Desenvolvimento Integrado da Produção e Escoamento na Área Denominada Parque das Baleias e no Campo de Catuá
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- Isaque Valgueiro Rios
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1 ÍNDICE II.7.5 PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE TRABALHADORES...3 II JUSTIFICATIVA / 6
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3 II.7.5 PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS TRABALHADORES Este Projeto de Treinamento Ambiental será atendido no âmbito do Programa de Treinamento Ambiental da UN-ES que será descrito a seguir. II JUSTIFICATIVA O Programa de Educação Ambiental de Trabalhadores PEAT faz parte de um conjunto de projetos solicitados pelo órgão ambiental como medida mitigadora e deve atender às necessidades específicas de controle ambiental relacionadas aos empreendimentos a serem licenciados. O PEAT tem como objetivo promover a educação continuada dos trabalhadores envolvidos nas atividades de exploração e produção de petróleo e gás natural da UN-ES, por meio de processos educativos transdisciplinares e de realigação dos saberes que envolvam as temáticas de segurança, meio ambiente e saúde do trabalhador, estimulando o desenvolvimento do pensamento e atitudes de autonomia dos sujeitos da ação educativa. Há também objetivos específicos deste Programa que se apresentam citados abaixo: Mobilizar os interlocutores dos Ativos e/ou os dinamizadores para a interação com a nova proposta pedagógica do PEAT e com suas etapas de planejamento participativo; Diagnosticar as reais necessidades práticas dos trabalhadores da UN- ES nas áreas temáticas de SMS; Sensibilizar as gerências e os dinamizadores dos diferentes setores e níveis hierárquicos da empresa e suas contratadas quanto à importância da participação coletiva no Sistema de Gestão Integrada de SMS da UN-ES. Identificar potenciais dinamizadores para participar de maneira mais ativa na formação e divulgação dos conceitos e conhecimentos em Educação Ambiental, sempre envolvendo as temáticas de meio ambiente, saúde e segurança do trabalho. 3 / 6
4 Formar dinamizadores sensíveis e capazes de difundir conceitos e conhecimentos nas áreas de SMS para a toda a força de trabalho da UN-ES. Orientar os dinamizadores quanto à elaboração e o desenvolvimento de práticas pedagógicas e de esforços transdisciplinares envolvendo as temáticas de SMS, buscando garantir o caráter de continuidade deste Programa Educacional. Apoiar as iniciativas educacionais já existentes nas áreas de SMS, agregando-as a este Programa por meio de uma metodologia que possibilite a conectividade dos mesmos, buscando facilitar a difusão do conhecimento. Elaborar, de forma participativa direta e indireta, instrumentos de formação, informação e comunicação que subsidiem o conjunto de ações educativas nas áreas de SMS, junto à força de trabalho com a exploração de petróleo e gás da UN-ES. O publico alvo a que se destinam as ações propostas por este PEAT é aquele constituído pela força de trabalho direta e indiretamente responsável pelas atividades de exploração e produção de petróleo e gás natural da PETROBRAS - Unidade de Negócio do Espírito Santo (UN-ES) e suas contratadas. Este público alvo, durante a execução do Programa, será subdividido em dois grupos para viabilizar a implementação do PEAT: GRUPO 1: Trabalhadores dos Ativos de Produção e gerências correspondentes (Ativo Norte-Capixaba, Ativo Gás, Ativo Golfinho, Ativo Jubarte/Cachalote e o Ativo de Exploração - ATEX). GRUPO 2: Demais Ativos da UN-ES, incluindo os Ativos de Exploração, Suporte Técnico e Suporte Operacional, além dos departamentos de RH/AM, PG, CSI e SMS. 4 / 6
5 Como forma de potencializar e garantir a continuidade das ações do PEAT há a pretensão de formar dinamizadores para possibilitar o desenvolvimento de ações educativas junto aos seus pares. O PEAT será implementado em duas fases, a saber: FASE A PEAT piloto de 1 ano (2007) para o Grupo 1. FASE B PEAT continuado a partir de 2008 para os Grupos 1 e 2. Na Tabela II abaixo se apresentam as ações que constituem este Programa de Educação Ambiental de Trabalhadores PEAT Tabela II Ações previstas no PEAT UN-ES. QUANTIDADE ATIVIDADE PREVISTA Curso de Mobilização CARGA HORÁRIA 16h PÚBLICO ENVOLVIDO Interlocutores dos Ativos 04 Grupos Focais 3h Ativos - 04 Seminário de Sensibilização Seminários de Planejamento Participativo Curso de EA Etapa 1 Encontros de EA PAA 40h Gerências BENEFÍCIOS Apresentar e discutir as temáticas de SMS, a nova proposta do PEAT e o instrumento de formação destinado à força de trabalho. Diagnosticar algumas das reais necessidades práticas dos trabalhadores. Promover os entrelaçamentos das vivências práticas, coletadas por meio dos grupos focais, com os aportes teóricos de SMS buscando problematizar a realidade e introduzir novos pressupostos teórico-metodológicos. Envolver o conjunto dos dinamizadores nas definições conceituais e metodológicas dos cursos de formação. Formar dinamizadores para preparar o contingente de trabalhadores quanto aos conceitos e procedimentos estabelecidos pelos projetos de SMS já existentes, possibilitando a conectividade entre as diferentes áreas de atuação da força de trabalho da empresa. Acompanhamento presencial das turmas de dinamizadores, por meio de debate reflexivo acerca das ferramentas metodológicas e materiais educativos utilizados na aprendizagem,avaliação das ações de dinamização e planejamento do período consecutivo. 5 / 6
6 QUANTIDADE 03 ATIVIDADE PREVISTA Curso de EA Etapa 2 Encontros de EA PAA Seminário Final de Socialização CARGA HORÁRIA 30h PÚBLICO ENVOLVIDO Aberto BENEFÍCIOS Atualizar e aprofundar conceitos e técnicas que emergiram como as principais ferramentas de trabalho utilizadas e que demandam estudos avançados. Acompanhamento presencial das turmas de dinamizadores, por meio de debate reflexivo acerca das ferramentas metodológicas e materiais educativos utilizados na aprendizagem,avaliação das ações de dinamização e planejamento do período consecutivo. Avaliar os resultados alcançados e discutir a ampliação e o caráter continuado das ações propostas O Programa de Educação Ambiental PEAT da UN-ES foi elaborado em consonância com as diretrizes de Educação Ambiental adotadas pela CGPEG/IBAMA. Este PEAT, aqui apresentado de forma sucinta, foi enviado ao IBAMA por meio da Carta UN-ES/SMS 0359/2007, na data de 11 de junho de / 6
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