A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S D E O L I V E I R I N H A ( ) E S C O L A B Á S I C A D E O L I V E I R I N H A ( )

Transcrição

1 DISCIPLINA: TIC ANO: 7º TURMAS: A ANO LECTIVO: 2011/2012 P L A N I F I C A Ç Â O A N U A L - T I C UNIDADE DIDÁTICA 1: Tecnologias da Informação e Comunicação AULAS PREVISTAS: 13 x 90 Minutos Utilizar as funções básicas do sistema operativo de ambiente gráfico, fazendo uso das aplicações informáticas usuais. o Caracterizar os diferentes elementos da interface. o Utilizar correctamente os diferentes menus do sistema operativo. o Trabalhar ao mesmo tempo com várias janelas abertas. o Introduzir informação numa caixa de diálogo. o Executar correctamente programas e ficheiros. Sistema operativo em ambiente gráfico Ambiente gráfico Os elementos básicos da interface de utilizador o O ambiente de trabalho o A barra de tarefas o Janelas, Pastas, Ícones e Atalhos Os menus e as caixas de diálogo As operações básicas do sistema operativo de interface gráfico o Criação de atalhos o Criação de pastas o Os comandos com ficheiros o Os comandos com discos o A pesquisa de ficheiros e pastas Configuração do computador com sistema operativo de interface gráfico o A bana de tarefas o Os acessórios Resolução de fichas de trabalho ao computador privilegiando funcionamento global do sistema operativo e a execução de operações básicas Exploração de fichas de trabalho sobre as temáticas em estudo. Projector de vídeo Manual adoptado Trabalhos de grupo Testes de avaliação Agrupamento de Escolas de Oliveirinha Planificação de Tecnologias da Informação e Comunicação do 7º Ano - PCA - 1 -

2 --- Continuação --- Utilizar as potencialidades e pesquisa, comunicação e investigação cooperativa da, do correio electrónico e das ferramentas de comunicação em tempo real. o Identificar os componentes necessários para aceder à. o Reconhecer os principais serviços prestados pela. o Utilizar correctamente a em termos éticos. o Avaliar as potencialidades do correio electrónico e saber utilizá-lo. o Comunicar através da. o Enviar ficheiros anexos a uma mensagem de correio electrónico. Utilizar os procedimentos de pesquisa racional e metódica de informação da, com vista a uma selecção criteriosa da informação. o Reconhecer endereços e sítios da WWW. o Utilizar motores de busca e directórios. o Procurar com eficácia informações na. o Obter documentos e programas gratuitos a partir da. o 1.3 Introdução à o O que é a? o O que é preciso para aceder à o Serviços básicos - Correio eletrónico - World Wide Web (WWW) - Transferência de ficheiros - Grupos de discussão - Listas de correio - Comunicação em tempo real Navegação na Web o Procura de informações na o Criação e organização da lista de favoritos o Visualização dos favoritos offline o Download de Software Utilização do correio electrónico o O programa de correio electrónico o Criação de contas de correio o Envio de documentos anexos por correio electrónico Segurança Breve introdução teórica sobre a, os serviços e os conceitos básicos de navegação recorrendo ao projector de vídeo Realização de aulas práticas utilizando o computador com ligação à nas quais serão exploradas as potencialidades de comunicação e efectuadas pesquisas de informação no âmbito da disciplina de TIC e/ou no contexto de trabalhos de outras disciplinas Exploração de fichas de trabalho práticas sobre operações com documentos HTML e de Hiperligações Agrupamento de Escolas de Oliveirinha Planificação de Tecnologias da Informação e Comunicação do 7º Ano - PCA - 2 -

3 UNIDADE DIDÁTICA 2: Processador de texto AULAS PREVISTAS: 11 x 90 Minutos Utilizar os procedimentos de pesquisa racional e metódica de informação da, com vista a uma seleção criteriosa da informação. Utilizar um processador de texto. o Especificar as principais características do processador de texto. o Utilizar os principais menus e barras de ferramentas. o Criar, editar e imprimir documentos. o Formatar documentos. o Definir cabeçalhos e rodapés. o Inserir e formatar imagens bem como outros objetos. o Criar hiperligações. o Utilizar as ferramentas de correção de texto. o Manipular tabelas. o Criar índices automáticos. - Inserção de texto automático e símbolos - Inserção de números de página, data e hora - Inserção de cabeçalhos e notas de rodapé - Inserção de imagens - Seleção de objetos o Movimentação num documento - As hiperligações - Localização e substituição de informação o Formatação de um documento - O alinhamento de texto - O espaçamento entre linhas - A formatação de caracteres - A formatação de parágrafos - Limites - Sombreado o Formatação automática - Criação de listas com marcas e numeradas o Ortografia e gramática - Localização das palavras certas o Configuração de páginas - Inserção de novas páginas e secções Utilização de outras ferramentas Introdução teórica ao ambiente de trabalho de um processador de texto, recorrendo ao projetor de vídeo ao computador privilegiando o funcionamento global do processador de texto e a execução de operações básicas Exploração de fichas de trabalho Resolução de exercícios Projetor de vídeo Manual adotado Testes de avaliação Agrupamento de Escolas de Oliveirinha Planificação de Tecnologias da Informação e Comunicação do 7º Ano - PCA - 3 -

4 --- Continuação --- o Endereçar e imprimir envelopes e etiquetas. o Criar documentos para impressão em série. o Automatizar tarefas através da utilização de macros. Cooperar em grupo na realização de tarefas. Aplicar as suas competências em TIC em contextos diversificados. o Personalização de estilos e modelos Criação de designs para páginas o Organização do texto em colunas e listas o Operações com tabelas o Criação de índices automáticos o Criação de cartas personalizadas o Criação de envelopes e etiquetas o Utilização do processador em grupos de trabalho o Automatização de tarefas com macros o Introdução ao hipertexto Bases de dados Operações com bases de dados o Agrupamento de Escolas de Oliveirinha Planificação de Tecnologias da Informação e Comunicação do 7º Ano - PCA - 4 -

5 UNIDADE DIDÁTICA 3: Criação de apresentações AULAS PREVISTAS: 9 x 90 Minutos Utilizar de um aplicativo de criação de apresentações. o Conhecer a estrutura de um programa de apresentações. o Elaborar uma apresentação usando os diferentes métodos. o Reconhecer a importância do assistente de conteúdo automático. o Demonstrar como se trabalha com as vistas diferentes que o programa proporciona. o Introduzir e formatar texto num diapositivo o Trabalhar com caixas de texto o Reorganizar diapositivos utilizando a vista de organização Criação de apresentações com o programa de apresentações Criação de uma apresentação Introdução e edição de texto Formatação de texto Formatação e edição duma caixa de texto Reorganização de diapositivos Aplicação de um esquema de cores Criação de transições entre diapositivos Aplicação de efeitos de animação Definição de intervalos entre diapositivos Configuração da apresentação Criação de uma hiperligação à Introdução teórica ao ambiente de trabalho do software de apresentações, utilizando o projetor de vídeo ao computador privilegiando o funcionamento global do software de apresentações e a execução de operações básicas Exploração de fichas de trabalho sobre as temáticas em estudo Resolução de exercícios do manual Realização de trabalhos práticos Projetor de vídeo Manual adotado Trabalhos de grupo Teste de avaliação (Prof. Daniela Ferreira) Agrupamento de Escolas de Oliveirinha Planificação de Tecnologias da Informação e Comunicação do 7º Ano - PCA - 5 -