Nome da Instituição : SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL SENAC-SP. 01. Nome do curso: Habilitação Profissional de Técnico em Óptica

Transcrição

1 Nome da Instituição : SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL SENAC-SP CNPJ: / Data: 31 de janeiro de 2001 Número do Plano: 24 Área do Plano: Saúde Subárea: Saúde Visual PLANO DE CURSO PARA: 01. Nome do curso: Habilitação Profissional de Técnico em Óptica Carga Horária: horas 02. Nome do curso: Qualificação Profissional de Surfaçagista Óptico Carga Horária: 446 horas 03. Nome do curso: Qualificação Profissional em Montador de Lentes Oftálmicas Carga Horária: 240 horas Este plano de curso é válido para turmas iniciadas a partir de 22/02/2001, autorizado pela Portaria CEE/GP-33 de 22/02/2001.

2 CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 2

3 1. Justificativa e objetivos 1.1. Justificativa A Habilitação Profissional de Técnico em Óptica pertence à Área Profissional de Saúde, Subárea: Saúde Visual e tem como itinerário obrigatório a Qualificação Profissional em Surfaçagem Óptica e a Qualificação Profissional em Montagem de Lentes Oftálmicas. Esses cursos atendem ao disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei Federal nº 9394/96, no Decreto Federal nº 2208/97, no Parecer CNE/CEB nº 16/99, na Resolução CNE/CEB nº 04/99 na Indicação CEE/SP nº 08/2000 e normas do Regimento das Unidades SENAC-SP Educação Profissional e Ensino Médio. A demanda por profissionais do segmento óptico decorre de uma série de fatores vinculados às necessidades da sociedade moderna, inegavelmente submetida a processos produtivos cada vez mais dependentes do refinamento qualitativo da visão. A evolução crescente da ciência e tecnologia, das redes de informação e comunicação, da urbanização, da expectativa maior de vida, dentre outros, fizeram com que o cidadão passasse a requerer mais assistência à saúde em geral e, em particular, à saúde visual. Assim, os avanços e as exigências sociais tornaram o setor óptico altamente especializado, demandando profissionais adaptados às novas formas de organização e gestão e ao emprego de tecnologias inovadoras do setor. Para atender a esse novo perfil, os currículos foram elaborados contemplando as competências profissionais gerais da área profissional : Saúde e as competências específicas da subárea: Saúde Visual. Os currículos têm como foco o perfil profissional de conclusão, prevendo situações que levem o participante a aprender a pensar, a aprender a aprender, a mobilizar e articular com pertinência conhecimentos, habilidades e valores em níveis crescentes de complexidade. Nesse sentido, a organização do currículo contempla o estudo contextualizado e a interdisciplinaridade, agregando competências relacionadas com novas tecnologias, trabalho em equipe e autonomia para enfrentar diferentes situações com criatividade e flexibilidade. Para tanto, três pontos essenciais foram contemplados na organização curricular desses cursos: = As competências básicas subjacentes aos comportamentos necessários ao trabalho de caráter elementar da Área Profissional de Saúde; = As competências gerais necessárias a todos os profissionais da Área Profissional de Saúde; = As competências específicas referentes ao Surfaçagista Óptico, ao Montador de Lentes Oftálmicas e ao Técnico em Óptica. A operacionalização dessa proposta requer permanente atualização e sintonia com as transformações tecnológicas e socioculturais do mundo do trabalho, comprometimento dos agentes educacionais, recursos atualizados e práticas pedagógicas operatórias e ativas, compatíveis com CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 3

4 as características do processo produtivo dos profissionais da área de Saúde, especialmente do ramo de óptica Objetivos Ao oferecer esses cursos, o SENAC-SP tem objetivo atender às diretrizes norteadoras da Educação Profissional enunciados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Profissional de Nível Técnico. Oferecer condições para que o aluno desenvolva as competências profissionais gerais, necessárias e comuns a todo profissional que atua na área de Saúde, de modo a favorecer o diálogo e a interação com os demais profissionais da área, facilitar a navegabilidade na área e ampliar sua esfera de atuação. Desenvolver as competências profissionais específicas, relacionadas no perfil profissional de conclusão da Habilitação Profissional de Técnico em Óptica e das Qualificações Profissionais em Surfaçagem Óptica e em Montagem de Lentes Oftálmicas. Propiciar ao aluno a reflexão sobre seu papel profissional, preparando-o para ser catalisador de mudanças sociais, dentre elas a do sistema de saúde, na direção apontada pelo paradigma holístico, e a de uma melhora da gestão dos serviços de saúde. Oferecer condições de continuidade de estudos em cursos afins, de atualização, aperfeiçoamento e especialização. 2. Requisitos de acesso: = Habilitação Profissional - Módulos I, II e III: Idade Mínima 17 anos completos e estar cursando a 3ª série do Ensino Médio; = Módulo I - Qualificação Profissional em Surfaçagem Óptica : Idade Mínima 16 anos completos e estar cursando o Ensino Médio; = Módulo II - Qualificação Profissional em Montagem de Lentes Oftálmicas: Idade mínima 16 anos completos e estar cursando o Ensino Médio; = Módulo III Conclusivo para a Habilitação Profissional de Técnico em Óptica : Idade mínima 17 anos completos, estar cursando a 3ª série do Ensino Médio e ter concluído os módulos I e II. CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 4

5 Documentos: = Requerimento de matrícula ; = Cédula de Identidade (fotocópia); = Certidão de Nascimento ou de Casamento (fotocópia); = Documento que comprove a escolaridade mínima exigida (duas vias, sendo o original ou fotocópia autenticada e fotocópia simples); = Documento Militar para o sexo masculino, entre 18 e 45 anos (apresentação); = Título de Eleitor, com voto na última eleição, para maiores de 18 anos (apresentação); Inscrição, seleção e matrículas: = As inscrições e as matrículas serão efetuadas de acordo com o cronograma estabelecido pela Unidade e com os termos regimentais. = A critério da Unidade poderá ser admitido processo seletivo, nele incluindo avaliação de habilidades e conhecimentos específicos. 3. Perfil profissional de conclusão 3.1 Perfil profissional de conclusão da Qualificação Profissional em Surfaçagem Óptica O Surfaçagista Óptico é um profissional de saúde que atua em laboratórios, confeccionando e procedendo à aferição de lentes oftálmicas. Para isso, deve interpretar prescrições e/ou ordens de serviços, analisar a viabilidade técnica, selecionar os blocos oftálmicos, realizar cálculos definidores de espessura, dioptria e diâmetro. Esse profissional deve integrar-se aos demais profissionais da área e atuar, sob a orientação e supervisão do Técnico em Óptica, com conhecimento das normas e dos procedimentos determinados pela legislação sanitária e do ramo óptico, com princípios éticos e alto padrão de qualidade. Deve demonstrar, além das competências de caráter técnico-operacional, respeito ao cliente, habilidade para o trabalho em equipe, senso analítico e crítico e responsabilidade social. Deve estar, também, apto a buscar o seu aprimoramento profissional e pessoal, através da educação continuada, acompanhando não só a evolução científica, mas também a dos aspectos políticos, econômicos e sociais que envolvem a área. Portanto, o Surfaçagista Óptico, para atender ao perfil profissional proposto, deverá desenvolver as seguintes competências : = Identificar, interpretar e aplicar normas e procedimentos pertinentes à Legislação Sanitária e do ramo Óptico. = Identificar as formas de organização e relação de trabalho no laboratório de surfaçagem, suas interfaces com outras seções e setores e demais empresas do ramo óptico. = Surfaçar blocos oftálmicos a partir de prescrição oftalmológica e/ou ordem de serviço, mediante estudo de viabilidade técnica, seleção do bloco adequado e aplicação de cálculos definidores de espessura, dioptria e diâmetro, utilizando os procedimentos de controle de qualidade em todas as etapas do trabalho. = Proceder à aferição e ao controle de qualidade das lentes. = Identificar e atuar dentro dos limites de sua função e responsabilidade, respeitando os membros da equipe de trabalho. CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 5

6 = Operar e realizar manutenção preventiva e corretiva em máquinas, equipamentos e em ferramentas, seguindo princípios e normas de segurança. = Reconhecer, interpretar e utilizar terminologia científica e técnica específicas. = Identificar e avaliar rotinas, protocolos de trabalho, instalações e equipamentos. = Utilizar sistemas e softwares aplicados ao trabalho nos laboratórios de surfaçagem. = Pesquisar tecnologias e novos lançamentos, adequando-os ao processo de produção de lentes oftálmicas. = Embalar, identificar e encaminhar o produto acabado ao laboratório de montagem e/ou loja. = Classificar e correlacionar os diversos tipos de materiais, características de produção, uso e finalidades das lentes oftálmicas, identificando e aplicando as diferentes técnicas de trabalho utilizadas em surfaçagem. = Agir com responsabilidade social, com conhecimento dos aspectos humanos envolvidos no trabalho em equipe, com princípios éticos, respeito ao cliente, alto padrão de qualidade e responsabilidade social. 3.2 Perfil profissional de conclusão da Qualificação Profissional em Montagem de Lentes Oftálmicas O Montador de Lentes Oftálmicas é o profissional que atua no setor de montagem em laboratórios ópticos, executando a aferição das lentes, a montagem e o ajuste dos óculos. Para o desempenho de suas funções, esse profissional deve interpretar prescrições médicas, proceder ao estudo de viabilidade técnica da montagem das lentes na armação, avaliando e aferindo a qualidade das lentes oftálmicas. Deve, ainda, realizar a montagem dos óculos, selecionando e utilizando técnicas de marcação, moldagem, trituração, facetamento e biselamento, compatibilizando as lentes com a armação e procedendo à aferição final dos óculos montados. Esse profissional, além do conhecimento técnico-operacional específico, deve possuir conhecimento dos aspectos envolvidos no trabalho em equipe, agir com responsabilidade pessoal e social, com princípios éticos, estéticos e perfeccionismo no acabamento do trabalho, com foco no detalhe. Deve estar, também, apto a buscar o seu aprimoramento profissional e pessoal, através da educação continuada, acompanhando não só a evolução científica, mas também a dos aspectos políticos, econômicos e sociais que envolvem a área. Portanto, o Montador de Lentes Oftálmicas, para atender ao perfil profissional proposto, deverá desenvolver as seguintes competências : = Proceder ao estudo de viabilidade técnica da montagem das lentes na armação, avaliando e aferindo a qualidade das lentes oftálmicas, utilizando e interpretando a prescrição para a verificação dos dados, como dioptria e eixo óptico. = Realizar montagem das lentes, selecionando e utilizando técnicas de marcação, moldagem, trituração, facetamento, biselamento, compatibilizando as lentes com a armação e procedendo à aferição final dos óculos montados. = Planejar e organizar a produção: pedido das lentes, montagem, controle de qualidade, ajustes e encaminhamentos. CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 6

7 = Identificar as formas de organização e relação de trabalho no laboratório de montagem, suas interfaces com outras seções e setores e demais empresas do ramo óptico. = Identificar e avaliar rotinas, protocolos de trabalho, instalações e equipamentos. = Operar e realizar manutenção preventiva e corretiva em máquinas e equipamentos, seguindo princípios e normas de segurança. = Reconhecer, interpretar e utilizar terminologia científica e técnica específicas. = Reconhecer os tipos de planejamento( estratégico, tático e operacional) e seus inter relacionamentos. = Agir com responsabilidade social, com conhecimento dos aspectos humanos envolvidos no trabalho em equipe, com princípios éticos, respeito ao cliente e alto padrão de qualidade. 3.3 Perfil profissional de conclusão da Habilitação Profissional de Técnico em Óptica O Técnico em Óptica é o profissional responsável pelo funcionamento legal dos estabelecimentos ópticos, por isso deverá planejar, organizar, coordenar, controlar e avaliar as atividades de sua área de atuação. Deve integrar-se à equipe multidisciplinar de saúde em ações que visem à promoção e manutenção da boa visão, reabilitação da saúde visual e à autogestão em questões gerais de saúde. Esse profissional deve atender às demandas de saúde visual dos clientes no que se refere à necessidade de correção de ametropias, ou seja, na produção de lentes oftálmicas, confecção de óculos, adaptação de lentes de contato ou, se necessário, realizar a rastreabilidade em não conformidades e expedir parecer de acuidade visual para apoio ao diagnóstico médico. Pode, ainda, realizar a promoção, venda e pós-venda de produtos e serviços ópticos, com conhecimento de gestão empresarial e do inter-relacionamento das diferentes áreas presentes em empresas de saúde visual. No desempenho profissional, além do conhecimento técnico-operacional específico, deve demonstrar conhecimento dos aspectos envolvidos no trabalho em equipe, responsabilidade pessoal e social, princípios éticos e qualidades pessoais, tais como: motricidade fina, senso estético, iniciativa, criatividade e perfeccionismo no acabamento do trabalho, com foco no detalhe. Deve estar, também, apto a buscar o seu aprimoramento profissional e pessoal, através da educação continuada, acompanhando não só a evolução científica, mas também a dos aspectos políticos, econômicos e sociais que envolvem a área. Portanto, o Técnico em Óptica deverá receber, para compor o perfil profissional de conclusão, uma formação ampla constituída pelas competências gerais necessárias a todos os profissionais da Área Profissional de Saúde e pelas competências específicas do Surfaçagista Óptico, do Montador de Lentes Oftálmicas e do Técnico em Óptica, ou seja: = Desempenhar as funções de Técnico em Óptica, com responsabilidade diante das questões de saúde visual e com conhecimento do perfil de saúde visual da população de sua região. = Aplicar os conhecimentos de anatomia e patologia ocular para a identificação de ametropias. CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 7

8 = Realizar e registrar em pareceres os resultados e a avaliação dos testes de acuidade visual. = Realizar a rastreabilidade em não conformidades nos campos de atuação e nos diversos momentos da prática profissional. = Participar da equipe multidisciplinar de saúde em ações que visem à promoção e manutenção da boa visão, reabilitação da saúde visual e à autogestão em questões gerais de saúde. = Agir com criatividade e iniciativa na resolução de problemas inerentes à saúde visual, pautando seu trabalho em princípios éticos, técnicos e científicos. = Identificar o processo de gestão empresarial da área óptica, especialmente da área de marketing ( promoção e venda de produtos e serviços). = Gerir empreendimento próprio. = Selecionar e aplicar tecnologias disponíveis na confecção de lentes oftálmicas, produção de óculos e adaptação de lentes de contato. 4. Organização curricular 4.1 Matriz da estrutura curricular Módulos Componentes Curriculares CH Ν Elementos fundamentais da saúde 20 Qualificação Profissional Ν Processo de trabalho em surfaçagem 106 em Surfaçagem Óptica Ν Surfaçagem de lentes oftálmicas Ν Desenvolvimento de projetos em 310 Surfaçagem 10 subtotal 446 Ν Elementos fundamentais da saúde 64 Qualificação Profissional Ν Processo de trabalho em montagem 16 em Ν Montagem de lentes oftálmicas 150 Montagem de Lentes Ν Desenvolvimento de projetos em 10 Oftálmicas Montagem subtotal 240 Ν Elementos fundamentais da saúde 82 Conclusivo para a Ν Processo de trabalho em óptica 50 Habilitação Profissional de Ν Gestão empresarial em óptica 90 Técnico em Óptica Ν Verificação da acuidade visual e 282 adaptação de lentes de contato Ν Desenvolvimento de projetos em 10 Contatologia subtotal 514 Total Geral 1200 MÓDULO I MÓDULO II MÓDULO III CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 8

9 Módulo I: Competências Profissionais Elementos fundamentais da saúde (20 horas) = Correlacionar a importância política, social e psicológica do trabalho com a vida e a saúde do homem/sociedade. = Reconhecer a legislação e normas de segurança e os princípios básicos de prevenção de acidentes de trabalho. = Adotar postura ética na identificação, registro e comunicação de ocorrências relativas à saúde e segurança no trabalho que envolvam a si próprio ou terceiros, facilitando as providências no sentido de minimizar os danos e evitar novas ocorrências. = Desempenhar a função de agente educativo nas questões relativas à saúde e segurança no trabalho, prestando informações e esclarecimentos a outras categorias profissionais e à população em geral. Processo de trabalho em surfaçagem (106 horas) = Identificar funções e responsabilidades dos membros da equipe de trabalho. = Seguir as rotinas e protocolos de trabalho estabelecidos, conservando instalações e equipamentos. = Utilizar recursos tecnológicos disponíveis para a área. = Aplicar estratégias de administração de conflitos e negociação no trabalho em equipe. = Aplicar normas e procedimentos de descarte de resíduos, visando à conservação do meio ambiente. = Reconhecer os conceitos básicos de Ótica Geométrica, relacionados à produção de lentes oftálmicas. = Identificar as leis de refração e conhecer o índice de refração dos materiais utilizados em Óptica. = Identificar as leis de formação da imagem por: lentes, centro ótico, vértice, eixo ótico, eixos secundários, foco, relação objeto-imagem, aberrações cromáticas, geométricas e esféricas. = Calcular o índice de refração dos diversos materiais usados em lentes. Surfaçagem de lentes oftálmicas (310 horas) = Identificar, caracterizar e classificar equipamentos e ferramentas utilizadas nas atividades de surfaçagem. = Pesquisar tecnologias e novos lançamentos, adequando-os ao processo de produção de lentes nos laboratórios ópticos. = Reconhecer e utilizar sistemas e softwares aplicados ao trabalho nos laboratórios de surfaçagem. = Classificar e correlacionar os diversos tipos de materiais, características de produção, uso e finalidades das lentes oftálmicas, identificando e aplicando as diferentes técnicas de trabalho utilizadas em surfaçagem. = Identificar, classificar e correlacionar as superfícies oftálmicas quanto ao tipo, forma física, número de focos e material empregado. = Identificar as unidades de medida utilizadas em ótica: dioptria, raio de curvatura e foco. = Programar e calcular forças meridionais e suas espessuras. = Operar equipamentos e ferramentas utilizadas nos laboratórios de surfaçagem, adequando o processo de produção dos laboratórios à moderna tecnologia. CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 9

10 = Efetuar cálculos de curvas e espessuras das lentes, respeitando os fatores de segurança e estética das lentes. = Confeccionar os diversos tipos de lentes, utilizando técnicas e materiais específicos, executando cálculos de adição e o processo de transposição. Desenvolvimento de projetos em Surfaçagem (10 horas) = Pesquisar, organizar e selecionar informações, visando à utilidade e a sua aplicação no mercado de trabalho; = Concretizar, sistematizar e articular competências definidas no perfil profissional de conclusão do curso; = Unir esforços para que um objetivo comum seja atingido, através da cooperação. = Selecionar recursos visuais, auditivos ou audiovisuais adequados aos objetivos, ao conteúdo, ao local, às necessidades e interesse do público, nas apresentações, demonstrações e exposições. Módulo II: Competências Profissionais Elementos fundamentais da saúde (64 horas) = Reconhecer como paradigmas, que respaldam o planejamento e a ação dos profissionais da área de saúde: o ser humano integral, os condicionantes e determinantes do processo de saúde e doença, a qualidade no atendimento, a preservação do meio ambiente e o compromisso social com a população. = Reconhecer a estrutura e organização do sistema de saúde vigente no país, de modo a identificar as diversas formas de trabalho e suas possibilidades de atuação na área. = Interpretar a legislação referente aos direitos do usuário dos serviços de saúde, utilizando-a como um dos balizadores na realização de seu trabalho. = Identificar princípios de cidadania e solidariedade no relacionamento entre o serviço de saúde e a comunidade. = Reconhecer os princípios éticos de forma a adotar postura adequada no trato com o cliente/comunidade e com os outros profissionais da equipe de trabalho. = Atuar como cidadão na prestação de primeiros socorros a vítimas de acidente ou mal súbito, visando manter a vida e prevenir complicações até a chegada de atendimento médico. = Identificar os recursos disponíveis na comunidade de forma a viabilizar o atendimento de emergência eficaz, o mais rapidamente possível. Processo de trabalho em montagem (16 horas) = Identificar, caracterizar e classificar equipamentos e ferramentas utilizadas nas atividades de montagem. = Reconhecer e utilizar técnicas de manutenção preventiva dos equipamentos de montagem. = Identificar, caracterizar e classificar materiais de consumo utilizados nas atividades de montagem. = Identificar, caracterizar e classificar lentes e armações e as técnicas utilizadas para montagem. = Avaliar as condições das lixas e efetuar a troca, quando necessário, utilizando técnicas adequadas. = Identificar procedimentos adequados de trabalho, respeitando as condições de higiene e segurança. CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 10

11 = Classificar globo ocular e seus principais componentes. = Identificar e classificar as principais ametropias oculares. = Identificar formas de correção, com óculos, das principais ametropias. Montagem de lentes oftálmicas ( 150 horas) = Planejar a fabricação de óculos; = Identificar técnicas de gerenciamento de controle de estoques dos produtos utilizados na montagem de lentes. = Identificar e operacionalizar as diversas formas de entrega do produto acabado às lojas, laboratórios, atacados, clientes e usuários. = Aplicar normas e procedimentos de descarte de resíduos, visando à conservação do meio ambiente. = Pesquisar tecnologias e novos lançamentos, adequando-os ao processo de montagem de lentes oftálmicas. = Ler e interpretar as prescrições médicas e ordens de serviço, identificando-as como fonte de dados técnicos para a montagem dos óculos. = Pesquisar e indicar alternativas quando não houver possibilidades de execução do serviço. = Reconhecer os procedimentos de controle de qualidade nas suas diversas etapas da montagem. = Reconhecer sistemas e softwares aplicados à montagem de lentes. = Classificar e correlacionar os diversos tipos de materiais, características de produção, uso e finalidades das lentes, armações e acessórios em óptica. = Identificar e aplicar as diversas técnicas de trabalho utilizadas em montagem. = Caracterizar e identificar nas lentes suas diversas regiões ópticas e centro óptico. = Reconhecer códigos e sinais utilizados em prescrições, ordens de serviços e manuais pertencentes à atividade. = Identificar as unidades de medida utilizadas em óptica: dioptria, DNP, DP, eixo e foco, para montagem dos diversos tipos de lentes. = Executar a montagem de lentes e a fabricação de óculos, de acordo com prescrição, utilizando os procedimentos de controle de qualidade em todas etapas do trabalho. = Montar óculos nos diversos materiais e modelos de armação. Desenvolvimento de projetos em Montagem (10 horas) = Pesquisar, organizar e selecionar informações visando a utilidade e a sua aplicação no mercado de trabalho; = Concretizar, sistematizar e articular competências definidas no perfil profissional de conclusão do curso; = Unir esforços para que um objetivo comum seja atingido, através da cooperação. = Selecionar recursos visuais, auditivos ou audiovisuais adequados aos objetivos, ao conteúdo, ao local, às necessidades e interesse do público, nas apresentações, demonstrações e exposições. CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 11

12 Módulo III : Competências Profissionais Elementos fundamentais da saúde (82 horas) = Manter condutas profissionais que não firam o direito de terceiros, ocasionando danos materiais e morais e ações correspondentes de ressarcimento. = Manter condutas de relações de trabalho condizentes com a legislação trabalhista. = Manter condutas de relações previdenciárias condizentes com a legislação do sistema securitário e de previdência. = Manter condutas profissionais que não firam o direito de terceiros, enquanto usuários e consumidores de serviços de saúde. = Aplicar normas de profilaxia e de higiene pessoal e ambiental e de biossegurança na realização do trabalho, para proteger a sua saúde e a do cliente e preservar o meio ambiente. = Identificar riscos devido a hábitos nocivos (tabagismo, etilismo, toxicomanias, sedentarismo, etc) e a automedicação. = Adotar hábitos de vida saudáveis na sua vida pessoal. = Adotar e desenvolver posturas de relacionamento cooperativo e de liderança compartilhada, na sua vida pessoal e no trabalho. = Reconhecer os riscos da automedicação ocular. = Identificar os procedimentos de primeiros socorros em acidentes oculares. Processo de trabalho em óptica (50 horas) = Reconhecer os protocolos de registro das prescrições médicas dos serviços realizados. = Realizar anamnese com os clientes e proceder aos devidos registros. = Aviar e interpretar prescrições médicas. = Identificar as necessidades técnicas, estéticas e de bem-estar do cliente. = Reconhecer as diversas técnicas de tomadas de medidas, necessárias para venda de óculos, lentes de contato e acessórios. = Caracterizar e classificar o uso de produtos para limpeza e manutenção de óculos e lentes de contato, orientando o cliente sobre o uso e importância dos mesmos. = Proceder à adaptação dos óculos acabados à anatomia facial. = Considerar as patologias oculares e seu nível de comprometimento quando da adaptação de óculos. = Reconhecer e aplicar linguagem técnica no preenchimento de ordens de serviços e registros necessários. = Proceder aos ajustes necessários e acompanhamento de pós-venda. = Planejar e desenvolver estratégias de marketing e promoção voltados para o público consumidor. = Mapear e identificar clientes efetivos e em potencial da região para realizar ações e promoções voltadas para venda. = Reconhecer princípios de postura ética e profissional no relacionamento vendedor técnico e cliente, enfatizando a saúde visual, a estética e o bem-estar pessoal do cliente. = Avaliar a qualidade dos diversos produtos: lentes solares, lentes de receituário e lentes de contato e suas conseqüências, em casos de produtos não conformes, para a saúde visual. CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 12

13 Gestão empresarial em óptica ( 90 horas) = Identificar as diferentes áreas de atuação do técnico em óptica: surfaçagem, montagem, contatologia, venda técnica, representação comercial, indústria, prestação de serviços e treinamento/docência. = Identificar princípios de administração geral na gestão de empresas ópticas. = Gerenciar a compra de materiais e produtos, seguindo técnicas de controle de estoques. = Estabelecer políticas e práticas administrativas e gerenciais em estabelecimentos do setor Óptico. = Planejar e desenvolver treinamentos de atualização tecnológica para funcionários do estabelecimento, visando ao planejamento e implantação de novos processos de trabalho. = Projetar planos de crescimento e desenvolvimento empresarial compatível com o crescimento do mercado e as expectativas do setor. = Reconhecer a legislação de óptica, legislação trabalhista, legislação previdenciária e sindical. = Aplicar cálculos financeiros para estabelecer custo/preço de serviços e produtos. = Identificar princípios e aplicar técnicas de gerenciamento de recursos humanos. = Exercer práticas administrativas e gerenciais em seu campo de atuação. = Adequar os modelos de administração e marketing às características e necessidades do setor óptico e da empresa. Verificação da acuidade visual e adaptação de lentes de contato (282 horas) = Reconhecer as diversas estruturas que compõem o sistema visual humano. = Caracterizar e identificar os processos de formação de imagens no sistema visual. = Reconhecer a fisiologia dos órgãos e estruturas que compõem o sistema ocular em relação a: córnea, retina, humor aquoso, cristalino e lágrima. = Relacionar a fisiologia do sistema ocular às funções de outros órgãos do corpo humano. = Reconhecer e aplicar procedimentos para a realização de testes de acuidade visual, testes bicromáticos e suas formas de mensuração. = Operar os equipamentos para a realização dos testes de acuidade visual. = Identificar os procedimentos de orientação e/ou encaminhamento após a realização dos testes e da análise dos resultados. = Encaminhar ou informar o cliente, após a realização dos testes e da análise dos resultados, a conduta a seguir. = Reconhecer e identificar anomalias de eixo visual (estrabismo), sinais posturais e comportamentais = Correlacionar as características das ametropias visuais com as principais queixas relatadas. = Aplicar procedimentos adequados de limpeza e assepsia dos equipamentos e ferramentas utilizadas no teste de acuidade visual. = Identificar próteses oculares. = Classificar, identificar e reconhecer as ametropias, anomalias, disfunções, má formação anatômica. = Reconhecer indicações e contra-indicações do uso de lentes de contato e/ou óculos, nas diferentes patologias oculares. = Identificar efeitos na qualidade visual causados por doenças, disfunções ou causas emocionais. CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 13

14 = Pesquisar tecnologias e novos lançamentos, adequando-os ao processo de adaptação de lentes de contato. = Identificar e reconhecer as ordens de serviço e/ou prescrições médicas, como fonte da conversão para adaptação de lentes de contato. = Classificar e correlacionar os diversos tipos de materiais, características de produção, uso e finalidades das lentes de contato e soluções para lentes de contato. = Identificar as diversas técnicas de trabalho utilizadas em adaptação de lentes de contato. = Reconhecer patologias oculares, suas características de apresentação, sinais, sintomas e cuidados, e o nível de comprometimento na adaptação de lentes de contato. = Classificar, identificar e reconhecer sinais e sintomas referentes às afecções do globo ocular que interferem na adaptação de lentes de contato. = Identificar depósitos ou danos em lentes de contato. = Identificar técnicas de retocagem em lentes de contato. = Identificar tecnicamente as características corneanas para adaptações especiais de lentes de contato. = Reconhecer equipamentos e técnicas para adaptação de lentes de contato especiais. = Analisar e mensurar os resultados dos testes realizados nos equipamentos para a adequada seleção das lentes de contato. = Identificar materiais, técnicas de fabricação, características de adaptabilidade, composição química e teor aquoso das lentes utilizadas em casos especiais. = Identificar as patologias oculares que requerem adaptações especiais de lentes de contato, aplicando técnicas específicas. Desenvolvimento de projetos em Contatologia (10 horas) = Pesquisar, organizar e selecionar informações visando à utilidade e a sua aplicação no mercado de trabalho; = Concretizar, sistematizar e articular competências definidas no perfil profissional de conclusão do curso; = Unir esforços para que um objetivo comum seja atingido, através da cooperação. = Selecionar recursos visuais, auditivos ou audiovisuais adequados aos objetivos, ao conteúdo, ao local, às necessidades e interesse do público, nas apresentações, demonstrações e exposições Indicações Metodológicas A aquisição das competências profissionais previstas nas Qualificações Profissionais em Surfaçagem Óptica e em Montagem de Lentes Oftálmicas é obrigatória para compor o perfil profissional de conclusão da Habilitação Profissional de Técnico em Óptica. Os componentes curriculares organizam o ensino e a aprendizagem através de bases tecnológicas e científicas integradas e significativas. As cargas horárias recomendadas para cada componente curricular podem ser aumentadas face às necessidades de aprendizagem dos alunos frente ao perfil profissional de conclusão. As bases tecnológicas e científicas dos componentes curriculares serão especificadas no plano de trabalho dos docentes, elaborado sob a coordenação da CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 14

15 Área Técnica e serão registradas nos Diários de Classe ou documento análogo, de forma sintética, na medida e na seqüência em que forem desenvolvidas. As estratégias de ensino e de aprendizagem deverão abranger situações diversificadas que favoreçam a transposição de conhecimentos, focalizem o contexto de trabalho, mobilizem conhecimentos, estimulem a percepção analítica, o raciocínio hipotético, a solução sistemática de problemas e a construção de novos conhecimentos, visando a assegurar o saber, o saber fazer e o saber ser. Nesse sentido, nos procedimentos metodológicos devem estar presentes o trabalho sistemático nos laboratórios, a análise e solução de problemas, estudo de casos, workshops, oficinas, seminários, palestras, trabalho em equipe, visitas técnicas, pesquisas, elaboração de projetos e o exercício de habilidades, através de práticas profissionais, nos componentes curriculares que contemplem a Surfaçagem, Montagem e a Contatologia. 5. Critérios de aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores As competências anteriormente adquiridas pelo aluno, desde que relacionadas com o perfil profissional de conclusão do Técnico em Óptica, poderão ser objeto de avaliação para aproveitamento de estudos, nos termos regimentais e da legislação vigente. Os conhecimentos e experiências adquiridos no ensino médio que poderão ser aproveitados são aqueles que constituem competências gerais para o conjunto da área da Saúde e os relacionados às competências requeridas na Qualificação Profissional em Surfaçagem Óptica e na Qualificação Profissional em Montagem de Lentes Oftálmicas. Os conhecimentos e competências adquiridos em cursos de qualificação profissional e em etapas ou módulos de nível técnico, concluídos em escolas devidamente autorizadas deverão ter comprovação pelo histórico escolar, e, se necessário, pela avaliação do aluno. Os conhecimentos e experiências adquiridos em cursos de educação profissional de nível básico, no trabalho ou em outros meios informais serão aproveitados mediante avaliação do aluno. Poderão ser aproveitados, ainda, os conhecimentos e experiências reconhecidos por processos formais de certificação profissional, mediante comprovação e se necessário com avaliação. O aproveitamento de conhecimentos e experiências, em qualquer condição, deverá ser requerido antes do início do módulo, em tempo hábil para o deferimento pela direção da Unidade e para a análise por parte dos docentes, aos quais caberá a avaliação de competências e habilidades e a indicação de eventuais complementações. Os docentes que procederem à avaliação para aproveitamento de competências apresentarão relatório que será arquivado no prontuário individual do aluno, juntamente com os documentos que instruíram esse processo. O prazo entre a conclusão do primeiro e do último módulo não poderá exceder a cinco anos. CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 15

16 Não será concedida dispensa das atividades de projeto, por considerar-se que seu desenvolvimento tem função integradora em relação ao conjunto de componentes previstos na organização curricular. 6. Critérios de avaliação A avaliação do desempenho da clientela será contínua e cumulativa, possibilitando o diagnóstico sistemático do processo ensino-aprendizagem, valorizando os aspectos qualitativos e os resultados obtidos ao longo do processo de aprendizagem. Deverão ser priorizados procedimentos de avaliação integradores de conteúdos curriculares e estimuladores da autonomia na aprendizagem, que envolvam atividades realizadas individualmente e em grupo e forneçam indicadores da aplicação no contexto profissional dos conhecimentos e habilidades aprendidos. Essas atividades deverão ser essencialmente operatórias. O resultado do processo de avaliação será expresso em menções: Ótimo capaz de desempenhar, com destaque, todas as competências exigidas pelo perfil profissional de conclusão; Bom capaz de desempenhar, a contento, todas as competências exigidas pelo perfil profissional de conclusão; Suficiente capaz de desempenhar, no mínimo, as competências essenciais exigidas pelo perfil profissional de conclusão; Insuficiente não capaz de desempenhar, as competências essenciais exigidas pelo perfil profissional de conclusão. A freqüência mínima obrigatória às aulas é de 75% do total de horas de efetivo trabalho escolar em cada módulo, podendo haver compensação de ausências, conforme critérios estabelecidos na proposta pedagógica da Unidade. Será considerado aprovado aquele que obtiver, no mínimo, menção suficiente na síntese das avaliações realizadas no processo de aprendizagem de cada componente curricular e frequência mínima de 75% em cada módulo. Ter-se-á como reprovado aquele que: = obtiver menção insuficiente em quaisquer dos componentes curriculares mesmo após recuperação contínua e reavaliação dos conhecimentos ; = tiver freqüência inferior a 75% da carga horária estabelecida para cada módulo. A recuperação será contínua, realizando-se concomitantemente ao desenvolvimento dos módulos ou intensiva ao final dos mesmos, de acordo com as características de cada componente curricular e com as condições materiais e humanas existentes na Unidade. As estratégias utilizadas no processo de recuperação devem adequar-se aos conteúdos e competências específicos de cada componente curricular e em consonância com a proposta pedagógica da Unidade. Ter-se-á como aprovado após os estudos de recuperação aquele que obtiver menção ótimo, bom ou suficiente em cada componente curricular. CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 16

17 7. Instalações e equipamentos Sala de aula convencional equipada com recursos didáticos e audiovisuais. Laboratório de Surfaçagem, contendo: = Generator, = Blocadora ou maçarico, = Desblocadora ou freezer, = Fitadeira (se blocado com alloy), = Esmerilhadora ou esférica manual, = Polidora de lentes, = Máquina cilíndrica esmerilhadora, = Máquina cilíndrica para polimento, = Lensômetro, = Calibradores, = Kit de ferramentas acessórios necessários para surfaçagem, = Materiais de consumo, no mínimo : lixas, feltros, alloy ou lacre, breu ou cola, esmeris em diversas granas, = Materiais para limpeza e conservação dos equipamentos, no mínimo: querosene, álcool, panos, pincéis para limpeza, baldes Laboratório de Montagem, contendo: = Lixadeira, = Diamantada, = Lensômetro, = Máquina de fio de nylon, = Máquina de furar lentes, = Ventilete ou caixa de areia, = Box de trituração, = Kit de ferramentas para Montagem, = Materiais de consumo, no mínimo: lixas, pedras de limpeza de rebolo, brocas de furar lentes, = Materiais de limpeza, no mínimo: álcool, panos, buchas de espuma, pincéis e detergente. Laboratório de Contatologia, contendo: = Ceratômetro, = Tabela de Optotipo, = Caixa de prova de lentes com óculos, = Lâmpada de Burton, = Bic, = Espelho, = Lensômetro, = Kit de ferramentas para Contatologia, = Materiais de consumo, no mínimo: álcool, sabonetes, contraste para adaptação (fluoresceína), cotonete, papel filtro para testes e lenços, = Materiais de limpeza, no mínimo: álcool, panos e pincéis. Observação: Os equipamentos e ferramentas utilizados nos laboratórios devem ser atualizados, acompanhando as inovações existentes no mercado. CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 17

18 A quantidade de equipamento deve ser dimensionada de acordo com o número de alunos por turma. O espaço físico deve ser dimensionado para acomodar adequadamente o número de bancadas, cadeiras e lavabo para os três laboratórios. Acervo bibliográfico contendo, no mínimo: = Literatura técnica especializada e atualizada( livros e documentos normativos ) relativa à Área de Saúde e à subárea de Saúde Visual. = Legislação sanitária e do setor óptico; = Material bibliográfico de Administração de Empresas e, especialmente das áreas: marketing e comercialização ; recursos humanos, financeira e contabilidade. Negócios e empreendimentos. 8. Pessoal docente e técnico Corpo docente graduado, com licenciatura plena ou programa especial de formação e experiência profissional na área ou no correspondente componente curricular. Para os componentes curriculares técnicos específicos, é necessária a formação de Técnico em Óptica, preferencialmente com experiência profissional na área. Poderão, ainda, ser admitidos para a docência profissionais com habilitação diversa, com experiência profissional na área e no componente específico que for ministrar. Corpo técnico com graduação e experiência profissional compatível com as necessidades do cargo. 9. Certificados e diplomas Àquele que concluir o Módulo I será conferido Certificado de Qualificação Profissional de Surfaçagista Óptico - Área Profissional : Saúde, subárea - Saúde Visual. Àquele que concluir o Módulo II será conferido Certificado de Qualificação Profissional de Montador de Lentes Oftálmicas - Área Profissional : Saúde, subárea - Saúde Visual. Àquele que concluir os Módulos I, II, III e comprovar a conclusão do ensino médio será conferido o Diploma da Habilitação Profissional de Técnico em Óptica Área Profissional : Saúde, subárea - Saúde Visual. CNPJ = PC / Habilitação Profissional de Técnico em Óptica 18