SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE PLANO DE ENSINO

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1 PLANO DE ENSINO Disciplina: NFR Processo de Trabalho em Saúde e Enfermagem Professores Responsáveis: Dra. Francine Lima Gelbcke, Dra. Denise Elvira Pires de Pires Créditos: 3 Semestre: 2012/2 Ementa: O debate teórico sobre o trabalho em saúde e o trabalho da enfermagem, no contexto do trabalho humano e das transformações históricas. A força de trabalho, a finalidade, o objeto, os instrumentos e o produto. O projeto do trabalho como formulação objetiva da finalidade. Trabalho e profissão: subjetividade e condições objetivas. Objetivos: 1. Propiciar o estudo e a reflexão acerca do trabalho humano e do trabalho em saúde no contexto das transformações históricas. 2. Promover reflexões sobre trabalho e profissão, priorizando a área da saúde. 3. Promover o debate acerca de potencialidades teórico-metodológicas para investigação dos temas: processo de trabalho em saúde e enfermagem, saúde do trabalhador, inovação tecnológica e trabalho em saúde, trabalho e gestão, trabalho e subjetividade. Conteúdo: Teorias acerca dos temas: trabalho e processo de trabalho, processo de trabalho em saúde e enfermagem. O trabalho humano e suas transformações na história: os diferentes cenários de trabalho e sua influência na organização, gerenciamento, instrumentos, composição e papel da força de trabalho, incluindo as diferentes formas de divisão do trabalho. O trabalho nos diversos setores econômicos em diferentes sociedades históricas. O processo de trabalho em saúde e enfermagem e suas transformações na história, com ênfase na atualidade. Relação entre as teorias acerca dos temas trabalho e profissão como instrumental para análise do trabalho em saúde e enfermagem. A sociedade atual: o processo de reestruturação produtiva no contexto do mundo globalizado e suas implicações para o setor saúde. Possibilidades teórico-metodológicas atuais de investigação sobre o trabalho em saúde, destacando-se temas escolhidos: os impactos das inovações tecnológicas no trabalho em saúde, saúde do trabalhador, trabalho e gestão, trabalho e subjetividade. Metodologia: A Disciplina será desenvolvida utilizando múltiplas estratégias e técnicas pedagógicas com vistas a estimular a reflexão crítica dos/as alunos/as, considerando-se os cenários concretos de trabalho em saúde e as experiências individuais, assim como a teoria disponível na literatura científica da área.

2 Os onze encontros previstos foram organizados de modo a estimular a participação dos/as alunos/as, a troca dos diversos olhares sobre os temas com intervenção, orientação e formulação de perguntas pedagógicas feitas pelas professoras. Estão previstos, ainda, espaços para orientação em grupo e para a produção dos alunos. Para o desenvolvimento dos encontros está previsto: realização de oficinas; leituras prévias de textos; organização e apresentação de seminários pelos alunos; painéis com professores convidados e contribuição de especialistas em temas específicos; aulas expositivo-dialogadas organizadas pelas professoras. Para o encerramento da disciplina foi programado um encontro síntese dos conteúdos abordados. Além da bibliografia básica definida para cada encontro, poderão ser incluídas outras referências de acordo com a necessidade. Todos os alunos deverão ler os textos recomendados (poderão ser indicadas prioridades). Recomenda-se, ainda, a utilização de consulta a bases de dados da área, em especial os disponíveis nos seguintes endereços: e além das Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFSC Cronograma/Atividades previstas: DATA ATIVIDADE/CONTEUDO MÉTODO 14/09 14:00-18:00 17/09 21/09 28/09 19/10 09/11 1 ENCONTRO INTRODUÇÃO À DISCIPLINA. Início do debate sobre o Processo de Trabalho. 2 ENCONTRO O contexto: trabalho em saúde, disputa de projetos políticos e valores ético morais orientadores 3 ENCONTRO - O contexto do trabalho em saúde. Processo de Trabalho e suas transformações na história: A) O processo de trabalho: a força de trabalho, a finalidade, o objeto, os instrumentos e o produto. B) Trabalho na sociedade pré-industrial, industrial e pós-industrial. C) Introdução ao processo de trabalho em saúde. 4 ENCONTROLeitura prévia dos textos relativos aos próximos encontros.organização dos seminários a serem apresentados pelos/as alunos/as. Trabalho em grupo. 5 ENCONTRODivisão Trabalho - Seminário Grupo 1 (2 hs inclui apresentação e debate).o trabalho no setor de serviços Seminário - Grupo 2 (2hs inclui apresentação e debate). 6 ENCONTRO Profissão e trabalho - a teoria sobre profissão para análise do trabalho em saúde (2hs). O processo de trabalho em saúde e enfermagem com ênfase no materialismo histórico-dialético (2hs). Discussão do Programa. Organização dos grupos e orientação de atividades e seminários. Oficina: Processo de Trabalho. Filme SOS saúde. Exercício preparado pela professora Discussão sobre a atividade do encontro anterior. Exposição pela professora e discussão fundamentada em leitura prévia. Dinâmica com exercício reflexivo em grupos. Apresentação dos seminários pelos alunos e discussão fundamentada em leitura prévia. Discussão fundamentada em leitura prévia. Exposição e dinâmica preparada pela professora. Vídeo sobre a profissão de enfermagem LEITURA RECOMENDADA 6 (p ); 17 (p ) 4 (49-111); 17 ( ; ); 29 (p ; 25-36); 14 Divisão do Trabalho: 4 (p ); 24 ( ); 19 ( ). O Trabalho no setor de serviços: 22; 20 (p.11-53);26 (p.59-77). Profissão e Trabalho: 10; 12,16; 19; 21; 22 Processo de Trabalho em Saúde e Enfermagem: 3; 14; 22; 23; 26 (Cap. VI: )

3 23/11 07/12 14:00-18:00 10/12 14:00-19:00 21/12 14:00-19:00 7 ENCONTRO O cenário atual: globalização, reestruturação produtiva e implicações no trabalho em saúde. Seminário Grupo 3 (2hs inclui apresentação e debate).inovação tecnológica e trabalho em saúde. Seminário Grupo 4 (2hs inclui apresentação e debate). 8 ENCONTRO Possibilidades de abordagem e pesquisa sobre temas atuais relativos ao Processo de Trabalho em Saúde: A) Possibilidades de pesquisas na temática Saúde do Trabalhador (2hs) Apresentação dos seminários pelos alunos e discussão fundamentada em leitura prévia. Painel com professores convidados. Será acrescentada a bibliografia recomendada pelos convidados. 9º ENCONTRO - DISPERSÃO Preparo dos trabalhos finais e da síntese da disciplina + preparo do tema trabalho e subjetividade 10 ENCONTRO Trabalho e subjetividade e Síntese final dos temas da Disciplina:A) Apresentação pelos alunos. B) Entrega dos trabalhos de conclusão da disciplina. C) Avaliação da disciplina. Discussão e apresentação da síntese pelos alunos. Reestruturação Produtiva: 6; 18; 26 (Cap. I, II: p Cap. VIIe Conclusão: ). Inovação tecnológica e trabalho em saúde: 15; 25; 1; 9;11; 13. Trabalho e subjetividade: 1,5,7,8,28,29 (p.19-20; 25-36) Avaliação: Serão consideradas as seguintes atividades e produções: a) participação nos encontros - assiduidade e pontualidade, evidenciar a realização das leituras recomendadas, contribuir com a reflexão crítica acerca dos temas abordados (esta participação será considerada para elevar ou reduzir o conceito final); b) organização e apresentação dos seminários e da síntese de encerramento da disciplina; c) elaboração de um trabalho de conclusão da disciplina sobre um tema relacionado aos conteúdos ministrados. O trabalho será realizado em duplas e preparado como manuscrito para posterior encaminhamento a periódico indexado (até 15 pgs). O trabalho será avaliado, mas apenas se for recomendado para publicação, será revisado com as contribuições das professoras (submissão em co-autoria). Bibliografia Obrigatória:

4 1. 1. AZAMBUJA, E. P.; PIRES, D. E.P.; VAZ, M. R. C.; MARZIALE, M. H. M. É possível produzir saúde no trabalho da enfermagem? Texto& Contexto Enfermagem, v. 19, n.4, p , Florianópolis, BERTONCINI, J. Entre o prescrito e o real: renormalizações possíveis no trabalho da enfermeira na Saúde da Família. 147 f.tese (Doutorado em Enfermagem) Programa de Pós- Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, (p ; 66-87). 3.BERTONCINI, J.H., Pires; PIRES, D.E.P.P; SCHERER, M.D.A. Condições de trabalho e renormalizações nas atividades das enfermeiras na saúde da família. Trab. educ. saúde (Online), vol.9, supl.1, p , Rio de Janeiro, (ISSN ) 4. BRAVERMAN, H. Trabalho e capital monopolista: a degradação do trabalho no século XX. 3 ed. Rio de Janeiro: Zahar,1981. (p ). 5. CAMPOS, G.W.S. Subjetividade e administração de pessoal: considerações sobre os modos de gerenciar o trabalho de equipe de saúde. In: MERHY, E. E.; ONOCKO, R. (Orgs.) Agir em saúde: um desafio para o público. São Paulo: HUCITEC, (p ). 6. CATTANI, A. D. Trabalho e tecnologia: dicionário crítico. 2 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999.(trabalho p ; reestruturação produtiva p ). 7. COUTINHO, M.C.; KRAWULSKI, E.; SOARES, D.H.P. Identidade e trabalho na contemporaneidade: repensando articulações possíveis. Psicol. Soc. [online], vol.19, n.espe, p , ISSN DEJOURS, C. Subjetividade, trabalho e ação. Revista Produção, v. 14, n. 3, p. 2734, São Paulo, FLOR, R. O trabalho da enfermagem em hemodinâmica e o desgaste dos trabalhadores decorrente da exposição à radiação ionizante. Tese (Doutorado em Enfermagem) Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, FREIDSON, E. Profissão médica: um estudo de sociologia do conhecimento aplicado. São Paulo/Porto Alegre: UNESP/Sindicato dos Médicos, GONÇALVES, J. R. O profissional de saúde em enfermaria de crianças gravemente enfermas e as implicações do cotidiano do trabalho na sua saúde. Tese (Doutorado em Enfermagem) Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, (Resumo disponível em: ) 12. GORDON, S. Eu sou apenas um enfermeiro/a? (Parte de palestra à Associação Nacional

5 de Escolas de Enfermagem USA). Disponível em: GELBCKE, F. L. Política de saúde do trabalhador: limites e possibilidades. Texto & Contexto Enfermagem, v.11, n. 1, p , Florianópolis, LEOPARDI, M.T.; GELBCKE, F.; RAMOS, F. Cuidado: objeto de trabalho ou objeto epistemológico da enfermagem? Texto & Contexto Enfermagem, Florianópolis, v.10, n. 1, p , LORENZETTI, J; TRINDADE, L; PIRES, D.E.P.P; RAMOS, F.R.S. Tecnologia, inovação tecnológica e saúde: uma reflexão necessária. Texto & Contexto Enfermagem, v.21, n. 2, Florianópolis, (Aprovado no prelo) 16. MACHADO, M. H. (Org.). Profissões de saúde: uma abordagem sociológica. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, MARX, K. O Capital, Vol. I. 8 ed. São Paulo: Difel, (Capítulo V - Processo de Trabalho e Processo de Produção de Mais Valia, p ). 18. MÉDICE, A.C. Do Global ao local: os desafios da saúde no limiar do século XXI. Belo Horizonte: Coopmed, (Cap. 9 Globalização, comércio exterior e vigilância sanitária, p.73-80). Também disponível em: NELSON, S.; RAFFERTY, A.M. Notes on Nightingale: the influence and legacy of a nursing icon. New York: ILR Press, p OFFE, Claus. Trabalho e sociedade: problemas estruturais e perspectivas para o futuro da sociedade do trabalho. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, (v.2: Perspectivas, p.11-53). 21. PEREIRA-NETO, A. F. A profissão médica em questão (1922): dimensão histórica e sociológica. Cad. Saúde Públ., v.11, n.4, p , Rio de Janeiro, PIRES, D. A enfermagem enquanto disciplina profissão e trabalho. Rev. bras. enferm. [online], vol.62, n.5, p , Brasília- DF, ISSN PEDUZZI, M.; SCHRAIBER, L.B. Processo de Trabalho em Saúde. In: ESCOLA POLITÉCNICA DE SAÚDE JOAQUIM VENÂNCIO (Org.). Dicionário da Educação Profissional em Saúde. 2 ed. Rio de Janeiro: EPSJV, p Disponível em: PIRES, D. E. P. Divisão social do trabalho/divisão técnica do trabalho em saúde/ Precarização do trabalho em saúde. In: ESCOLA POLITÉCNICA DE SAÚDE JOAQUIM

6 VENÂNCIO (Org.). Dicionário da Educação Profissional em Saúde. 2 ed. Rio de Janeiro: EPSJV, p ; Disponível em: PIRES,D. et al. Novas tecnologias e trabalho em saúde. Florianópolis, 2011 (Relatório de Pesquisa). 26. PIRES, D. Reestruturação produtiva e trabalho em saúde no Brasil. 2 ed. São Paulo: AnnaBlume/CNTSS, (Cap. I, II, VI e VII: p.29-41; 45-58; 59-77; ). 27. PIRES, D. et al. Inovações tecnológicas no setor saúde e aumento das cargas de trabalho. Revista Tempus Actas de Saúde Coletiva, v.6, n.2, p.45-59, Brasília-DF, SCHERER, M. D. A.; PIRES, D.; SCHWARTZ, Y. Trabalho coletivo: um desafio para a gestão em saúde. Rev. Saúde Pública [online], v.43, n.4, p , ISSN SCHWARTZ, Y.; DURRIVE, L. (Org.). Trabalho & ergologia. 2ed. Niterói: EdUFF, (p ; 25-36). 30. SCHWARTZ, Y. Trabalho e gestão: níveis, critérios e instâncias. In: FIGUEIREDO, M. et al (Orgs.). Labirintos do trabalho. Rio de Janeiro: DP&A, 2004.