PROJETO PARA CONFORMAÇÃO DA REDE DE PÓLOS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE DA BAHIA

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1 GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA SECRETARIA DA SAÚDE PROJETO PARA CONFORMAÇÃO DA REDE DE PÓLOS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE DA BAHIA Projeto aprovado pela Comissão Intergestores Bipartite (CIB-BA) em 22 de janeiro de BAHIA 2004

2 SUMÁRIO I. APRESENTAÇÃO...2 II. PRINCÍPIOS E DIRETRIZES PARA A CONCEPÇÃO DE REDE DE PÓLOS DA BAHIA...3 III. O DESENHO DA REDE DE PÓLOS:...5 A) GESTÃO DA REDE E DOS POLOS...5 B) PROPOSTA DE REGIONALIZAÇÃO DOS PÓLOS, COM BASE NO PDR...5 IV. CRITÉRIOS DE QUALIFICAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E DOS MUNICÍPIOS PARA PARTICIPAÇÃO NOS PÓLOS...10 V. MECANISMOS E CRITÉRIOS PARA QUALIFICAÇÃO/APROVAÇÃO E ENCAMINHAMENTO DOS PROJETOS...11 VI. AS PRIORIDADES EM EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA 2004: LEVANTAMENTO DE NECESSIDADES MUNICIPAIS, EM CONSONÂNCIA COM A AGENDA ESTADUAL DE SAÚDE E DA CAPACIDADE DE OFERTA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO, MUNICÍPIOS E SESAB...12

3 2 I. APRESENTAÇÃO O Ministério da Saúde definiu como diretriz política na área de formação e desenvolvimento de recursos humanos a criação dos Pólos de Educação Permanente para Profissionais do SUS. Estes pólos devem constituir-se como rede de instituições de ensino e serviços, com representação de conselhos de saúde, entidades representativas de profissionais e estudantes da área de saúde, organizações não governamentais, gestores, universidades, escolas de formação técnica e demais instituições do Estado com o propósito de formular e implementar políticas e programas de educação para o trabalho no âmbito do SUS, incluindo as propostas de reformulação do ensino de graduação, a institucionalização do processo de educação permanente dos trabalhadores da rede SUS, seja no nível assistencial, seja no gerencial e a capacitação de conselheiros de saúde e educação popular em saúde. Na Bahia, a experiência acumulada pelo Pólo de Capacitação, Formação e Educação Permanente de Pessoal para Saúde da Família do Estado da Bahia é a base da concepção organizacional e pedagógica a partir da qual se constituirá uma Rede de Pólos de Educação Permanente. Essa rede agregará todas as iniciativas de formação e educação permanente com financiamento tripartite. A elaboração do projeto de conformação da Rede de Pólos tem requerido um esforço amplo de articulação e entendimento entre todas as instituições e entidades envolvidas. A proposta foi elaborada a partir das discussões realizadas durante o Seminário para Construção do Pólo de Educação Permanente em Saúde, realizado em 2 e 3 de outubro de 2003, com a participação expressiva de representantes da SESAB, municípios em gestão plena, instituições de ensino superior e técnico que compõem o Pólo de Capacitação, Formação e Educação Permanente de Pessoal para Saúde da Família do Estado da Bahia e representantes de entidades profissionais e estudantis. Essas discussões subsidiaram o trabalho da comissão técnica, grupo de trabalho designado no final do seminário para elaborar uma proposta para o projeto de criação da Rede de Pólos de Educação Permanente da Bahia. O grupo de trabalho foi constituído por representantes de instituições formadoras (nível técnico e nível superior), gestores municipais e estadual, e representações de estudantes presentes na plenária final do Seminário. Em reuniões de trabalho, no período de outubro e início de novembro, elaborou-se o documento que ora se apresenta, a ser submetido, inicialmente à apreciação das instituições que comporão o Pólo, sendo, em seguida, submetida para apreciação em reunião ordinária da CIB em dezembro de 2003.

4 II. PRINCÍPIOS E DIRETRIZES PARA A CONCEPÇÃO DE REDE DE PÓLOS DA BAHIA 3 A rede dos Pólos de Educação Permanente em Saúde da Bahia é conformada por espaços regionais de formulação e negociação de políticas de formação e desenvolvimento de trabalhadores e comunidade para o SUS através de processos de pactuação entre os diversos atores que o constituem, coerentes com os princípios do SUS, com as necessidades sociais de saúde da população e com os princípios que orientam a concepção da educação permanente. A adoção da concepção de educação permanente implica em eleger o trabalho como eixo norteador dos processos pedagógicos e em integrar os processos de formação com as estratégias de educação permanente dos trabalhadores de saúde de nível básico, técnico e superior. Na constituição do programa de educação permanente e da rede estadual de pólos os seguintes princípios do SUS deverão ser, especialmente, observados: Conteúdos pedagógicos integrados frente a diversidade de necessidades de qualificação dos trabalhadores de saúde, atendendo a integralidade da atenção; Intersetorialidade, no sentido da incorporação de práticas e saberes de diversos setores e instituições nos projetos pedagógicos, que possam contribuir para formulação ampliada da concepção de saúde; Eqüidade na distribuição dos recursos no estado, a partir do planejamento de ações e projetos pedagógicos que visem contemplar as necessidades da totalidade dos municípios baianos; Descentralização do programa de educação de permanente a partir da constituição de uma rede estadual de pólos regionais; Participação social, entendendo que a gestão da rede de pólos deve ser colegiada e participativa, contemplando a representação estudantil (nível médio e nível superior), da comunidade (conselheiros e movimentos sociais) e dos trabalhadores de saúde.

5 4 A rede estadual de Pólos de Educação Permanente será constituída a partir das seguintes diretrizes: A política de educação permanente para saúde deve ser elaborada com a definição de duas agendas estratégicas: uma para médio e longo prazos, visando o desenvolvimento da educação permanente, e uma agenda de curto prazo, visando responder as necessidades mais urgentes de qualificação dos trabalhadores do SUS e da comunidade e as necessidades de estruturação da rede de Pólos do Estado. O projeto pedagógico deverá tomar o trabalho e as metodologias problematizadoras como eixos do processo de ensino-aprendizagem. Todos os espaços do sistema de saúde são campos privilegiados para experiência pedagógica, devendo ser priorizada a constituição de preceptorias nos serviços. As relações entre os Pólos e as instituições que os compõem devem ser pautadas pela cooperação e co-responsabilidade. Deve ser respeitada a autonomia das instituições participantes, preservando a diversidade das experiências e dos interesses e missões institucionais. O financiamento das ações e projetos deve ser tripartite. Todas as demandas de capacitações para o SUS em cada macro região, deverão ser discutidas e as prioridades definidas pelos pólos loco regionais. Para implantação dos Pólos no estado, serão adotados os seguintes critérios: Adoção das macrorregiões do Estado, em consonância com o Plano Diretor de Regionalização, como referência para abrangência das ações na dependência da sua natureza; Existência de uma Universidade Pública na área de influência do pólo ou na ausência desta ter uma referência na macro região mais próxima; Capacidade técnica e experiência acumulada das instituições de ensino no nível técnico, graduação, pós-graduação e educação permanente para profissionais de saúde.

6 5 III. O DESENHO DA REDE DE PÓLOS: A) GESTÃO DA REDE E DOS POLOS Os Pólos devem ser compostos por instituições de ensino técnico e superior, gestor estadual, gestores municipais, conselhos de saúde, representações dos usuários, trabalhadores de saúde, estudantes e organizações não governamentais, mantendo um equilíbrio entre as representações em cada uma das instâncias. Cada pólo loco regional deve conformar uma instância gestora colegiada de abrangência regional, que se responsabilizará pela condução das políticas e definição de prioridades pactuadas entre os diversos atores, atendendo às demandas regionais e uma secretaria executiva coordenada pelo gestor do município sede do POLO. (ANEXO1) Os pólos serão articulados em rede estadual, formalizada por resolução do Conselho Estadual de Saúde, através da constituição de instâncias colegiadas estaduais com funções e composições definidas e uma secretaria executiva coordenada pelo gestor estadual através da Escola Estadual de Saúde Pública, conforme desenho proposto. (ANEXO 2) B) PROPOSTA DE REGIONALIZAÇÃO DOS PÓLOS, COM BASE NO PDR O Estado da Bahia constituirá uma rede estadual de pólos de educação permanente a partir de critérios geográficos, definindo áreas de abrangência regionais flexíveis, facilitando a realização de projetos integrados. A flexibilidade das áreas de abrangência de cada pólo poderá ser dada pela natureza das ações e projetos pedagógicos implementados pelas diversas instituições de ensino, sendo negociados nos espaços colegiados Propõe-se a implantação de oito pólos com base no Plano Diretor para a Regionalização da Assistência à Saúde no Estado da Bahia. Deverão estar localizados em cada uma das macro regiões, Nordeste (Salvador), Centro Leste (Feira de Santana), Sudoeste(Vitória da Conquista), Norte( Juazeiro), Oeste (Barreiras) e Extremo Sul ( Eunapólis). A macro região Sul deverá sediar dois pólos loco regionais (Jequié e Ilhéus/Itabuna), pela presença de duas universidades públicas estaduais com papel relevante na formação de recursos humanos para a saúde. A regionalização da assistência à saúde adotada no SUS Bahia fundamenta-se na concepção geral de regionalização como uma estratégia de organização hierarquizada dos serviços de saúde, em busca da integralidade da atenção e da equidade na distribuição dos recursos (NOAS, 2002).

7 6 A construção da proposta de regionalização do SUS-Ba implicou o estabelecimento de um modelo organizacional do conjunto do sistema estadual, a partir da delimitação de espaços territoriais que, em alguma medida, se superpõem e articulam. Do ponto de vista geográfico, isto é, do espaço físico, a lógica de delimitação territorial tomou como referência as características demográficas e socioeconôminas das diversas áreas territoriais do Estado, o que conduziu à delimitação de Macrorregiões, compostas por um conjunto de municípios que se localizam no raio de influência de uma cidade que seja um centro(s) polarizador(es) das atividades socieconômicas da Macrorregião, considerada, para efeito do processo de regionalização da assistência à saúde como cidade ponto de partida para a delimitação das Macrorregiões. Desse modo, a cidade ponto de partida em geral dispõe de serviços de saúde de alta complexidade ou está incluída na relação dos municípios que serão alvo de investimentos nos projetos de reorganização da atenção de urgência/emergência e atendimento à gestante de alto risco, áreas prioritárias em função do quadro epidemiológico da população e da busca de redução da mortalidade materna e por causas externas (PDR, junho,2002). O Estado da Bahia foi subdividido em 7 (sete) macrorregiões de saúde, que correspondem a grandes áreas com características físicas e socioeconômicas relativamente peculiares, segundo explicitado no Plano Diretor de Regionalização da Assistência à Saúde, na versão2002. A região Nordeste abrange o litoral norte do Estado e o Recôncavo, onde está localizada a Região Metropolitana de Salvador. Nela estão situados 101 (cento e um) municípios em 10 micro regiões, com uma população total de habitantes, que representam cerca de 39,8% da população do Estado. Regionais de Saúde: Salvador (1ª DIRES), Alagoinhas (3ª DIRES), Santo Antônio de Jesus (4ª DIRES), Cícero Dantas (11ª DIRES), Serrinha (12ª DIRES), Amargosa (29ª DIRES) e Cruz das Almas (31ª DIRES).

8 7 A região Sul abrange a zona agropecuária de Jequié e a zona cacaueira, onde situam-se as cidades de Ilhéus e Itabuna. Esta macrorregião inclui 79 (setenta e nove) municípios em 6 micro regiões com uma população total de habitantes, cerca de 14,6% do Estado. Regionais de Saúde: Gandú (5ª DIRES), Ilhéus (6ª DIRES), Itabuna (7ª DIRES), Jequié (13ª DIRES) e Itapetinga (14ª DIRES) A região do Extremo-Sul, de vocação eminentemente turística, é onde se situa Porto Seguro. Nela estão situados 21 (vinte um) municípios em 2 micro regiões, com uma população total de habitantes, cerca de 5,2% da população do Estado. Regionais de Saúde: Eunápolis (8ª DIRES) e Teixeira de Freitas (9ª DIRES).

9 8 A região Sudoeste do Estado tem como centro sócio econômico os municípios de Vitória da Conquista e Guanambi. Nela estão situados 64 (sessenta e quatro) municípios em 3 micro regiões, com uma população total de habitantes, cerca de 11,5% da população do Estado. Regionais de Saúde: Boquira (23ª DIRES), Caetité (24ª DIRES), Brumado (19ª DIRES), Guanambi (30ª DIRES) e Vitória da Conquista (20ª DIRES). Na região Oeste, banhada pelo Rio São Francisco, encontra-se a cidade de Barreiras, nela estão situados 36 (trinta e seis) municípios em 3 micro regiões, com uma população total de habitantes, cerca de 5,9% da população do Estado. Regionais de Saúde: Barreiras (25ª DIRES), Ibotirama (22ª DIRES) e Santa Maria da Vitória (26ª DIRES).

10 9 A região Centro-Leste do Estado vem desde a região da Chapada de Diamantina até Feira de Santana. Nela estão situados 89 (oitenta e nove) municípios em 5 micro regiões, com uma população total de habitantes, cerca de 16,0% do Estado. Regionais de Saúde: Feira de Santana (2ª DIRES), Jacobina (16ª DIRES), Mundo Novo (17ª DIRES), Itaberaba (18ª DIRES), Irecê (21ª DIRES) e Seabra (27ª DIRES). Na região Norte, situa-se a cidade de Juazeiro, na divisa com o Estado de Pernambuco. Nela estão situados 27 (vinte e sete) municípios em 3 micro regiões, com uma população total de habitantes, cerca de 7,02% da população do Estado. Regionais de Saúde: Juazeiro (15ª DIRES), Paulo Afonso (10ª DIRES) e Senhor do Bonfim (28ª DIRES).

11 IV. CRITÉRIOS DE QUALIFICAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E DOS MUNICÍPIOS PARA PARTICIPAÇÃO NOS PÓLOS 10 Os seguintes critérios foram propostos para a participação das instituições de ensino, em conformidade com seu perfil e vocação institucionais: 1. Adoção das novas diretrizes nacionais curriculares para implantação ou reestruturação dos cursos de graduação na área de saúde. 2. No caso das escolas de nível técnico, estas devem atender aos seguintes critérios : - As instituições de ensino técnico devem apresentar ato autorizativo do Setor Educacional competente, para o seu funcionamento e aprovação de cursos no âmbito do Município pleiteado; - Comprovar experiência anterior, no mínimo de 5 (cinco) anos, em processos de qualificação e/ou habilitação profissional na área de saúde, preferencialmente de forma descentralizada, utilizando metodologias que permitam a integração ensino/serviço. 3. Experiências acumuladas na graduação e na pós-graduação com ênfase na formação de trabalhadores para o SUS. 4. Experiências acumuladas em processos de planejamento, gestão e avaliação de processos e projetos pedagógicos e de articulação ensino-serviço-comunidade (cooperação técnica e extensão), em parceria com o SUS e/ou com movimentos sociais. 5. Democratização interna expressa pela participação estudantil na elaboração da concepção dos processos pedagógicos. 6. Experiência que facilitem a participação dos trabalhadores do SUS nas ações de formação/educação permanente, a exemplo de execução curricular descentralizada, cursos modulares e educação à distância. 7. Habilitação para realização de convênios para execução dos projetos.

12 11 Para que os municípios participem do Conselho Gestor dos Pólos, deverão atender a pelo menos um dos seguintes critérios: Ter experiência de articulação ensino-serviço no ensino técnico, na graduação e pósgraduação de profissionais de saúde; Estar em gestão plena do sistema municipal de saúde; Ter população maior que habitantes; Municípios com menos de habitantes terão um representante definido pelos gestores da macro região Ser município de referência regional (PDR); Ser sede de Pólo de Educação Permanente. V. MECANISMOS E CRITÉRIOS PARA QUALIFICAÇÃO/APROVAÇÃO E ENCAMINHAMENTO DOS PROJETOS Os seguintes critérios deverão ser atendidos pelos projetos, para que possam compor o plano de ação da rede de Pólos da Bahia: Coerência do projeto com as necessidades de capacitação dos municípios. Metodologia adotada coerente com os princípios pedagógicos orientadores da rede. Coerência com os princípios da educação permanente Explicitação de mecanismos de acompanhamento e avaliação. Qualificação do corpo docente: Existência de recursos institucionais (a exemplo de biblioteca, laboratório de informática, salas de aulas, etc.) em conformidade com a proposta apresentada. Projeto interinstitucional, com ênfase na integração ensino-serviço-organizações da comunidade. As instituições executoras encaminharão seus projetos à coordenação do Pólo loco regional, ao qual está vinculada. Cabe a essa instância a primeira avaliação dos projetos para apreciação de sua qualidade e compatibilização com as prioridades políticas regionais e estaduais definidas pelas instâncias de gestão. A instância de gestão estadual avalia, aprova e compatibiliza os projetos que comporão o plano de ação estadual. No caso de projetos que envolvam mais de um pólo regional ou de abrangência estadual, serão encaminhados

13 diretamente para a instância de gestão estadual. Todos os projetos devem ser discutidos e pactuados entre os envolvidos na sua concepção e execução. 12 VI. AS PRIORIDADES EM EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA 2004: LEVANTAMENTO DE NECESSIDADES MUNICIPAIS, EM CONSONÂNCIA COM A AGENDA ESTADUAL DE SAÚDE E DA CAPACIDADE DE OFERTA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO, MUNICÍPIOS E SESAB A Agenda Estadual de Saúde deve se constituir no eixo orientador para definição das necessidades de capacitação e formulação da política de recursos humanos no Estado. O programa de educação permanente a ser implementado deve estar pautado nas necessidades de qualificação dos trabalhadores de saúde, usuários e educação popular em saúde definidas a partir da realidade de saúde de cada município, traduzidas em planos, projetos e agendas. Foram elaborados questionários como instrumentos de levantamento das necessidades de capacitação dos municípios e capacidade de oferta das instituições de ensino técnico e superior a fim de disponibilizar dados necessários à proposta de priorização das atividades, a serem compatibilizadas num Plano de Ação. Do total de 7 (sete) Universidades que receberam os questionários, somente 6 (seis) responderam. Para unidades da SESAB foram enviados e recebidos da Escola de Formação Técnica em Saúde e Escola Estadual de Saúde Pública. Do total de 200 (duzentos) questionários enviados para as Secretarias Municipais de Saúde (SMS) e para 31 Diretorias Regionais de Saúde (DIRES), foram recebidos questionários de 9 (nove) municípios e 5 (cinco) DIRES, tendo sido sistematizados conforme explicitado no (ANEXO 4).

14 ANEXO 1 - INSTÂNCIAS COLEGIADAS PARA GESTÃO DO POLO LOCO REGIONAL DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE DA BAHIA INSTÂNCIA FUNÇÃO COMPOSIÇÃO CONSELHO GESTOR SECRETARIA EXECUTIVA FORMULAÇÃO E CONDUÇÃO DA POLÍTICA REGIONAL EM CONSONÂNCIA COM A ESTADUAL PARA A EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS PLANEJAMENTO ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO SISTEMÁTICOS DIRETORES DIRES REPRESENTANTES DOS GESTORES MUNICIPAIS UNIVERSIDADES COORDENADORES ESCOLAS REPRES. ESTUDANTIL REPRES. TRABALHADOR REPRES. USUÁRIOS SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE O CONSELHO GESTOR PODERÁ DEMANDAR PELA FORMAÇÃO DE GRUPOS OU COMISSÕES TÉCNICAS PARA DESEMPNHAR FUNÇÕES DE ANÁLISE E/ OU APOIO TÉCNICO AOS PROJETOS, NA DEPENDÊNCIA DA SUA NATUREZA.

15 ANEXO 2 - INSTÂNCIAS COLEGIADAS PARA A GESTÃO ESTADUAL DA REDE DE POLOS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE DO ESTADO DA BAHIA INSTÂNCIA FUNÇÃO COMPOSIÇÃO CONSELHO CONSULTIVO CONSELHO GESTOR SECRETARIA EXECUTIVA CONSULTIVA FORMULAÇÃO E CONDUÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE PARA O ESTADO PLANEJAMENTO ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO SISTEMÁTICOS DOS PROJETOS SECRETÁRIOS ESTADUAIS DE SAÚDE E EDUCAÇÃO, REITORES DAS UNIVERSIDADES FEDERAL E ESTADUAIS E CONESEMS REPRES.TRABALHADORES REPRES. USUÁRIOS REPRES. ESTUDANTES REPRESENTANTES DOS POLOS SESAB/SUPECS REPRES.TRABALHADORES REPRES. USUÁRIOS REPRES. ESTUDANTES ESCOLA ESTADUAL DE SAÚDE PÚBLICA E ESCOLA DE FORMAÇÃO TÉCNICA EM SAÚDE O CONSELHO GESTOR PODERÁ DEMANDAR PELA FORMAÇÃO DE GRUPOS OU COMISSÕES TÉCNICAS PARA DESEMPNHAR FUNÇÕES DE ANÁLISE E/ OU APOIO TÉCNICO AOS PROJETOS, NA DEPENDÊNCIA DA SUA NATUREZA.

16 ANEXO 4 - SISTEMATIZAÇÃO DA CAPACIDADE DE OFERTA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE RECURSOS HUMANOS PARA O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE OFERTA DAS UNIVERSIDADES UCSAL/ ENFERMAGEM Oferta para 2004 Graduação de Enfermagem Curso de Especialização em Saúde Coletiva Curso de Especialização em Saúde da Família Curso de Capacitação Popular em Educação para a Saúde Curso em Doenças Sexualmente Transmissíveis AIDS Oferta não sistemática Seminário de Saúde Coletiva UCSAL/SERVIÇO SOCIAL Oferta para 2004 Graduação em Serviço Social Curso de Especialização em Terapia Familiar Oferta não sistemática Serviço Social e Processo de trabalho Municipalização das políticas de Saúde e de Assistência Social Poder Local Métodos para Projetos de Intervenção Social Seminários 1. Aspectos avaliados de prestação de serviços na saúde 2.Populações vulnerabilizadas ou Políticas vulneráveis 3.Gestão anual no processo de municipalização 4.Violência,criminalidade e segurança; esgarçamento social e desafios políticos 5.Mercado de trabalho e Vulnerabilidade Social 6.Terapia Comunitária 7.Análise de práticas na área de Saúde(em geral e saúde mental) 8.Análise de Políticas e programas de saúde ao nível Federal,estadual e municipal 9.Seminário Mapeamento dos Serviços de saúde existentes em Itapagipe 10.Seminários sobre saúde da mulher UCSAL/FISIOTERAPIA Oferta para 2004 Graduação em Fisioterapia Residência em Fisioterapia Pneumo-Funcional, com Ênfase em Terapia Intensiva Proposta de reformulação curricular para a disciplina Saúde da Comunidade mudando a nomenclatura para Saúde Coletiva, com creditação prática a ser realizada no âmbito da especialização em Medicina Social sob a forma de Residência (ICS-UFBa) e na residência de Fisioterapia Pneumo-Funcional Implantação da disciplina Epidemiologia com creditação prática. Implantação de creditação prática para Fisioterapia Preventiva. Pós-Graduação Latu Senso em Fisioterapia do Trabalho. Curso de Extensão em Saúde do Trabalhador. Oferta não sistemática 1. Oficinas Prevenção de Problemas Posturais Hipertensão (prevenção e cuidados não medicamentosos) Diabetes (Prevenção e cuidados não medicamentosos) 2. Educação à População (Projeto Hansen anda de ônibus)

17 ISC / UFBA Oferta para Introdução à Saúde Coletiva 2. Epidemiologia 3. Política de Saúde 4. Mestrado em Saúde Coletiva 5. Doutorado em Saúde Coletiva 6. Residência em Saúde da Família a) Capacitação de Conselheiros Municipais e Estaduais de Saúde b) Curso de especialização em saúde coletiva com área de concentração em: Comunicação e Educação para a Saúde c) Curso de Atualização em Saúde Coletiva c/área de concentração em Planejamento e Gestão em Saúde. d) Curso de Especialização em Saúde Coletiva c/ área de concentração em Gestão de Sistemas e Serviços de Saúde. e) Treinamento introdutório para Equipes de Saúde da Família. f) Especialização em Medicina Social, sob a forma de Residência (para profissionais de equipes de saúde da família) g) Curso de especialização em Saúde da Família. h) Epidemiologia, vigilância e controle das Doenças Transmissíveis. (atualização) i) Curso de especialização em Saúde Coletiva: área de concentração em vigilância epidemiológica j) Curso de atualização de gerentes em vigilância sanitária c/ênfase em planejamento k) Curso de direito à saúde l) Curso de especialização em saúde do trabalhador m) Comunicação e Educação para a Promoção da Saúde. (especialização) n) Violência Interpessoal e Saúde: do problema às estratégias de prevenção. (Educação permanente) o) Princípios teóricos e práticos p/facilitar processos grupais (extensão) p) Educação Popular em Saúde para profissionais do SUS (atualização). q) Curso de especialização em vigilância ambiental em saúde (especialização) r) Competência relacional na constituição de equipes de trabalho (extensão) s) Especialização em saúde mental t) Economia da saúde semi-presencial para gestores públicos de saúde (educação permanente u) Educação popular em saúde na extensão universitária v) Custos hospitalares (extensão) w) Curso de especialização em saúde coletiva c/ área de concentração em avaliação de sistemas e serviços de saúde Oferta não sistemática A) Mestrado Profissionalizante em Gestão em Sistema de Saúde. Especialização em Gestão em Sistema de Saúde (em andamento) Atualização em Gestão em Sistema de Saúde B) Mestrado Profissionalizante Saúde da Família Curso de Especialização em Saúde da Família Curso de capacitação e oficinas para monitores do treinamento introdutório das equipes de saúde da família I Mostra Baiana em Graduação em Saúde da Família C) Vigilância Epidemiológica (Mestrado) Vigilância Epidemiológica (Especializ.) Vigilância Epidemiológica (Atualização) D) Vigilância Sanitária (Especialização) E) Saúde do Trabalhador (Especialização) F) Comunicação e educação para a Saúde ( Atualização) G) Capacitação de Conselheiros Municipais e Estaduais de Saúde H) Apoio ao fortalecimento institucional da diretoria de vigilância sanitária, DIVISA (oficinas) I) Apoio ao fortalecimento da atenção básica conjunto de oficinas realizadas com áreas técnicas da Secretaria Estadual de Saúde com vistas à elaboração de propostas de articulação das atividades de capacitação e supervisão dos profissionais da rede básica ENFERMAGEM/UFBA Oferta para 2004 Graduação em Enfermagem Curso de Atualização para Preceptores que Atuam na Rede Hospitalar Curso de Atualização para Preceptores que Atuam na Rede Básica Oficina de Inserção das Ações de Saúde Mental no Programa de Saúde da Família Pós-Graduação Ensino à Distância Curso de Especialização à Distância em Formação Pedagógica em Educação Profissional na Área de Saúde: Enfermagem (lato-senso) EEUFBA/FIOCRUZ/MS-PROFAE Pós-Graduação Mestrado em enfermagem Curso de Especialização em Saúde Coletiva com enfoque em Saúde da Família EE/SMS Curso de Especialização sob a forma de Residência em Enfermagem - em UTI Curso de Especialização sob a forma de Residência em Enfermagem - em CC Curso de Especialização em Administração e Qualidade Hospitalar

18 Curso de Especialização em Administração dos Serviços de Enfermagem Curso de Especialização em Obstetrícia Curso de Especialização em Neonatologia - EE/SESAB Curso de Especialização em Obstetrícia EE/MS Curso de Especialização em UTI EEUFBA Curso de Especialização em CC EEUFBA Curso de Especialização em Administração Hospitalar Curso de Especialização em Administração Hospitalar Curso de Especialização em Gestão Pública de Sistema de Saúde Curso de Extensão em Gestão Tecnológica em Serviços de Saúde Curso de Formação Técnico-Pedagógica para Docentes do Ensino Superior da Área de Saúde Curso de Especialização em Enfermagem na Atenção à Saúde do Idoso Curso de Especialização em Gerontologia Oferta não sistemática Curso de Especialização em Administração e Qualidade Hospitalar Curso de Especialização em Obstetrícia EE/MS Curso de Especialização em Neonatologia - EE/SESAB Curso de Especialização em UTI EEUFBA Curso de Especialização em CC EEUFBA Curso de Especialização em Administração Hospitalar Curso de Residência em UTI - convênio EE/Hospital da Cidade Curso de Residência em CC, CME, - convênio EE/Hospital da Cidade Curso de Especialização em Enfermagem na Atenção à Saúde do Idoso Curso de Especialização em Gerontologia EE/SETRAS Curso de Especialização à Distância, em Formação Pedagógica em Educação Profissional na Área de Saúde: Enfermagem EEUFBA/ENSP-FIOCRUZ/MS-PROFAE VETERINÁRIA/UFBA Oferta para 2004 Graduação Epidemiologia e Administração Sanitária Epidemiologia de Zoonoses Medicina Veterinária Preventiva e Saúde Pública Vigilância Sanitária de Produtos de Origem Animal Ética e Saúde Curso Internacional de Diagnóstico das Parasitoses dos Animais Procedimentos Padrões de Higiene Operacional na Elaboração de Produtos de Origem Animal Inspeção, Tecnologia e Vigilância Sanitária de Produtos de Origem Animal Cursos sem especificação Problemas associados às estratégias de controle do Dengue Problemas associados às estratégias de controle da Leishmaniose Problemas associados às estratégias de controle da Raiva Urbana Problemas associados às estratégias de controle da Leptospirose Problemas associados às estratégias de controle das Doenças transmitidas por alimentos de Origem Animal Vigilância Sanitária de Alimentos de Origem Animal Investigação Epidemiológica aplicada às Zoonoses e às Doenças transmitidas por alimentos de Origem Animal Oferta não sistemática Não consta FARMÁCIA / UFBA Oferta para 2004 Graduação em Farmácia Curso de Especializção em Assitência Farmacêutica Curso de Especializção em Segurança e Inspeção de Alimentos Curso de Especialização em Tópicos Avançados no Diagnóstico Laboratorial Oferta não sistemática Curso de Especializção em Assitência Farmacêutica Curso de Especializção em Segurança e Inspeção de Alimentos Curso de Especialização em Tópicos Avançados no Diagnóstico Laboratorial Curso de capacitação em Boas Práticas de Fabricação para Indústrias de Alimentos. Curso de capacitação em Boas Práticas para bares, lanchonetes e restaurantes. Curso de higiene e manipulação de alimentos para ambulantes. Curso de Microbiologia de Alimentos. Curso de atualização em métodos de conservação de alimentos. Curso de atualização em embalagens para alimentos. Curso de atualização em qualidade microbiológica e físico-química de água. Curso de capacitação em rotulagem nutricional de alimentos.

19 Curso de capacitação em Boas Práticas para baianas de acarajé. Curso de capacitação em Boas Práticas para marisqueiras. Curso de qualidade em laboratório de ensaio requisitos gerais NBR ISO/IEC Curso de APPCC para Indústria de Alimentos. Curso de APPCC para restaurantes comerciais e institucionais. Curso de técnicas laboratoriais físico químicas e microbiológicas de alimentos. Curso básico de cromatografia instrumental. Curso de higiene e sanitização em indústria de alimentos. Seminários sobre doenças transmitidas por alimentos. Seminários sobre toxinas em alimentos. Seminários sobre alimentos funcionais e nutracêuticos. NUTRIÇÃO / UFBA Oferta para 2004 Graduação em Nutrição Mestrado em Nutrição Especialização em Nutrição Clínica Especialização Nutrição enteral e parenteral Residência em nutrição na atenção básica Especialização em nutrição na atenção básica Especialização em planejamento, acompanhamento e avaliação de programas locais de alimentação e nutrição Aperfeiçoamento em atenção ambulatorial Curso de capacitação em avaliação nutricional Capacitação em alimentação e nutrição Curso de capacitação em diagnóstico local dos problemas alimentares e nutricionais de populações. Curso de capacitação em modalidades de intervenção local sobre problemas de nutrição de relevância p/ a saúde coletiva. Curso de capacitação em metodologias para acompanhamento e avaliação de programas locais de alimentação e nutrição Curso de capacitação em alimentação saudável Curso de aperfeiçoamento em estratégias para promoção da alimentação saudável no âmbito familiar e comunitário Curso de atualização em alimentos seguros Curso de atualização em análise de pontos críticos Curso de treinamento em análises microbiológicas de água e alimentos Curso de treinamento em análises toxicológicas de água e alimentos Curso de treinamento em análises da composição química de Alimentos Curso de treinamento para adoção de Boas Práticas de fabricação para Alimentos Curso de treinamento para implantação do sistema APPCC em indústrias e serviços de Alimentação Oferta não sistemática Capacitação em alimentação e nutrição Aperfeiçoamento em atenção ambulatorial Oficinas de reconstrução curricular (6 oficnas) Higiene na manipulação durante o preparo e oferecimento da merenda escolar Aspectos da alimentação do pré-escolar ao adolescente Atualização em avaliação nutricional e prescrição dietética ao nível hospitalar Seminários sobre a inserção do profissional no campo da nutrição Seminário sobre atribuições específicas do nutricionista na atenção básica

20 UESC/MEDICINA Oferta para 2004 Graduação em Medicina UESC/ENFERMAGEM Oferta para 2004 Graduação em Enfermagem PÓS-GRADUAÇÃO Educação em Saúde Pública 2 Saúde Pública Habilitação Sanitarista 2 Enfermagem Médico-Cirúrgica 2 Enfermagem Pediátrica e Neonatal 2 Enfermagem Obstétrica 2 Oferta não sistemática Seminário: Projeto de Extensão Aprendendo Down Curso de Estomaterapia Oficina Conhecendo o Território Curso Básico Tratamento de Feridas Curso de Controle de Infecção Hospitalar Curso de Humanização do Parto UESB/EDUCAÇÃO FÍSICA / ENFERMAGEM /FISIOTERAPIA Oferta para 2004 Curso de Licenciatura em Educação Física. Curso de Especialização em metodologia do Ensino na Educação Física. Curso de Especialização em Metodologia do Ensino na Educação Prática e Atividades Físicas para populações Especiais. Curso de Especialização em Metodologia do Ensino na Educação Física e Atividades para populações Especiais Curso de Licenciatura em educação Física. Curso de graduação em Enfermagem e Obstetrícia Curso de Especialização em Comunicação em Saúde Curso de Especialização em Saúde Coletiva Gestão de Sistemas e Serviços de Saúde. Curso de Especialização em enfermagem obstétrica. Curso de Especialização em Gerontologia. Curso de Especialização em Enfermagem em Atenção à Saúde da Mulher concentração em Enfermagem Obstétrica e Perinatológica. Curso de Especialização em Saúde Coletiva: Gerência de Programas comunitários de saúde. Curso de Graduação em Fisioterapia. Capacitação em: Saúde da mulher (Planejamento Familiar) Saúde da Mulher (Papanicolau) Saúde da Mulher (Prevenção de Câncer de Mama ) Saúde da Mulher (Mortalidade Materna e Assistência Pré-natal) Saúde da Mulher (DST e AIDS) Infecção Hospitalar e Biossegurança ocupacional Treinamento Básico em Sala de Vacina-TBVE Gerenciamento em Unidade de Saúde Estratégia de Atenção Integrada as Doenças Prevalentes da Infância -AIDIP Fisioterapia para gestante e puérperas Saúde do adolescente Sistema de informações em saúde Capacitação Conselheiros Municipais de Saúde Treinamento Introdutório para Equipes de Saúde da Família Saúde do idoso Saúde do trabalhador Educação Postural/Técnica de relaxamento e alongamento Hipertensão arterial sistêmica e Diabetes Mellitus Saúde mental 05 - Curso de Especialização em Gerontologia Curso de Especialização em Saúde Coletiva 07 Capacitação em: - Urgência em Obstetrícia - Primeiros Socorros - Cuidados de Idosos - Sistema de Informação em Saúde. - Educação no Trânsito - Cuidadores de Crianças

21 - Estratégias de Prevenção em Violência Domésticas. - Promoção de Aleitamento Materno - Sexualidade na Adolescência - Estratégias de Enfrentamento para usuários de leigos. - Treinamento Básico em Vigilância Epidemiológica. - Planejamento familiar e coleta de Papanicolau. - Sistematização da Assistência de Enfermagem. - Auditoria em Enfermagem. - Biossegurança e Controle de Infecção Hospitalar. - Treinamento Introdutório das Equipes de Saúde da Família. Treinamento em saúde Reprodutiva DST/HIV/AIDS. - Mortalidade Materna - AIDP - Capacitação de Conselheiros de saúde. - Treinamento em sala de vacina. - Capacitação do GERUS - Capacitação Pedagógica. - Saúde do coto umbilical. - Preparo de material esterelizado. - Práticas de sexo protegido. - Atualização em administração de medicamentos - Saúde mental - Curso de especialização em saúde Coletiva com área de concentração em gestão de Sistema e Serviços de saúde. - Capacitação para auxiliares de Enfermagem. Oferta não sistemática Atenção Integral à Saúde do Idoso: Uma abordagem gerontogeriatrica. O cuidado ao Idoso em domicílio: uma abordagem gerontogeriatrica interprofissional. A Produção Social de Saúde em gerotongerátrica; uma abordagem ao idoso e família. Capacitação de professores em educação permanente para um envelhecimento bem sucedido. Capacitação Psicopedagógica para Educação Permanente do Adulto /Idoso. Capacitação em Gerontologia para professores de classes Multiseriadas da Rede Pública em ensino. Treinamento de lideranças em construção de movimento sociais para a cidadania do idoso Seminário de Práticas Psicopedagógicas para promoção de Educação e Saúde do adulto/ Idoso. Especialização na atenção à saúde do Idoso Especialização em Gerontologia e Geriatria Capacitação ao Idoso no domicílio Treinamento de liderança para atuação em grupos de terceira idade Capacitação para cuidadores informais de idosos Preceptoria na residência da saúde da família 1998 a 1º semestre de Participação na elaboração do projeto para concorrer a implantação do REFOSUS. Especialização em Saúde Coletiva Gerência de Programas Comunitários de Saúde Especialização em Saúde Coletiva Gerência de Programas Comunitários de Saúde Especialização em Saúde Coletiva Gerência de Programas Comunitários de Saúde Especialização em Saúde Coletiva Gestão de Sistemas e serviços de Saúde Especialização em Saúde Coletiva Gestão de Sistemas e serviços de Saúde Especialização em Saúde Coletiva Gestão de Sistemas e serviços de Saúde Treinamento Introdutório Equipe PITS 1ª etapa Capacitação Pedagógica 17 Treinamentos introdutórios para ESF 1ª Etapa 5 Treinamentos introdutórios para ESF 2ª Etapa Treinamento Introdutório Equipe PITS 1ª etapa Curso de Especialização em Saúde da Família para o PITS I Mostra Regional de saúde da Família do Sudoeste da Bahia

22 UNEB Oferta para 2004 Graduação em Enfermagem Graduação em Nutrição Graduação em Fonoaudiologia Especialização em Metodologia da Assist. da Enfermagem Especialização em Enfermagem Obstetrícia Especialização em Enfermagem de Alta Complexidade Especialização em Saúde Mental Capacitação em Metodologia do Ensino Supérior Oficinas Educativas com a Comunidade Treinamento em Urgência e Emergência Residência em Enfermagem Treinamento em Procedimentos de Vacinas Curso de Atualização em Biosegurança Treinamento Básico em Vigilância Epidemiológica Curso de Atenção Int.as Doenças Prevalentes da Infância Curso de Biologia Molécular Aplicado a Medicina Forence Curso de Infecção Hospitalar Curso de Especialização em Nutrição Clínica Curso de Aperf. "Avaliação Nutricional em Saúde Pública" Aleitamento Materno e Nutricional e Nutrição Materno Infantil Princípios Gerais da Prática em Nutrição em Saúde Pública Curso de Especialização em Linguagem Curso de Pais para deficientes Auditivos Jornada de Fonoaudiologia Semana da Voz Seminário de Alimentação não Convencional Seminário de Impactos Ambientais Avaliação e Orientação Nutricional " Projeto Viver mais e Viver Melhor" Metodologia de Elucidação de Surtos de Toxinfecção Alimentar Curso de Especialização em Segurança Alimentar Curso de Métodos Estatísticos em Nutrição Curso de Fundamentos em Terapia Nutricional Curso de Acompanhamento Nutricional em Pré e Pós Transplante Treinamento em Prescrição Dietética Adequação da Grade Curricular do Curso de Nutrição aos Princípios do SUS Treinamento de Merendeiras das Escolas da Rede Pública Roda da Saúde Capacitação de Agentes de Saúde e de representantes da comunidade do DS Cabula-Beiru para o controle social Aids, DST s, Gênero e Desenvolvimento Uma contribuição sócio-antropológica para a redução da vulnerabilidade social Oferta não sistemática UEFS Oferta para 2004 Graduação em Enfermagem Graduação em Odontologia Graduação em Educação Física Graduação em Farmácia PÓS-GRAD. SENSO LATO Saúde Pública Odontopediatria Prótese Dentária Enfermagem Obstétrica Saúde da Família Informática em Saúde Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial Direito Sanitário Odontologia Legal Periodontia Odontologia em Saúde Coletiva Gerus Gestão em Serviços PÓS-GRAD. SENSO STRICTU Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (??) OUTROS Assistência Radiológica Buco-maxilo-facial à comunidade de Feira de Santana e Região

23 Curso de Extensão em Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial Serviço de Atenção a Saúde Bucal do Idoso Curso de Extensão em Implantodontia Projeto de Extensão: Saúde Essência do Bom Trabalho Curso de Especialização em Enfermagem Obstétrica Curso de Especialização em Saúde da Família Curso de Especialização Gestão em Saúde Curso de Especialização Latu Sensu em Educação Física e Esporte Adaptado Curso de Especialização em Atividade Física e Saúde Curso de Especialização em Educação Física Escolar Curso de Especialização em Assistência Farmacêutica Semana Acadêmica de Ciências Farmacêuticas Curso de atualização em Vigilância Epidemiológica para Municípios baianos Curso de capacitação em elaboração de projetos de pesquisa em saúde Curso de Especialização em Gestão Tecnológica em Saúde Curso de Especialização em Informação e Comunicação em Saúde. Curso de Capacitação em educação à Saúde Curso de Capacitação em elaboração de artigo científicos Curso de Capacitação em Atenção à saúde da Mulher Curso de capacitação para parteiros tradicionais Curso de capacitação em competência emocional e qualidade de vida Curso de capacitação pedagógica para tutores do PROFAE Núcleo de Apoio Docente NAD/UEFS e docentes do Departamento de Saúde Curso de Extensão em promoção de Saúde Curso de especialização em Patologia Oral Curso de Aperfeiçoamento em Patologia Oral Curso de Aperfeiçoamento no programa de Saúde da Família para cirurgiões dentistas. Curso de extensão: capacitação de conselheiros municipais de Saúde Curso de extensão em vigilância sanitária Oferta não sistemática Vivendo Farmácia Seminário sobre Lazer: Animação cultural, Recreação e outros temas. Mesa Redonda: O Fenômeno Futebol, Gênero, Cultura, Mercado e Rendimento. I Seminário de Intercâmbio II Seminário de Educação Física e Esporte Adaptado Simpósio Internacional Formação de Professores e Intercâmbio Científico e Tecnológico, na Área de Educação Física Simpósio Científico em prótese Dentária II Seminário de Fluoretação das águas de Feira de Santana Simpósio Científico em Prótese Dentária Treinamento de Agentes Comunitários de Saúde com Enfoque em Promoção de Saúde Bucal I Seminário Científico em Cirurgia e Traumatologia Buço-maxilo-facial Atualização em Radiologia Odontológica Curso de Resoluções Clínicas em Endodontia Curso Prático de Hipnose

24 OFERTAS SESAB/2004 ESCOLA DE FORMAÇÃO TÉCNICA EM SAÚDE PROF. JORGE NOVIS - EFTS OFERTA Habilitação em Técnico de Enfermagem Habilitação de Saúde Bucal Qualificação Profissional de: - Auxiliar de Enfermagem - Atendente de Consultório Dentário - Agente Comunitário de Saúde - Agente de Vigilância Sanitária e Ambiental - Agente de Saúde Indígena - Auxiliar em Registro de Saúde OFERTA NÃO SISTEMÁTICA Curso Técnico em Radiologia Capacitação Técnica para docentes Capacitação Pedagógica Capacitação Técnico Pedagógica Cursos de Estratégias Pedagógicas Curso de Requalificação Profissional para o Nível Técnico nas Áreas de Saúde Bucal, Atenção ao Idoso, Materno Infantil, Primeiros Socorros, Emergência, UTI, Controle de Infecção Hospitalar, Relação Interpessoal, Atendimento ao Público, Saúde Coletiva. ESCOLA ESTADUAL DE SAÚDE PÚBLICA EESP OFERTA Cursos de Especialização para servidores estaduais e municipais, em parcerias com as Universidades e Superintendências da SESAB 1. Curso de Especialização em Saúde Pública; 2. Curso de Especialização em Gestão de Sistemas e Serviços de Saúde; 3. Curso de Especialização em Metodologia da Assistência em Enfermagem; 4. Curso de Especialização em Assistência Farmacêutica; 5. Curso de Especialização em Enfermagem Neonatológica; 6. Curso de Especialização em Saúde do Trabalhador; 7. Curso de Especialização em Avaliação de Sistemas de Saúde; 8. Curso de Especialização em Saúde da Família; 9. Curso de Especialização na Área Médica sob a forma de Residência (oferta de 28 programas) 10. Curso de Especialização em Fisioterapia sob a forma de Residência (terapia intensiva) 11. Curso de Especialização em Saúde da Família sob a forma de Residência Multiprofissional;

25 12. Curso de Especialização em Recursos Humanos; 13. Curso de Especialização de Informática em Saúde; 14. Curso de Especialização em Informação em Saúde; 15. Curso de Especialização em Administração Hospitalar para Gerente da Rede Hospitalar; 16. Curso de Especialização em Educação Popular em Saúde. Cursos de Capacitação, de acordo com o Plano Plurianual e Agenda Estadual de Saúde 1. * Capacitação de Conselheiros Municipais e Estaduais; 2. * Formação de Monitores para Capacitação de Conselheiros; 3. Treinamento Introdutório para o PSF; 4. Formação de Agentes Sociais para o SUS (Educação Popular em Saúde); 5. Capacitação nas Áreas de Vigilância Epidemiológica, sanitária, ambiental e saúde do trabalhador; 6. Saúde Mental para Médicos Generalistas e Equipes do PSF; 7. Gestão Hospitalar; 8. Atualização para Auditores do SUS; 9. Capacitação para Agentes Comunitários de Saúde; 10. * Atenção à Criança; 11. Atenção à Mulher; 12. Atenção ao Adulto; 13. Atenção ao Adolescente; 14. Atenção ao Idoso; 15. Atenção à Pessoas Deficientes; 16. Diabetes / Hipertensão; 17. Capacitação Pedagógica em Saúde; 18. Atualização em Assistência Farmacêutica; 19. * Capacitação para Agentes de Saúde Indígenas; 20. * Capacitação para Conselheiros Indígenas; 21. Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI); 22. Controle de Infecção Hospitalar; 23. * Capacitação em Urgência / Emergência; 24. * Capacitação de Profissionais em Terapia Intensiva; 25. Informática para Servidores Estaduais; 26. * Capacitação para o Sistema Penitenciário (Agentes Prisionais); 27. * Curso de Gerenciamento de Unidades Básicas de Saúde GERUS; 28. * Curso de Aperfeiçoamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos CADRHU; 29. Curso de Atualização na Área Administrativa / Financeira; 30. Curso de Administração do RH para técnico da Rede Hospitalar e Ambulatorial Especializada; 31. Curso de Custos Hospitalares para Técnicos da Rede Hospitalar; 32. Curso Neurologia Pediatria da Rede de Referência para Gestação de Alto Risco; 33. Curso Hematologia Exsangüíneo Transfusão; 34. * Curso e Sensibilização do Projeto Humanização; 35. Capacitação de Técnicos da SESAB em Planejamento; 36. Campos de Estágio nas Unidades da Rede SUS, estudantes do 2º e 3º graus. (*) Cursos com participação direta da equipe técnica da EESP

26 OFERTA DOS MUNICÍPIOS MUNICÍPIO: MAIRI TIPO DE ATIVIDADE (*) CATEGORIAS PROFISSIONAIS CAPACITADAS (**) Seminários Oficinas Treinamentos Capacitação de Conselheiros Nível Superior, Técnico e Básico. Nível Superior, Técnico e Básico. Nível Superior, Técnico e Básico. Conselheiros de Saúde MUNICÍPIO: NORDESTINA TIPO DE ATIVIDADE (*) CATEGORIAS PROFISSIONAIS CAPACITADAS (**) Treinamento introdutório PSF Vigilância Epidemiológica Vigilância Sanitária ACS Técnico Enfermagem Técnico Enfermagem MUNICÍPIO: UNA TIPO DE ATIVIDADE (*) CATEGORIAS PROFISSIONAIS CAPACITADAS (**) Educação em saúde nas escolas e com grupos prioritários Enfermeiras; Agentes de saúde nível médio. MUNICÍPIO: ITAPARICA TIPO DE ATIVIDADE (*) CATEGORIAS PROFISSIONAIS CAPACITADAS (**) Semináros Médicos/enfermeiros/dentistas/aux. Enf. /acs Cursos Reuniões tecnicas mensais Idem Idem MUNICÍPIO: ITABUNA TIPO DE ATIVIDADE (*) CATEGORIAS PROFISSIONAIS CAPACITADAS (**) AIDIPE 03 médicos / 05 enfermeiros Introdutório PSF 1ª e 2ª etapa equipes Saúde reprodutiva 05 enfermeiros / 05 3nfermeiros Hipertensão / Diabetes 05 enfermeiros / 05 médicos Abordagem / Sindrômica 10 enfermeiros / 05 médicos Sistema de informação 30 auxiliares de registro em saúde Hipertensão e diabete 30 auxiliares de enfermagem Abordagem na dengue 16 enfermeiros / 10 médicos Cooperação para conselheiros 05 conselheiros MUNICÍPIO: BARREIRAS TIPO DE ATIVIDADE (*) CATEGORIAS PROFISSIONAIS CAPACITADAS (**) Treinamento em Saúde da Mulher Treinamento em imunização Enfermeiras Enfermeiras/ACS/Aux. De Enfermagem Treinamento V. Sanitária Treinamento Introdutório PSF Treinamento HANS ETB Treinam,ento DST/AIDS Farmacêutica Enfermeira/Médico/Dentista/ACS/Aux. De Enfermagem e Odontologia. Médico/Enfermeira/Aux. De Enfermagem Enfermeira/Médico/Aux. De Enfermagem/ACS (*) Seminários, oficinas, treinamentos em áreas especificas.

27 MUNICÍPIO: JUAZEIRO TIPO DE ATIVIDADE (*) 1. Treinamento introdutório PSF 2. Atualização em dengue 3. Atualização do manejo clínico da dengue 4. Bolsa alimentação 5. Oficinas de planejamento em saúde bucal 6. Orientação no uso correto de medicamentos 7. Treinamento para realização do levantamento epidemiológico em saúde bucal 8. Treinamento em tuberculose 9. Treinamento em hanseníase 10. Manejos das fichas do SINAN 11. Atualização do tratamento anti-rábico 12. Treinamento introdutório 13. Treinamento em intoxicação por agrotóxicos 14. Oficinas: Projeto Ser e Crescer com o PSF 15. Formação de multiplicadores de conhecimentos específicos de DST/AIDS 16. Manejo clínico das DST 17. Capacitação em Saúde da Família PSF na área da Saúde da Mulher 18. Curso de multiplicadores de Agentes Ambientais 19. Curso de formação de multiplicadores em Protagonismo Juvenil na Atenção Básica 20. Saúde do Idoso 21. Treinamento em leishmaniose 22. Seminário sobre hanseníase 23. Curso sobre abordagem de profissionais do sexo com representantes da APROSBA/CIDHA 24. Curso de especialização em Saúde da Família 25. Oficina sobre Atenção Básica 26. Treinamento em qualidade do atendimento CATEGORIAS PROFISSIONAIS CAPACITADAS (**) 1. ACD / ACS / Técnicos de enfermagem / Enfermeiros / Médicos / Odontológos 2. ACS 3. Enfermeiros / Médicos 4. ACS / Enfermeiros 5. Enfermeiros / Odontológos 6. ACS 7. Odontológos 8. Enfermeiros / Médicos / Odontológos 9. ACS / Enfermeiros / Médicos / Odontológos 10. Enfermeiros / Médicos 11. ACS / Técnicos de enfermagem / Enfermeiros 12. ACS 13. Enfermeiros / Médicos / Odontológos 14. ACD / ACS / Técnicos de enfermagem / Enfermeiros / Médicos / Odontológos 15. ACS / Educadores / Alunos / Representantes de religiões 16. Enfermeiros / Médicos / Odontológos 17. Enfermeiros / Médicos 18. ACS / Enfermeiros 19. Enfermeiros / Médicos 20. Enfermeiros / Médicos / Assistente Social 21. Enfermeiros/ Médicos 22. ACS / Técnicos de enfermagem / Enfermeiros/ Médicos 23. Enfermeiros / Médicos Enfermeiro / 01 Médico 25. Enfermeiros 26. Auxiliares Administrativos (*) Seminários, oficinas, treinamentos em áreas especificas.