DESCUBRA O NOVO GUIA DE ATIVIDADES ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL I

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1 DESCUBRA O NOVO GUIA DE ATIVIDADES ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL I 1

2 A novidade é 2

3 ATIVIDADES PREPARATÓRIAS Escolher a atividade mais adequada ao seu grupo de alunos. Cada professor poderá elaborar sua própria atividade se assim o desejar. Abaixo seguem algumas sugestões. As atividades podem acontecer de forma aleatória de acordo com a percepção de cada professor dentro de sala de aula. A. Distribuir a ilustração referente a história contada para que os alunos possam colorir. (Disponível do site) B. Incentivar cada aluno a falar o significado da palavra IGUALDADE. Eles poderão fazer um desenho ou colagem que represente o valor estudado. C. Mostrar por meio de imagens as diferenças culturais e raciais que existem por todo o mundo. 3

4 D. Fazer um mural com fotos que represente a diversidade. O mural poderá ter a frase Seu Valor é Igual ao Meu para conscientizar os alunos que mesmo diferentes, todos são importantes e especiais. E. Realizar durante o intervalo o Minuto do Abraço. Uma sirene pode marcar a contagem que terá por objetivo fazer com que os alunos abracem o maior número de pessoas durante um minuto. Os professores deverão estar presentes durante a atividade para estimular as crianças a abraçarem outras que não fazem parte do seu círculo de amigos. F. Fazer um segundo mural de recados. O Mural da Paz servirá para os alunos deixem mensagens bonitas aos colegas demonstrando amor e respeito ao próximo. G. Aproveitar um dia bonito de sol e fazer o momento da história ao ar livre em meio à natureza. H. Escolher uma história bíblica para mostrar experiências de pessoas que confiaram muito em Deus. Os relatos da forma como Jesus tratava as mulheres, doentes e as crianças fica como sugestão. 4

5 MOMENTO DA HISTÓRIA A. Iniciar o momento da história cantando com as crianças. Se tiver alguém que pode levar um instrumento para tocar e cantar com as crianças melhor ainda. B. Contar apenas uma parte da história para que as crianças se sintam estimuladas a continuar a ouvi-la durante as semanas seguintes. Adeque os trechos da história de acordo com o tempo disponível em sala de aula, lembrando apenas que essa é a parte mais importante do programa. Por isso, reserve tempo suficiente para envolver as crianças e tornar esse momento bem esperado e agradável. Valor Estudado: 5

6 HISTÓRIA igual ao valor é Os últimos acontecimentos mexeram com a professora Lívia. Ela ficou motivada a promover algo que envolvesse toda a escola. Durante todo aquele dia ensolarado de domingo, ela pensou em como poderia ajudar os alunos a conviverem com as diferenças de uma forma mais pacífica. No dia seguinte, ao chegar na escola, pediu para conversar com a diretora da escola, a professora Catarina: Professora, tenho pensado bastante sobre o triste incidente entre o Marcos e Douglas e gostaria de poder ajudar aos nossos alunos que passam ou já passaram pelo mesmo problema a realmente amarem ao próximo apesar das diferenças. Claro Lívia! Concordo com você e pode ter certeza de que terá todo o nosso apoio. A nossa escola vai se mobilizar para marcar a vida dos nossos alunos com esses ensinamentos valiosos. E no que você está pensando? 6

7 A conversa continuou por mais algum tempo e a professora Lívia aproveitou para dar mais detalhes sobre a sua ideia. Ela gostaria de fazer uma grande campanha na escola sobre a igualdade. A professora Lívia queria que os alunos entendessem que apesar das nossas diferenças físicas e de pensamento, temos todos o mesmo valor. Somos iguais na importância que temos como seres humanos e como filhos de Deus. A professora Lívia voltou aquele dia para casa muito motivada e com mil ideias na cabeça. Ao chegar em casa colocou no computador todo o planejamento do que a escola poderia ensinar aos alunos Seu valor é igual ao meu! Acho que já tenho um tema. Ela pensou. Aquela noite foi produtiva e no dia seguinte tinha em mãos tudo planejado para colocar em prática nos próximos dias. A professora Catarina marcou uma reunião com os professores para que Lívia contasse sua ideia e envolvesse a todos nesse projeto tão importante. Ao terminar de explicar suas ideias os professores ficaram muito entusiasmados a participarem do projeto e deram muito apoio para que a professora Lívia colocasse tudo em prática. Nos próximos dias a escola começou a ser preparada para a Semana da Igualdade. E ela tinha uma surpresa especial. Para a abertura da semana ela traria alguém divertido e único na forma de se comunicar com as crianças. E por telefone combinou tudo. As crianças vão adorar ver você aqui. Muito obrigada. A gente se vê. Até logo. 7

8 O ginásio da escola foi todo preparado para uma linda festa. Fotos de crianças de diferentes raças e nacionalidades estavam espalhadas por toda parte. E o momento da surpresa era o mais esperado. Para aquele dia importante o convidado especial foi o professor Lupi. Ele agitou a criançada e junto com a professora Lívia fizeram uma festa inesquecível. Durante uma semana as crianças aprenderam sobre as diferenças brincando, escutando, cantando e foram incentivados a respeitarem ao próximo apesar das diferenças. Tinha o minuto do abraço, o mural da paz, o painel das fotos que fez o maior sucesso. Decidiram até que o painel permaneceria no pátio da escola para que as crianças sempre lembrassem que as diferenças nos tornam únicos e especiais e que todos temos o mesmo valor. Todos vocês são filhos de Deus mediante a fé em Cristo Jesus, pois os que em Cristo foram batizados, de Cristo se revestiram. Não há judeu nem grego, escravo nem livre, homem nem mulher; pois todos são um em Cristo Jesus (Gálatas ). FIM! 8

9 VERSÃO EDUCAÇÃO INFANTIL igual ao valor é A professora Lívia ficou muito preocupada com tudo aquilo que aconteceu entre Douglas e Marcos. Pensou que talvez muitas outras crianças estivessem passando por um problema parecido. Ela ficou motivada a fazer algo especial que envolvesse toda a escola. Durante todo aquele dia ensolarado de domingo, ela pensou em como poderia ajudar os alunos a conviverem com as diferenças da melhor forma. No dia seguinte, ao chegar na escola pediu para conversar com a diretora da escola, a professora Catarina. Ela contou como estava preocupada com os alunos e como gostaria de ajudar a todos que passam ou já passaram pelo mesmo problema. Ela faria uma grande campanha na escola sobre a igualdade. A professora Lívia queria que os alunos entendessem que apesar de nossas diferenças físicas e de pensamento, temos todos o mesmo valor. Somos iguais na importância que temos como seres humanos e como filhos de Deus. Ela voltou aquele dia para casa muito feliz e com mil ideias na cabeça. Ao chegar em casa colocou no computador todo o planeja- 9

10 mento do que a escola poderia ensinar aos alunos e o tema que escolheram foi: Seu valor é igual ao meu! Nos próximos dias ela planejou tudo e a escola começou a ser preparada para a Semana da Igualdade. E ela tinha uma surpresa especial. O ginásio da escola foi todo preparado para uma linda festa. Fotos de crianças de diferentes raças e nacionalidades estavam espalhadas por toda parte. E o momento da surpresa era o mais esperado. Para aquele dia importante o convidado especial foi o professor Lupi. Que surpresa! Ele agitou a criançada e junto com a professora Lívia fizeram uma festa inesquecível. Durante uma semana as crianças aprenderam sobre as diferenças brincando, escutando, cantando e foram incentivados a respeitarem ao próximo apesar das diferenças. Tinha o minuto do abraço, o mural da paz, o painel das fotos que fez o maior sucesso. Decidiram até que o painel permaneceria no pátio da escola para que as crianças sempre lembrassem que as diferenças nos tornam únicos e especiais e que todos temos o mesmo valor. Todos vocês são filhos de Deus mediante a fé em Cristo Jesus, pois os que em Cristo foram batizados, de Cristo se revestiram. Não há judeu nem grego, escravo nem livre, homem nem mulher; pois todos são um em Cristo Jesus (Gálatas ). FIM! 10

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