Colégio Santa Dorotéia
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- Elias de Caminha Castanho
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1 Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências Humanas Disciplina: Geografia Ano: 1º Ensino Médio Professora: Emerita Geografia Atividades para Estudos Autônomos Data: 4 / 9 / 2017 Aluno(a): Nº: Turma: Esta orientação de estudo tem o objetivo de ajuda-lo(a) na preparação para a sua recuperação da 2ª Etapa. Abrange toda a matéria estudada na etapa, correspondendo à Unidade 2 (Capítulos 4, 5 e 6) cujos principais tópicos são: Forças internas formadoras da crosta terrestre Forças exógenas formadoras do relevo Tipos de rochas Teoria da deriva continental Tectônica das placas e sua movimentação (tipos, consequências) Relevo brasileiro Solos, formação, tipos, utilização, problemas Importância da água Água virtual Elementos formadores de uma bacia hidrográfica Uso da água Hidrografia mundial (rios selecionados) Estude também os textos, mapas e multimídias, exercícios e avaliações referentes à etapa. Bom trabalho! Estou torcendo por você! QUESTÃO 1 (UPE) As lavas mais antigas estão justamente nas ilhas mais afastadas da Cadeia Médio-Atlântica; por outro lado, as mais jovens são encontradas nas ilhas adjacentes à referida cadeia. Esta ocupa posição mediana no Atlântico, acompanhando paralelamente as sinuosidades da costa da África e da América do Sul. Portanto, o assoalho submarino está em processo de expansão. Estes dados mencionados apoiam a ideia de um importante modelo teórico empregado pela Geografia Física e pela Geologia. Qual alternativa contém esse modelo? a) Uniformitarismo das cadeias oceânicas. b) Teoria da Tectônica Global. c) Modelo da Litosfera Quebradiça. d) Teoria do Quietismo Crustal. e) Migração dos Polos Geográficos. Colégio Santa Dorotéia 1
2 QUESTÃO 2 (UFPE) Observe, atentamente, a figura a seguir: Geografia Sobre o assunto esquematicamente representado, analise as proposições abaixo: 0-0) As áreas mais intensamente afetadas pelo vulcanismo na superfície terrestre são exatamente aquelas situadas em áreas cratônicas, inseridas em margens tectônicas estáveis. 1-1) O vulcanismo resulta das características relacionadas a elevadas pressões e temperaturas existentes em áreas subsuperficiais da crosta terrestre. Algumas vezes, esse vulcanismo ocorre em áreas fafissuradas dessa camada do planeta. 2-2) Os principais vulcões estabelecem-se em regiões em que uma placa litosférica entra em processo de subdução sob outra, mas há vulcanismo no interior de placas litosféricas, relacionado a um Ponto Quente. 3-3) A inexistência de manifestações vulcânicas no interior do território continental brasileiro deve-se, sobretudo, ao fato de que a placa litosférica sul-americana encontra-se estável desde o final do Pré-Cambriano. 4-4) Sob as massas oceânicas, sobretudo no Atlântico, as manifestações vulcânicas ocorrem em áreas em que há a ascensão das correntes de convecção do manto e a divergência dessas correntes, ao longo de dorsais. QUESTÃO 3 (UCS) A Terra não é um todo homogêneo, mas é formada de camadas que se diferenciam de acordo com a espessura, a temperatura, a densidade e os materiais que as compõem. OBSERVE o desenho das camadas geológicas da Terra: O número que corresponde, nas camadas da Terra, à Descontinuidade de Mohorovicic é: a) 1. b) 2. c) 3. d) 4. e) 5. 2 Colégio Santa Dorotéia
3 QUESTÃO 4 (UFP) A dinâmica interna e a externa da Terra provocam modificações no relevo terrestre. São considerados, respectivamente, agentes modeladores internos (endógenos) e externos (exógenos) da Terra: a) erosão e intemperismo. b) águas correntes e vulcanismo. c) geleiras e vento. d) vulcanismo e tectonismo. e) tectonismo e intemperismo. QUESTÃO 5 (IFPR) No início do século XX, um jovem meteorologista alemão, Alfred Wegener, levantou uma hipótese que hoje se confirma, qual seja: há 200 milhões de anos, os continentes formavam uma só massa, a Pangeia, que em grego quer dizer toda a terra, rodeada por um oceano contínuo chamado de Pantalassa. Com a intensificação das pesquisas, também se pode afirmar que, além dos continentes, toda a litosfera se movimenta, pois se encontra seccionada em placas, conhecidas como placas tectônicas, que flutuam e deslizam sobre a astenosfera, carregando massas continentais e oceânicas. Muitas teorias foram elaboradas para tentar explicar tais movimentos e, recentemente, descobriu-se que a explicação está relacionada: a) ao vulcanismo que movimenta o magma. b) ao princípio da isostasia (ísos = igual em força + stásis = parada). c) ao princípio formador de montanhas conhecido por orogênese. d) aos terremotos e vulcanismos, em razão de sua força na alteração das paisagens. e) ao movimento das correntes de convecção que ocorrem no interior do planeta. QUESTÃO 6 (Cefet-MG) TEIXEIRA et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, Sobre a dinâmica geológica apresentada, é CORRETO afirmar que se a) observa a geração de um sismo por liberação de esforços em uma ruptura. b) evidenciam áreas de subducção com mergulho de uma camada sobre a outra. c) percebem camadas que se comprimem e acumulam energia no núcleo terrestre. d) destacam diferentes linhas de ruptura que propagam vibrações para a superfície. e) ressalta uma zona de metaforfismo com deformação de rochas sedimentares químicas. Colégio Santa Dorotéia 3
4 QUESTÃO 7 (Unitau) Placas tectônicas são gigantescos blocos que compõem a camada sólida externa do planeta e que estão suspensas pelo magma incandescente do interior da Terra. Existem 10 placas tectônicas na crosta terrestre que provocam dobramentos e falhas. São exemplos desses dobramentos e falhas, respectivamente: a) terremotos e cordilheiras montanhosas. b) cordilheiras montanhosas e terremotos. c) terremotos e tsunamis. d) terremotos e erupções vulcânicas. e) cordilheiras montanhosas e erupções vulcânicas. QUESTÃO 8 (Mackenzie) PLACAS TECTÔNICAS Observando a figura, podemos afirmar que I) Alfred Wegener, meteorologista alemão, levantou a hipótese, no início do século XX, afirmando que, há 220 milhões de anos, os continentes formavam uma única massa denominada Pangeia, rodeada por um oceano chamado Pantalassa. Essa suposição foi rejeitada pela comunidade científica da época. II) A litosfera encontra-se em movimento, uma vez que é composta por placas tectônicas seccionadas que flutuam deslocando-se lentamente sobre a astenosfera. III) A cordilheira dos Andes é um dobramento recente. Datando do período Terciário da era Cenozoica, surge do intenso entrechoque das placas do Pacíf ico e Sul-Americana promovendo o fenômeno de obducção. IV) A Dorsal Atlântica estende-se desde as costas da Groenlândia até o sul da América do Sul. Os movimentos divergentes entre as placas Africana e Sul- Americana permitiram intensos derramamentos magmáticos originando rochas basálticas que foram incorporadas às bordas das referidas placas. Estão CORRETAS: a) I e III, apenas. b) II e III, apenas. c) I, II e III, apenas. d) I, II e IV, apenas. e) I, II, III e IV. 4 Colégio Santa Dorotéia
5 QUESTÃO 9 (IFG) [...] causado pela água das chuvas, tem abrangência em quase toda a superfície terrestre, em especial nas áreas com clima tropical, cujos totais pluviométricos são bem mais elevados do que em outras regiões do planeta. O processo tende a se acelerar à medida que mais terras são desmatadas [...] uma vez que os solos ficam desprotegidos da cobertura vegetal e, consequentemente, as chuvas incidem direto sobre a superfície do terrenos. O texto descreve um processo que pode ser acelerado com: a) a manutenção da vegetação. b) a construção de curvas de nível. c) o planejamento urbano e ambiental. d) o aumento da matéria orgânica do solo. e) a construção nas encostas de morros. GUERRA, A. J. T. Geomorfologia urbana. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, QUESTÃO 10 (Unicamp) Para compreender as características geomorfológicas de um terreno, é necessário entender a influência dos agentes internos ou endógenos, que definem a estrutura e geram as formas do relevo, e dos agentes externos ou exógenos, que modelam as feições do relevo. O modelamento das feições do relevo é realizado pelos processos de intemperismo físico e químico. a) APONTE a ação de quatro fenômenos naturais responsáveis pela alteração do relevo de determinada área: dois que correspondem aos agentes internos e dois que correspondem aos agentes externos. b) EXPLIQUE o que são os processos de intemperismo físico e químico. QUESTÃO 11 (URCA) ANALISE os dois perfis de solo ao lado: IDENTIFIQUE qual das assertivas traz informações corretas sobre os perfis de solo. a) O perfil II é típico do semiárido nordestino. Devido à escassez de chuvas, a ação do intemperismo físico é limitada, o que faz com que o intemperismo químico seja o principal agente de formação do solo. b) O perfil I é típico do semiárido nordestino. Devido à escassez de chuvas, a ação do intemperismo químico é limitada, o que faz com que o intemperismo físico seja o principal agente de formação do solo. Em consequência, o horizonte A é pouco profundo e se apoia diretamente sobre a rocha-mãe. (ADAS, Melhem e ADAS, Sergio. Panorama Geográfico do Brasil. São Paulo: Moderna ) c) O perfil I é típico das terras baixas amazônicas. Devido a abundância de chuvas, a ação do intemperismo químico é muito intensa, o que faz com que o intemperismo químico seja o principal agente de formação do solo. Em consequência, o horizonte A é muito profundo e se apoia diretamente sobre rochas calcárias. d) O perfil II é típico da Zona da Mata nordestina. Devido à abundância de chuvas, a ação do intemperismo biológico é muito intensa, o que faz com que seja rico em material orgânico. Em consequência, o horizonte C é muito profundo e rico em húmus. e) O perfil I é típico do semiárido nordestino. Devido à escassez de chuvas, a ação do intemperismo biológico é limitada, o que faz com que ele seja ácido, pedregoso e salino. Colégio Santa Dorotéia 5
6 QUESTÃO 12 (UFPR) CITE e EXPLIQUE quais são os fatores que participam do processo de formação dos solos. Geografia QUESTÃO 13 (UPE) Observa-se, na figura ao lado, um problema ambiental que decorre, indiretamente e sobretudo, das ações antrópicas sobre a natureza. EXAMINE a fotografia e depois ASSINALE a alternativa que apresenta esse problema. a) Formação de voçorocas. b) Assoreamento. c) Lixiviação dos latossolos. d) Laterização de leito fluvial. e) Movimentos de massa rápidos. QUESTÃO 14 (UFJF) Observe as imagens a seguir que retratam os efeitos que chuvas torrenciais provocaram na região serrana do estado do Rio de Janeiro, em Imagens disponíveis em: < Acesso em: 26 set As chuvas fortes (e devastadoras) de verão não vão deixar de ocorrer. Elas fazem parte do ciclo natural do clima e, com o aquecimento global, deverão ficar ainda mais intensas. Nessa área, como a ação humana potencializou a ação da natureza? QUESTÃO 15 (UECE) Quando o escoamento fluvial adquire maior velocidade em face ao aumento do declive do perfil longitudinal do rio, pode-se afirmar corretamente que a) o rio vai acumular sedimentos por perda de energia. b) haverá maior escavamento do vale por erosão. c) o leito fluvial será alargado em face do aumento de sedimentação. d) as planícies fluviais serão progressivamente alargadas. e) haverá maior assoreamento 6 Colégio Santa Dorotéia
7 QUESTÃO 16 (UFRN) Um agricultor adquiriu dez hectares de terra para práticas agrícolas. A propriedade, atravessada por um rio perene, apresenta solos de boa fertilidade. Todavia, predomina um relevo de médias altitudes com declividade acentuada. Preocupado com a conservação do solo, o agricultor consultou um engenheiro agrônomo. Este recomendou arar e semear o solo seguindo as cotas altimétricas do relevo, o que reduz a velocidade do escoamento superficial da água, os processos erosivos e a perda de solo agricultável. A técnica de conservação do solo recomendada pelo engenheiro agrônomo denomina-se a) curvas de nível. b) terraceamento. c) associação de culturas. d) reflorestamento e) rotação de cultivos QUESTÃO 17 (Unicamp) Ao considerar a influência da infiltração da água no solo e o escoamento superficial em topos e encostas, é correto afirmar que: a) a maior infiltração e o menor escoamento superficial retardam o processo de intemperismo físico e aceleram a erosão. b) a menor infiltração e o menor escoamento superficial inibem a erosão e favorecem o intemperismo químico. c) a menor infiltração e o maior escoamento superficial aceleram o intemperismo físico e químico e retardam o processo de erosão. d) a infiltração e o escoamento superficial aceleram, respectivamente, os processos de intemperismo químico e de erosão. QUESTÃO 18 (UFES) Inundações são processos naturais. Em âmbito mundial, tem-se verificado, nas últimas décadas, um aumento das ocorrências de inundações devido às ações antrópicas. Somadas à ação antrópica, as inundações podem ser agravadas pela posição geográfica. Considerando o processo de inundação, ELABORE um texto em que você explique: a) como a ação antrópica sobre a rede pluvial influi para a inundação; b) como o efeito de maré alta contribui para o processo de inundação. QUESTÃO 19 (UFRN) A ação intensiva do ser humano sobre o meio, em virtude da ocupação do solo, tanto no espaço urbano quanto no rural, altera as condições ambientais originais. a) Suponha que, na área rural em que se localiza um rio, ocorreram chuvas intensas. JUSTIFIQUE por que o rio, nessa área, apresenta menor predisposição para transbordar. b) MENCIONE e EXPLIQUE um problema socioambiental provocado pelo transbordamento de rios em áreas urbanas. QUESTÃO 20 a) ELABORE um conceito para os seguintes termos: bacia hidrográfica, interflúvio, delta, estuário, regime de um rio, débito, afluente, vertente, leito, confluência, médio curso, montante, jusante. b) EXPLIQUE a relação entre um rio e o relevo e o clima encontrados no seu curso. c) LOCALIZE, em um mapa, as bacias hidrográficas estudadas. Colégio Santa Dorotéia 7
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