RESOLUÇÃO CA N.º 002/2013

Transcrição

1 Faculdade Independente do Nordeste Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001. RESOLUÇÃO CA N.º 002/2013 Aprova o do Curso de Engenharia Elétrica da Faculdade Independente do Nordeste. O Conselho Acadêmico da Faculdade Independente do Nordeste FAINOR no uso de suas atribuições e considerando a necessidade de um maior detalhamento sobre a matéria, resolve, Art. 1º Aprovar o do Curso de Engenharia Elétrica da FAINOR. Art. 2º Este Regulamento constitui-se anexo obrigatório desta Resolução, independente de transcrição. Art. 3º Esta Resolução entra em vigor na data de sua aprovação. Vitória da Conquista, 01 de abril de Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico

2 FACULDADE INDEPENDENTE DO NORDESTE COORDENAÇÃO DO COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA VITÓRIA DA CONQUISTA 2013

3 COMPOSIÇÃO INSTITUCIONAL DIREÇÃO GERAL Prof. Edgard Larry Andrade Soares DIREÇÃO ADMINISTRATIVA E FINANCEIRA Prof. Edvaldo Pedreira Gama Filho DIREÇÃO ACADÊMICA Prof.ª Maria Auxiliadôra Nunes Cordeiro GERÊNCIA ACADÊMICA Prof. Tayrone Felix Ribeiro COORDENAÇÃO DO NÚCLEO DE ESTÁGIO Prof. Ildeflávio dos Santos Silva COORDENAÇÃO DO COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA Prof. Miguel Fábio Lobo e Silva BIBLIOTECÁRIA Sônia Iraína da Silva Roque

4 Sumário APRESENTAÇÃO INTRODUÇÃO O QUE É O ESTÁGIO SUPERVISIONADO? DOS OBJETIVOS DO ESTÁGIO PARA A FAINOR PARA OS ESTAGIÁRIOS PARA AS ORGANIZAÇÕES CONCEDENTES DO ESTÁGIO DA ORGANIZAÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO APRESENTAÇÃO DO ALUNO TIPO DE ORGANIZAÇÃO VÍNCULO COMPROVAÇÃO OPÇÃO DA ÁREA DE ESTÁGIO Áreas de especialização Sensibilização para a escolha das áreas de Estágio Supervisionado Cadastro do aluno Formação de grupos Fontes de pesquisa AGENTES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DESCRIÇÃO DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS I e II ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESTÁGIO SUPERVISIONADO II COMPETÊNCIAS DAS PARTES ENVOLVIDAS DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DO DISCENTE-ESTAGIÁRIO DA ORGANIZAÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO DOCUMENTAÇÃO DO DISCENTE-ESTAGIÁRIO O TRABALHO DE ESTÁGIO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO ORIENTAÇÃO PARA DIGITAÇÃO...18

5 APRESENTAÇÃO Sendo parte indissociável da formação acadêmica do estudante da Faculdade Independente do Nordeste (FAINOR), o Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Engenharia Elétrica é caracterizado como um conjunto de atividades de aprendizagem profissional proporcionadas ao estudante, pela participação em situações reais da vida, realizadas sob responsabilidade da Coordenação do Colegiado do Curso de Engenharia Elétrica e do Núcleo de Estágio da FAINOR. A atividade de Estágio possibilita a experimentação de situações práticas de trabalho, na vida real das organizações ou da sociedade, do cotidiano do Engenheiro Eletricista. Este manual pretende servir de orientação para os estudantes durante todas as fases do Estágio Supervisionado. Recomendamos que os discentes façam a leitura deste manual e tirem o máximo proveito para dirimir dúvidas sobre o funcionamento do programa de estágio. Prof. Miguel Fábio Lobo e Silva Coordenador do Curso de Engenharia Elétrica Prof. Ildeflávio dos Santos Coordenador do Núcleo de Estágio 4

6 1 INTRODUÇÃO Este Manual apresenta as orientações básicas que devem ser observados pelos estudantes do Curso de Engenharia Elétrica, quando se enquadrarem nos requisitos para cumprir o Estágio Supervisionado, definido na Matriz Curricular do Curso e no Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica. 1.1 O QUE É O ESTÁGIO SUPERVISIONADO? O Estágio Supervisionado é uma atividade que visa proporcionar ao aluno aprendizagem social, profissional, cultural e atitudinal, através da experimentação e vivência de situações reais de trabalho, sob a orientação de docentes da FAINOR. Esse procedimento permite que o aluno vivencie o exercício profissional face ao contato direto com o ambiente de trabalho e com a comunidade, desenvolvendo um plano de trabalho previamente planejado, com uma duração definida e com a supervisão do professor de Estágio. Os componentes curriculares Estágio Supervisionado I e II do curso de Engenharia Elétrica objetivam criar condições funcionais e elos de interdependência, visando oferecer aos discentes condições favoráveis para o desenvolvimento de um trabalho prático baseado nos ensinamentos transmitidos no curso, permitindo que as organizações possam participar construtivamente da iniciação e ampliação profissional e acompanhar este estagiário. Este é um momento de estreitamento das relações Faculdade-Organização, que pode viabilizar a inserção do estudante no mercado de trabalho. Com esse procedimento, a FAINOR buscará a capacitação técnica, humana, comunicacional e conceitual do futuro profissional, tornando-o apto a tomar decisões e a empreender ações na sua área de formação. O Estágio Supervisionado do Curso de Engenharia Elétrica da FAINOR possui uma carga horária de 255 horas divididas entre prática e acompanhamento acadêmico. Ciente da importância desse contato do aluno com o mercado de trabalho, compreende 5

7 duas etapas: Estágio Supervisionado I (30 horas - 9º semestre) e Estágio Supervisionado II (30h em sala de aula e 195h na empresa - 10º semestre). O aluno poderá desenvolver o trabalho de estágio, nas áreas dos componentes curriculares profissionalizantes, observando as seguintes áreas: Eletrônica Analógica e Digital, Energia Elétrica, Controle, Telecomunicações, Instrumentação, Computação, Interfaces e Periféricos, Automação e outros campos aprovados pela Coordenação de Curso. O Estágio Supervisionado é parte da estrutura curricular do Curso de Engenharia Elétrica, sendo o cumprimento de sua carga horária, condição obrigatória para a obtenção do Diploma de Graduação. O papel do estágio é fundamental para a formação de profissionais competentes, criativos e que respondam às atuais necessidades da sociedade, por entender que o curso de Engenharia Elétrica deve estar voltado para o cumprimento de uma proposta transformadora da realidade, necessitando desta maneira, de uma integração com os serviços e comunidade em que se insere. A política de estágio da FAINOR está definida de acordo com o seu Regimento Interno, arts. 41, 91 e 92. Para dinamizar as atividades de estágio, foi criado um setor específico para Estágio, o Núcleo de Estágio NE, cujo papel é de melhor atender às necessidades dos cursos da Instituição, com atuação mais ampla na Coordenação de Estágio da IES, abarcando: a celebração de novos convênios tanto para estágio curricular quanto para extracurricular; a realização de eventos para divulgação de agentes de integração e vagas de estágio; a captação de novas vagas para os alunos; a formação de um banco de dados dos currículos dos estudantes; a estruturação do setor para prestar o serviço de recrutamento e a realização de entrevistas de pré-seleção de alunos para as organizações conveniadas demandantes; o encaminhamento destes para as vagas solicitadas. A FAINOR concebe o estágio como componente curricular presente nos 6

8 currículos dos cursos, tendo por objetivo a integração do discente ao ambiente profissional e à sua área de formação acadêmica e a potencialização das competências, habilidades e conhecimentos, frente ao mundo do trabalho, como um momento de o aluno vivenciar aquilo que já fôra e está sendo estudado, pesquisado e analisado, para que, neste momento, ele possa compreender e praticar sua profissão, na condição de ator principal, considerando os princípios da ação-reflexão-ação. Assim, baseada nas diretrizes legais, estabelece uma política própria geral para os estágios, e de forma específica, cada curso possui seu próprio manual o qual traça as diretrizes dos estágios no curso (Resolução CA nº 08/2008). 2 DOS OBJETIVOS DO ESTÁGIO O estágio supervisionado do Curso de Engenharia da Elétrica tem por objetivos: 2.1 PARA A FAINOR promover a integração entre a Faculdade e o Curso de Engenharia da Elétrica com organizações e comunidade; atender aos interesses técnicos e científicos das organizações concedentes de estágio, obtendo assim, reciprocidade de atendimento e interesse no estágio curricular supervisionado; constituir mecanismos de facilitação do processo de atualização curricular do Curso. 2.2 PARA OS ESTAGIÁRIOS propiciar a complementação do processo de ensino-aprendizagem; possibilitar o desenvolvimento de atividades práticas que contribuam para a formação profissional; oportunizar o exercício da competência técnica compromissada com a 7

9 realidade dos campos de estágio; desenvolver espírito de investigação, atitudes científicas e habilidades necessárias à prática profissional; estimular o espírito empreendedor do discente; proporcionar uma atitude profissional e ética quanto a sua atuação no mercado de trabalho; atenuar o impacto da passagem da vida de estudante para a vida profissional. 2.3 PARA AS ORGANIZAÇÕES CONCEDENTES DO ESTÁGIO conhecer novas tecnologias na área de Engenharia Elétrica, face à atualização dos conteúdos oferecidos pelo estagiário; constituir fonte de recrutamento de novos profissionais da área; possibilitar que a prática empresarial conduza à pesquisa de novos processos que atendam as demandas da sociedade. 3 DA ORGANIZAÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO 3.1 APRESENTAÇÃO DO ALUNO O aluno da FAINOR deverá ser apresentado à organização concedente do estágio através de uma carta firmada pelo Coordenador do Curso e pelo professor do componente curricular Estágio Supervisionado I (no 9º semestre) e pelo professor do componente curricular Estágio Supervisionado II (no 10º semestre). 3.2 TIPO DE ORGANIZAÇÃO O Estágio Supervisionado poderá ser desenvolvido em qualquer tipo de organização, seja ela: a) pública ou privada; b) setores primários, secundários ou terciários; c) micro, pequeno, médio ou grande porte; desde que possa efetivamente 8

10 contribuir, de forma prática, para a formação do engenheiro eletricista. 3.3 VÍNCULO Para o estágio ser desenvolvido no trabalho, o aluno poderá estar vinculado à organização na condição de: a) sócio; b) funcionário; c) estagiário; d) atuação livre. Em quaisquer das situações acima, o aluno deverá comprovar o vínculo com a organização. 3.4 COMPROVAÇÃO Para fins de desenvolvimento do estágio, é obrigatório que todo aluno apresente os documentos a seguir: a) CARTA DA ORGANIZAÇÃO (DECLARAÇÃO): todo aluno deverá entregar à Coordenação do Núcleo de Estágio a declaração da organização, em papel timbrado da organização, assinado pelo sócio responsável, com informações pertinentes ao vínculo do aluno com a empresa. b) CONVÊNIO: firmado entre a FAINOR e organizações ou instituições que tenham interesse em firmar parcerias com a Faculdade, para a concessão de Estágio Curricular Supervisionado. c) TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO (ESTAGIÁRIOS): o contrato de estágio não substitui a declaração da organização. Assim, o aluno que estiver contratado pela organização na condição de estagiário deverá entregar à Coordenação do Núcleo de Estágio, além da declaração, uma cópia do Termo de Compromisso de Estágio. O aluno deverá anotar o seu código, no canto superior direito da declaração de organização e no contrato de estágio. 9

11 3.5 OPÇÃO DA ÁREA DE ESTÁGIO Áreas de especialização A escolha da(s) área(s) deverá levar em consideração o porte da organização. O aluno deverá ainda, considerar fatores como: atividade da organização e função ou vínculo com a mesma, para que o trabalho de estágio possa ser desenvolvido dentro dos padrões e requisitos solicitados. Além disso, o aluno deverá analisar as condições e apoio logístico oferecido pela organização onde pretende realizar o estágio e fazer a opção conscientemente, a fim de garantir o desenvolvimento, fluidez e qualidade plena dos trabalhos. Considerando os aspectos acima, o aluno poderá desenvolver suas atividades de estágio nas seguintes áreas: Eletrônica Analógica e Digital, Energia Elétrica, Controle, Telecomunicações, Instrumentação, Computação, Interfaces e Periféricos, Automação e outros campos aprovados pela Coordenação de Curso Sensibilização para a escolha das áreas de Estágio Supervisionado No início do 9º semestre, o aluno receberá orientações e aulas específicas para poder escolher com maior segurança a área em que pretende estagiar. No componente curricular Estágio Supervisionado I poderão ser ministradas palestras sobre a atuação profissional e os desafios no mercado de trabalho na área. Isso poderá dar maior visibilidade aos diferentes campos de atuação do Engenheiro Eletricista e contribuir com o aluno na escolha da área (ou áreas) para a realização do seu estágio Cadastro do aluno O aluno deverá preencher o "Cadastro do Aluno", efetuando a opção da área de estágio somente no 9º semestre e informando os dados pessoais e da organização onde pretende desenvolver o trabalho de estágio. O cadastro será utilizado pela Coordenação do Núcleo de Estágio (NE) para fins de: 10

12 a) cadastramento do aluno; b) análise individual da situação do aluno, em relação à organização e à FAINOR; c) eventuais contatos com o aluno ou com a organização; d) controle e estatística dos alunos; e) acompanhamento dos trabalhos e etapas desenvolvidos pelo aluno Formação de grupos Para desenvolvimento dos trabalhos coletivos, quando houver necessidade, deverá ser formalizada a seguinte estruturação: a) serão formados grupos de alunos, cabendo a cada grupo a escolha e desenvolvimento dos trabalhos relativos ao estágio; b) cada grupo, na melhor forma de distribuição, será composto por um coordenador; c) o coordenador será eleito pelo grupo, em forma de votação, ou ainda, poderá oferecer-se de forma voluntária e, nesse caso, deve haver concordância total do grupo; d) caberá ao coordenador, qualquer que seja sua atividade, planejar, organizar, programar e desenvolver suas tarefas, contando com todos os elementos do grupo, distribuindo-se as tarefas de comum acordo Fontes de pesquisa Para o desenvolvimento das pesquisas necessárias à elaboração do projeto básico e controle dos relatórios, o (aluno ou) grupo deverá recorrer às seguintes fontes de pesquisa: a) professores da área de necessidade; b) coleta de material bibliográfico e outras publicações ou modelos disponíveis no 11

13 mercado sobre o assunto. 4 AGENTES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO São considerados agentes do Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Engenharia Elétrica: a) Alunos regularmente matriculados nos componentes curriculares de Estágio Supervisionado; b) Empresa ou Organização Concedente que recebe alunos como estagiários; c) Professor do Componente Curricular Estágio Supervisionado responsável pelas aulas e pelo acompanhamento dos trabalhos acadêmicos do discente, nas etapas dos Estágios Supervisionados I e II; d) Coordenação do Núcleo de Estágio (NE) responsável por acompanhar o andamento do processo de estágio nos Cursos da FAINOR, oferecendo suporte à operacionalização das atividades de estágio, realizando, inclusive, visitas nas organizações; e) Supervisor da Organização responsável pelo andamento do processo de estágio na organização e pela avaliação do desempenho do estagiário. 5 DESCRIÇÃO DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS I E II O estágio supervisionado do Curso de Engenharia Elétrica da FAINOR compreende duas etapas, a saber: 5.1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Público-alvo: alunos que estejam cursando regularmente o 9º semestre. Pré-requisito: não há. Desenvolvimento dos trabalhos: individualmente. 12

14 Ementa: O Estágio. Estágio e formação profissional. Metodologia para realização do Estágio. Sensibilização: escolha das áreas da Engenharia Elétrica. Projeto: conceito, importância e estrutura. Objetivos: a) sensibilizar e aprofundar os estudos ligados à Engenharia Elétrica, bem como suas inter-relações com a realidade social na sua totalidade; b) proporcionar maiores condições para o discente-estagiário verificar a aplicabilidade dos métodos e técnicas da Engenharia Elétrica junto às realidades organizacional e social. Atividades: a) elaboração de estudos e pesquisas bibliográficas orientadas sobre temas que serão analisados durante o processo de estágio; b) participação em eventos relacionados ao estágio; c) visitas às empresas e instituições públicas e privadas, para vivenciar as atividades ali desenvolvidas; d) desenvolver prática profissional na elaboração de planos e projetos através da metodologia científica; e) elaboração de relatórios técnico-científicos com aplicação das normas da ABNT; f) elaboração e apresentação do projeto de estágio. Avaliação: A avaliação dar-se-á durante todo o período letivo, observando-se os seguintes critérios: a) Freqüência mínima de 75% às aulas e atividades; b) Nota mínima de 7,0 (sete) nas avaliações escritas e orais a serem desenvolvidas durante o semestre letivo. 13

15 5.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Público-alvo: alunos que estejam cursando regularmente o 10º semestre. Pré-requisito: Estágio Supervisionado I. Desenvolvimento dos trabalhos: individualmente ou em grupo. Ementa: Redação Técnica. Diagnóstico organizacional. Implementação do Projeto de Estágio. Instrumentos de coleta. Análise dos dados. Relatório de Estágio. Objetivos: a) familiarizar o discente-estagiário com a realidade empresarial; b) aprofundar os estudos das realidades organizacional e social de organizações públicas e privadas. c) verificar a aplicabilidade dos processos e tecnologias junto à realidade organizacional e social. Atividades: a) confirmação da área de estágio na organização; b) observação dos fenômenos pertinentes à engenharia elétrica, visando a proposição de mudanças e alternativas aos fenômenos observados; c) elaboração de diagnósticos organizacionais direcionados e supervisionados; d) apresentação de relatórios parciais de diagnóstico executado; e) apresentação das dificuldades encontradas no estágio; f) apresentação do Relatório Final de Estágio que deverá conter o tema de estágio, motivação para realização do estágio, objetivo geral e objetivos específicos do estágio, atividades desenvolvidas, análise técnica e crítica das atividades desenvolvidas, considerações finais, indicação de trabalhos futuros e limitações do relatório final. 14

16 Avaliação: A avaliação observará os seguintes critérios: a) Freqüência mínima de 75% nas aulas e atividades; b) Nota mínima de 7,0 (sete) nas avaliações do Diagnóstico de Estágio, Relatórios Parciais e Relatório Final de Estágio. 6 COMPETÊNCIAS DAS PARTES ENVOLVIDAS 6.1 DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO a) indicar os professores de Estágio; b) planejar, organizar, coordenar, acompanhar e avaliar as atividades do estagiário; c) colaborar com o aluno na identificação e seleção de organizações onde o estágio possa ser realizado e fazer banco de dados; d) firmar convênio com organizações concedentes de estágio; e) avaliar continuamente o desenvolvimento do estágio, visando a garantia do crescimento profissional do aluno e a satisfação dos objetivos do projeto pedagógico do curso de Engenharia Elétrica da FAINOR; f) criar estratégias e mecanismos para acompanhamento e avaliação dos trabalhos desenvolvidos pelo estagiário, inclusive com a solicitação de informações da organização concedente do estágio sobre o desempenho do aluno. 6.2 DO DISCENTE-ESTAGIÁRIO a) participar das atividades relacionadas com a realização de estágio supervisionado; b) desenvolver, com a supervisão do professor de estágio e professor orientador, plano de trabalho para a efetivação do estágio; c) selecionar, sob a orientação do professor de estágio, a organização onde quer realizar o estágio; 15

17 d) apresentar ao NE todos os documentos solicitados para a realização do estágio; e) assinar o termo de compromisso de estágio com a organização concedente do estágio; f) respeitar as rotinas e normas internas da organização onde deseja estagiar; g) apresentar todos os relatórios solicitados das atividades desenvolvidas no estágio; h) responsabilizar-se por quaisquer danos ou inobservância das normas ou orientações que venha causar à organização concedente do estágio; i) participar das atividades de avaliação do estágio programadas pelo professor/orientador, buscando melhorar continuamente a sua performance préprofissional; j) produzir relatórios e diagnósticos sobre as atividades que realizar, em conformidade com a programação feita pelo Professor de Estágio. 6.3 DA ORGANIZAÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO a) assinar com o aluno, tendo a FAINOR como interveniente, o Termo de Compromisso de estágio; b) indicar um funcionário da organização para organizar, coordenar e acompanhar o estagiário; c) orientar o aluno sobre suas normas e procedimentos e quanto às atividades que deverá desenvolver; d) proporcionar ao aluno as condições básicas para que ele possa desenvolver o seu plano de trabalho; e) permitir que o aluno vivencie experiências práticas durante a realização do estágio; f) fornecer à FAINOR (Coordenação do NE/Professor de estágio) dados sobre o desempenho do estagiário; g) comunicar à FAINOR a ocorrência de qualquer dificuldade relacionada à realização do estágio. 16

18 7 DOCUMENTAÇÃO DO DISCENTE-ESTAGIÁRIO Para a realização das atividades de Estágio Supervisionado serão necessários os seguintes documentos: a) matrícula no componente Estágio Supervisionado; b) cadastro do aluno devidamente preenchido; c) Convênio e Termo de Compromisso de Estágio Supervisionado, assinados. 8 O TRABALHO DE ESTÁGIO O trabalho de estágio a ser desenvolvido pelo aluno deverá enquadrar-se na seguinte estrutura e respectivos períodos: a) DESCRIÇÃO DA ORGANIZAÇÃO - identificando todos os aspectos relevantes para subsidiar a elaboração do Relatório Final. A descrição deverá ser abrangente, porém não muito detalhada nos seus aspectos individuais. b) EXECUÇÃO DE ATIVIDADES NA ORGANIZAÇÃO - elaboração de todos os modelos de ferramentas, indicadores, instrumentos e relatórios para registrar dados/informações levados (ou levantados?) no estágio. Elaboração de recomendações que possam contribuir para um melhor desempenho da organização na qual o estágio esteja sendo desenvolvido. A execução de atividades de estágio abrange: (a) acompanhamento do planejamento de atividades que o estagiário desenvolverá no estágio; (b) reuniões internas na organização; (c) registro dos resultados operacionais da área em estudo; (d) análise dos relatórios e indicadores gerenciais; (e) reuniões e ou contatos com professores ou profissionais da área; (f) participação em cursos, seminários, palestras ou eventos ligados à área em estudo, tanto na FAINOR como em outros locais; (g) leitura de livros técnicos e revistas especializadas; e (i) leitura de jornais e artigos ligados à área. 17

19 c) REUNIÕES EM GRUPO - participação em reuniões com os componentes de seu grupo (se houver), para apresentação de suas atividades na organização e experiência adquirida, fatos interessantes e intercâmbio de conhecimentos. Em toda reunião, deverá ser eleito no grupo, um secretário que será responsável pela elaboração de um relatório sobre o tema, abordando aspectos discutidos da reunião e encaminhados ao professor de estágio. 9 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO É o documento que visa descrever uma síntese das principais atividades desenvolvidas pelo discente-estagiário durante o seu programa de trabalho, previamente aprovado pelo professor de estágio e, posteriormente, encaminhado ao NE, para fins de controle e arquivamento. Deve ser destacado o local onde o estágio foi realizado, o período de duração, as atividades desenvolvidas e observadas, as conclusões e as recomendações que possam ser úteis à organização focal. Deverão ser entregues três cópias do relatório final de estágio. Após avaliação e correções solicitadas ao discente-estagiário, as mesmas devem ser processadas e encaminhadas à Coordenação do Curso de Engenharia Elétrica, em duas cópias finais, para posterior encaminhamento ao Núcleo de Estágio(NE), com encadernação, de acordo modelo disponibilizado pela Instituição. O estagiário deve também entregar uma cópia do Relatório Final em CD (contendo um arquivo em processador de texto e outro em PDF). 10 ORIENTAÇÃO PARA DIGITAÇÃO As normas e orientações para a digitação de capa, folha de rosto e demais dados técnicos, necessários para a preparação de trabalhos científicos, encontram-se no Manual para a Elaboração de Trabalhos Acadêmicos e Científicos: Estágio e TCC, disponibilizado no site da FAINOR. 18