ANEXO 8. Ação Educativa e Educação Extraescolar

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1 ANEXO 8 Ação Educativa e Educação Extraescolar

2 Tabela 1 Atividades desenvolvidas pela CML Fonte: Análise documental Vetores de Lazer, Atividades Recreativas e Culturais Desfile de Carnaval 1º O município de Leiria associa-se ao tradicional desfile de carnaval pelas ruas da cidade que as escolas de Leiria organizam. Considerando a importância de dar coerência e integrar as diversas iniciativas num projeto único, reduzindo os impactos rodoviários, ao nível do trânsito, [é] efetuado um único desfile numa organização conjunta do Município e das Escolas de Leiria, mostrando assim à comunidade escolar em particular e à comunidade leiriense, em geral, os disfarces e coreografias das crianças [e cuja] temática abarcará as personagens da literatura infantil. ( enviado às escolas pela DIJE) - Colégio Conciliar Maria Imaculada; - Colégio N. Senhora de Fátima; - Escola Básica de Amarela (Agrupamento de Escolas D. Dinis); - Escola Básica de Arrabalde (Agrupamento de Escolas D. Dinis); - Escola Básica de Branca (Agrupamento de Escolas D. Dinis); - Escola Básica de Capuchos (Agrupamento de Escolas D. Dinis); - Escola Básica de Touria (Agrupamento de Escolas Dr. Correia); - Jardim de Infância O Dominó ; - Jardim Escola João e Deus. Alunas do 2.º e 3.º ano de Curso Profissional Técnico de Apoio à Infância da Escola Secundária Afonso Lopes Vieira. Jardins Ruas A viajem do Pai Natal População em geral, embora vocacionado especialmente para crianças e jovens Atividade, organizada anualmente pela DIJE que tem por objetivos promover a dinamização da cidade na época de Natal, criar um espaço de magia, alusivo ao natal, apelando ao imaginário das crianças e fomentar a interação entre crianças e entre estas e os seus familiares Este ano contou com a estreita relação da Divisão de Ação Cultural, Museus e Biblioteca, Existiram dois polos de atividades: Fábrica do Pai Natal espaço - Escolas públicas do concelho Bombeiros Municipais Banco de Portugal Mercado Sant Ana Ruas da cidade

3 Vetores de expositivo - e o Recreio dos Duendes atividades e animação diversa. Animação e Tempos Livres Férias Criativas Alunos 6-15 anos Ação promovida pela CML e desenvolvida pela DIJE conta com a colaboração de outras divisões camarárias nomeadamente a Divisão de Ação Cultural, Museus e Biblioteca (DIACMB). É uma iniciativa de cariz social, cultural e pedagógico, tem lugar durante a pausa letiva da Páscoa e tem por objetivo apoiar as famílias, oferecendo às crianças e aos jovens, neste período, diversas atividades em diversas temáticas, destacando-se as artes, o património, o ambiente e a segurança. Este ano, a 14.ª edição, teve lugar no período entre 18 e 28 de março em vários espaços municipais e de outras entidades parceiras. - Escola Profissional de Leiria - ESECS PSP Castelo Moinho do Papel Biblioteca Jardins m i mo Banco de Portugal Mercado de Sant Ana Teatro José Lúcio da Silva Teatro Miguel Franco Casa dos Pintores Moinho de Papel Arte, Cultura e Expressão Festival de Teatro Juvenil - XIX Edição Estudantes e comunidade O Município, certo das suas responsabilidades na sensibilização pedagógica de novos públicos para as Artes, assume o valor do teatro e da expressão dramática como atividades complementares de ação educativa e enriquecimento cultural, inserindo-se na estratégia de apoio relativamente à produção e realização de espetáculos de teatro por parte da comunidade - Escolas do 2.º e 3.º - Ensino Secundário - Ensino Superior Instituições diversas Escolas e agrupamentos de escolas Teatro Miguel Franco Mercado de Sant Ana Centro Cultural

4 Vetores de educativa do concelho. Este evento cultural tem como objetivos: Promover o teatro, como expressão artística geradora de personalidades críticas e criativas; Incentivar o desenvolvimento de atividades no âmbito do teatro e da expressão dramática nas escolas; Apoiar as escolas nas atividades desenvolvidas por estas no âmbito do teatro; Promover o intercâmbio e troca de experiências entre as diferentes escolas; Impulsionar a sensibilização pedagógica de novos públicos para as Artes; Fomentar a identidade cultural local e o sentimento de pertença. Cidadania, Desenvolvimento Vocacional e Pessoal Trocar por Miúdos 1º e 2º Projeto desenvolvido no âmbito das comemorações do Dia da Criança, pretende que as crianças assumam um papel de protagonistas, sendo simultaneamente sensibilizadas para a importância da sua participação ativa na sociedade, dando voz às suas opiniões e liberdade de expressão, assim como proporcionar-lhes um espaço com atividades lúdicas, culturais, artísticas e pedagógicas, colaborando com as escolas no desenvolvimento da educação para a cidadania, ao mesmo tempo que - Escolas públicas do concelho - Colégios de ensino privado/cooperativo --- Auditório do Estádio Campo de jogo (Estádio) Rio Lis - zona desportiva (Estádio 2)

5 Vetores de Promoção do Livro, da Leitura e da Escrita Enriquecimento Curricular Auxilio Educativo Semana da Leitura Música Inglês Informática Rita Cenourita Rita Cenourita 1º 2º 3º 1º promove o intercâmbio inter-geracional (CML). A aquisição de competências de leitura e de escrita, bem como o gosto e o prazer de ler são fundamentais para a formação do Homem como sujeito autónomo, ético, crítico, consciente e responsável pelas suas opções. As bibliotecas públicas municipais e as bibliotecas escolares são espaços privilegiados de cultura, educação, informação e lazer para pessoas de todas as idades. Assim, numa política de promoção da língua portuguesa, pretende-se promover hábitos de leitura de autores locais, a construção/recreação de histórias e de livros, a produção de materiais didáticos e pedagógicos e o aperfeiçoamento da língua e da literatura. Incide nos domínios desportivo, artístico (expressão dramática e expressão plástica), Tecnológico (informática) e educação para a cidadania. - Escolas públicas do concelho - Escolas e agrupamentos de escolas Escolas do concelho Associações de Pais Associações de Pais Agrupamentos de escolas Bibliotecas Pavilhões desportivos Pré-Escolar Voltado para as crianças e jovens, é um recurso educativo para os 1º estabelecimentos de ensino. Inclui ações como o Kit Pedagógico

6 Vetores de e ao Castelo de Leiria, à ETAR Norte, situada em Leiria, à Valorlis1, Visitas ao Paços do Concelho, entre outros. 1 Empresa de Valorização e Tratamento de Resíduos Sólidos Urbanos da Alta Estremadura.

7 Tabela 2 - Plano de visitas de interesse lúdico e pedagógico Fonte: Construção própria baseada nos Serviços Educativos Espaços Culturais e Biblioteca de Leiria em Serviços Educativos de Leiria Local Atividades Destinatários Descritivo Castelo de Leiria M i mo Museu de Imagem em Movimento Moinho de Papel O castelo antes e depois Do castelo medieval ao palácio real e Secundário e Secundário Conhecer a história que antecedeu o aparecimento das muralhas. Explorar a história do castelo, as suas personagens, a cidade de Leiria e as suas lendas. Conhecer a história do Castelo Medieval e o seu desenvolvimento ao longo da história atá à construção do Palácio. Contos animados Lendas da Cidade Pré-escolar e 1º Conhecer os diferentes espaços do castelo através de leituras encenadas. Arqueólogo por um dia 1º e 2º Simular de uma escavação arqueológica. Caça à coroa Peddy Paper 1º e 2º Atividade lúdica pedagogicamente estruturada em função da história do castelo e da Cidade de Leiria. Jogos nos tempos dos reis 1º e 2º Jogos de tabuleiro do tempo dos reis. Visita guiada Visita adaptadas aos níveis de ensino. Áreas abordadas: pré-cinema, e Secundário fotografia e cinema. Visita guiada + um mimo Pré-escolar e 1º Teatro de sombras: as primeiras imagens animadas. Imagens anamórficas Descobrir o que é uma anamorfose e desvendar mensagens e imagens escondidas. Cianotipia 2º,3º e Secundário Exercício de aprendizagem para compreender os processos químicos que envolvem a fotografia. Aprofundar conhecimentos sobre o modo de funcionamento do olho Brinquedos óticos humano através de aparelhos usados na construção de brinquedos e Secundário óticos como o folioscópio, o taumatrópio, o flip-book e o zootrópio de modo a dar a compreender como se processou a descoberta do cinema. Teatro de sombras Criar personagens, contar histórias fazendo uso da forma mais antiga de contar histórias com imagens em movimento o teatro de sombras. Lanterna mágica Assistir a um espetáculo de lanterna mágica. Era uma vez um moinho de água e Secundário Dar a conhecer a história do Moinho de Papel. Grão a grão se faz o pão Conhecer os cereais, utensílios e saberes antigos usados na amassadura e cozedura do pão.

8 Local Atividades Destinatários Descritivo Agromuseu Municipal Dona Julinha Centro de Interpretação do fabrico do lagar velho Como nasce o papel Pré-escolar; 1º,2º Fabrico de papel de forma artesanal. O saber de mão em mão Construir os cartuchos de papel usados nos séculos XIX e XX para transporte de cereais. A dobrar eu vou criar Aplicar as técnicas de origami usando as folhas de papel feitas na oficina como nasce o papel. Folha a folha Construir um objeto (caderno, álbum, bloco de notas, ) a partir da folha fabricada na oficina Como nasce o papel. À descoberta do moinho do papel Peddy Paper 3º e 4ºanos do 1º e 2º Dar a conhecer, os espaços e objetos do Moinho de papel, de forma lúdica através da resolução de enigmas. Visita guiada Conhecer o espaço museológico através de visita guiada e visionamento e Secundário; público de documentário. em geral Visita guiada + Igreja de Santo Amaro Pequenos hortelãos Histórias de espanto e de encanto Descobrindo o Agromuseu - Peddy Paper À coca dos bichinhos Poupar a terra Ora agora jogas tu Visita guiada e Secundário; público em geral 1º,2º e 3º e Secundário e Secundário e Secundário Visita guiada à Casa Agrícola e à igreja Paroquial da Ortigosa. Aprender noções básicas de horticultura tradicional através de tarefas agrícolas efetuadas em hortas pedagógicas. Estimular a leitura e promover as histórias e os contos tradicionais e outros elementos da tradição oral (adivinhas, provérbios, lengalengas, ). Conhecer o Agromuseu de forma lúdica. Estimular a exploração da biodiversidade e sensibilizar para a importância da preservação. Ensinar hábitos e comportamentos de animais residentes: perus, gansos, patos, galos, galinhas, cães e gatos, por via da observação direta e da participação nas tarefas da alimentação e higienização dos seus cómodos. Incentivar as boas práticas ecológicas e excitar a reutilização de resíduos domésticos na construção de objetos a utilizar nesta oficina. Promover os jogos populares. Visita guiada aos sítios arqueológicos mais relevantes, apresentando métodos de trabalho em arqueologia e o resultado de trabalhos des e o seu contributo para o conhecimento da história da ocupação humana na região. Apresentar o modo de vida dos grupos de

9 Local Atividades Destinatários Descritivo Biblioteca Municipal Afonso Lopes Vieira Fonte: Câmara Municipal de Leiria caçadores-recolectores do Paleolítico Superior que habitaram o Vale do Lapedo. Participar em atividades práticas de arqueologia tais como simulação de Arqueologia experimental Pré-escolar; 1º,2º prospeção e estudo de materiais arqueológicos de modo a determinar a prospeção arqueológica relação com os sítios arqueológicos do Vale do Lapedo. Manusear objetos com diferentes caraterísticas, materiais, texturas, Arqueologia tátil experimental / Cidadãos invisuais e formas e decorações, associáveis a diferentes cronologias e à evolução amblíopes tecnológica humana. Estudo dos costumes, modo de vida e manifestações artísticas dos Riscos e rabiscos: a arte na préhistória Pré-escolar; 1º,2º caçadores-recolectores do Paleolítico Superior que habitaram o Vale do Lapedo. Visita guiada à sala Afonso Lopes 9º ano, Secundário e Viajar pela literatura de Afonso Lopes Vieira, na sua biblioteca pessoal, Vieira Superior doada ao Município de Leiria. Visita guiada exposições temporárias a) a) Visita guiada: Detetive por um dia Pré-escolar e 1º Descobrir o mistério da Biblioteca através de pistas. Contos e cantiga hora do conto Pré-escolar e 1º Proporcionar momentos de fantasia e imaginação através do sentido semântico das palavras ou textos literários. Proporcionar o conhecimento e a prática de utilização de uma biblioteca À descoberta da biblioteca 2º (pesquisa em catálogo informático e localização nas estantes) e identificar os diferentes recursos de informação existentes na Biblioteca Afonso Lopes Vieira. Clube de Leitura leitura Promover a dinâmica de grupo e a reflexão, Incentivar o espírito critico 2º partilhada e a discussão de ideias em torno d uma obra ou de um autor. Como fazer referências bibliográficas 3º e Secundário Desenvolver competências de pesquisa bibliográfica e documental. Turmas de jardim-deinfância, 1º e Bibliocaixas serviço de Cada sala ou biblioteca escolar poderá dispor uma bibliocaixa (caixa com empréstimo itinerante 45 livros) por um período de 4 semanas. bibliotecas escolares a) Estas exposições são temporárias sendo por isso necessário consultar a Leiriagenda na rubrica exposições.