Seleção das Comunidades

Transcrição

1 Seleção das Comunidades Horizontina, Brasil Setembro, 2014

2 Tabela de Conteúdo 1. Antecedentes 2. Método da pesquisa 3. Resultados 4. Conclusões

3 Antecedentes Missão de Semeando o Futuro: Construir a capacidade das comunidades e instituições locais para priorizar as necessidades e mobilizar recursos que melhoram as condições socioeconômicas especialmente para jovens Objetivo da Pesquisa: Gerar informação através da participação de atores e institucionais chaves de Horizontina para guiar o processo de seleção das comunidades onde Semeando o Futuro enfocaria o seu trabalho de desenvolvimento comunitário no primeiro ano do programa

4 Metodologia Semeando o Futuro selecionou um representação de atores e instituições públicas e privadas Informação quantitativa por bairro e distrito: não existe informação quantitativa desagregada por bairro ou distrito Informação qualitativa através de um questionário. Entrevistas: total de 20 entre atores e instituições entrevistados Questionário: 10 questões com duas partes: Parte 1: Comunidade Parte 2: Juventude

5 Pesquisa Parte 1 - Comunidade Pergunta C1 C2 C3 1. Qual sua opinião sobre os bairros ou distritos do nosso município quanto a necessidade de benefícios sociais? Cite três. 2. Qual a justificativa para essa escolha em relação as outras comunidades? 3. Pontos importantes para serem trabalhados visando provocar mudanças sociais necessária para maior qualidade vida dos moradores, nas comunidades citadas na questão anterior. 4. Pra você, que instituições ou lideranças são ativos nestas comunidades e podem ser mobilizados para este projeto acontecer? 5.Quais são as instituições, pessoa, programas, recursos que podemos mobilizar fora das comunidades para este projeto? 6. Que contribuições sua Instituição ou Secretaria poderia com ações do projeto?

6 Pesquisa Parte 2 - Juventude Pergunta 7. Quais são os principais problemas que enfrentam os jovens nos Bairros de nosso município? 8. Quais são os origens destas dificuldade? 9. Que sugestões para o projeto você teria, pensando em ações para a juventude de Horizontina, com objetivo de fortalecer, desenvolver, melhorar e aperfeiçoar o jovem para seja protagonista de sua vida. 10. Na sua opinião qual seria o objetivo, o foco para realizar um programa de formação de liderança para juventude de Horizontina?

7 Atores Institucionais 1. Secretaria Municipal Geral do Governo 2. Secretaria Municipal Educação e Cultura 3. Secretaria Municipal de Esporte e Lazer 4. Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social e Habitação (CRAS/CRES) 5. Secretaria Municipal de Planejamento 6. Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico 7. Secretaria Municipal da Saúde 8. Paróquia Nossa Senhora do Rosário 9. Comunidade Evangélica Dr. Martin Lutero 10. Comunidade Evangélica Luterana do Brasil. 11. Igreja Episcopal Anglicana do Brasil. 12. ACIAP (Associação Indústria e Comércio) 13. Brigada Militar 14. Polícia Civil 15. CONDICA (Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente) 16. Rotary Club (Interctclube, Rotarctclube) 17. Oficinas Culturais Horizontina (Fundação John Deere) 18. Comité Voluntários John Deere (Fábrica Horizontina) 19. COMAD (Conselho da Comunidade Antidroga) 20. Conselho Tutelar (Conselho de Direitos da Criança e do Adolescente)

8 Atores Institucionais Conselhos 14% Público 43% Privado 43%

9 Comunidades Citadas Bela União Vila Paraiso Distrito Cascata Operário Seccção 19 Ouro Verde Vila Colato/ Bela Colunas Industrial

10 Bela União Falta de lideranças. 16% Desajuste familiar 27% Preparação para o trabalho 19% Questões sociais entre jovens 16% Questões culturais 22%

11 Vila Paraiso Comportamentos de risco/jovens 18% Habitações/ saneamento 16% Preparação para o trabalho 16% Questões culturais 18% Desajuste familiar 32%

12 Distrito Cascata Lideranças comunitárias 23% Jovens não permanecem no campo 32% Distancia zona urbana/logística 26% Dificultades sócioeconômica 19%

13 Pontos relevantes - Comunidades Boa cultura para voluntariada/prestação de serviço em Horizontina Pouca coordenação interinstitucional Falta de lideranças dentro das comunidades Falta presença dos atores privados dentro das comunidades Pouca integração das comunidades carentes na vida cívica de Horizontina

14 Situação Juventude Falta de lideranças 18% Problemas comportamentais 20% Valorização do estudo 22% Preparação para o trabalho 24% Lazer/espaços 16%

15 Pontos relevantes- Juventude Orientar os jovens em prol de uma valorização pessoal Viabilizar um projeto com o objetivo de resgatar a importância da formação acadêmica e qualificação profissional Torná-lo protagonista de sua vida/ inserção social Estimular seu gerenciamento pessoal para saber agir com seus recursos

16 Recomendações 1. Iniciar na Bela União, Vila Paraiso e Distrito de Cascata, selecionadas para primeiro ano 2. Começar o Semeando o Futuro: Vila Paraiso (piloto) e na sequencia iniciar na Vila Bela União e Distrito de Cascata 3. Paralelo as Comunidades selecionadas, fazer um trabalho concertado com a juventude em toda comunidade

17 Fazemos desenvolvimento com as comunidades e não para as comunidades...