Prevenção do consumo de drogas em escola
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- Davi Neto Valente
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1 Prevenção do consumo de drogas em escola Dr. Sérgio de Paula Ramos Psiquiatria e psicanalista Doutor em Medicina pela UNIFESP Coordenador da UDQ do HMD
2 Projeto Cuidar é Básico ( )
3 Problemas encontrados: Projeto Cuidar é Básico ( )
4 Problemas encontrados: Projeto Cuidar é Básico ( )
5 Problemas encontrados: 1) Alunos cada vez mais problemáticos, com comportamento agressivo, falta de limites, bem como consumo precoce de álcool e envolvimento, de alguns, com outras drogas.
6 Problemas encontrados: 1) Alunos cada vez mais problemáticos, com comportamento agressivo, falta de limites, bem como consumo precoce de álcool e envolvimento, de alguns, com outras drogas.
7 Problemas encontrados: 1) Alunos cada vez mais problemáticos, com comportamento agressivo, falta de limites, bem como consumo precoce de álcool e envolvimento, de alguns, com outras drogas. 2) Pais muitas vezes ausentes e com dificuldades de exercer funções cuidadoras. O regimento escolar não reconhece a relevância da necessidade da participação dos pais no processo formador/educativo.
8 Problemas encontrados: 1) Alunos cada vez mais problemáticos, com comportamento agressivo, falta de limites, bem como consumo precoce de álcool e envolvimento, de alguns, com outras drogas. 2) Pais muitas vezes ausentes e com dificuldades de exercer funções cuidadoras. O regimento escolar não reconhece a relevância da necessidade da participação dos pais no processo formador/educativo. 3) As diferentes equipes nem sempre falando a mesma linguagem e, principalmente, nem sempre agindo do mesmo modo frente às mesmas situações.
9 Problemas encontrados: 1) Alunos cada vez mais problemáticos, com comportamento agressivo, falta de limites, bem como consumo precoce de álcool e envolvimento, de alguns, com outras drogas. 2) Pais muitas vezes ausentes e com dificuldades de exercer funções cuidadoras. O regimento escolar não reconhece a relevância da necessidade da participação dos pais no processo formador/educativo. 3) As diferentes equipes nem sempre falando a mesma linguagem e, principalmente, nem sempre agindo do mesmo modo frente às mesmas situações. 4) Sobrecarga de todos face a múltiplos atendimentos, sempre individuais, para situações coletivas.
10 Problemas encontrados: 1) Alunos cada vez mais problemáticos, com comportamento agressivo, falta de limites, bem como consumo precoce de álcool e envolvimento, de alguns, com outras drogas. 2) Pais muitas vezes ausentes e com dificuldades de exercer funções cuidadoras. O regimento escolar não reconhece a relevância da necessidade da participação dos pais no processo formador/educativo. 3) As diferentes equipes nem sempre falando a mesma linguagem e, principalmente, nem sempre agindo do mesmo modo frente às mesmas situações. 4) Sobrecarga de todos face a múltiplos atendimentos, sempre individuais, para situações coletivas. 5) Alguns professores despreparados para lidar com a complexidade de nossos dias.
11 Projeto Cuidar é Básico ( )
12 Alternativas de solução:
13 Alternativas de solução: 1) Maior presença de pais na escola, vendo-se esta presença como fundamental.
14 Alternativas de solução: 1) Maior presença de pais na escola, vendo-se esta presença como fundamental.
15 Alternativas de solução: 1) Maior presença de pais na escola, vendo-se esta presença como fundamental.
16 Alternativas de solução: 1) Maior presença de pais na escola, vendo-se esta presença como fundamental. 2) Desenvolvimento dos programas de capacitação para as equipes e para os professores.
17 Alternativas de solução: 1) Maior presença de pais na escola, vendo-se esta presença como fundamental. 2) Desenvolvimento dos programas de capacitação para as equipes e para os professores. 3) Desenvolvimento dos programas de prevenção, universal e seletiva, do consumo de drogas para alunos.
18
19 Objetivo geral do programa
20 Objetivo geral do programa Redução, nos alunos, da conduta de risco de agravos da saúde.
21 Estratégia geral do programa Pais Direção Geral Serviços Alunos Professores Assessoria Técnica
22 Ações propostas: 1) Plano de marketing para apresentação do Programa como uma exigência dos nossos dias. Sugestão: Pais do Antonio Pais da Beatriz Pais do Marcos Pais da Roberta
23 Projeto Cuidar é Básico ( )
24 Ações propostas: Projeto Cuidar é Básico ( )
25 Ações propostas: Projeto Cuidar é Básico ( )
26 Ações propostas: 2) Modificação do PPP, do Regimento e do Código de Convivência e, posteriormente, do contrato dos pais com o Colégio. Nos moldes atuais o dever deles é apenas o do pagamento. Propõe-se que tenham deveres de participação ativa no cotidiano do Colégio comparecendo nas reuniões para as quais forem convidados. Sugere-se que o contrato fixe um mínimo de presença obrigatória nestas reuniões. Talvez, a mesma presença da exigida dos alunos, ou seja, 75%.
27 Ações propostas: 2) Modificação do PPP, do Regimento e do Código de Convivência e, posteriormente, do contrato dos pais com o Colégio. Nos moldes atuais o dever deles é apenas o do pagamento. Propõe-se que tenham deveres de participação ativa no cotidiano do Colégio comparecendo nas reuniões para as quais forem convidados. Sugere-se que o contrato fixe um mínimo de presença obrigatória nestas reuniões. Talvez, a mesma presença da exigida dos alunos, ou seja, 75%.
28 Projeto Cuidar é Básico ( )
29 Ações propostas: Projeto Cuidar é Básico ( )
30 Ações propostas: Projeto Cuidar é Básico ( )
31 Ações propostas: 3) Curso de capacitação em coordenação de grupos para coordenadores, orientadoras e auxiliares de disciplina.
32 Ações propostas: 3) Curso de capacitação em coordenação de grupos para coordenadores, orientadoras e auxiliares de disciplina. 4) Reuniões periódicas da Direção geral com todas as orientadoras e auxiliares de disciplina com o objetivo de afinar a orquestra.
33 Ações propostas: 3) Curso de capacitação em coordenação de grupos para coordenadores, orientadoras e auxiliares de disciplina. 4) Reuniões periódicas da Direção geral com todas as orientadoras e auxiliares de disciplina com o objetivo de afinar a orquestra. 5) Introdução do Programa de Prevenção do Consumo de Drogas em todos os segmentos do Colégio.
34 Projeto Cuida é Básico ( )
35 Ações propostas: Projeto Cuida é Básico ( )
36 Ações propostas: Projeto Cuida é Básico ( )
37 Ações propostas: Projeto Cuida é Básico ( ) 6) Melhoria da comunicação com os pais através do site, twiter e revista, enfocando
38 Projeto Cuida é Básico ( ) Ações propostas: 6) Melhoria da comunicação com os pais através do site, twiter e revista, enfocando 7) Proibição do consumo de álcool e tabaco em todas as dependências do Colégio, mesmo nas festas feitas fora do horário escolar e naquelas destinadas apenas para público adulto.
39 Projeto Cuida é Básico ( ) Ações propostas: 6) Melhoria da comunicação com os pais através do site, twiter e revista, enfocando 7) Proibição do consumo de álcool e tabaco em todas as dependências do Colégio, mesmo nas festas feitas fora do horário escolar e naquelas destinadas apenas para público adulto. 8) Pesquisa sobre consumo de drogas com os alunos.
40 Pesquisas: 1) Perfil epidemiológico Dra. Helena T. Barros 2) Reavaliações anuais para mensuração do impacto
41 Projeto Cuidar é Básico ( )
42 Calendário de reuniões com os pais (propor datas dos encontros que passarão a ser mensais)
43 Calendário de reuniões com os pais (propor datas dos encontros que passarão a ser mensais)
44 Calendário de reuniões com os pais (propor datas dos encontros que passarão a ser mensais) 1) Educação Infantil: total de 5, no ano. Eixo norteador Da gestação à autonomia: o papel dos pais e dos educadores.
45 Calendário de reuniões com os pais (propor datas dos encontros que passarão a ser mensais) 1) Educação Infantil: total de 5, no ano. Eixo norteador Da gestação à autonomia: o papel dos pais e dos educadores.
46 Calendário de reuniões com os pais (propor datas dos encontros que passarão a ser mensais) 1) Educação Infantil: total de 5, no ano. Eixo norteador Da gestação à autonomia: o papel dos pais e dos educadores. Primeira reunião - Da fusão à independência.
47 Calendário de reuniões com os pais (propor datas dos encontros que passarão a ser mensais) 1) Educação Infantil: total de 5, no ano. Eixo norteador Da gestação à autonomia: o papel dos pais e dos educadores. Primeira reunião - Da fusão à independência.
48 Calendário de reuniões com os pais (propor datas dos encontros que passarão a ser mensais) 1) Educação Infantil: total de 5, no ano. Eixo norteador Da gestação à autonomia: o papel dos pais e dos educadores. Primeira reunião - Da fusão à independência. Segunda reunião- Os desmames: do seio, do bico, da mamadeira, da cama dos pais.
49 Calendário de reuniões com os pais (propor datas dos encontros que passarão a ser mensais) 1) Educação Infantil: total de 5, no ano. Eixo norteador Da gestação à autonomia: o papel dos pais e dos educadores. Primeira reunião - Da fusão à independência. Segunda reunião- Os desmames: do seio, do bico, da mamadeira, da cama dos pais.
50 Calendário de reuniões com os pais (propor datas dos encontros que passarão a ser mensais) 1) Educação Infantil: total de 5, no ano. Eixo norteador Da gestação à autonomia: o papel dos pais e dos educadores. Primeira reunião - Da fusão à independência. Segunda reunião- Os desmames: do seio, do bico, da mamadeira, da cama dos pais. Terceira reunião - A tirania dos filhos e a submissão dos pais e dos educadores.
51 Projeto Cuidar ( )
52 Calendário de reuniões com os pais: Projeto Cuidar ( )
53 Calendário de reuniões com os pais: Projeto Cuidar ( )
54 Calendário de reuniões com os pais: Projeto Cuidar ( ) Ensino Fundamental I : total de 6, no ano.
55 Calendário de reuniões com os pais: Projeto Cuidar ( ) Ensino Fundamental I : total de 6, no ano. Eixo norteador Do parto ao cidadão: o que se espera de pais e educadores.
56 Calendário de reuniões com os pais: Projeto Cuidar ( ) Ensino Fundamental I : total de 6, no ano. Eixo norteador Do parto ao cidadão: o que se espera de pais e educadores.
57 Projeto Cuidar ( ) Calendário de reuniões com os pais: Ensino Fundamental I : total de 6, no ano. Eixo norteador Do parto ao cidadão: o que se espera de pais e educadores. Primeira reunião O desenvolvimento infantil: construindo a autonomia (O desmame: do seio, do bico, da mamadeira, da cama dos pais...).
58 Projeto Cuidar ( ) Calendário de reuniões com os pais: Ensino Fundamental I : total de 6, no ano. Eixo norteador Do parto ao cidadão: o que se espera de pais e educadores. Primeira reunião O desenvolvimento infantil: construindo a autonomia (O desmame: do seio, do bico, da mamadeira, da cama dos pais...).
59 Projeto Cuidar ( ) Calendário de reuniões com os pais: Ensino Fundamental I : total de 6, no ano. Eixo norteador Do parto ao cidadão: o que se espera de pais e educadores. Primeira reunião O desenvolvimento infantil: construindo a autonomia (O desmame: do seio, do bico, da mamadeira, da cama dos pais...). Segunda reunião - Bulling.
60 Projeto Cuidar ( ) Calendário de reuniões com os pais: Ensino Fundamental I : total de 6, no ano. Eixo norteador Do parto ao cidadão: o que se espera de pais e educadores. Primeira reunião O desenvolvimento infantil: construindo a autonomia (O desmame: do seio, do bico, da mamadeira, da cama dos pais...). Segunda reunião - Bulling.
61 Projeto Cuidar é Básico ( )
62 Calendário de reuniões com os pais:
63 Calendário de reuniões com os pais: Ensino Fundamental II: total de 7, no ano.
64 Calendário de reuniões com os pais: Ensino Fundamental II: total de 7, no ano. Eixo norteador A puberdade e o adolescer nos nossos dias.
65 Calendário de reuniões com os pais: Ensino Fundamental II: total de 7, no ano. Eixo norteador A puberdade e o adolescer nos nossos dias.
66 Calendário de reuniões com os pais: Ensino Fundamental II: total de 7, no ano. Eixo norteador A puberdade e o adolescer nos nossos dias. Primeira reunião Alterações físicas e psíquicas do(a) púbere e suas reais necessidades.
67 Calendário de reuniões com os pais: Ensino Fundamental II: total de 7, no ano. Eixo norteador A puberdade e o adolescer nos nossos dias. Primeira reunião Alterações físicas e psíquicas do(a) púbere e suas reais necessidades. Segunda reunião Posturas dos pais e educadores que ajudam e as que atrapalham.
68 Calendário de reuniões com os pais: Ensino Fundamental II: total de 7, no ano. Eixo norteador A puberdade e o adolescer nos nossos dias. Primeira reunião Alterações físicas e psíquicas do(a) púbere e suas reais necessidades. Segunda reunião Posturas dos pais e educadores que ajudam e as que atrapalham. Terceira reunião - As experimentações: portas para o novo mundo.
69 Calendário de reuniões com os pais: Ensino Fundamental II: total de 7, no ano. Eixo norteador A puberdade e o adolescer nos nossos dias. Primeira reunião Alterações físicas e psíquicas do(a) púbere e suas reais necessidades. Segunda reunião Posturas dos pais e educadores que ajudam e as que atrapalham. Terceira reunião - As experimentações: portas para o novo mundo. Quarta reunião - A sexualidade do(a) púbere.
70 Calendário de reuniões com os pais: Ensino Fundamental II: total de 7, no ano. Eixo norteador A puberdade e o adolescer nos nossos dias. Primeira reunião Alterações físicas e psíquicas do(a) púbere e suas reais necessidades. Segunda reunião Posturas dos pais e educadores que ajudam e as que atrapalham. Terceira reunião - As experimentações: portas para o novo mundo. Quarta reunião - Quinta reunião - A sexualidade do(a) púbere. Da cervejinha ao crack: uma viagem evitável.
71 Projeto Cuidar é Básico ( )
72 Calendário de reuniões com os pais:
73 Calendário de reuniões com os pais: Ensino Médio: total de 7, no ano.
74 Calendário de reuniões com os pais: Ensino Médio: total de 7, no ano. Eixo norteador O adolescer e seus desafios nos nossos dias.
75 Calendário de reuniões com os pais: Ensino Médio: total de 7, no ano. Eixo norteador O adolescer e seus desafios nos nossos dias. Primeira reunião - O cérebro adolescente e suas necessidades.
76 Calendário de reuniões com os pais: Ensino Médio: total de 7, no ano. Eixo norteador O adolescer e seus desafios nos nossos dias. Primeira reunião - O cérebro adolescente e suas necessidades. Segunda reunião - A relevância da função paterna.
77 Calendário de reuniões com os pais: Ensino Médio: total de 7, no ano. Eixo norteador O adolescer e seus desafios nos nossos dias. Primeira reunião - O cérebro adolescente e suas necessidades. Segunda reunião - A relevância da função paterna. Terceira reunião - A festa de quinze e as viagens de turma.
78 Calendário de reuniões com os pais: Ensino Médio: total de 7, no ano. Eixo norteador O adolescer e seus desafios nos nossos dias. Primeira reunião - O cérebro adolescente e suas necessidades. Segunda reunião - A relevância da função paterna. Terceira reunião - A festa de quinze e as viagens de turma. Quarta reunião - A sexualidade deles(as), os pais e educadores.
79 Projeto Cuidar é Básico ( )
80 Calendário de reuniões com os pais:
81 Calendário de reuniões com os pais:
82 Calendário de reuniões com os pais: Terceira série do ensino médio: Preparação dos pais para o processo de desligamento dos filhos. Projeto Até logo meu colégio.
83 Calendário de reuniões com os pais: Terceira série do ensino médio: Preparação dos pais para o processo de desligamento dos filhos. Projeto Até logo meu colégio. Primeira reunião: O processo de luto normal e patológico.
84 Calendário de reuniões com os pais: Terceira série do ensino médio: Preparação dos pais para o processo de desligamento dos filhos. Projeto Até logo meu colégio. Primeira reunião: O processo de luto normal e patológico. Segunda reunião: As defesas contra a tristeza
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86 Base do programa de prevenção universal
87 Base do programa de prevenção universal Informação concernente à faixa etária
88 Base do programa de prevenção universal Informação concernente à faixa etária
89 Base do programa de prevenção universal Informação concernente à faixa etária
90 Base do programa de prevenção universal Informação concernente à faixa etária Treinamento de habilidades sociais
91 Identificação dos pais e alunos de risco para trabalho específico de orientação educacional e encaminhamento, quando necessário, para tratamento precoce.
92 Base do programa de prevenção seletiva Identificação dos pais e alunos de risco para trabalho específico de orientação educacional e encaminhamento, quando necessário, para tratamento precoce.
93 Base do programa de prevenção seletiva Identificação dos pais e alunos de risco para trabalho específico de orientação educacional e encaminhamento, quando necessário, para tratamento precoce.
94 Base do programa de prevenção seletiva Identificação dos pais e alunos de risco para trabalho específico de orientação educacional e encaminhamento, quando necessário, para tratamento precoce. Atenção especial em: 1) alunos com conduta disrumptiva, queda da performance escolar e faltas. 2) pais ausentes na vida escolar.
95 Muito obrigado
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