PROJETO AGENTE COMUNITÁRIO DE EDUCAÇÃO

Transcrição

1 PROJETO AGENTE COMUNITÁRIO DE EDUCAÇÃO Ano: 2.008

2 PROJETO AGENTE COMUNITÁRIO DE EDUCAÇÃO APRESENTAÇÃO A de Pedras de Fogo-PB, preocupada com os altos índices de evasão escolar no município, 21% no Ensino Fundamental 1ª e 2ª Fases, implantou um projeto intitulado AGENTE COMUNITÁRIO DE EDUCAÇÃO, com a finalidade de reverter o quadro existente. O projeto tem como base o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, no Termo de Adesão que, em sua CLÁUSULA SEGUNDA, visa combater a evasão pelo acompanhamento individual das razões da não-freqüência do aluno e sua superação. É também o resultado do PAR PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS), onde a administração municipal se compromete a combater a evasão escolar, garantindo a permanência da clientela de alunos nas salas de aula. O Projeto Agente Comunitário de Educação ACE) foi criado e implantado inicialmente como projeto piloto na Escola Jacira César, localizada na zona urbana do Município, em 2007, por ser a escola que apresentava, até então, os mais altos índices de evasão da rede municipal de ensino, tendo apresentado resultados consideráveis comparando-se ao ano de 2006 em relação ao ano de Devido ao sucesso do Programa, a intenção da Secretaria de Educação é, gradativamente, implantar o ACE nas demais escolas da rede municipal. Com esse ideal, já em 2008, além da escola Jacira César, as escolas Waldecyr Cavalcanti e Epitácio Pessoa, ambas na sede do Município foram contempladas e já contam com o seu agente. O referido projeto conta com a parceria do Ministério Público, Conselho Tutelar, CRAS e Secretaria Municipal de Assistência Social.

3 OBJETIVO GERAL Realizar acompanhamento sistemático dos alunos evadidos das salas de aula através de visitas domiciliares, reconduzi-los às unidades de ensino, com vistas à melhoria da qualidade da educação básica oferecida pelo município e à elevação dos índices do IDEB. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Detectar as razões dos elevados índices de evasão escolar na rede municipal de ensino, notadamente no Ensino Fundamental; Diminuir a evasão escolar de crianças e adolescentes matriculados na rede municipal de ensino; Estimular a participação da família no processo ensino-aprendizagem. Contribuir para a promoção social de crianças e adolescentes, garantindo-lhes a permanência na sala de aula.

4 METODOLOGIA Com o acompanhamento da freqüência diária dos alunos, coordenado pela direção e supervisão escolar, o agente de educação realiza visitas às residências dos alunos que apresentam faltas sistemáticas à escola, procurando detectar e registrar os) motivos) de sua ausência, como também orientando alunos e família para a importância da escola na sua formação pessoal e social. Após o resgate, a escola se encarrega através dos professores, coordenadores e direção em desenvolver ações diferenciadas e pedagógicas que torne atrativa a sua volta e garanta a sua permanência na escola. Além disso, são oferecidas aos alunos atividades pedagógicas e lúdicas no contraturno. META PREVISTA Reduzir a alta evasão escolar na rede municipal de ensino, atualmente em 21% para índices menores, dentro do que se considera aceitável no contexto das estatísticas de educação do e do país.

5 ANEXOS

6 RELATÓRIO DE VISITA DO PROGRAMA DE AGENTE COMUNITÁRIO DE EDUCAÇÃO Escola: Aluno: Idade: Série: Turno: Endereço: Filiação: Pai: Telefone: Mãe: Telefone: Responsável pela Criança com quem mora): Escola onde Estudou antes da atual: Motivo da transferência: Professor a) atual: Motivo de não comparecer à escola: ) Mudança do domicilio ) Trabalho ) Doença ) Calçado, roupa, alimentação ) Outros E beneficiário de algum programa: ) Bolsa família ) PETI ) Outros Participa de algum projeto desenvolvido pela Secretaria de Educação, Cultura e Desportos: ) Cavalo Marinho ) Rabeca ) Dança ) Percussão ) Reforço escolar ) Valorização do Jovem ) Outros Visitado em / / Parecer:

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