MUNICÍPIO DE BOM PRINCÍPIO Estado do Rio Grande do Sul

Transcrição

1 ANEXO III DESCRIÇÃO DAS FUNÇÕES GRATIFICADAS DO MAGISTÉRIO CARGO: COORDENADOR DO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Coordenar as atividades específicas da área, participando do planejamento e operacionalização das ações e avaliação das mesmas, para assegurar a regularidade no desenvolvimento da política de Educação Infantil do Município. Coordenar o desenvolvimento das ações da política de Educação Infantil e sua avaliação, acompanhando o trabalho das escolas (EMEIs) e todas as ações por elas desenvolvidas, articulando as relações da Secretaria com as escolas e destas com a comunidade escolar, tendo como objetivo fundamental a oferta de educação municipal de qualidade, em consonância com a normatização e orientações vigentes e da Secretária Municipal de Educação; coordenar, organizar e acompanhar o desenvolvimento de atividades relativas à educação infantil, recorrendo a diferentes formas de interação a fim de auxiliar no processo ensino aprendizagem; oportunizar aos professores e alunos contato com realidades diversificadas planejando viagens, visitas, intercâmbios e outras atividades, a fim de proporcionar acesso a diferentes formas de relação com o meio para auxiliar no desenvolvimento das crianças; coordenar e participar dos períodos dedicados ao planejamento, avaliação e ao desenvolvimento profissional; colaborar com as atividades de articulação com as famílias e a comunidade e demais tarefas indispensáveis ao atendimento dos fins educacionais da escola e do processo ensino aprendizagem; estar ciente e acompanhar as informação aos pais ou responsáveis sobre a frequência e o desenvolvimento das crianças bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola; efetuar avaliação dos processos considerando a política adotada pela rede municipal de educação e o regimento escolar; dar suporte técnico/pedagógico aos professores; efetuar a avaliação de desempenho de seus subordinados, quando for o caso, de conformidade com a legislação vigente. Realizar outras atividades delegadas por seus superiores hierárquicos. REQUISITOS: a) Escolaridade: Licenciatura Plena, preferencialmente com habilitação em Educação Infantil ou Pós Graduação com Especialização Educação Infantil. b) Experiência de 3 (três) anos em docência REGIME DE TRABALHO: A disposição da Administração Municipal. 24

2 CARGO: COORDENADOR DO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO DO ENSINO FUNDAMENTAL Coordenar o Departamento Pedagógico do Ensino Fundamental e a execução das políticas relativas à área, através do desenvolvimento de ações específicas da desta etapa da Educação Básica, participando do planejamento, da execução, do acompanhamento e da avaliação das mesmas, para assegurar a regularidade do desenvolvimento do processo ensinoaprendizagem com foco na melhoria da qualidade da educação. Coordenar, organizar e acompanhar o desenvolvimento de atividades relativas ao ensino fundamental, recorrendo a diferentes formas de interação a fim de auxiliar no processo ensino aprendizagem; oportunizar aos professores e alunos contato com realidades diversificadas planejando viagens, visitas, pesquisas, intercâmbios e outros meios, a fim de proporcionar acesso as diferentes formas de saber, despertando o espírito crítico e a criatividade; estabelecer e implantar estratégias de recuperação para alunos com menor rendimento escolar; coordenar e participar dos períodos dedicados ao planejamento, avaliação e ao desenvolvimento profissional; colaborar com as atividades de articulação com as famílias e a comunidade e demais tarefas indispensáveis ao atendimento dos fins educacionais da escola e do processo ensino aprendizagem; estar ciente e acompanhar as informação aos pais ou responsáveis sobre a frequência, rendimento e avaliação dos alunos bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola; efetuar avaliação dos processos considerando a política adotada pela rede municipal de educação e regimento escolar; participar de conselhos de classe com o objetivo de orientar os professores e esclarecer dúvidas; efetuar a avaliação de desempenho de seus subordinados, quando for o caso, de conformidade com a legislação vigente. Realizar outras atividades delegadas por seus superiores hierárquicos. REQUISITOS: a) Escolaridade: Licenciatura Plena em Educação preferencialmente com Pedagogia ou Pós Graduação em Supervisão. b) Experiência de 3 (três) anos em docência REGIME DE TRABALHO: A disposição da Administração Municipal. 25

3 CARGO: DIRETOR DE ESCOLA EMEI/EMEF Planejar, orientar, supervisionar, avaliar e propor reformulações no processo ensino aprendizagem, juntamente com o corpo docente da escola; traçar metas e construir normas, coordenando, supervisionando e acompanhando sua aplicação prática, criando ou redimensionando os processos educativos em estreita articulação com os demais componentes do sistema educacional; assessorar os docentes através de suporte técnico pedagógico para auxiliar na formação integral dos alunos e atender aos princípios da qualidade da educação; zelar pelo bom andamento da Escola nos seus aspectos pedagógicos e administrativos. Organizar e subsidiar as atividades de planejamento de ensino e de gestão no âmbito da escola; elaborar junto com a equipe o plano de trabalho anual da instituição; liderar o processo de avaliação institucional da escola; assegurar o cumprimento da legislação em vigor, bem como dos regulamentos, diretrizes e normas emanadas da gestão da educação municipal; zelar pela manutenção e conservação dos bens patrimoniais; garantir a disciplina de funcionamento da organização; promover a integração escola, família e comunidade; criar condições e estimular ações inovadoras visando o aprimoramento do processo educativo; promover ações de incentivo ao êxito de todos os professores, alunos, pais e funcionários, exercendo a liderança entre os pares, visando mobilizar esforços para a melhoria da qualidade do ensino; gerenciar os processos de gestão de pessoas, de formação em serviço e de formação continuada dos professores, em parceria com a SME; orientar o corpo docente no desenvolvimento de suas potencialidades profissionais, assessorando-o técnica e pedagogicamente, para incentivar a criatividade, o espírito da autocrítica e de equipe e a busca de aperfeiçoamento; articular ações junto à instituições governamentais e não governamentais que atuem em áreas de interesse da educação e da comunidade escolar; participar de eventos relacionados à educação e que possam contribuir para a melhoria permanente da qualidade da Educação Municipal; efetuar a avaliação de desempenho de seus subordinados em consonância com as orientações emanadas da CPGQ e de conformidade com a legislação vigente. FORMA DE PROVIMENTO: DCA REQUISITOS PARA PROVIMENTO: formação superior em Pedagogia ou outra licenciatura, com experiência mínima de 3 (três) anos de docência e preferencialmente com pós-graduação na área de Educação. REGIME DE TRABALHO: período de 40 horas semanais, ressalvadas as exceções previstas nesta lei. 26

4 CARGO: VICE-DIRETOR DE ESCOLA EMEI/EMEF Auxiliar o diretor da escola em suas atribuições de planejar, orientar, supervisionar, avaliar e propor reformulações no processo ensino aprendizagem, juntamente com o corpo docente da escola e em outras atividades determinadas pelo diretor. Substituir o diretor da escola em suas ausências e auxiliá-lo nas suas atribuições de organizar e subsidiar as atividades de planejamento de ensino e de gestão no âmbito da escola, elaborando junto com a equipe, o plano de trabalho anual da instituição; colaborar com o processo de avaliação institucional da escola; auxiliar no zelo pela manutenção e conservação dos bens patrimoniais e na manutenção da disciplina de funcionamento da organização; colaborar na integração escola, família e comunidade; ajudar a criar e manter condições e estimulo a ações inovadoras visando o aprimoramento do processo educativo e na promoção de ações de incentivo ao êxito de todos os professores, alunos, pais e funcionários, visando mobilizar esforços para a melhoria da qualidade do ensino; auxiliar no desenvolvimento de processos de gestão de pessoas, de formação em serviço e de formação continuada, em parceria com a SME; colaborar com o diretor da escola na articulação de ações junto à instituições governamentais e não governamentais que atuem em áreas de interesse da educação e da comunidade escolar e participar de eventos relacionados à educação que possam contribuir para a melhoria permanente da qualidade da Educação Municipal; auxiliar no processo de avaliação de desempenho dos servidores da escola em consonância com as orientações emanadas da CPGQ e de conformidade com a legislação vigente. REQUISITOS PARA O PROVIMENTO: a) Formação: Licenciatura Plena b) Experiência mínima de 3 (três) anos em docência c) Preferencialmente pós-graduação na área de Educação REGIME DE TRABALHO: Nas EMEI: 22, 30 ou 40 horas em consonância com a estrutura e o funcionamento da escola. 27

5 CARGO: DIRETOR DO CENTRO DE ATENÇÃO E DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - CADE. Planejar, orientar, supervisionar, avaliar e propor reformulações no processo ensino aprendizagem desenvolvido no Centro de Atenção e Desenvolvimento Educacional- CADE. Planejar e coordenar o processo de construção coletiva e execução da Proposta Pedagógica, dos Planos de Estudo e do Regimento Escolar do Centro de Atenção e Desenvolvimento Educacional, garantindo que a Educação Especial desenvolvida atenda as diretrizes da política nacional para a educação especial e as necessidades do município; assegurar que o processo de avaliação da aprendizagem escolar e de recuperação dos alunos com menor rendimento, se dê em colaboração com todos os segmentos da Comunidade Escolar, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade de ensino; supervisionar as atividades de estudo e pesquisa na área educacional, estimulando o espírito de investigação e a criatividade dos profissionais da educação do CADE; promover ações que objetivem a articulação dos educadores do CADE com outros profissionais envolvidos nas ações de Educação Especial e com as famílias e a comunidade, facilitando a integração destas com a escola; fazer a avaliação de desempenho de seus subordinados em conformidade com a legislação vigente; executar tarefas afins. REQUISITOS PARA PROVIMENTO: Licenciatura Plena, preferencialmente com especialização em Educação Especial ou curso superior de Psicologia. REGIME DE TRABALHO: a disposição da Administração Municipal 28