EXERCÍCIOS SOBRE A ERA VARGAS

Transcrição

1 EXERCÍCIOS SOBRE A ERA VARGAS 1. A República foi proclamada por militares com o apoio de fazendeiros que estavam descontentes com o fim da escravidão. A forma como a República foi organizada mantinha os fazendeiros de café no controle do país. Qual das opções abaixo contém os fatores que levaram o chamado coronelismo ao fim? A) Alguns coronéis mudaram de ramo e preferiram investir em fábricas, além disso, os militares de baixa patente eram mal remunerados. B) Os tenentes não tinham a mesma opinião política que os coronéis e os fazendeiros mineiros desentenderam-se com os fazendeiros paulistas. C) O preço do café diminuiu bastante e os fazendeiros empobreceram e não conseguiram mais se eleger a nenhum cargo público, enquanto isso os militares foram se desinteressando pela política. D) Com o estabelecimento do voto abeto todos sabiam em quem cada um tinha votado e podiam acompanhar a contagem dos votos, assim os fazendeiros não se reelegeram porque os militares não podiam acrescentar votos falsos. Observe o cartaz a seguir. 2. A partir de seus conhecimentos sobre a Revolução de 30 e seus antecedentes e da análise dessa charge assinale a conclusão correta. A) O assassinato de quatro estudantes paulistas causou tanta indignação no povo que resolveram separar o estado de São Paulo do resto do Brasil. B) Como o Partido Republicano Paulista perdeu o controle sobre a política brasileira, paulistas decidiram lutar pela independência de seu estado. C) Os paulistas queriam separar seu estado do resto do Brasil unicamente porque ele era o mais industrializado e avançado, os problemas do resto do Brasil estavam atrapalhando o seu desenvolvimento. D) Os paulistas ameaçaram Getúlio Vargas de se separarem do resto do país porque o interventor escolhido não era paulista. Observe o cartaz abaixo. Você tem um dever a cumprir. Consulte sua consciência. Cartaz da revolução de O que significa a sigla MMDC que aparece no canto inferior direito?

2 A) Máximo Múltiplo Denominador Comum. B) Manifesto dos Mineiros pelo Desenvolvimento Central. C) Martins, Miragaia, Dráusio e Camargo. D) Marcelo, Marcus, Douglas e Carlos. 4. Indique a opção que não é uma das mudanças introduzidas pela Constituição de A) Voto secreto e sufrágio feminino. B) Criação do tribunal de causas especiais. C) Criação do ensino primário público. D) Criação dos direitos trabalhistas. Observe a fotografia abaixo e sua legenda. Na Assembléia Constituinte que elaborou a Constituição de 1934, via-se, entre os homens, uma única mulher. Seu nome era Carlota Pereira de Queirós. Foi ela a primeira mulher a ocupar o cargo de deputado no Brasil. 5. Sobre o papel da mulher na sociedade das primeiras décadas do século XX assinale a alternativa correta. A) As mulheres ricas eram criadas para serem donas de casa e as pobres eram camponesas ou operárias de fábricas. Carlota foi eleita porque as mulheres se uniram e votaram nela, mas ela, assim como todas as mulheres da época, não tinha nenhum preparo intelectual. B) Carlota foi eleita deputada porque era inteligente e estudiosa e não simplesmente porque era mulher. C) Carlota foi eleita deputada conseguindo o voto dos homens por causa de sua beleza e por estar sempre bem vestida. D) Não havia deputadas na Assembléia Constituinte, as mulheres não podiam votar, muito menos serem votadas e eleitas. Carlota estava apenas substituindo temporariamente seu marido. Observe a tirinha a seguir. 6. Assinale a alternativa que melhor explica a tirinha acima. A) Getúlio Vargas era o chefe do governo provisório e passou o poder para um novo presidente eleito pelo povo. B) Getúlio Vargas, após ser eleito, recebeu o poder do chefe de governo provisório. C) Getúlio Vargas era o chefe do governo provisório e depois tornou-se o presidente constitucionalista. D) O homem que aparece no primeiro quadrinho era o presidente do Brasil antes de Getúlio Vargas.

3 Observe as imagens a seguir. Bandeira integralista A foice e o martelo, símbolo do comunismo. 7. Sobre os integralistas e os aliancistas que surgira durante o governo constitucionalista de Vargas assinale a opção correta. A) Os integralistas e aliancistas uniram-se contra Getúlio Vargas. B) Os aliancistas eram os fascistas brasileiros. C) Getúlio Vargas tinha o apoio dos aliancistas e dos integralistas. D) Aliancistas e integralistas não estavam satisfeitos com a política de Vargas. 8. Assinale a alternativa que explica a importância do Plano Cohen para a história nacional. A) Era um plano dos comunistas para provocar greves sem solução e levar os trabalhadores a incendiarem igrejas, assassinar o presidente e tomar o poder. Se não fosse descoberto a tempo o Brasil teria tomado outro rumo. B) Não havia Plano Cohen, era apenas uma desculpa de Vargas para não convocar eleições e ficar mais tempo no poder. C) O Plano Cohen foi responsável pela criação de empresas brasileiras de grande importância como a Petrobrás. D) O Plano Cohen garantiu a melhoria das condições de vida do trabalhador e toda sua família. 9. Sobre os partidos políticos brasileiros do início do século XX assinale a alternativa correta. A) Antes de Vargas cada partido representava um estado do Brasil, depois os partidos passaram a ser nacionais e representar ideais. B) Os partidos eram os mesmos antes e depois de Vargas. C) O partido União Democrática Nacional nada tem a ver com o Partido Republicano Paulista e o atual Democratas. D) Os partidos eram todos iguais e não fazia nenhuma diferença qual estava no poder. 10. O presidente Dutra promoveu a livre importação de mercadorias o que significou A) Os produtos importados ficaram mais baratos e os nacionais também tiveram que reduzir os preços e isso melhorou a vida do pobre que agora podia comprar o que precisava com menos dinheiro. B) Os produtos importados ficaram mais baratos que os nacionais, as fábricas brasileiras não conseguiam mais vender e fecharam. Isso piorou a vida do pobre que ficou desempregado. C) Os produtos brasileiros podiam ser vendidos para outros países sem pagar impostos para isso, assim as fábricas passaram a vender mais e contrataram mais pessoas para trabalhar diminuindo o desemprego. D) Os produtos brasileiros podiam ser vendidos para outros países sem pagar impostos. Era mais lucrativo para os empresários brasileiros vender seus produtos para os países ricos, como a maioria dos produtos industrializados feitos no Brasil iam para a Europa e Estados Unidos passou a faltar produtos no Brasil e os preços subiram. Isso foi ruim para os pobres que passaram necessidade por causa dos preços altos. 11. Assinale a alternativa que explica corretamente uma conseqüência do imperialismo norte-americano sobre o governo Dutra. A) Cassação do Partido Comunista do Brasil, rompimento com a União Européia e a liberação do comércio internacional. B) Cassação do Partido Comunista do Brasil, rompimento com a União Soviética e a liberação do comércio internacional. C) Cassação do Partido Capitalista do Brasil, rompimento com a União Soviética e a restrição ao comércio internacional. D) Cassação do Partido Capitalista do Brasil, rompimento com a União Européia e a restrição ao comércio internacional. Leia a música para responder à próxima questão. Hoje o homem que trabalha Para servir seu patrão, Sabe que tem suas férias Boa remuneração E chega a invalidez Recebe sua pensão.

4 Mas antes de vir Getúlio [...] Recebia como férias Ponta-pés e bofetão. Fonte: BERCITO, Sônia de D.R. Nos tempos de Getúlio: da revolução de 30 ao fim do Estado Novo. São Paulo: Atual, P. 47. (História em documentos). 12. Assinale a opção que descreve corretamente a visão do autor sobre Getúlio Vargas. A) Para o autor Getúlio Vargas é um benfeitor e amigo dos trabalhadores. B) Para o autor Getúlio é um patrão violento que não seguia as leis. C) Para o autor antes de Getúlio é que eram os bons tempos. D) Somente enquanto Getúlio foi presidente os trabalhadores podiam ter férias assalariadas, antes e depois de Getúlio não existia isso. Compare os dois lados da tabela a seguir. Nacionalistas Líder: Getúlio Vargas O Estado deveria intervir na economia, investindo em áreas estratégicas, como petróleo, siderurgia, transportes e comunicações. A entrada do capital estrangeiro deveria ser limitada e controlada. O governo deveria manter uma posição de distanciamento ou de oposição aos Estados Unidos. Liberais (Entreguistas) Líder: Carlos Lacerda A economia deveria caminhar sem a interferência do Estado. O desenvolvimento deveria apoiar-se na empresa privada. O capital estrangeiro era a condição para o progresso do Brasil. O governo deveria aliar-se aos Estados Unidos de forma incondicional. 13. Podemos concluir que A) Os nacionalistas achavam errado gastar o dinheiro dos impostos na construção de empresas, pois havia outros investimentos mais importantes como saúde e educação. B) Os liberais eram chamados de entreguistas porque não queriam entregar as riquezas brasileiras para serem exploradas por empresários estrangeiros. C) Os dois grupos concordavam que o Brasil precisava de investimento estrangeiro. D) Se o presidente daquela época fosse Carlos Lacerda o Brasil hoje seria um país muito mais rico. Cópia da Carta-testamento de Getúlio Vargas, 24 de agosto de 1954: Mais uma vez, as forças e os interesses contra o povo coordenaram-se e novamente se desencadeiam sobre mim. Não me acusam, insultam; não me combatem, caluniam, e não me dão o direito de defesa. Precisam sufocar a minha voz e impedir a minha ação, para que eu não continue a defender, como sempre defendi, o povo e principalmente os humildes. Sigo o destino que me é imposto. Depois de decênios de domínio e espoliação dos grupos econômicos e financeiros internacionais, fiz-me chefe de uma revolução e venci. Iniciei o trabalho de libertação e instaurei o regime de liberdade social. Tive de renunciar. Voltei ao governo nos braços do povo. A campanha subterrânea dos grupos internacionais aliou-se à dos grupos nacionais revoltados contra o regime de garantia do trabalho. A lei de lucros extraordinários foi detida no Congresso. Contra a justiça da revisão do salário mínimo se desencadearam os ódios. Quis criar liberdade nacional na potencialização das nossas riquezas através da Petrobrás e, mal começa esta a funcionar, a onda de agitação se avoluma. A Eletrobrás foi obstaculada até o desespero. Não querem que o trabalhador seja livre. Não querem que o povo seja independente. Assumi o Governo dentro da espiral inflacionária que destruía os valores do trabalho. Os lucros das empresas estrangeiras alcançavam até 500% ao ano. Nas declarações de valores do que importávamos existiam fraudes constatadas de mais de 100 milhões de dólares por ano. Veio a crise do café, valorizou-se o nosso principal produto. Tentamos defender seu preço e a resposta foi uma violenta pressão sobre a nossa economia, a ponto de sermos obrigados a ceder. Tenho lutado mês a mês, dia a dia, hora a hora, resistindo a uma pressão constante, incessante, tudo suportando em silêncio, tudo esquecendo, renunciando a mim mesmo, para defender o povo, que agora se queda desamparado. Nada mais vos posso dar, a não ser meu sangue. Se as aves de rapina querem o sangue de alguém, querem continuar sugando o povo brasileiro, eu ofereço em holocausto a minha vida. Escolho este meio de estar sempre convosco. Quando vos humilharem, sentireis minha alma sofrendo ao

5 vosso lado. Quando a fome bater à vossa porta, sentireis em vosso peito a energia para a luta por vós e vossos filhos. Quando vos vilipendiarem, sentireis no pensamento a força para a reação. Meu sacrifício vos manterá unidos e meu nome será a vossa bandeira de luta. Cada gota de meu sangue será uma chama imortal na vossa consciência e manterá a vibração sagrada para a resistência. Ao ódio respondo com o perdão. E aos que pensam que me derrotaram respondo com a minha vitória. Era escravo do povo e hoje me liberto para a vida eterna. Mas esse povo de quem fui escravo não mais será escravo de ninguém. Meu sacrifício ficará para sempre em sua alma e meu sangue será o preço do seu resgate. Lutei contra a espoliação do Brasil. Lutei contra a espoliação do povo. Tenho lutado de peito aberto. O ódio, as infâmias, a calúnia não abateram meu ânimo. Eu vos dei a minha vida. Agora vos ofereço a minha morte. Nada receio. Serenamente dou o primeiro passo no caminho da eternidade e saio da vida para entrar na História. 14. Na carta de suicídio de Vargas podemos identificar: A) Vargas morreu sentindo muito rancor e ódio de seus inimigos políticos. B) Vargas assim como Cristo ofereceu simbolicamente sua vida aos pobres. C) Vargas suicidou-se porque não aceitava a traição de sua esposa. D) Vargas suicidou-se porque estava endividado e não tinha como pagar. 15. Getúlio Vargas governou o Brasil em quatro períodos de governo e podemos dizer que neste tempo ele teve três tipos de comportamento diferentes. Assinale a opção que relaciona corretamente cada período político com cada comportamento político. A) No governo provisório Getúlio era trabalhista, no governo constitucional ele era nacionalista e na ditadura autoritário. B) No governo provisório e constitucional Getúlio era trabalhista, na ditadura autoritária e quando foi eleito em 1950 era nacionalista. C) No governo provisório era autoritário, no governo constitucional era trabalhista e quando foi eleito em 1950 era nacionalista. D) No governo provisório era nacionalista, no governo constitucional autoritário e na ditadura trabalhista. (1ª Olimpíadas Nacional de História do Brasil 2009) Da solidariedade à assistência A criação de formas associativas voltadas ao atendimento das demandas dos trabalhadores por proteção frente à doença, à velhice, ao desemprego e às condições adversas ligadas à morte de um familiar tem sido talvez um dos elementos mais característicos do movimento operário em diferentes contextos históricos. Tão antiga quanto a existência do mutualismo é também a polêmica sobre o seu papel no desenvolvimento de um processo de organização classista e de luta pelos interesses coletivos dos trabalhadores. No caso brasileiro, ao menos desde o primeiro Congresso Operário nacional, em 1906, importantes correntes políticas no interior do sindicalismo têm denunciado as organizações mutualistas como sendo nocivas ao desenvolvimento de uma consciência de classe. A estrutura assistencial no interior dos sindicatos oficiais, tornou-se também objeto de crítica das políticas sindicais de comunistas e outros setores da esquerda brasileira, particularmente a partir dos anos 50, e a inclusão da prestação de assistência médica e outros serviços sociais como parte das finalidades dos sindicatos seria um dos principais elementos de crítica do novo sindicalismo de fim dos anos 70 e da Central Única dos Trabalhadores à Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT) de A historiografia também contribuiu para a estigmatização das atividades identificadas como assistenciais, através da construção de um modelo teleológico de desenvolvimento do movimento operário. Nele, as sociedades de mútuo-socorro são entendidas como estágio pré-histórico do sindicalismo, correspondente a uma solidariedade espontânea gerada pela vivência coletiva dos infortúnios a que se encontrava exposto o operariado pela ausência de direitos sociais ( ) Assim, como imaturidade ou como tutela, a assistência consagrou-se nas análises da trajetória do sindicalismo brasileiro como um dos símbolos mais marcantes da sua debilidade. ( ) Toda esta variedade de debates ( ) serve, acima de tudo, para atestar o vigor e a continuidade das práticas mutualistas. A um observador externo, em 1925, parecia claro que: Os objetivos primordiais dos sindicatos no Brasil parecem ser proteger seus membros quando enfermos e prover serviços profissionais que de outra maneira não seriam acessíveis, tais como, por exemplo, o tratamento médico e dental a baixo custo. A cooperação entre os membros da mesma organização em serviços comuns reduz grandemente o custo de vida, que é muito alto no Brasil. Essas organizações são muito ativas socialmente, algumas delas dedicando a isso mais tempo e dinheiro para promover assuntos sociais do que para a melhoria das condições de trabalho. (James A. ROWAN. Old-age and disability retirement law for railway employees in Brazil, Monthly Labor Review, vol. XXI, n 6, Washington, December 1925.) É possível que o autor desta avaliação estivesse excessivamente influenciado pela realidade particular dos ferroviários, certamente entre as categorias com o sistema de benefícios mais amplos do país, incluindo Caixas de Aposentadoria e Pensão que se transformaram em modelo para a reivindicação dos demais trabalhadores.

6 De todo modo, três elementos conflitantes relacionados às práticas de mutualidade estão nela claramente apontados: elas atendem a necessidades que provavelmente estariam fora de alcance dos trabalhadores de outro modo; contribuem para a vitalidade associativa dos sindicatos; por outro lado, elas podem desviar energias da luta reivindicatória. 16. Assinale a alternativa errada: A) Mutualismo, assistencialismo e sindicalismo possuíam fins diversos dentro dos objetivos do movimento operário. B) Os traços do mutualismo das primeiras associações persistiram dentro das organizações sindicais. C) Parte da historiografia sobre movimento operário rejeitou a tradição assistencialista por considerá-la prejudicial à causa operária. D) A classe trabalhadora buscava independência dos tratamentos médicos a ela proporcionados pelo Estado centralizador brasileiro. A imagem retrata Getúlio Vargas ( ) (a figura ao centro) e o presidente dos Estados Unidos da América, Franklin Roosevelt( ) (a figura à direita), ambos de chapéu panamá, na cidade de Natal, Rio Grande do Norte, durante a Segunda Guerra Mundial, em janeiro de A partir da leitura da imagem e de seus conhecimentos, assinale a alternativa errada: A) A imagem documentou o momento de aproximação entre o Brasil e os Estados Unidos da América. Nesse encontro foi decidida a construção de base militar no nordeste brasileiro. B) A imagem destaca a semelhança física e no vestuário dos presidentes, o que sugeria o alinhamento simétrico entre os dois Estados. C) No período o Brasil vivia sob o regime do governo provisório de Vargas e começava a se aproximar dos Estados Unidos da América. D) A aproximação entre Brasil e Estados Unidos, que perdurou ao longo da Ditadura Militar brasileira e mesmo após a reabertura política em 1985, é retratada pela imagem em um de seus principais momentos. (1ª Olimpíadas Nacional de História do Brasil 2009) Artigo da revista Anauê (1935) Salve Pátria! Mãe de heroísmos, vida, força, esplendor, esperança nossa, salve! A vós bradamos, os humildes soldados de vossa grandeza, e a vos suspiramos, gemendo e sonhando nesta hora de combate. Ela, pois, advogada do nosso passado, a nós volvei, perpetuamente, os exemplos dos nossos mortos e depois da batalha, conservai-nos puros ante vossa presença augusta. Bendito seja o fruto da vossa história. Oh nobre! Oh altiva! Oh sempre gloriosa Pátria, mantem-nos fiéis ao espírito e a Terra do Brasil, para que possamos viver em vosso serviço e morrer defendendo as cores sagradas de vossa BANDEIRA IMORTAL! 18. Assinale a conclusão errada: A) O texto, publicado na revista oficial dos integralistas Anauê - traz impresso um forte sentimento nacionalista, retratado como sagrado, também característico da Ação Integralista Brasileira (AIB). B) O partido integralista tinha como seu maior aliado o presidente Getúlio Vargas ( ), que também era defensor da Aliança Nacional Libertadora (ANL). C) A Ação Integralista Brasileira (AIB), que tinha em Luiz da Câmara Cascudo um de seus defensores, foi criada por Plínio Salgado e se caracterizava pelo combate ao comunismo e ao liberalismo econômico. D) Os integralistas utilizavam uma série de símbolos característicos, como camisas e capacetes de cor verdeoliva, calças pretas ou brancas e gravatas pretas. Anauê era a forma como se saudavam.

7 (3ª Olimpíadas Nacional de História do Brasil 2011) 19. Releia a Carta Testamento de Getúlio Vargas, analise o documento e indique a opção incorreta. A) Apesar de sua argumentação, a imagem de Getúlio Vargas ficou irremediavelmente maculada aos olhos do povo por seu ato de suicídio. B) Quando diz (...) Escolho este meio de estar sempre convosco. (...) Cada gota de meu sangue será uma chama imortal na vossa consciência e manterá a vibração sagrada para a resistência. Ao ódio respondo com o perdão, remete sua morte à ascensão do próprio Cristo a Deus Pai. C) Há uma argumentação eficiente para a perpetuação de uma imagem de si mesmo passível de idolatria, que o potencializa como herói que deu a vida pelo seu povo. D) Getúlio exalta seu nacionalismo e reforça a imagem do governante que mais lutou para o bem do trabalhador brasileiro, opondo-se aos interesses estrangeiros. (4ª Olimpíadas Nacional de História do Brasil 2012) 20. Observe a fotografia e o cartaz e assinale a alternativa errada. A) A disposição da cena - postura das crianças e da professora, o uniforme escolar, as imagens ao fundo - nos permite inferir que a disciplina e o patriotismo eram conceitos importantes para a educação do período. B) A fotografia apresenta uma classe escolar disposta organizadamente ao ar livre, composta por meninos e meninas que estão em torno da professora e, ao fundo, a imagem de Getúlio Vargas e da bandeira do Brasil. C) As escolas particulares eram mais patrióticas do que as escolas públicas, pois como mostra a fotografia, primavam pelo uso obrigatório do uniforme e pela referência aos símbolos nacionais. D) A exaltação às leis de amparo ao trabalhador, presente no texto do cartaz, faz alusão à Reforma Capanema, a qual institui o ensino profissionalizante no país. (4ª Olimpíadas Nacional de História do Brasil 2012) Transcrição Brasileiro! A sua terra maravilhosa é a mais rica do mundo! Porque é que não jorra o petróleo? Os americanos não querem!

8 Porque é que não se pode vender o café? Os americanos não querem! Porque é que no Brasil se produz tão pouco? Os americanos não querem! Porque é que a exploração dos minerais não está mais desenvolvida? Os americanos não querem! Os americanos querem tomar conta do Brasil para que os seus capitalistas possam explorar as riquezas da tua terra. Por isso Você, sendo o melhor soldado brasileiro, foi afastado do Brasil para morrer na Europa e nunca mais voltar à Pátria. 21. Escolha a alternativa errada. A) A propaganda omite a ação imperialista alemã e italiana nos países dos continentes africano e europeu; ao mesmo tempo, critica a exploração estadunidense em relação à economia brasileira. B) O texto da propaganda sugere que, enquanto os brasileiros participam da guerra na Europa, os Estados Unidos exploram a economia brasileira; é perceptível na imagem o presidente Roosevelt retratado como uma águia com as garras sobre os recursos naturais brasileiros. C) A propaganda motiva a revolta do soldado brasileiro em relação à terra natal, com o objetivo de afastá-lo da linha de batalha contra o exército nazifascista. D) A propaganda condiciona o insucesso da economia brasileira à exploração dos Estados Unidos, que são tratados como os verdadeiros inimigos do Brasil, com o fim de desmotivar os soldados para não agirem contra os nazifascistas.