TÍTULO: Educação e Mobilização Ambiental no Município de Santo André Tema: Educação Ambiental

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1 TÍTULO: Educação e Mobilização Ambiental no Município de Santo André Tema: Educação Ambiental AUTORES: Eriane J. L. Savóia: Bióloga e licenciada em pedagogia com habilitação em administração escolar, mestre em Ciências pela FMUSP e Gerente de Educação e Mobilização Ambiental do Serviço Municipal de Saneamento Ambiental de Santo André (SEMASA) Helga V. Rangel: Pedagoga com Habilitação em Administração Escolar e Especialização em Psicopedagogia; Pedagoga da Gerência de Educação e Mobilização Ambiental do SEMASA Flávia Maria Dutra:Pedagoga, com Habilitação em Orientação Educacional e Especialização em Psicopedagogia; Pedagoga da Gerência de Educação e Mobilização Ambiental do SEMASA Ana Cristina S. Villas Boas: Socióloga, mestre em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina, encarregada de educação ambiental da Gerência de Educação e Mobilização Ambiental do SEMASA Sônia Maria Bottan de Oliveira Santos: Bióloga com Especialização em Ecologia, agente ambiental da Gerência de Educação e Mobilização Ambiental do SEMASA ENDEREÇO: Rua Oswaldo Cruz, 99 Bairro Paraíso, CEP Santo André/SP Palavras-chave: Educação Ambiental, Mobilização, Água, Desenvolvimento Sustentável, Qualidade de Vida. Responsável pela apresentação: Eriane Justo Luiz Savóia ( erianejl@semasa.sp.gov.br) Declaramos nos submeter às condições estabelecidas pelo regulamento para apresentação dos trabalhos técnicos definidos pela Associação Nacional dos Serviços Municipais de Saneamento Educação e Mobilização Ambiental no Município de Santo André

2 Introdução Autarquia Municipal criada em a partir da estrutura do antigo DAE - Departamento de Água e Esgoto de Santo André, o SEMASA, Serviço Municipal de Saneamento Ambiental, avançou desde sua origem no sentido de uma atuação abrangente, tornando-se uma referência nacional ao introduzir o conceito de Saneamento Ambiental. Hoje, é o órgão técnico e executivo da Política de Gestão e Saneamento Ambiental do município de Santo André, com o papel de estudar, propor, deliberar e fiscalizar, no âmbito de sua competência, a implementação de diretrizes das políticas governamentais para o saneamento ambiental e licenciamento ambiental. Dentre as atribuições do SEMASA destacamos a promoção, elaboração e coordenação das ações de Educação Ambiental em todas as instâncias, tal qual colocado pela Política Municipal de Gestão e Saneamento Ambiental. Está colocado para o Departamento de Gestão Ambiental o desafio de elaborar uma proposta abrangente de programas e projetos em Educação Ambiental que atendam efetivamente à legislação em vigor e ao Plano de Governo. A Educação Ambiental é considerada um instrumento indispensável à implementação dos objetivos da Política Municipal de Gestão e Saneamento Ambiental, devendo permear todas as ações do SEMASA e do Executivo Municipal. Trata-se de um importante instrumento de gestão ambiental, já que com seus princípios e práticas visa informar, sensibilizar, conscientizar e provocar mudanças de atitudes nos indivíduos, colaborando desta forma para a busca da qualidade de vida e qualidade ambiental. Objetivos: Garantir o necessário suporte à implementação da Política Ambiental Municipal; Contribuir com a Agenda 21 local, em busca do desenvolvimento sustentável: socialmente justo, economicamente viável e ambientalmente equilibrado; Promover a divulgação e difusão de conceitos relacionados aos Recursos Naturais e à Qualidade do Ambiente Urbano e à situação atual dos mesmos no município, visando sua proteção e recuperação ambiental através da capacitação de agentes multiplicadores e da organização institucional; Estabelecer processos de Educação Ambiental através de projetos, que deverão ser aplicados internamente e externamente; Situar e contribuir com discussões regionais;

3 Favorecer o comprometimento da população às questões/ações voltadas às questões ambientais; Elaborar e coordenar as ações de Educação Ambiental em todas as instâncias; Estimular a participação comunitária no planejamento, implementação e vigilância das atividades que visem a proteção, recuperação e melhoria da qualidade ambiental; Incentivar o desenvolvimento, a criação, absorção e difusão de tecnologias compatíveis com a melhoria da qualidade ambiental. Metodologia e/ou Desenvolvimento: Os programas desenvolvidos pela Gerência de Educação e Mobilização Ambiental no período de 1998 a buscam priorizar o enfoque e implantação de um processo educativo, ascendendo sobre a geração de conhecimento e comportamentos de curto, médio e longo prazo. Estes podem ser agrupados em programas voltados à capacitação e formação continuada e que buscam desenvolver junto às escolas públicas experiências de introdução da abordagem ambiental nos conteúdos curriculares; programas de inserção na comunidade e articulação com outros setores da municipalidade; além dos eventos. A Gerência de Educação e Mobilização Ambiental utiliza como instrumentos para orientar suas ações de mobilização, formação e qualificação : palestras, projetos, cursos, oficinas e eventos diversos, e atende um público diferenciado como escolas, associações, funcionários da PMSA, SEMASA e prestadores de serviços, entre outros. Daremos destaque aos seguintes projetos: Caminho das Águas, Horta nas Escolas e Programa de Jovens. Programa de Educação Ambiental Caminho das Águas Objetivo: Estimular professores e alunos para a discussão e reflexão a respeito dos recursos hídricos e enfocar os temas transversais ética, cidadania, meio ambiente, saúde e qualidade de vida, por meio de visitas ao Recanto Arco-Íris, represa do Pedroso e a Estação de Tratamento de Água; envolve também coleta e análise de amostras de água de córrego próximo à unidade escolar. Apresentação dos resultados e multiplicação para toda a escola, comunidade e SEMASA.

4 Foto 1- Caminho das águas : Coleta de água em córrego para a análise da água Foto 2-Caminho das águas: participantes do projeto Análise da água coletada com os alunos

5 Foto 3 Caminho das Águas : Análise de nitrato realizada pelos alunos participantes Foto 4 Caminho das Águas: Análise de ph realizada pelos alunos participantes

6 Programa de Educação Ambiental - Horta nas Escolas Objetivo: Estimular o consumo de hortaliças e legumes desde a infância e atribuir grande importância à questão da boa alimentação. Ao envolver alunos, professores, funcionários e comunidade no processo de implantação da horta, obtém-se um resultado gratificante, pois ao mesmo tempo que abre espaço para a escola trabalhar os conteúdos de forma interdisciplinar, permite ao aluno vivenciar aprendizagens concretas. Foto 5 Colheita realizada pelos alunos participantes Foto 6 Alunos participantes após a colheita

7 Programa de Jovens da Reserva da Biosfera Objetivo: Propiciar a formação integral e a educação ecoprofissional de adolescentes entre 15 e 21 anos de idade, moradores de zonas periurbanas e entorno de áreas protegidas da RBCV. A proposta do PJ é adequada ao conceito de reserva da biosfera e integra a necessidade de sustentabilidade econômica de jovens carentes com a preservação e recuperação ambiental. O Programa trabalha a totalidade da formação do jovem e encoraja o estudante a pensar, refletir, tomar decisões e praticar a ética e a cidadania. Foto 7 Alunos do programa de jovens em atividade de terrário

8 Foto 8 Alunos do programa de jovens em atividade de trilha monitorada Foto 9 Alunos do programa de jovens em atividade de reflorestamento ( recuperação de áreas degradadas)

9 Resultados/Conclusões/Recomendações Os resultados atingidos através dos programas implementados tem sido predominantemente positivos, traduzindo-se na mobilização e sensibilização dos grupos trabalhados. Embora, devido à natureza do trabalho educativo não poder ser diretamente avaliada pelo número de pessoas atingidas, este é um indicador importante do alcance dos programas implementados no período. Nesses nove anos de busca constante para o desenvolvimento sustentável e a melhoria da qualidade de vida da população de Santo André, é possível dizer que o SEMASA, acumulou uma considerável experiência em suas ações educativas que nos aponta como tem sido importante ao longo desses anos o envolvimento da comunidade e sua participação nos processos educativos. Os resultados de todos esses anos de trabalho, tem sido bastante positivos e abrangentes, no que diz respeito à distribuição territorial, nº de pessoas atendidas e interesse da população pelos trabalhos referentes a Educação Ambiental. Programa de Educação Ambiental Caminho das Águas: Público diretamente atingido entre 1998 e 2007 foi de aproximadamente pessoas. Programa de Educação Ambiental Horta nas Escolas: Público diretamente atingido no período foi de aproximadamente pessoas. Programa de Jovens da Reserva da Biosfera: Foram envolvidas turmas de aproximadamente 30 alunos por módulo no período.

10 Referências Bibliográficas. CORNELL, Joseph. Brincar e Aprender Guia de Atividades Infantis para Pais e Monitores, 2º edição. Ed. SENAC, São Paulo, BRANCO, Samuel M. Ecologia da Cidade, Ed. Moderna, São Paulo, Gralla, Preston, Como Funciona o Meio Ambiente, Ed. Quark do Brasil LTDA, MATSUSHIMA, Kazue. Educação Ambiental Guia do Professor de 1º e 2º Graus, Edição Piloto Secretaria de Estado do Meio Ambiente e Cia de Tecnologia de Saneamento Ambiental, Santo André Lei nº 7733 de 14 de outubro de 1998.