PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL 2014

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1 Pedagogia: Aut. Dec. nº de 13/08/1986 / Reconhecido Port. Nº 717 de 21/12/89/ Renovação Rec. Port. SERES/MEC nº 286 de 21/12/2012 Educação Física: Aut. Port. nº 766 de 31/05/2000 / Rec. Port. nº de 24/10/05 / Renovação Rec. Port.SERES MEC nº 286 de 21/12/2012 Artes Visuais: Autorizado pela Portaria nº de 17/10/2005 Reconhecido Port. nº de 18/10/2010 Ciências Biológicas: Autorizado pela Portaria nº 23 de 10/01/2007/ Reconhecido Port. SERES/MEC nº 651 de 10/12/2013, D.O.U.nº 240 de 11/12/2013 Ciências Contábeis: Aut. Dec. 14/08/95 Reconhecido Port. nº de 01/10/2001 / Renovação Rec. Port.SERES MEC nº 705 de 18/12/2013 Mantida pela A.E.S.P. Av. Presidente Vargas, 725 Centro Tel.: (67) Ponta Porã MS Home Page: PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL 2014 (X) ENSINO ( ) PESQUISA (X) EXTENSÃO 1. Título: Caminhada e Corrida MAGSUL 36 Anos Área temática: Responsabilidade Social 2. Responsável pelo Projeto: ( ) Discente (X) Docente Nome: Lysian Carolina Valdes, Maria de Fátima Viegas Josgrilbert, Marko Edgard Valdez, Danyelle Bezerra Terhorst, Marco Aurélio Claro, Alessandra Viegas Josgrilbert, Ricardo Soares Sanches Dias, Paulo Dias Guimarães, Fábio Rogério Pinhel, Cleide Jucelina Pedroso, Anderson Vivan, Carlos Alberto Vittorati, Roseli Soares Sanches Dias, Arquimedes Ales Jara, Fabricio Braun 3. Telefones para contato: (67) /(67) Endereço eletrônico: 5. Curso: Educação Física, Ciências Biológicas, Administração, Direito, Ciências Contábeis, Artes Visuais e Pedagogia. 6. Área de formação: Licenciaturas e Bacharelado 7. Titulação: ( X )Especialização na área ( X ) Mestrado ( X )Doutorado 8. Carga horária dedicada ao projeto: 16 HORAS - 9. Instituições envolvidas no Projeto: Faculdades Magsul, Secretaria de Esporte e Cultura e Lazer, 11ºRC MEC, Policia Militar e Corpo de Bombeiro Militar 10. Responsável orçamentária financeira: Faculdades Magsul Clientela envolvida: Acadêmicos das Faculdades Magsul e a população da cidade de Ponta Porã-MS 12. Estimativa de participantes: Acadêmicos: 300 APessoas da Comunidade: JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA O 36º aniversário das Faculdades MAGSUL, caminhada e corrida, esta sendo realizado para divulgar a necessidade de movimentar a população, e através do mesmo demonstrar a sociedade pontaporanense que é necessário observar com clareza os diversos caminhos que se estabelecem para o desenvolvimento da cultura corporal de movimento e uma melhor qualidade de vida entre os sujeitos da aprendizagem e os objetos de ensino. E, nesse sentido, precisar com clareza as relações entre o que, para quem, e como se ensina e se aprende, que é possível realizar atividade onde a principal meta seja a cultura corporal do movimento e uma melhor qualidade de vida independente de sexo,

2 instituição A ou B, etc, o que sistematicamente não vem ocorrendo em Ponta Porã há alguns anos, pois estão competindo em corridas como se fossem atletas de altorendimento, acabam usando as pessoas da comunidade para formar atletas. Em função disto existe a necessidade de se realizar uma atividade: com uma proposta diferenciada de proporcionar um intercâmbio entre as pessoas da comunidade independente de sexo, religião etc, tendo como objetivo uma melhor convivência e a cultura corporal do movimento. PCN diz (1998, p 45), O principal instrumento que os Parâmetros Curriculares Nacionais trazem nesta direção é a abordagem dos conteúdos escolares em procedimentos, conceitos e atitudes. Apontam para uma valorização dos procedimentos sem restringi-los ao universo das habilidades motoras e dos fundamentos dos esportes, incluindo procedimentos de organização, sistematização de informações, aperfeiçoamento, entre outros. Aos conteúdos conceituais de regras, táticas e alguns dados históricos factuais de modalidades somam-se reflexões sobre conceitos de ética, estética, desempenho, satisfação, eficiência, entre outros. E, finalmente os conteúdos de natureza atitudinal são explicitados como objeto de ensino e aprendizagem e propostos como vivências concretas pelo aluno, o que viabiliza a construção de uma postura de responsabilidade perante si e outro. Propõe-se, ainda, a inclusão de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais relativo aos próprios processos de aprendizagem, visando à construção de uma autonomia para aprender a aprender. Por isso a finalidade de compor uma prova que há locomoção pode ser andando ou correndo voltada para que a comunidade tenha como objetivo uma melhor convivência e a cultura corporal do movimento sendo o ponto principal na fundamentação desta Festividade. 14. OBJETIVOS Realizar uma atividade como proposta diferenciada e proporcionar um intercâmbio entre as pessoas da comunidade independente de sexo, credo, raça etc, tendo como objetivo uma melhor convivência e a cultura corporal do movimento. Criar na população o espírito da boa saúde, procurar incentivar a cultura corporal do movimento independente da classe social, sociabilizando com várias pessoas da comunidade desta cidade e as que ali estiverem participando. Será realizado através do movimento de andar ou correr como forma educativa e também oportunizando para a divulgação da modalidade e do ensino aprendizado de alunos e acadêmicos. Os acadêmicos do curso de Educação Física são idealizadores deste festival e organizadores da estrutura distribuída desta maneira: direção geral, direção técnica, cerimonial, equipe de apoio, serviços gerais e arbitragem. E sua realização será no dia 22 de setembro de 2014, concentração e aquecimento no Parque dos Ervais às 19h e chegada nas Faculdades Magsul prevista para as 20h30min. OBJETIVO GERAL Proporcionar a divulgação da modalidade Atletismo através, de andar ou correr. Organizado pelos Acadêmicos do curso de Educação Física, onde também há o objetivo de preparar os acadêmicos na organização de festivais, campeonatos,

3 torneios, etc. OBJETIVO ESPECÍFICO Proporcionar aos acadêmicos do curso de Educação Física a organização de um festival visando o conhecimento de arbitragem realização de cerimoniais, administração e solução de possíveis problemas de socialização. Criar situações prazerosas de jogo e despertar no aluno a cultura corporal do movimento para a melhora da qualidade de vida. Vivenciar experiências práticas com classe sociais diferentes..pretende-se com este FESTIVAL oferecer aos acadêmicos subsídios que possam norteá-los para um trabalho sério, organizado e eficiente. 15. METODOLOGIA O Projeto será desenvolvido basicamente pelo curso de Educação Física e apoio dos demais cursos da IES. A distância será de 05 KM percorridos caminhando ou correndo destinado a toda comunidade estudantil e convidados. Não haverá premiação todos os participantes serão agraciados com certificados de participação. O percurso será acompanhado por uma ambulância e outros veículos de apoio em caso de algum participante necessitar de socorro. As ruas serão interditadas no sentido bairro centro e Paraguai/Brasil na Avenida Brasil até Avenida Presidente Vargas. Artes visuais/pedagogia: Rádio, jornal e folder Ciências Contábeis: PM, Defesa Civil e Prefeitura Trânsito Ciências Biológicas: Sanesul Água, Secretaria de Saúde e Corpo de Bombeiros Direito/Administração: Carros de Som, som local e palco Educação Física: SEJUL / certificados, danças, interdições, alongamentos, banda Quartel 16. REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES Atividades 1) Caminhada e corrida Data Horário de Início Horário de Término 22/09/ h 22h30min Local de realização das atividades Concentração e largada Parque dos Ervais Chegada Magsul 2) Futsal - Feminino 23/09/ h 22h30min FAMAG 3) Belo e Bela MAGSUL 24/09/ h 22h30min União Tênis Clube 4) Futsal - Masculino 25/09/ h 22h30min FAMAG

4 17. CRONOGRAMA FINANCEIRO Período Material de Consumo RECURSOS PRÓPRIOS (RS) Material Permanente Serviços de Terceiros Despesas Locomoção Diária Pró- Labore TOTAL TOTAL 18. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOGRAFIA POIT, Davi Rodrigues, Organizações de Eventos Esportivos, 2º Edição, Jundiaí Parâmetros curriculares nacionais ( 5ª a 8ª série: Educação Física/Secretaria de Educação Fundamental.- Brasília : MEC/SEF,1998. FERNANDES, José Luis. Atletismo: corridas. São Paulo: Epu, Ponta Porã, 01 de setembro de 2014 ASS. RESPONSÁVEL 19. PARECER E AVALIAÇÃO DO PROJETO FUNDAMENTADO DO(A) COORDENADOR(A) DO CURSO OU DO PROF. ORIENTADOR O projeto deve ser aprovado uma vez que Ponta Porã-MS, 30 de setembro de 2014 COORDENADOR DO CURSO PROF. ORIENTADOR 20. RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS As atividades começaram com caminhada de 05 km com saída do Parque dos Ervais e chegada no prédio das Faculdades Magsul. No dia 23/09 ocorreu o campeonato feminino de futsal sendo que o curso de Direito enfrentou primeiramente o curso de Pedagogia e depois de Biologia. No dia 24/09 realizou-se o concurso Miss e Mister Magsul oportunidade em que sagraramse vencedores os acadêmicos do curso de Direito. No dias 25/09 foi a vez do futsal masculino oportunidade em que o curso de Direito enfrentou o Curso de Educação Física. 21. AVALIAÇÃO DO PROJETO O projeto em questão permitiu a realização de atividades extra curriculares que além de possibilitar a realização das horas atividades necessárias à complementação da carga horária necessária aos alunos.

5 Os campeonatos de futsal permitiram o convívio com alunos de outros cursos o que favoreceu a integração e o espírito competitivo saudável. No que concerne à eleição do Miss e Mister Magsul o evento proporcionou uma noite agradável aos acadêmicos, na medida em que a eleição da mais bela não se restringiu apenas ao âmbito interno da IES, tendo sido amplamente divulgado na mídia local, sendo que a aluna vencedora está cotada para participar do Miss Ponta Porã. Portanto, avalia-se de forma positiva a realização das atividades as quais trouxeram momentos de alegria e descontração para a comunidade acadêmica. 22. ANEXOS QUE CONFIRMAM A EXECUÇÃO DO PROJETO (ASSINATURAS, CERTIFICADOS, FOLDERS, FOTOS COM LEGENDAS, ETC...) Caminhada

6 Futsal feminino Eleição da Miss e Mister Magsul 2014

7 Candidatos representando o curso de Direito

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