍCIA ESTÃO FAZENDO? D) OBSERVE O TRECHO DO TEXTO E ESCREVA O QUE ESTÁ FALTANDO: BETE QUER SER ZÉ QUER SER CARLOS VAI JUCA QUER SER UM E) QUAIS PROFISSÕES APARECEM NO TEXTO: F) ESCREVA AS PROFISSÕES EM ORDEM ALFABÉTICA:

11 ALUNO (A): ANO: 1 SEU LUÍS É O MOTORISTA DO ÔNIBUS ESCOLAR. ELE ESTÁ PREPARANDO O ÒNIBUS PARA LEVAR A TURMA DO 2º ANO DA ESCOLA PARA O CENTRAL PARK DA CIDADE. A TURMA DO 2º ANO TEM 25 ALUNOS E NO ÔNIBUS HÁ 38 LUGARES PARA OS PASSAGEIROS. RESPONDA: SE A PROFESSORA E TODAS AS CRIANÇAS FOREM AO PASSEIO, QUANTOS LUGARES FICARÃO VAZIOS? SE UMA CRIANÇA FALTAR NO DIA DO PASSEIO, QUANTOS LUGARES FICARÃO OCUPADOS? NO DIA DO PASSEIO FORAM 18 CRIANÇAS, A PROFESSORA E DUAS MÃES DE ALUNOS. QUANTOS LUGARES FICARAM OCUPADOS? QUANTOS LUGARES SOBRARAM?

12 1- VAMOS DESCOBRIR OS NOMES DE FERRAMENTAS USADAS POR ALGUNS PROFISSIONAIS PARA DESEMPENHAREM SUAS FUNÇÕES? FOGÃO LÁPIS TELEFONE MARTELO - PINCEL

13 1- VAMOS DESCOBRIR OS NOMES DE FERRAMENTAS USADAS POR ALGUNS PROFISSIONAIS PARA DESEMPENHAREM SUAS FUNÇÕES?

14 ALUNO (A): ANO: 1 NAS RUAS DA NOSSA CIDADE ENCONTRAMOS PESSOAS EXERCENDO DIVERSAS PROFISSÕES. VAMOS FAZER UM ACRÓSTICO COM ELAS. PENSE NAS PROFISSÕES QUE VOCÊ JÁ ESTUDOU E PREENCHA: P R O F I S S Õ E S 2 AGORA ESCREVA AS PROFISSÕES QUE VOCÊ COLOCOU NO ACRÓSTICO E PREENCHA COM O QUE SE PEDE: PROFISSÕES 1ª LETRA ÚLTIMA LETRA TOTAL DE LETRAS TOTAL DE SÍLABAS

15 ALUNO (A): ANO: 1- A PADARIA DO SEU ZÉ É MUITO FAMOSA. TAMBÉM PUDERA! ELE TEM AS MELHORES GULOSEIMAS DO MUNDO: BALAS, DOCES, BOLOS, PÃES, BISCOITOS... MAS OS DOCINHOS SÃO REALMENTE OS MAIS DISPUTADOS PELAS CRIANÇAS. EM ALGUNS DIAS NÃO DAVA PARA ATENDER À PROCURA. ENTÃO SEU ZÉ RESOLVEU ANOTAR QUANTOS DOCINHOS ESTAVAM SENDO VENDIDOS EM CADA DIA DA SEMANA. OBSERVE AS ANOTAÇÕES DE SEU ZÉ: DIAS DA SEMANA QUANTIDADE DE DOCINHOS VENDIDOS DOMINGO I I I I I I I I I I I I I I I I I SEGUNDA-FEIRA I I I I I I I I I I TERÇA-FEIRA I I I I I I I I QUARTA-FEIRA I I I I I QUINTA-FEIRA I I I I I I I I I SEXTA-FEIRA I I I I I I I I I I I I SÁBADO I I I I I I I AGORA RESPONDA, REPRESENTANDO COM NUMERAIS: EM QUE DIA DA SEMANA FORAM VENDIDOS MAIS DOCINHOS? EM QUE DIA FORAM VENDIDOS MENOS DOCINHOS? SE JUNTARMOS OS DOCINHOS VENDIDOS NA TERÇA-FEIRA E NA SEXTA-FEIRA, QUANTOS SÃO? + = QUAIS DIAS DA SEMANA PRECISAMOS JUNTAR PARA COMPLETAR A VENDA DE TRÊS DEZENAS DE DOCINHOS? QUANTOS DOCINHOS FORAM VENDIDOS DURANTE A SEMANA NA PADARIA DO SEU ZÉ? =

16 OBSERVE A RUA ONDE VOCÊ MORA E RESPONDA: 1 VAMOS PREENCHER A TABELA COM O SEU ENDEREÇO: MEU ENDEREÇO NOME DA RUA: NÚMERO DA MINHA CASA: NOME DO BAIRRO ONDE MORO: CEP DA MINHA RUA: CIDADE: ESTADO: PAÍS: 2 MARQUE O QUE TEM NA SUA RUA: CASAS PRÉDIOS ÁRVORES PADARIA ASFALTO SUPERMERCADO 3 O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NA RUA QUE VOCÊ MORA? 4 ESCREVA COMO É A SUA RUA: 5 FAÇA UM DESENHO BEM BONITO DA RUA DA SUA CASA E PINTE:

17 DONA CORUJINHA PASSOU ALGUMAS ATIVIDADES PARA A BICHARADA RESOLVER. VAMOS AJUDÁ-LOS? 1 VAMOS PINTAR TODOS OS QUADRADINHOS QUE A SOMA FOR 56? VAMOS DESCOBRIR O SEGREDO E COMPLETAR A TABELA? NA TABELA ABAIXO HÁ DEZ ADIÇÕES COM RESULTADOS 20. PINTE OS QUADRADINHOS NOS QUAIS ELAS APARECEM OS ALUNOS DE DONA CORUJINHA FORAM BRINCAR DE BASQUETE. A EQUIPE VERDE FEZ 78 PONTOS E A EQUIPE VERMELHA FEZ 64. QUANTOS PONTOS UMA EQUIPE FEZ A MAIS QUE A OUTRA?

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