Pré Universitário Uni-Anhanguera

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1 Lista de Exercícios Pré Universitário Uni-Anhanguera Aluno(a): Nº. Professor: Fabrízio Gentil Série: 1 o ano Disciplina: Física - Velocidade média V m, Aceleração Média A m e Movimento Retilíneo Uniforme - MRU 01 - (FAMECA SP) Três amigos, João, Marcos e Sílvia, formaram uma equipe para disputar uma maratona de revezamento na qual deveriam correr, ao todo, 42 km, sendo que cada um deveria correr 14 km. No dia da prova, João correu sua parte com velocidade média de 10 km/h; Marcos, com 6 km/h e Sílvia, com 12 km/h. Pode-se afirmar que a velocidade média da equipe, em km/h, foi de, aproximadamente, a) 8,6. b) 8,9. c) 9,3. d) 9,6. e) 10, (UERJ) Ao se deslocar do Rio de Janeiro a Porto Alegre, um avião percorre essa distância com velocidade média v no primeiro 1 do trajeto e 2v no trecho restante. 9 A velocidade média do avião no percurso total foi igual a: a) 9 v b) 8 v c) v 3 d) v (UFT TO) Considere que a distância entre Palmas e Brasília seja de 900 km e a estrada seja sempre uma reta. Um carro indo de Palmas para Brasília, nesta estrada, faz um terço do caminho a 120 km/h, outro terço a 80 km/h e o restante a 60 km/h. Qual foi o módulo da velocidade média do carro durante esta viagem? a) 70,0 km/h b) 86,6 km/h c) 80,0 km/h d) 7, km/h 1

2 04 - (UFLA MG) O gráfico abaixo foi elaborado considerando o movimento de um veículo ao longo de uma rodovia. Nos primeiros 1 minutos, o veículo desenvolveu velocidade constante de 80 km/h. Nos 1 minutos seguintes, 60 km/h e, na meia hora final, velocidade constante de 100 km/h. Pode-se afirmar que a velocidade média do veículo durante essa 1 hora de movimento foi de: a) 80 km/h b) 8 km/h c) 70 km/h d) 90 km/h 0 - (UNESP) Diante de um possível aquecimento global, muitas alternativas à utilização de combustíveis fósseis têm sido procuradas. A empresa Hybrid Technologies lançou recentemente um carro elétrico que, segundo a empresa, é capaz de ir de 0,0 a 100 km/h em 3,0 segundos. A aceleração média imprimida ao automóvel nesses 3,0 segundos é a),3 m/s 2. b) 8,9 m/s 2. c) 9,3 m/s 2. d) 9,8 m/s 2. e) 10 m/s (EFOA MG) A luz e o som gerados por um raio propagam-se em linha reta até um observador localizado a m de distância. Sabendo que as velocidades da luz e do som no ar são, respectivamente, 3,0 x 10 8 m/s e 3,4 x 10 2 m/s, a razão entre os tempos de propagação da luz e do som (trovão) até o observador tem a ordem de grandeza de: a) 10 8 b) 10-6 c) 10 2 d) 10-3 e) (UNESP) O fabricante informa que um carro, partindo do repouso, atinge 100 km/h em 10 segundos. A melhor estimativa para o valor da aceleração nesse intervalo de tempo, em m/s 2, é a) 3,0 x b) 2,8. c) 3,6. d) 9,8. e) (UFGD) 2

3 De duas cidades A e B, separadas por 300 km, partem dois carros no mesmo instante e na mesma direção, porém em sentidos opostos, conforme a figura a seguir. Os dois carros estão em movimento retilíneo uniforme. O carro da cidade A parte com velocidade inicial de 20 m/s; o carro da cidade B, 30 m/s. A distância da cidade A, quando os dois carros se cruzam, é? a) 100 km b) 120 km c) 10 km d) 180 km e) 200 km 09 - (UNIFOR CE) É dado o gráfico s x t para certo movimento retilíneo. A velocidade média no intervalo de 1,0 s a 4,0 s é, em m/s, a) 48 b) 16 c) 12 d) 16 e) (UFRJ) Heloísa, sentada na poltrona de um ônibus, afirma que o passageiro sentado à sua frente não se move, ou seja, está em repouso. Ao mesmo tempo, Abelardo, sentado à margem da rodovia, vê o ônibus passar e afirma que o referido passageiro está em movimento. 3

4 De acordo com os conceitos de movimento e repouso usados em Mecânica, explique de que maneira devemos interpretar as afirmações de Heloísa e Abelardo para dizer que ambas estão corretas (Fac. Santa Marcelina SP) O gráfico representa o deslocamento de uma pessoa em função do tempo em uma caminhada. A velocidade média desta pessoa, em km/h, ao caminhar 1,0 km foi, aproximadamente a),0. b) 6,0. c) 2,6. d) 3,8. e) 1, (FATEC SP) Isabela combinou de se encontrar com seu primo Mateo no ponto de ônibus. Ela mora a 1 km do ponto, e ele a 2, km do mesmo ponto de ônibus, conforme figura a seguir: Mateo ligou para Isabela e a avisou que sairia de casa às 12 h 40 min. Para chegar ao local marcado no mesmo horário que seu primo, Isabela deve sair de sua casa aproximadamente às Considere que ambos caminhem com a mesma velocidade em módulo de 3,6 km/h. a) 13 h 00 min. b) 13 h 0 min. c) 13 h 10 min. d) 13 h 1 min. e) 13 h 2 min (FMABC) Duas esferas de dimensões desprezíveis dirigem-se uma ao encontro da outra, executando movimentos retilíneos e uniformes (veja a figura). As esferas possuem velocidades cujos módulos valem 4m/s e 7m/s. A distância entre elas nos 4 segundos que antecedem a colisão é de 4

5 a) 0 b) 44 c) 28 d) 16 e) (UNIFICADO RJ) A figura apresenta o gráfico da velocidade de um carro, em função do tempo. A distância, em metros, percorrida pelo carro no intervalo de 20 segundos é igual a a) 167 b) 00 c) 600 d) 1000 e) (MACK SP) Em uma estrada retilínea, um automóvel de 3 m de comprimento e velocidade constante de 90 km/h, alcança uma carreta de 1 m de comprimento e velocidade, também constante, de 72 km/h. O sentido do movimento da carreta é o mesmo que o do carro. A distância percorrida pelo automóvel para ultrapassar completamente a carreta é de a) 40 m b) m c) 7 m d) 90 m e) 100 m 16 - (UFMG) Ângela e Tânia iniciam, juntas, um passeio de bicicleta em torno de uma lagoa. Neste gráfico, está registrada a distância que cada uma delas percorre, em função do tempo:

6 Após 30 minutos do início do percurso, Tânia avisa a Ângela, por telefone, que acaba de passar pela igreja. Com base nessas informações, são feitas duas observações: I. Ângela passa pela igreja 10 minutos após o telefonema de Tânia. II. Quando Ângela passa pela igreja, Tânia está 4 km à sua frente. Considerando-se a situação descrita, é CORRETO afirmar que a) apenas a observação I está certa. b) apenas a observação II está certa. c) ambas as observações estão certas. d) nenhuma das duas observações está certa (UNIMONTES MG) Um automóvel A parte a 40 km/h, na faixa da direita, numa via de mão única. Um automóvel B, 100 m atrás de A, parte no mesmo instante, a 60 km/h, na faixa da esquerda. O tempo, em segundos, necessário para que os veículos fiquem lado a lado é a) 18. b) 2. c) 20. d) (UERJ) Os gráficos 1 e 2 representam a posição S de dois corpos em função do tempo t. 6

7 No gráfico 1, a função horária é definida pela equação 1 S 2 t. 2 Assim, a equação que define o movimento representado pelo gráfico 2 corresponde a: a) S = 2 + t b) S = 2 +2 t S 2 c) S 2 t d) t TEXTO: 1 - Comum à questão: 19 OBSERVAÇÃO Nas questões em que for necessário, adote para g, aceleração da gravidade na superfície da Terra, o valor de 10 m/s 2 ; para a massa específica (densidade) da água, o valor de 1000 kg/m 3 = 1 g/cm 3 ; para o calor específico da água, o valor de 1,0 cal /(g ºC); para uma caloria, o valor de 4 joules (FUVEST SP) Um passageiro, viajando de metrô, fez o registro de tempo entre duas estações e obteve os valores indicados na tabela. Supondo que a velocidade média entre duas estações consecutivas seja sempre a mesma e que o trem pare o mesmo tempo em qualquer estação da linha, de 1 km de extensão, é possível estimar que um trem, desde a partida da Estação Bosque até a chegada à Estação Terminal, leva aproximadamente Vila Maria Felicidade Chegada 0 : 00min : 00min Partida 1: 00min 6 : 00min a) 20 min. b) 2 min. c) 30 min. d) 3 min. e) 40 min. 7

8 TEXTO: 2 - Comum à questão: 20 Analise a tabela a seguir (UEL PR) Conforme os dados da tabela, assinale a alternativa que apresenta a velocidade média aproximada, em km/h, para a modalidade nado livre 100 m. a) 3 b) 6 c) 9 d) 12 e) 1 GABARITO: 1) Gab: A 2) Gab: A 3) Gab: C 4) Gab: B ) Gab: C 6) Gab: B 7) Gab: B 8) Gab: B 9) Gab: D 10) Gab: pessoal 11) Gab: C 12) Gab: B 13) Gab: B 14) Gab: B 1) Gab: D 16) Gab: C 17) Gab: A 18) Gab: C 19) Gab: D 20) Gab: B 8