REVISÃO E AVALIAÇÃO DA UNIDADE III

Transcrição

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2 REVISÃO 1 REVISÃO 2 REVISÃO 3 Aula 12 REVISÃO E AVALIAÇÃO DA UNIDADE III 2

3 Brincadeira Ação de brincar, de entreter, de distrair. Utilizam uma variedade de movimentos corporais e capacidades físicas Caráter recreativo, regras simples e flexíveis 3

4 Brincadeiras cantadas Brincadeiras de roda Brincadeiras folclóricas 4

5 Brincadeiras cantadas Caracterizadas por usarem música Movimentos pedidos pela canção 5

6 Brincadeiras de roda: Desenvolvida em círculo; Brincam com as chamadas cantigas de roda. 6

7 Brincadeiras folclóricas ou tradicionais: Jogos muito antigos, praticados há séculos; Transmitidos oralmente de geração para geração; Os primeiros atos de brincar e interagir com o outro; Fazem parte do cotidiano de várias gerações de crianças. 7

8 Diferença entre brincadeira, jogo e esporte. 8

9 A brincadeira: É a atividade lúdica livre, separada, incerta, improdutiva, governada por regras e caracterizada pelo faz de conta; A regra pode ser alterada toda hora. 9

10 Jogo: É uma atividade voluntária exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias. 10

11 O esporte: É uma atividade sujeita a determinados regulamentos e que geralmente visa a competição entre praticantes; Envolvimento de habilidades e capacidades motoras. 11

12 O que é cooperar? Operar juntamente com alguém. Colaborar. 12

13 Porque cooperar? A cooperação nasce da necessidade que temos de conviver juntos 13

14 Jogos cooperativos o que são? São jogos para compartilhar, unir pessoas, são jogos para unir pessoas, e reforçar a confiança em si mesmo e nos outros. 14

15 Jogos cooperativos Características Todos são responsáveis pelo resultado do jogo Todos são corresponsáveis pela vitória 15

16 Classificação dos Jogos Cooperativos Jogos Cooperativos sem perdedores Jogos de resultado coletivo Jogos de inversão Jogos Semi-Cooperativos 16

17 Princípios dos jogos cooperativos: Cooperação; Aceitação; Envolvimento; Diversão. 17

18 Cooperar x competir Jogos Cooperativos Visão que Tem para todos Objetivos comuns Jogar COM Ganhar COM o outro Confiança Mutua Todos FAZEM parte Descontração / Atenção Solidariedade Diversão para TODOS A Vitória é garantida e compartilhada Vontade de continuar jogando Jogos Competitivos Visão que só tem pra um Objetivos exclusivos Jogar CONTRA Ganhar DO outro Des Confiança / Suspeita Todos À parte Preocupação / Tensão Rivalidade Diversão às custas de alguns A Vitória é uma ilusão Pressa para acabar com o Jogo 18

19 Cooperação É um processo onde os objetivos são comuns e as ações são benéficas para todos. 19

20 Competição: É um processo onde os objetivos são comuns, mutuamente exclusivos e as ações são benéficas somente para alguns. 20

21 Competir é importante Desde fique claro que a competição é realizada com o time oponente e não contra o time. O adversário é importante para que o jogo competitivo aconteça. 21

22 Tira dúvidas 1. Qual o conceito de brincadeira? 2. Quais as principais diferenças entre brincadeira, jogo e esporte? 3. Como as brincadeiras podem ser classificadas? 4. O que são brincadeiras folclóricas? 5. Dê um exemplo de brincadeira de roda, cantada e folclórica. 22

23 6. O que é cooperar? 7. Por que devemos cooperar? 8. Quais as características dos jogos cooperativos sem perdedores? 9. Como classificam-se os jogos cooperativos? 10. Quais os princípios dos jogos cooperativos? 23

24 Esportes indígenas: Possuem evento anual para demonstração; Demonstração e celebração; Não tem premiação; Não tem juiz. 24

25 Modalidades Tradicionais Indígenas Akô: Prova de velocidade semelhante ao revezamento; Praticado por etnias indígenas do sul do Pará; 25

26 Modalidades Tradicionais Indígenas Corrida de Tora: As toras são feitas do tronco do buriti; Participam etnias indígenas do Estado de Mato Grosso, Pará e Maranhão; 26

27 Modalidades Tradicionais Indígenas Jãmparti: Praticado por etnias indígenas do sul do Pará; Corrida de tora; Toras com peso superior a 100 quilos e diâmetro com mais de 1,60m; 27

28 Modalidades Tradicionais Indígenas Jawari: Exclusivo das Etnias do Alto Xingu, Mato Grosso; 15 ou mais atletas de cada lado; Jogo de arremessar flecha; 28

29 Modalidades Tradicionais Indígenas Kagot: Praticado por etnias indígenas do Pará; Assemelha-se ao Jawari; A flecha não tem ponta; 29

30 Modalidades Tradicionais Indígenas Kaipy: Praticado por etnias indígenas do sul do Pará; Tiro com flechas; O alvo é preparado no chão com folhas de palmeiras; 30

31 Modalidades Tradicionais Indígenas Katukaywa: Praticado pelas etnias do Parque Nacional do Xingu; Semelhante ao futebol; Chute feito com o joelho. 31

32 Modalidades Tradicionais Indígenas Tihimore: Praticado por mulheres da etnia Paresi do Mato Grosso; Jogo de arremesso; Implemento: bola de marmelo. 32

33 Modalidades Tradicionais Indígenas Xikunahaty (Zigunahiti): Praticado por etnias do Mato Grosso; Espécie de futebol de cabeça ; 33

34 Modalidades Tradicionais Indígenas Zarabatana: Praticado pela etnia Matis do Estado do Amazonas; Arremesso de dardos com zarabatana; Implemento: zarabatana, flecha; 34

35 Modalidades Tradicionais Indígenas Ronkrã: Praticado pela etnia Kayapó, do Pará; Esporte coletivo; Implementos: borduna e uma bola de coco; 35

36 As práticas corporais indígenas na cultura não indígena O arco e flecha 36

37 O arco e flecha Objetivo: a precisão no acerto do alvo, sendo possível somar pontos a cada lançamento feito. 10 e 9 8 e 7 6 e 5 4 e 3 2 e 1 37

38 Canoagem Canoa: meio de transporte e de pesca Remar: habilidade comum 38

39 Canoagem - Olímpica velocidade e slalon 39

40 As influências da cultura esportiva na cultura indígena A luta corporal 40

41 As influências da cultura esportiva na cultura indígena O Arremesso da lança 41

42 O cabo de guerra: Modalidade dos jogos indígenas e brincadeira folclórica. 42

43 As influências da cultura esportiva na cultura indígena O futebol 43

44 As influências da cultura esportiva na cultura indígena O atletismo 44

45 Tira dúvidas 1. Quais as características dos esportes indígenas? 2. Como é praticada a corrida de tora? 3. Qual a diferença da corrida de tora para o Jãmparti? 4. Identifique 03 esportes tradicionais indígenas? 5. Como é praticado a zarabatana? 6. Que modalidades esportivas representam as habilidades culturais indígenas? 45

46 7. Como é praticado o arco e flecha dos jogos olímpicos e dos jogos indígenas? 8. Como é praticado a canoagem dos jogos olímpicos e dos jogos indígenas? 9. Como é praticado futebol dos jogos olímpicos e dos jogos indígenas? 10. Que outros esportes fazem partes dos jogos indígenas, não foram citados nesta aula? 46

47 Jogos dos Povos Indígenas: Considerados um dos maiores encontros esportivos culturais e tradicionais de indígenas da América; 47

48 Jogos dos Povos Indígenas: Não promove o esporte de alto rendimento; Objetivo: fortalecer a identidade cultural, celebrando o espírito de confraternização digna e respeitosa. 48

49 Um pouco da história Idealizador: Carlos Terena. Década de aproximar mais de 180 etnias e mais de 200 línguas indígenas. Organizado pelo Comitê Intertribal Indígena, com apoio do Ministério dos Esportes. 49

50 Um pouco da história 1ª Edição Goiânia. Participação 25 etnias e 400 atletas. O evento reuniu 25 etnias e contou com a participação de cerca de 400 atletas. Acontece anualmente. 50

51 Os Jogos dos Povos Indígenas O importante não é competir, e sim, celebrar. 51

52 Os Jogos dos Povos Indígenas Objetivo: a integração das diferentes tribos, assim como o resgate e a celebração dessas culturas tradicionais. 52

53 Critérios para a participação: Força cultural das etnias (a língua, a dança, os rituais, os cantos, as pinturas corporais, o artesanato e os esportes tradicionais) 53

54 Os Jogos Mundiais dos povos indígenas: Lema: Em 2015, somos todos indígenas 23 de outubro a 1 de novembro Palmas, Tocantins 54

55 Os Jogos Mundiais dos povos indígenas: Presença de mais de dois mil atletas de 30 países; Brasil - 24 etnias; Países das Américas; Povos da Austrália, Japão, Noruega, Rússia, China e Filipinas. 55

56 Jogos tradicionais demonstrativos (Jogos nativos de integração) Tiro com arco e flecha Arremesso de lança Cabo de força 56

57 Jogos tradicionais demonstrativos (Jogos nativos de integração) Corrida de velocidade Canoagem rústica Corrida de tora rústica tradicional 57

58 Jogos tradicionais demonstrativos (Jogos nativos de integração) Lutas corporais Xikunahati 58

59 Esportes ocidentais competitivos Futebol de campo Atletismo Natação (travessia) 59

60 Esporte como opção de lazer Esporte: É uma atividade física sujeita a determinados regulamentos e que geralmente visa a competição entre praticantes. 60

61 O que é lazer? É um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregarse de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada." (Dumazedier, 1976). 61

62 Direito ao lazer A promoção do lazer se figura como um dever da família, da sociedade e principalmente do Estado (art. 227, Capítulo VII), em que o Poder Público incentivará o lazer, como forma de promoção social (art. 217, 3.º, Capítulo III). 62

63 Manifestações do Esporte: Esporte de alto rendimento É aquele praticado segundo regras nacionais e internacionais, com a finalidade de obter resultados, integrar pessoas e comunidades do País e estas com as de outras nações. 63

64 Esporte de alto rendimento: Busca do primeiro lugar sempre; Ambição ao recorde; Regras impostas; Separação dos aptos dos inaptos; Vida de atleta é muito curta. 64

65 Manifestações do Esporte: Esporte de lazer Ressignificação do esporte por parte de seus praticantes, os quais o realizam no tempo livre, e o adaptam a aspectos de sua realidade particular, vinculado aos seus interesses, valores, possibilidades e motivações. 65

66 Esporte de lazer: Realização de atividades físicas; É para a toda vida; Liberdade de escolha; Busca por prazer; Não obrigatoriedade; 66

67 Esporte de lazer: Integração ao meio ambiente; Atração para a prática de um esporte; Satisfação pela convivência com as pessoas; Facilidade de acesso à prática. 67

68 Esporte escolar: É o esporte desenvolvido nos sistemas de educação formal e não-formal de maneira desinstitucionalizada. 68

69 Esporte escolar: Totalidade; Coeducação; Emancipação; Participação; Cooperação; Regionalismo. 69

70 Benefícios do esporte como opção de lazer Aumenta o convívio social; Autoestima; Mais disposição; 70

71 Benefícios do esporte como opção de lazer Diminui a ansiedade; Memória afiada; Melhora o humor; Dormindo melhor. 71

72 Tira dúvidas 1. Quem foi o criador dos Jogos Indígenas? 2. Sobre que mote os Jogos dos Povos Indígenas foi criado? 3. Qual o objetivo dos Jogos dos povos indígenas? 4. Qual o lema dos Jogos dos Povos Indígenas de 2015? 5. Onde serão realizados os Jogos dos Povos indígenas de 2015? 72

73 6. Explique o princípio da cooperação no esporte escolar. 7. Cite 03 benefícios do esporte como opção de lazer 8. Qual o conceito de esporte escolar? 9. Quais os tipos de manifestação do esporte? 10. Quais as características do esporte de alto rendimento? 73