II Simpósio de Ensino em Saúde Tecnologias Educacionais em Saúde: possibilidades e contribuições

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1 1 II Simpósio de Ensino em Saúde Tecnologias Educacionais em Saúde: possibilidades e contribuições Programação Preliminar ou pelo link Dia 09 de setembro de 2015 (quarta-feira). 8-9 h Recepção e entrega de material 9 9h15 - Abertura Oficial. A mesa de abertura será composta por representante do Magnífico Reitor da UEMS, pró-reitorias, Coordenador do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde, Coordenador da Comissão Organizadora e Coordenador da Comissão científica. Local: Anfiteatro da UEMS. 9:30-11 h Palestra: Tecnologias Educacionais em Saúde: perspectivas teóricas Moderadora: Professora Dra. Lourdes Missio Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Docente do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde, Mestrado Profissional (PPGES), Pesquisadora do GEPES e docente do curso de Enfermagem da UEMS e do Programa de pósgraduação Stricto Sensu em Enfermagem da UFMS, Mestrado acadêmico. Ministrante: Prof. Dr. Rogério Dias Renovato. UEMS Coordenador do Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Ensino em Saúde, Mestrado

2 2 Profissional, Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Saúde (GEPES), Docente do Curso de Enfermagem da UEMS. Local: Anfiteatro da UEMS h Encontros dialogados socialização das pesquisas (trabalhos científicos) sobre Ensino em Saúde em Grupos Temáticos (GTs). 1- GT Práticas Educativas em Saúde 2- GT Currículo em Saúde 3- GT Didática no Ensino em Saúde 4- GT Educação Permanente em Saúde 5- GT Educação Básica e Ensino em Saúde 6- GT Tecnologias Educacionais em Saúde 7- Outras Temáticas de Ensino em Saúde DATA DE SUBMISSÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS 03 a 24 de agosto de 2015, via ensinoemsaude@hotmail.com Dia 10 de setembro (quinta-feira) 8-9:30h Mesa-redonda Tecnologias Educacionais em Saúde em múltiplos cenários Moderadora: Profa. Dra. Márcia Regina Martins Alvarenga - UEMS Docente do Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Ensino em Saúde, Pesquisadora do GEPES, docente do curso de Enfermagem da UEMS e docente do Programa de pós-graduação Stricto Sensu em Enfermagem, Mestrado Acadêmico da UFMS. Ministrantes: Profa. Dra. Elizabeth Teixeira UERJ Faculdade de Enfermagem Profa. Dra. Rosane Moreira Silva de Meirelles UERJ

3 :00 h Debate h Oficinas 1. Produção e validação de tecnologias educacionais para subsidiar o agir educativo-cuidativo de profissionais de saúde. Profa. Dra. Elizabeth Teixeira UERJ. 2. Elaboração e avaliação de material didático em saúde no âmbito da Educação Básica. Profa. Dra. Rosane Moreira Silva de Meirelles - UERJ 3. Aprendizagem Significativa no Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais em Saúde. a confirmar. 4. Desenvolvimento de Ambientes de Aprendizagem baseados em Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no Ensino em Saúde. Profa. Dra. Miriam Struchiner NUTES/UFRJ Dia 11 de setembro (sexta-feira) 8-9:30h Mesa-redonda Tecnologias Educacionais na Formação em Saúde Moderadora: Profa. Dra. Elaine Aparecida Mye Takamatu Watanabe - UEMS Pesquisadora do GEPES, docente do curso de Enfermagem da UEMS. Ministrantes: Profa. Dra. Miriam Struchiner NUTES/UFRJ 10-11:00 h Debate h Exposição e Apresentação de Tecnologias Educacionais em Saúde 16 h 17h Lançamento de Livros 17h Encerramento

4 4 Currículo das Palestrantes- fonte currículo lattes 1- Elizabeth Teixeira Enfermeira (UFRJ) e especialista em saúde pública (CEUB-DF). Nasceu no Rio de Janeiro e mora em Belém desde Atuou como Enfermeira na Marinha de 1981 a 1988 e foi docente da Escola de Enfermagem Anna Nery de 1988 a Livre Docente pela UNIRIO em Mestrado em Educação em 1993 (UERJ) e doutorado em Ciências Sócio Ambientais (UFPA) em Realizou Pós-Doutorado em Sociologia, em 2002, sob a orientação de Boaventura de Sousa Santos, na Universidade de Coimbra, Portugal e o segundo em Enfermagem em 2013 na UERJ. Professora Titular da UEPA do Departamento de Enfermagem Comunitária da Escola de Enfermagem Magalhães Barata. Docente do Curso de Graduação em Enfermagem, Docente Permanente do Mestrado Associado em Enfermagem UEPA-UFAM e do Mestrado Profissional Educação e Saúde na Amazônia. Ministra disciplinas nas áreas: educação em enfermagem, educação em saúde, metodologia da pesquisa, saúde pública. Líder do Grupo de Pesquisa Práticas Educativas em Saúde e Cuidado na Amazônia (PESCA) e do Grupo de Pesquisa Enfermagem e Representações na Atenção à Saúde (ERAS). Atuação na Comissão Assessora da Área de Enfermagem do ENADE, Comissão Consultiva de Enfermagem no Mercosul Educacional. Avaliadora de Cursos de Enfermagem (MEC-INEP). Diretora de Educação da Associação Brasileira de Enfermagem Gestão Presidente da ABEn-PA Coordenou Projetos de Extensão de 2003 a Coordena Projetos de Pesquisa em âmbito local e nacional (Edital PPSUS-MS; Edital Universal; Edital Apoio UEPA). Em seus estudos volta-se à produção e validação de tecnologias educacionais para subsidiar o agir educativo-cuidativo de enfermeiros e outros profissionais. Estuda e orienta pesquisas com ênfase na Teoria das Representações Sociais.

5 5 2- Rosane Moreira Silva de Meirelles Doutora em Ciências pelo Programa stricto sensu de Biologia Celular e Molecular do Instituto Oswaldo Cruz (IOC-Fiocruz) e graduação em Ciências Biológicas (licenciatura) pela UNESP (Universidade Estadual Paulista - campus Rio Claro-SP). Professora Adjunta no Departamento de Ensino de Ciências e Biologia (DECB - IBRAG - UERJ), Coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente (MECSMA - UNIFOA - Volta Redonda - RJ) e docente no curso de graduação em Medicina (disciplinas Morfologia Microscópica e Biologia Celular) nesta Instituição. É orientadora do Programa em Ensino em Biociências e Saúde (lato e stricto sensu - IOC-Fiocruz) em convênio com o Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos (LITEB-IOC). Tem experiência nas áreas de Ensino de Ciências, Saúde e Educação Ambiental. Dentro dos Programas stricto sensu a que está vinculada desenvolve projetos nas linhas de pesquisa: Ensino-aprendizagem de Ciências e Biologia, Educação Ambiental, Ciência e Arte (Mestrado Acadêmico e Doutorado) e Produção e Avaliação de Recursos Educativos para o Ensino de Ciências e Biologia (Mestrado Profissional). 3-.Miriam Struchiner Professora associada da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Diretora do Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde - NUTES/UFRJ, coordenadora do Laboratório de Tecnologias Cognitivas (LTC/NUTES) desde 1995, líder do grupo de pesquisa "Pesquisa e Desenvolvimento de Ambientes Construtivistas de Aprendizagem Presenciais e a Distância com o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação". Atua na área de Tecnologia Educacional, com ênfase na pesquisa e desenvolvimento de Ambientes de Aprendizagem baseados em Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na Educação em Ciências e Saúde, principalmente nos seguintes temas: educação a distância, Internet e Educação, aprendizagem colaborativa, construtivismo social, formação de recursos humanos em saúde e educação em ciências e saúde na escola básica. Possui graduação em Desenho Industrial pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1977), mestrado em Educação - Boston University (1986) e doutorado em Educação - Boston University (1992)