1º Período. Dinamização Objectivos Actividades Intervenientes/ Destinatários. os docentes e os não docentes.

Transcrição

1 1º Período Calendarização 10 de Setembro Conteúdo temático Recepção aos alunos dos três anos 12 de Setembro A Acção Educativa na escola 1 de Outubro Dia Internacional do idoso Primeira semana de Outubro Celebração da data 5/10/1910: Implantação da República em Portugal 7 de Outubro Dia Mundial dos Castelos Segunda semana de Outubro Celebração da data 7/10: Dia Mundial dos Castelos 16 de Outubro Dia Mundial da Alimentação Dinamização Objectivos Actividades Intervenientes/ Destinatários Proporcionar à criança um ambiente de segurança, Integração do grupo aos recursos humanos bem-estar e de confiança mútua entre os colegas, físicos e organização do espaço. Aux. de Acção Educativa os docentes e os não docentes. 1ºCEB Professores E. Educação Auxiliares de Acção Educativa Informar os Encarregados de Educação e alunos sobre o funcionamento da Escola. Sensibilizar os Encarregados de Educação para a importância do seu papel na acção Educativa. Valorizar experiências. Sensibilizar para uma geração diferente. Recepção aos alunos e Encarregados de Educação. Visita ao Lar da 3ª Idade. Sessão de Histórias, Lengalengas e Canções dinamizada por um idoso. Elaboração de uma lembrança para oferecer aos idosos. Clube de História Ver objectivos do Clube de História. Exposição no espaço da Biblioteca da Escola Sede. Iniciar e desenvolver a aprendizagem sobre o nosso Património. Visita a um Castelo e monumentos da Localidade. Brincar ao faz de conta com uma história de Reis e Rainhas. Clube de História Ver objectivos do Clube de História. Exposição no espaço da Biblioteca da Escola Sede. 1ºCEB Professores E. de Educação Auxiliares de Acção Educativa 31 de Outubro Dia das Bruxas Dar a conhecer hábitos saudáveis. Conhecer regras de uma alimentação equilibrada. Valorizar a higiene na preparação dos alimentos. Descobrir e vivenciar tradições de outros tempos e de outros países. Construção da roda dos alimentos. Recolha de provérbios, adivinhas e ditados populares, relacionados com os alimentos/ alimentação. Confecção de alguns alimentos. Decoração de abóboras. Pedir o Pão por Deus. de todos os anos de escolaridade Aux. de Acção Educativa Aux. de Acção Educativa Aux. de Acção Educativa ; Recursos Espaço escolar Papel cenário Folhas de papel pioneses Materiais do Jardim e máquina fotográfica Papel cenário Folhas de papel pioneses Cartolinas Cola Vários tipos de alimentos Abóboras Máquina fotográfica 31 de Outubro Hallowe en Professores de Inglês e Francês Divulgar aspectos da cultura portuguesa, inglesa/ americana e francófona. 10 de Novembro Feira de S. Martinho Directores de turmas Conviver com a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas de Aguiar da Beira. Promover a socialização. Reviver tradições. 11 de Novembro Magusto Conviver com a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas de Aguiar da Beira. Promover a socialização. Reviver tradições. Concurso de abóboras. Desfile de máscaras. Feira em que cada turma organiza com o Director de turma e Secretário uma mesa com produtos regionais da época. Realização de um magusto, convívio, com todos os ciclos na Escola Sede do Agrupamento. Aux. de Acção Educativa, e Comunidade local Escola Sede de Produtos regionais e da época Mesas Material para decorar as mesas Produtos da região, de época Máquina fotográfica 4

2 11 de Novembro Dia de S. Martinho 1ºCEB Professoras 12 de Novembro Corta-Mato escolar Professores de Educação Física Primeira semana de Dezembro Primeira semana de Dezembro Segunda semana de Dezembro Celebração da data do 1/12/1640: Restauração da Independência de Portugal em relação ao domínio filipino Apresentação da exposição do Museu do Pão: Os reis de Portugal Celebração da data do 2/12/1640: Dia Internacional para a abolição da escravatura 16 de Outubro Dia Mundial da Alimentação (16 de Outubro) 17 de Novembro Dia do Não Fumador 17 de Novembro Final do 1º período A História Continuada Feira do livro La Saint Nicolas Reviver tradições. Recolha de Manifestações do património oral. Promoção do Atletismo na escola. Desenvolvimento das capacidades aeróbicas dos alunos. Promoção da actividade física para a saúde. Promoção d hábitos de actividade física regular nos alunos. Proporcionar ás crianças e jovens em idade escolar uma actividade desenvolvida num ambiente agradável, privilegiando mais o divertimento e o prazer. Comemoração do S. Martinho. Recolha de provérbios e lendas. Magusto. Realização de jogos tradicionais e danças de roda. Das 9:15 às 12:00 realização do Corta-Mato. Clube de História Ver objectivos do Clube de História. Exposição no espaço da Biblioteca da Escola Sede. Clube de História Ver objectivos do Clube de História. Exposição no espaço da Biblioteca da Escola Sede. Clube de História Ver objectivos do Clube de História. Exposição no espaço da Biblioteca da Escola Sede. Professores de Ciências da Natureza (2º ciclo) Professores de Ciências da Natureza (2º ciclo) Professores de Português Professores de Português, Francês e Inglês Professores de Francês Conhecer as regras de uma alimentação equilibrada. Saber elaborar ementas saudáveis. Distinguir hábitos alimentares correctos dos incorrectos. Valorizar a higiene na preparação dos alimentos. Conhecer a importância da actividade física para a saúde. Conhecer os efeitos maléficos do tabaco. Divulgar aspectos da cultura portuguesa, inglesa/ americana e francófona. Promover o respeito por outras culturas. Chamar a atenção dos alunos para as diferentes formas de outras culturas celebrarem o mesmo evento. Possibilitar aos alunos uma participação mais activa na vida extracurricular da escola. Motivar o gosto pelas disciplinas de línguas através da realização de actividades lúdicas. Incentivar a imaginação e a criatividade. Desenvolver a capacidade de comunicação usando a Língua materna e línguas estrangeiras (inglês e francês). Promover a interdisciplinaridade. Fomentar a interacção escola / meio. Elaboração de ementas a serem confeccionadas na cantina. Sensibilização nas aulas para este dia. Sensibilização para este dia nas aulas de Ciências da Natureza. A História Continuada. Feira do livro. La Saint Nicolas. Agrupamento dos 2º, 3º ciclo e secundário Comunidade Educativa Professores e alunos do 2º ciclo Final do 1º Período Jornal O Trapalhão Clube de Jornalismo Ver objectivos do Clube de Jornalismo. 1ª Edição 2008/2009 do Jornal. Castanhas Caruma CD s Papel cenário Folhas de papel pioneses Material cedido pelo Museu do Pão Papel cenário Folhas de papel pioneses 5

3 18 de Dezembro Festa de Natal 1ºCEB Professoras Proporcionar vivências conjuntas interiorizando o verdadeiro espírito de amizade e solidariedade. Viver o espírito de fraternidade do Natal. Convívio / Encerramento do Primeiro período. Apresentação de canções e poemas. Decoração dos espaços escolares. Espaço escolar Leitor de cds Dezembro, (data da realização da festa a definir em articulação com o 1º CEB) Natal Vivenciar o Natal através de canções, dramatizações, histórias e poesia. Conhecer as tradições da gastronomia alusiva ao Natal. Dezembro Festa de Natal Professores de Educação Musical Desenvolver a musicalidade, através do estudo e da apresentação, individual e em grupo, de diferentes interpretações. Desenvolver o espírito natalício. Promover a comunicação escola/comunidade. Preparação e realização da festa Natalícia com o 1º CEB. Saídas ao exterior para procurar no Meio elementos alusivos a esta época (presépios, montras de Natal, ). Recolha de receitas e tradições natalícias. Elaboração de enfeites do Natal. Interpretação de peças musicais alusivas à época. Aux. de Acção Educativa do 2º e 3º Ciclos Dezembro Festa de Natal Professores de EV e EVT Específicas da disciplina. Participação na Festa de Natal. de 5º e 6ºanos Socialização e envolvimento de toda a comunidade escolar. 1º Período e 2º Período Jogo Amigo Secreto Professora de EMRC Cultivar a amizade. Troca de correspondência e de amizade. de EMRC do 9ºano e 10º ano Data a definir DIA de EMRC 7ºano Professora de EMRC Fomentar o gosto pela disciplina. Intercâmbio Inter-escolas, convívio, cinema. de EMRC Proporcionar um convívio salutar. 1º Período Decoração da escola Professores de EV e EVT Específicas da disciplina. Socialização e envolvimento de toda a comunidade escolar. Decoração da escola (Todo recinto escolar, interior e exterior) de 5º e 6ºanos Juntas de Freguesia Decorações de Natal Auditório do Centro Cultural Salões polivalentes Lanche Audiovisuais Material de Jardim Aparelhagem sonora Instrumentos musicais microfones A decidir oportunamente 6

4 2º Período Calendarização Conteúdo temático Dinamização Objectivos Actividades Intervenientes/Destinatár 6 de Janeiro Dia de Reis Educadores de Durante a Estação do Ano O Inverno Inverno Educadores de 13 de Fevereiro Dia de São Valentim Educadores de Vivenciar tradições. Promover o Intercâmbio entre Pré-Escolar, 1º CEB e comunidade. Desenvolver o sentido descritivo e observador. Proporcionar o contacto com diferentes sabores, aromas e cores. Confecção de coroas. Visitar uma padaria no momento da confecção do Bolo-rei com o tradicional brinde. Cantar os Reis pela localidade com 1º CEB. Saídas ao espaço exterior para observação das transformações da natureza. ios Comunidade local Trabalhar os afectos. Elaboração de uma lembrança para um amigo. Recursos Audiovisuais Material de Jardim Materiais de Jardim 20 de Fevereiro Carnaval Educadores de 20 de Fevereiro Carnaval 1ºCEB Professores A. Acção educativa. Comunidade Educativa Semana Cultural (na semana do Carnaval 26 e 27 de Fevereiro) Dia da Física e Química Professores de Física e Química Semana Cultural Dia da Informática Professores de Informática Desenvolver a imaginação e a criatividade. Criar um ambiente de alegria e de folia. Desenvolver a imaginação e a criatividade. Criar um ambiente de alegria e folia. Dar continuidade a hábitos e tradições. Estimular a aprendizagem das Ciências. Estimular a curiosidade pelo mundo. Desenvolver as relações interpessoais alunos/professores. Incutir o gosto pela experimentação. Fomentar o uso do computador e da Internet na sala de aula como recurso educativo. Desenvolver e fomentar o gosto pela navegação na "Internet". Apoiar os alunos nesta actividade. Evidenciar a importância da "Internet" no processo de ensino aprendizagem. Promover os meios informáticos. Fomentar o intercâmbio Escola / Meio. Promover actividades de carácter lúdico. Desfile de Carnaval. Confecção de disfarces. Desfile de Carnaval. Confecção de disfarces. Elaboração de trabalhos alusivos à quadra. Comunidade local Jogos. Navegar na Internet. Exposição de trabalhos. Professores e alunos participantes na elaboração de trabalhos. Restante Comunidade Educativa Tecidos, plástico, cartão... 7 Diversos Materiais Sala de Informática (Sala 21). Portáteis. Material existente nas salas de Informática. Internet. Material necessário para

5 Semana cultural Concurso KaraoKe Professores de Educação Musical Desenvolver o gosto pelo canto. Promover a participação dos alunos em actividades musicais. realizar a exposição. Concurso de Karaoke. do 2º e 3º Ciclos Computador videoprojector Mesa de som Microfone Semana Cultural Semana Cultural Torneio de Basquetebol 3x3 Torneio de Ténis de Mesa Sala de Origamis Sala de Jogos Dia do π Professores de Educação Física Professores de Matemática Semana Cultural Feira dos Minerais Professores de Ciências Naturais (3ºciclo/Secundário) Promoção do Basquetebol na escola. Utilizar o jogo reduzido (3x3) como forma fácil de aprender a jogar Basquetebol, promovendo a maior participação de crianças e jovens em idade escolar, qualquer que seja a sua experiência e habilidade. Desenvolvimento de entreajuda e cooperação com os companheiros na prossecução do objectivo do jogo. Desenvolvimento da cultura desportiva nos alunos. Promoção da actividade física para a saúde. Promoção de hábitos de actividade física regular nos alunos. Desenvolvimento de normas de higiene após a actividade física. Proporcionar às crianças e jovens em idade escolar uma actividade desenvolvida num ambiente agradável, privilegiando mais o divertimento e o prazer de participar do que o resultado da competição. Respeito pelos intervenientes do jogo. Promoção dos desportos de raquetas na escola. Desenvolvimento do domínio sócioafectivo. Desenvolver o raciocínio, a estratégia e reflexão aliados ao desafio e à competição de uma forma lúdica. Desenvolver o cálculo mental. Desenvolver a capacidade de utilizar a Matemática na interpretação e intervenção no real. Aplicar conhecimentos matemáticos já adquiridos. Desenvolver a curiosidade e o gosto em aprender. Desenvolver a dinâmica de trabalho individual e em grupo. Conhecer e explorar diferentes materiais didácticos relacionados com a disciplina. Identificar outras facetas da Matemática. Estabelecer ligações entre as diversas áreas do saber. Desenvolver o gosto pelos minerais. Questionar a realidade observada. Torneio de Basquetebol 3x3. Torneio de Ténis de Mesa. Sala de Origamis. Sala de Jogos. Dia do π (Exposição de trabalhos). do 2º e 3º Ciclo e secundário Feira dos Minerais. Comunidade Educativa Semana Cultural Dia das Línguas Professores de Divulgar aspectos da cultura portuguesa, Dia do Francês (Ementa francesa na cantina; Comunidade escolar 8

6 Português, Francês e Inglês Semana Cultural Dia das Expressões Professores de EV e EVT? Feira do Pastor 1ºCEB Pena verde 23 de Março Dia Mundial da Floresta Professores de (21 de Março) Ciências da Natureza (2º ciclo) 19 de Março Dia do Pai Educadores de Durante a estação do Ano A Primavera Primavera/Dia mundial da árvore 2 de Abril Dia Internacional do livro infantil Educadores de Educadores de Março/Abril Páscoa Educadores de Jan./Fev./Março Ida ao Teatro (Português) Projecto «A Correr Mundo» (Português) La Chandeleur; Mardi Professores de Português, Francês e Inglês inglesa/ americana e francófona. Promover o respeito por outras culturas. Chamar a atenção dos alunos para as diferentes formas de outras culturas celebrarem o mesmo evento. Possibilitar aos alunos uma participação mais activa na vida extracurricular da escola. Motivar o gosto pelas disciplinas de línguas através da realização de actividades lúdicas. Incentivar a imaginação e a criatividade. Desenvolver a capacidade de comunicação usando a língua materna e línguas estrangeiras (inglês e francês). Promover a interdisciplinaridade. Fomentar a interacção escola / meio. Específicas da disciplina. Socialização e envolvimento de toda a comunidade escolar. Conhecer várias técnicas de expressão. Promover o intercâmbio entre a escola e a comunidade. Aprender a gostar da Natureza. Reconhecer a importância da floresta na vida e na saúde do Homem. Perceber a importância da flora local na economia do concelho. Reconhecer e dar valor ao Pai. Dar a conhecer como os passavam os momentos de lazer. Sensibilizar para a importância da floresta na vida dos seres vivos. Motivar a preservação da natureza. Criar o gosto pela leitura. Vivenciar a Páscoa através de dramatizações. Despertar para os valores morais e sociais. Conhecer as tradições locais da Páscoa. Divulgar aspectos da cultura portuguesa, inglesa/ americana e francófona. Promover o respeito por outras culturas. Chamar a atenção dos alunos para as diferentes formas de outras culturas celebrarem o mesmo evento. Possibilitar aos alunos uma participação exposição de artigos franceses e música francesa numa sala a designar). Sala de Português. Dia do Inglês. Feira do Livro. Representação do «Auto da Barca do Inferno» (Gil Vicente). Realização de uma palestra com um artista convidado. Exposição temporária de trabalhos realizados por artistas da escola e artistas convidados. Turmas do 9ºano do 5º e 6º anos Sala 24 Projector Salas de aula Participação na feira do queijo.? Sensibilização para este dia nas aulas de Ciências da Natureza. Feira das plantas Diálogo sobre a família dando ênfase ao papel do Pai. Convite a para passar um tempo no Jardim, ensinando jogos tradicionais da sua infância. Visionamento de um filme. Elaboração de uma prenda. Saídas ao espaço exterior para observação das transformações da natureza. Folhear, ver, observar e explorar livros. Visita à Biblioteca da Escola Sede. Leitura. Dramatização de histórias. Elaboração de uma lembrança. Ida ao Teatro (Português). Projecto «A Correr Mundo» (Português). La Chandeleur; Mardi Gras (Francês). Dia de S. Valentim (Português, Francês e Comunidade Educativa 3º Ciclo Turmas do 2º ciclo Cordas, sacos, pedrinhas, bolas,... Material diverso Jogos tradicionais Audiovisuais Livros Biblioteca Outros materiais 9

7 14 de Fevereiro Março Abril 2º período Gras (Francês) Dia de S. Valentim (Português, Francês e Inglês) Plano Nacional de Leitura (Português) Le poisson d avril (Francês) mais activa na vida extracurricular da escola. Motivar o gosto pelas disciplinas de línguas através da realização de actividades lúdicas. Incentivar a imaginação e a criatividade. Desenvolver a capacidade de comunicação usando a língua materna e línguas estrangeiras (inglês e francês). Promover a interdisciplinaridade. Fomentar a interacção escola / meio. Inglês). Elaboração de cartas de amor que serão distribuídas. Plano Nacional de Leitura (Português). Le poisson d avril (Francês). Concurso de Poesia (Português). 2º Período (Data a definir) Concurso de Poesia (Português) XI Encontro de EMRC dos alunos do 9º ano Professora de EMRC Proporcionar um convívio salutar; Reflectir sobre temas de interesse dos jovens. Debates, dramatizações, canções. de EMRC do 9º ano Final do 2º Período Jornal O Trapalhão Clube de Jornalismo Ver objectivos do Clube de Jornalismo. 2ª Edição 2008/2009 do Jornal. Final do 2º Período Acantonamento ou Professora de EMRC Proporcionar um convívio salutar. Temas, debates, dramatizações, filmes, de EMRC Acampamento - 8º e 9º Ano Reflectir sobre temas de interesse dos jovens. Proporcionar uma partilha de vida e de opções de forma descontraída e num clima de amizade. canções, jogos, praia, etc. 2º Período Jogo Amigo Secreto Professora de EMRC Cultivar a amizade. Troca de correspondência e de amizade. de EMRC do 9ºano e 10º ano 10

8 3º Período Calendarização Conteúdo temático Dinamização Objectivos Actividades Intervenientes/Destinatários Recursos 4 de Maio Dia da Mãe/ Dia Internacional da Família Educadores de Reconhecer e dar valor à mãe e à família. Convidar as mães para uma sessão convívio e de diálogo. Executar uma prenda. Mães 3º período Torneio de Futsal Professores de Educação Física e Associação de estudantes Na véspera do Feriado de Maio Junho Dia da Saúde / Coração Debate inter-turmas para participação no Entre Palavras (Português, 3º ciclo) Le premier mai (la fête du travail et jour de fête pour le muguet) (Francês) La fête des mères (Francês) La fête des pères (Francês) Professores de Ciências Naturais (3ºciclo/Secundário) Professores de Português e Francês 1 de Junho Dia Mundial da criança Educadores de Promoção do Futsal na escola. Realização do torneio de Futsal. Desenvolvimento da cultura desportiva nos alunos. Promoção da actividade física para a saúde. Promoção de hábitos de actividade física regular nos alunos. Desenvolvimento da entreajuda e cooperação com os companheiros na prossecução do objectivo do jogo. Desenvolvimento do domínio sócioafectivo. Desenvolvimento de normas de higiene após a actividade física. Proporcionar às crianças e jovens em idade escolar uma actividade desenvolvida num ambiente agradável, privilegiando mais o divertimento e o prazer de participar do que o resultado da competição. Respeito pelos intervenientes do jogo. Desenvolver a capacidade organizativa de eventos nos alunos. Divulgar aspectos da cultura portuguesa, inglesa/ americana e francófona. Promover o respeito por outras culturas. Chamar a atenção dos alunos para as diferentes formas de outras culturas celebrarem o mesmo evento. Possibilitar aos alunos uma participação mais activa na vida extracurricular da escola. Motivar o gosto pelas disciplinas de línguas através da realização de actividades lúdicas. Incentivar a imaginação e a criatividade. Desenvolver a capacidade de comunicação usando a língua materna e línguas estrangeiras (inglês e francês). Promover a interdisciplinaridade. Fomentar a interacção escola / meio. Proporcionar momentos de lazer e divertimento. Debate inter-turmas para participação no Entre Palavras (Português, 3º ciclo). Le premier Mai (la fête du travail et jour de fête pour le muguet) (Francês). La fête des mères (Francês). La fête des pères (Francês). Actividades lúdicas. dos 2º e 3º ciclos e secundário. 11

9 1 de Junho Dia Mundial da criança 1ºCEB Professores A. Acção educativa. Comunidade Educativa Junho e Julho Em alguns Jardinsde- será em articulação com o 1ºCEB) Em Aguiar da Beira será no dia 26 de Junho Encerramento do Ano Lectivo Festa de encerramento 1ºCEB Professores A. Acção educativa. Comunidade Educativa Educadores de infância Promover valores e atitudes. Promover o convívio entre alunos, sensibilizando para o respeito pelos seus direitos. Sensibilização / debate sobre os direitos e deveres da criança. Participação nas actividades promovidas pela Autarquia.? Promover momentos de convívio. Almoço convívio. Centro de Dia Sensibilizar para diversos valores: partilha, amizade, convívio e intercâmbio. Preparação da Festa: Ensaios Confecção de adereços Decoração do espaço da festa Festa Lanche Data a Definir Visita aos vários Jardinsde- do Concelho Educadores de infância Educar para a socialização. Conhecer e descobrir novos colegas e novos espaços. Final do 3º Período Jornal O Trapalhão Clube de Jornalismo Ver objectivos do Clube de Jornalismo. 3ª Edição 2008/2009 do Jornal. Final de Junho, início de Julho Férias desportivas Professores de Educação Física Promoção de actividades ao ar livre na escola. Desenvolvimento de novas vivências sócioculturais. Desenvolvimento da cultura desportiva nos alunos. Promoção da actividade física para a saúde. Promoção de hábitos de actividade física regular nos alunos. Desenvolvimento do domínio sócioafectivo. Desenvolvimento de normas de higiene após a actividade física. Proporcionar às crianças e jovens em idade escolar uma actividade desenvolvida num ambiente agradável. Privilegiando o divertimento e o prazer de participar. Desenvolvimento da autonomia dos alunos nos diferentes domínios. Férias desportivas. dos 2º, 3º ciclo e secundário 3º Período (Data a definir) Final do ano lectivo (data a definir) XIII Encontro de EMRC dos alunos do Ensino Secundário. Viagem a Lurdes (França) ou a Viagem a Santiago de Compostela Professora de EMRC Professora de EMRC Proporcionar um convívio salutar; Þ reflectir sobre temas de interesse dos jovens. Desenvolver o espírito de grupo e partilhar interrogações, certezas e esperanças Þ Contactar com outras culturas. Debates, dramatizações, canções. de EMRC do Secundário Viagem em autocarro Oração Debates Visitas históricas de EMRC Salas polivalentes Auditório do Centro Cultural do Município e Instalações dos Bombeiros 12

10 Ao longo do ano Calendarização Conteúdo temático Dinamização Objectivos Actividades Intervenientes/ Destinatários Uma edição no final de cada período lectivo (final de Dezembro, Março e Junho) Quarta-Feira Das 15h40 às 17h20 Ao longo do ano Clube de Jornalismo Clube de História Clube de Artes (Acrílicos/Óleos/Texturas sobre diferentes suportes) Clube de Jornalismo (Professores: Ana Macedo Olívia Martins Elisabete Porfírio Carlos ) em estreita colaboração com os alunos e docentes da escola. Professores: Álvaro Baltazar Cristina Maltez Joaquim Marques Professores: José Augusto Lídia Maria da Luz Alargar a compreensão e informação sobre o mundo da comunicação e informação. Desenvolver a capacidade de tomada de iniciativas, o espírito crítico e a originalidade. Promover a produção de trabalhos escritos. Desenvolver a interdisciplinaridade de conhecimentos de perspectivas e de valores. Descobrir as riquezas do mundo da comunicação e da informação. Melhorar as capacidades comunicacionais. Desenvolver o espírito crítico e a originalidade. Desenvolver a consciência cívica dos alunos. Incentivar a capacidade de trabalhar em equipa. Estimular a apetência para a leitura e para fenómenos da actualidade. Motivar os alunos para o estudo da História. Contribuir para o aprofundamento dos conteúdos leccionados nas disciplinas de História e Geografia de Portugal e História. Salientar a importância das datas históricas de Portugal. Ocupar os tempos livres. Desenvolver a criatividade e o espírito crítico. Incentivar à leitura de obras no âmbito da História. Desenvolver o espírito de grupo e de responsabilidade. Reconhecer a importância das Artes Visuais como valor cultural indispensável ao desenvolvimento humano. Reconhecer a permanente necessidade de desenvolver a criatividade de modo a integrar novos saberes. Utilizar diferentes meios expressivos de representação. Adquirir e interiorizar pela prática conceitos. Valorizar a expressão espontânea. Recursos Elaboração do Jornal da Escola O Trapalhão. Computador portátil com programa de edição gráfica Acesso à Internet Material de escrita Folhas de papel Impressora Scanner Máquina fotográfica digital Gravador de voz CD s para gravação do Jornal Celebração das datas históricas. Realização de visitas de estudo. Projecção de filmes de conteúdos histórico. Realização de jogos lúdicos. Leitura de excertos de obras de carácter histórico. Realização de debates alusivos a temas históricos. Execução de trabalhos utilizando a técnica de pintura com tintas acrílicas. Execução de trabalhos utilizando a técnica de pintura a óleo. Execução de painéis de vários suportes e colagem de vários materiais texturados, criando assim uma diversidade de movimentos e sensações no mesmo trabalho. Gráfica Papel cenário Folhas de papel Pioneses Suportes (telas, papéis, cartões, etc.) Tintas acrílicas Pincéis Tintas a óleo Pincéis, trinchas, espátulas Tecidos Cordas Colas Etc. 13

11 Ao longo do ano Ao longo do ano Plano TIC Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos Organização e gestão da Biblioteca da Escola Coordenadora de TIC e Coordenadores de projectos mencionados no plano Equipe BE Promover a integração da utilização das TIC nas actividades lectivas e não lectivas, rentabilizando os meios informáticos disponíveis e generalizando a sua utilização por todos os elementos da comunidade educativa. Desenvolver competências no âmbito da utilização das TIC. Permitir a diversificação de estratégias na abordagem de conteúdos programáticos. Valorizar as competências que envolvam pesquisa, descoberta, investigação, simulação de situações e partilha de informação. Organizar informação disponibilizada por meios de comunicação e por redes electrónicas de informação. Organizar os recursos da informação, de acordo com os critérios técnicos da biblioteconomia, aplicando princípios e procedimentos técnicos das ciências documentais e das ciências da comunicação. Conceber uma estratégia de aquisições do fundo documental e de equipamentos e coordenar a sua execução. Proporcionar a existência de fundos documentais diversificados, assegurando a unicidade do seu tratamento. Facilitar o acesso directo, a autonomia do utilizador e as actividades de pesquisa Apoiar as actividades de alunos, professores e demais elementos da comunidade escolar, facultando-lhes diferentes recursos bibliográficos. Conceber e dinamizar uma política global de animação pedagógica da BE / CRE. Conceber e dinamizar actividades que promovam o acesso de professores, alunos e outros agentes da comunidade educativa à informação e à produção documental em diferentes suportes. Colaborar na planificação e realização das actividades curriculares e dos projectos de desenvolvimento educativo da comunidade escolar. Actualização do Plano TIC. Coordenação dos projectos mencionados no plano. Articulação com o técnico da Câmara Municipal que apoia o 1º ciclo do ensino básico. Zelar pelo funcionamento dos computadores, em especial da sala TIC. Elaboração do Plano Anual de Actividades. Catalogação, classificação e indexação do fundo documental da BE / CRE. Informatização do fundo documental da BE / CRE. Elaboração de listas bibliográficas de obras em diferentes suporte, para posterior aquisição. Actualização do fundo documental. Atendimento dos utilizadores nas suas actividades de pesquisa. Exposição das últimas aquisições da BE / CRE. Elaboração de dossiers temáticos, a partir de artigos de revistas e jornais. Apresentação de exposições temáticas. Conselho Executivo Coordenadora de TIC Equipa de apoio à concretização do plano TIC Professores e alunos participantes em projectos mencionados no plano. Restante Comunidade Educativa Comunidade escolar Todo o equipamento informático (Portáteis, acesso à Internet Wireless em toda a escola, Videoprojectores, sala 21 e sala 20 devidamente equipadas, impressoras, scanners, Quadro branco, Quadro Interactivo com vídeo projector fixo no tecto, software adequado, consumíveis...) Placards Pioneses Canetas de cor Cartolinas 14

12 Promoção da Leitura Dept. de Línguas Equipe BE Clube de História Estimular nos alunos o prazer de ler. Associar a leitura, os livros e a frequência da biblioteca à ocupação lúdica dos tempos livres. Desenvolver nos alunos competências e hábitos de trabalho baseados na consulta, tratamento e produção da informação. Desenvolver a criatividade através dos recursos oferecidos pela Biblioteca. Tornar possível a plena utilização dos recursos pedagógicos existentes. Realização de concursos de poesia, prosa e tema livre. Comemoração de algumas datas relevantes para as diferentes disciplinas do currículo. Realização da Feira do Livro. Celebração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (Outubro). Cartolinas Pioneses Canetas de cor Parcerias Difusão da Informação (Final do ano lectivo) Formação do Utilizador Ao longo do ano Problema trimestral (2º ciclo) Canguru matemático sem fronteiras Olimpíadas da Matemática Equamat Mat 12 BE Clube de História Dept. de Línguas Equipe BE Equipe BE Professor e funcionário Professores de Matemática Ao longo do ano Exposições temporárias Professores de EV e EVT Fomentar a interdisciplinaridade. Promover a dinamização da Biblioteca como espaço de saber. Colaborar na planificação e realização das actividades curriculares e dos projectos de desenvolvimento educativo da comunidade escolar. Estabelecer parcerias com as várias entidades concelhias. Contribuir para uma mais completa integração das escolas do Agrupamento. Avaliar a colecção do ponto de vista quantitativo e qualitativo. Dotar a escola de um fundo documental adequado às necessidades das diferentes disciplinas e projectos de trabalho. Divulgar as actividades dinamizadas pela Biblioteca. Dotar os utilizadores de instrumentos facilitadores da frequência do espaço da Biblioteca. Desenvolver nos alunos competências e hábitos de trabalho baseados na consulta, tratamento e produção de informação. Incentivar os utilizadores a contribuírem para o melhoramento do funcionamento da Biblioteca. Divulgação de trabalhos desenvolvidos pelos alunos. Comemoração de algumas datas relevantes para as diferentes disciplinas do currículo. Divulgação de livros e de audiovisual relacionados com a comemoração das datas. Realização da Feira do Livro. Colaboração em actividades que venham a ser dinamizadas pelos diferentes departamentos da Escola. Realização de exposições temáticas. Avaliação das colecções. Actualização do inventário da BE / CRE. Redacção dos relatórios de final do período, final de ano a apresentar ao Conselho Pedagógico e ao Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares. Permanência do Guia do Utilizador. Atendimento e apoio aos utilizadores nas suas actividades de frequência do espaço da Biblioteca. Manter à disposição dos utilizadores uma caixa de sugestões. Problema trimestral (2º ciclo). Canguru matemático Sem Fronteiras. Olimpíadas da Matemática. Equamat. Mat 12. Exposições temporárias: Outono Natal Carnaval Páscoa Outros Placards 5º e 6º anos Espaços escolares a definir 15

13 Actividades Coadjuvadas Plano anual actividades do Pré-Escolar Conteúdos Temáticos Actividades Objectivos Recursos Humanos/Materiais Calendário Avaliação Hora do Conto Apresentação de uma história e actividades de expressão na Biblioteca Municipal de Aguiar da Beira ou na própria escola. Adaptação ao meio aquático Actividades na piscina Expressão Musical Visita de estudo no final do ano lectivo Aprender canto, ritmo e sons. Construção de instrumentos musicais. Iniciação à Expressão Musical Visitar os monumentos da Capital de Distrito. Promover o gosto pela leitura. Desenvolver a criatividade e a imaginação. Praticar exercício físico. Criar e desenvolver o gosto pela música. Conhecer os diferentes instrumentos musicais. Conhecer o Património da nossa região. Biblioteca Municipal Autocarro do Município Piscinas Municipais Professor de Natação Professores de Educação Musical Instrumentos Musicais Materiais diversos Autocarros Presidente da Câmara Municipal de Aguiar da Beira. Todo o ano - mensal Todo o ano - quinzenal Todo o ano - semanal Data a definir O Sr. Presidente da Câmara Municipal de Aguiar da Beira assegura o transporte, o lanche é suportado pelos pais. Observação directa Elaboração de registos Observação directa Elaboração de registos Observação directa Elaboração de registos Observação directa Elaboração de registos Obs: Está por definir o dia da visita de estudo, na altura própria se informará. 1ºCEB 16