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Júlio César Braga Pedroso
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1 Tribunal Regional de Talentos apresenta: Era uma vez uma fada madrinha que vestia toga. A história começa da forma clássica, mas a narrativa sobre a juíza do trabalho substituta do Tribunal Regional do Trabalho da 19ª Região (TRT/AL) Sara Vicente da Silva, 41 anos, é mesmo muito incomum e inabitual. Encantada pelo universo lúdico das crianças, a magistrada não perde por nada a oportunidade de viajar na imaginação com elas, contando muitas histórias. Sempre que pode acompanha as visitas do TRT Solidário às instituições de caridade, com a finalidade de proporcionar momentos divertidos, doar afetividade e amor às crianças carentes. Fato é que com Sara, a história é mesmo muito diferente. Ela encanta e consegue deixar os pequeninos absortos nas narrativas. Com sua prosa cheia de exclamações, gestuais e dramatizações, magnetiza a atenção das crianças. Para ela, todos podem, de alguma forma, contribuir para diminuir os abismos sociais e, com um gesto benevolente de cada um, é muito provável que todos possam ser felizes para sempre. Conheça um pouco mais dessa personagem descoberta pelo projeto Tribunal Regional de Talentos. - Como descobriu a habilidade para contar histórias para as crianças? - Na verdade, vocês me descobriram! (risos). O que posso dizer é que, desde que me entendo por gente, sempre gostei de histórias e desse mundo mágico que envolve os personagens, cenários, a pureza e naturalidade que tanto atraem as crianças. A descoberta dessa minha vocação ocorreu naturalmente, no meio familiar e entre amigos. Percebi aos poucos, especialmente com os comentários das pessoas, minha facilidade em mergulhar nas histórias e nas sensações que uma poesia ou outra boa leitura provocam em mim e que externo com o coração, por meio da voz e da expressão

e inabitual. Encantada pelo universo lúdico das crianças, a magistrada não perde por nada a oportunidade de viajar na imaginação com elas, contando muitas histórias.

2 corporal. Não sei explicar se é habilidade ou simplesmente paixão. Acho que é uma mistura disso com o gosto que tenho de estar junto das crianças e das pessoas em geral. - Que técnicas emprega para prender a atenção das crianças? - Nunca pensei numa técnica específica, deixo a imaginação solta e entrego-me de corpo e alma àquele momento especial de contato com as crianças, compartilhando uma história bonita. Uso muito a intuição, bem como busco perceber os interlocutores mirins e capto o interesse de cada um e assim vou desenvolvendo essa interação. Algumas vezes uso também bonequinhos de fantoches ou pequenos brinquedos que possam ajudar no contato com os pequeninos. Acho que o sentimento envolvido e o carinho do gesto é o que mais prendem a atenção. As pessoas (e especialmente as crianças) captam, com muita sensibilidade (e sem se darem conta disso, muitas vezes), quando estamos sendo sinceros e nos dedicando com a alma ao que estamos realizando. - Como avalia essa prática para formação de leitores? - Ah, penso que é imprescindível estimularmos sempre a leitura. As crianças aprendem muito mais com os exemplos do que imaginamos! Elas percebem quando o adulto dá importância ao que lê e desenvolve naturalmente o gosto pelos mais variados livros. Quando nos envolvemos contando uma história para as crianças, permitimo-nos abrir espaço para nossa própria criança interior se liberar e fica mais fácil sensibilizar e compartilhar essa riqueza que é ajudar na formação de leitores. Para mim, somente ajudamos a formar leitores quando nos tornamos, por nossa vez, leitores assíduos e conscientes e quando repartimos o que conhecemos com os demais. É uma troca muito estimulante e saudável. - Quais são os benefícios que essa prática lhe traz? - São inúmeros. Como disse, no contato com as crianças, nossa própria criança interior libera-se, se solta, brinca, se diverte, facilitando a criatividade, a alegria de viver e tornando-nos mais saudáveis, além de crescermos na interação com o outro, possibilitando enriquecer nossas vivências. Em qualquer atividade que nos propomos a dedicar em prol de outra pessoa somos sempre os primeiros beneficiados. Acredito firmemente que o grande passo para nossa própria felicidade é semearmos felicidade nos caminhos que somos chamados a trilhar. E sempre podemos caminhar nesse sentido. Tudo o que doamos às crianças é investimento em nosso próprio futuro.

- Nunca pensei numa técnica específica, deixo a imaginação solta e entrego-me de corpo e alma àquele momento especial de contato com as crianças, compartilhando uma história bonita.

3 - Como seleciona repertórios? - Na maior parte das vezes sigo minha intuição. Também avalio o grau de interesse dos que assistirão à leitura ou interpretação de histórias ou apresentação de poesias e contos. Outras vezes são as próprias pessoas que me sugerem algo. Certa vez participei de uma apresentação num Cruzeiro até Fernando de Noronha e foi muito enriquecedor aceitar o desafio de apresentar algumas poesias aos companheiros de bordo, junto com meu filho mais velho, Lucas, que atua no campo da música, criando um espaço aconchegante de poesia e musicalização em alto-mar. Todo repertório tem algo de bom a oferecer, se soubermos encontrar pontos de conexão com nosso sentimento e transmitir isso aos demais. - A declamação de poesia também é uma arte. Como desenvolveu a aptidão? - Meu caso com a poesia é na verdade um amor antigo. Não acho que tenho aptidão para a declamação, apenas gosto muito, muito mesmo, de escrever, de ler e reler poesias em voz alta. Gosto do sabor de cada frase, da entonação de cada palavra e das sensações e sentimentos que repercutem em todo meu ser ao contato com uma boa poesia, crônica ou qualquer texto que tenha uma alma verdadeira. Na maior parte das vezes que fui convidada a declamar, pedi escusas e fiz leitura, uma leitura pausada, sentida, vivida, que acaba se parecendo uma declamação. Não sou muito boa em decorar coisas... (risos). - Que autores declama? - Com as ressalvas da resposta anterior, gosto muito dos autores brasileiros. Acho que por conta do contato maior com eles. Minha predileção atual são os poemas de Cora Coralina ( ), cujo Meu livro de cordel é comovente. Há dois livros que também nunca deixo longe de mim e que encerram poesias de diversos autores que prezo demais: um deles é o Parnaso de Além-túmulo, uma obra psicografada por Francisco Cândido Xavier e que traz textos belíssimos de diversos poetas (autores espirituais diversos) que valem o estudo sem preconceitos... Estão nessa obra: Casimiro Cunha, Augusto dos Anjos, Olavo Bilac, Castro Alves, Auta de Souza, Cármen Cinira, entre tantos outros que enriquecem a palavra escrita. O outro livro é o imperdível Os cem melhores contos brasileiros do século que trazem produções literárias de escritores que gosto muito, como Clarice Lispector, Graciliano Ramos, Carlos Drummond de

Certa vez participei de uma apresentação num Cruzeiro até Fernando de Noronha e foi muito enriquecedor aceitar o desafio de apresentar algumas poesias aos companheiros de bordo, junto com meu filho

4 Andrade, Machado de Assis. Autores de outras plagas e de épocas mais recuadas também são bem-vindos, como exemplificam: o consagrado Willian Shakespeare, o inesquecível Pablo Neruda e a talentosa quanto sofrida Florbela Espanca. - A arte pode ajudar a promover a justiça social? - Posso dizer que não há justiça social sem arte. A expressão da arte na alma das pessoas é algo que nunca deve ser desconsiderado. Temos visto, a cada dia mais, a expansão dessa forma de olhar para a vida, seja com poesia, com música, com pintura, com dança, com seja lá o que for que possa levar mais sensibilidade aos corações. Sem sensibilidade não é possível haver justiça e sem justiça a sociedade toda adoece. - Há poesia no cotidiano de trabalho? - Como não?! Trabalhar é uma das expressões poéticas e criativas por excelência do espírito humano. Vejamos quanto progresso, não só material, como intelectual e moral podemos adquirir a partir do trabalho. Poetizar o trabalho e trabalhar a poesia em nosso cotidiano representam faces da mesma moeda que alavancam a nossa melhoria. Exemplificativamente: uma saudação feliz ao colega, logo pela manhã, é uma forma maravilhosa de poetizar o cotidiano muitas vezes árido; uma sugestão respeitosa para melhorar o trabalho é uma maneira hábil de despertar a poesia em forma de auxílio; um sorriso gentil e acolhedor a qualquer momento pode ser a porta que se nos abre a um entendimento maior da nossa condição de criadores de poemas vivos; uma ajuda pequenina que damos pode ser o estímulo que faltava para que outra pessoa desperte para a poesia de viver... Tenhamos coragem de levar poesia ao ambiente de trabalho diário. - Como define uma alma poética? - Nossa mente está muito acostumada a empregar conceitos e definições. E muitas vezes a preocupação em conceituar e definir estreita nossa compreensão. A alma poética se afasta justamente disso, de modos rígidos de compreender, aceitar e trabalhar a realidade. Não importam muito os conceitos ou o modo como conceituamos as coisas. Existem coisas que são feitas para se sentir e não para se compreender racionalmente. Para mim a alma poética é a alma que vê no vendaval oportunidade de ganhar resistência ou mudar a direção e que encontra nos espinhos a segurança e o aprendizado para sentir o perfume das rosas. A alma poética exala o que tem de melhor em si,

Espanca. - A arte pode ajudar a promover a justiça social? - Posso dizer que não há justiça social sem arte. A expressão da arte na alma das pessoas é algo que nunca deve ser desconsiderado.

5 naturalmente, sem esforço e com muita beleza. E todos somos poetas da alma, no infinito campo da vida, basta que acreditemos e depois... Que poetizemos as vivências!

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