PLANIFICAÇÃO A MÉDIO/LONGO PRAZO

Transcrição

1 2017/ º Período DISCIPLINA: Aplicações Informáticas B ANO: 12º CURSO: Ciências e Tecnologias/Socioeconómicas/Línguas e Humanidades Total de aulas Previstas: 36 Mês Setembro a Dezembro Unidades Temáticas Conteúdos Introdução à Programação Introdução Algoritmos, pseudocódigo e fluxogramas Conceitos fundamentais Dados e tipos de dados Operadores aritméticos e prioridades Compatibilidades de tipos Expressões Operadores lógicos Variáveis e constantes Declaração Atribuição Instruções de entrada e de saída Teste e controlo de erros em algoritmia Tracing Estruturas de controlo Estrutura sequencial Estruturas de seleção Estruturas repetitivas Competências / Objetivos Definir o conceito de algoritmo. Reconhecer a importância do pseudocódigo. Especificar os diferentes tipos de dados. Identificar os diferentes operadores aritméticos e as regras de prioridade. Reconhecer compatibilidades. Reconhecer os métodos e clarificar a importância do tracing de algoritmos. Apresentar as estruturas de controlo em linguagem de pseudocódigo. Aplicar estruturas de decisão e estruturas repetitivas na elaboração de algoritmos. Programar através de fluxogramas a serem executados por um robot virtual. N.º Aulas 27 Estratégias Exercitar aspetos como os das prioridades dos operadores e as compatibilidades de tipos. Apresentar e exercitar o uso de estruturas de controlo. Exercitar a programação através de fluxogramas, inicialmente com exercícios orientados, permitindo a visualização operativa do resultado. Avaliação Ver Síntese Folha de Cálculo Introdução à Folha de Cálculo Criação e formatação de uma folha Utilização de fórmulas e funções Criação de gráficos Descrever a estrutura da folha de cálculo e como funciona. Organizar um conjunto de folhas de cálculo dentro de um livro. Introduzir, alterar e formatar dados 9 Demonstrar o funcionamento da folha de cálculo. Exercitar a utilização da folha de cálculo sob a forma de fichas de trabalho e resolução de problemas que simulem a realidade das empresas e/ou da vida pessoal. 1

2 em células. Processar dados, obtendo os resultados automaticamente, recorrendo às fórmulas e funções. Criar e formatar gráficos. 2

3 2017/ º Período DISCIPLINA: Aplicações Informáticas B ANO: 12º CURSO: Ciências e Tecnologias/Socioeconómicas/Línguas e Humanidades Total de aulas Previstas: 32 Mês Janeiro a Março Unidades Temáticas Conteúdos Conceitos Básicos de Multimédia Tipos de media Quanto à sua natureza espaço temporal Estáticos Imagem Texto Dinâmicos Áudio Vídeo Animação Quanto à sua origem Capturados Sintetizados Modos de divulgação de conteúdos multimédia Online Offline Linearidade e não linearidade Tipos de produtos multimédia Baseados em páginas Baseados no tempo Tecnologias multimédia Representação digital Amostragem Quantização Codificação Competências / Objetivos Compreender os conceitos de Multimédia e a sua utilização na Sociedade do Conhecimento. Desenvolver o conhecimento das tecnologias da multimédia. Desenvolver os conhecimentos dos recursos de hardware necessários a criação de conteúdos multimédia. Conhecer a utilidade do software de captura, edição e reprodução dos diversos media. N.º Aulas Estratégias 2 Apresentar o conceito de multimédia como integração de elementos dos vários média. Estudo de diversas aplicações e a sua subjacente utilização para transmissão de informação, conhecimento e/ou recolha de dados. Transmitir a importância da utilização adequada dos diversos media. Avaliação Ver Síntese 3

4 Recursos necessários Hardware Dispositivos de entrada Dispositivos de saída Dispositivos de armazenamento Dispositivos Óticos Sistemas de ficheiros Formatos Áudio Digital Vídeo e dados Magnéticos Semicondutores Software De captura De edição De reprodução Utilização dos Sistemas Multimédia Imagem Teoria da Cor em Multimédia Geração e Captura de imagem Formatos e Compressão Captura de imagem e sua compressão Caraterísticas dos diversos formatos Edição de imagem O ambiente do Editor. Importar imagens. Alteração das dimensões de uma imagem. Selecionar áreas de uma imagem. Manipular seleções. Reconhecer os diversos formatos. Adequar a imagem ao formato conforme a utilização desejada. Desenvolver a utilização dos editores de imagem, conforme a necessidade de utilizar imagens vetoriais ou bitmap. O principal objetivo deste módulo é a manipulação de imagens para a Web, desde imagens fixas, passando por imagens com vários tipos de texto até às animações. Outro objetivo é o conhecer uma ferramenta avançada de desenho gráfico por computador, por exemplo, o 23 Exemplificar os diversos tipos de imagem e sua respetiva e adequada utilização. Expor o processo de captura e tratamento de imagens e respetiva exportação em formato adequado. Desenvolver com os alunos projetos de criação de desenhos e logótipos. Sugere se uma introdução à aplicação explicando as principais partes da área de trabalho, Ferramentas e palettes, bem como o uso das mesmas. O Editor Bitmap permite abrir ou importar uma grande variedade de imagens, como tal propõe se a criação de novas imagens, importação de imagens em diversos formatos, bem como a utilização do scanner para a 4

5 Modos de imagem. Selecionar cores. Edição e alteração de cores. Desenhar formas vetoriais. Trabalhar com Layers. Ajustar imagens. Gravar imagens completas. Criar texturas. Criação e formatação de texto. Preparar imagens para a Web. Criação de animações. Palette de ações. Máscaras e canais. Adobe Editor Bitmap. digitalização de imagens. As manipulações de imagens, após seleção de áreas da mesma, poderão ser demonstradas através da aplicação de transformações geométricas, mudança de cores usando as palettes. Os efeitos especiais são hoje uma realidade presente nos mais diversos tipos de imagem, como tal deverão ser usados os filtros de forma a criar diversos tipos de efeitos. Na organização e gestão de uma imagem deverão ser utilizados Layers de forma a tornar fácil a manipulação dos diversos componentes que formam uma imagem e animações da Web. Deve se dar especial importância à manipulação de cores nas imagens, para tal deverão ser usados os comandos de ajustamento de níveis para corrigir os tons, brilho, saturação, etc. Providencia um excelente suporte para adição de tipos gráficos e texto a imagens. Sugere se o uso das palettes de carateres e parágrafos para editar, modificar os tipos de carateres, mudar as cores e formatação de parágrafos. Som Aquisição e reprodução de som Formatos não comprimidos Compressão áudio Software de tratamento Captura e Tratamento Conversão de formatos Gravação Desenvolver os conceitos necessários a edição de som e escolha de formatos conforme a utilização desejada. 7 Desenvolver projetos de edição de som para utilização em aplicações de multimédia em diversos suportes. 5

6 2017/ º Período DISCIPLINA: Aplicações Informáticas B ANO: 12º CURSO: Ciências e Tecnologias/Socioeconómicas/Línguas e Humanidades Total de aulas Previstas: 22 Mês Abril a Junho Unidades Temáticas Conteúdos Vídeo Aquisição, Edição e Reprodução Formatos analógicos e digitais Captura e Edição Compressão e a sua necessidade de acordo com a utilização desejada Competências / Objetivos Desenvolver competências para a captura e edição básica de vídeo. Desenvolver os conceitos básicos de formatos e compressão. N.º Aulas Estratégias 22 Exemplificar os diversos formatos de vídeo, sua qualidade e aplicação. Desenvolver projetos, em grupo, com o objetivo de consolidar conceitos. Desenvolvimento de projeto agregador dos tópicos de multimédia lecionados, revisitando conceitos. (Imagem, Som e Vídeo) Avaliação Ver Síntese 6