Programação em C. Victor Amorim dos Santos

Transcrição

1 Programação em C Victor Amorim dos Santos

2 Apresentação Professor Formação Victor Amorim dos Santos Bacharel Sistemas de Informação - IFES Mestre em Informática - UFES

3 Apresentação da disciplina

4 Objetivo Trabalhar com o estudante em início de curso os conceitos de programação, usando como ferramenta a linguagem de programação procedural C. O aluno deve desenvolver a capacidade de construir algoritmos de forma organizada e estruturada utilizando esta linguagem de programação.

5 Ementa Introdução à construção de algoritmos. Tipos de dados elementares e estruturados. Estruturas de controle. Modularização de programas: unidades de programação e passagem de parâmetros. Estudo da linguagem de programação procedural C.

6 Programa Conceitos básicos Programação estruturada em pseudocódigo Programação estruturada em C Sub-programas e funções Tipos de dados compostos Manipulação de arquivos

7 Sistema de avaliação Média Parcial = T*0.2 + P1*0.4 + P2*0.4 + L Média Final = Média Parcial, se >= 7.0 OU (MP + PF) / 2 Onde: T = Trabalho, P1 = Prova 1, P2 = Prova 2, PF = Prova Final e L = Lista Obs.: A nota de lista será a média de todas as listas entregues (totalizando 1.0 ponto)

8 Bibliografia W. L. C. Saliba. Técnicas de Programação: Uma Abordagem Estruturada. Pearson / Makron Books, 1993; P. Silveira, A. Almeida. Lógica de Programação. Casa do Código, 2013; H. Schildt. C Completo e Total, 3ª edição. Pearson / Makron Books, 1997; D. M. Ritchie, B. W. Kerningham. C: A Linguagem de Programação Ansi. Campus/Elsevier, 1989; N. A. C. Lages, A. M. Guimarães. Algoritmos e Estruturas de Dados. LTC, 1994.

9 Método de ensino Aulas em sala Exercícios em laboratório (duplas) Linguagem de programação C Sistema operacional Linux/Ubuntu Trabalho prático

10 Programa detalhado Todo material do curso será disponibilizado no link:

11 Experiência Período? Já programou?

12 Expectativas O quê vocês esperam aprender nesta disciplina? Como o uso de programação pode auxiliar na sua profissão? Automatização de tarefas Resolução de fórmulas matemáticas complexas Cálculos com alta precisão

13 Como a programação pode auxiliar na resolução de problemas Problema do Caixeiro Viajante Descobrir números primos Simulações de processos químicos Mineração de dados

14 Introdução a Computação

15 O que é um computador? "Um computador é uma coleção de componentes que realizam operações lógicas e aritméticas sobre um grande volume de dados." F. K. Miyazawa O quê mais pode ser considerado um computador? Calculadora Smartphone... Ser humano?

16 Linguagem de programação É um método padronizado para comunicar instruções para um computador (Algoritmo) Instruções são sequências muito simples de operações Soma Subtração Trocar posição de memória (variável) Verificar uma equivalência entre variáveis

17 Variável Uma variável é um objeto capaz de reter e representar um valor ou expressão. É uma região de memória (do computador) previamente identificada cuja finalidade é armazenar os dados ou informações de um programa por um determinado espaço de tempo. O quê é: Região de memória Identificação de uma variável O quê pode ser armazenado em variáveis Ciclo de vida de uma variável

18 Algoritmo Sequência ordenada de passos para realização de uma tarefa. Exemplo: Troca de um pneu furado Afrouxar ligeiramente as porcas Suspender o carro Retirar as porcas e o pneu Colocar o pneu reserva Apertar as porcas Abaixar o carro Dar o aperto final nas porcas

19 Algoritmo Não se limita a coisas simples Exemplo: Somar dois números Organizar uma viajem Montar um foguete.

20 Exercício sobre Algoritmos Exercícios: Somar dois números Calcular a nota de um aluno com 2 provas e média de aprovação 7 e imprimir se está aprovadou ou reprovado

21 Fluxograma Fluxograma é um tipo de diagrama, uma representação esquemática de um processo.

22 Principais formas geométricas em fluxogramas Diferente dos algoritmos, fluxogramas possuem uma representação gráfica mais precisa.

23 Fluxograma: Soma de dois números Início Algoritmo Receber primeiro número Receber segundo número Somar os dois números recebidos Armazenar em soma o resultado Imprimir o número de soma N1, N2 soma <- N1 +N2 soma Fim

24 Exercício - Fluxograma Defina um fluxograma que dado dois números, indique qual é o maior dos dois 2. que verifique se um número é par ou impar e imprima uma mensagem de É par ou É impar. 3. que verifique se um número é positivo, negativo ou igual a zero e imprima uma mensagem informando o resultado. 4. que mostre se um número lido é par ou não. O fluxo deve se repetir até que seja lido um número menor ou igual a zero. 5. que calcule e mostre a idade média de um grupo de 40 pessoas. Entrada: idade de cada pessoa.