Água está diminuindo na nascente do Rio Paraíba do Sul, dizem vizinhos. Governo de SP diz que há reservas suficientes e descarta racionamento

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1 PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL - ============================================================================================= 01- Leia os textos abaixo e depois faça as questões que se seguem: Texto 1 Água está diminuindo na nascente do Rio Paraíba do Sul, dizem vizinhos CÉSAR ROSATI (ENVIADO ESPECIAL A CUNHA (SP) 27/03/2014 Entre a serra da Bocaina e a serra do Mar, no coração do município de Cunha, nasce uma das partes do rio que é alvo de disputa entre São Paulo e Rio de Janeiro. No meio da mata fechada um fio de água forma o rio Paraibuna, que junto com o Paraitinga dá a luz ao Paraíba do Sul. Motivo de orgulho para quem é da cidade, a nascente do rio já passou por dias melhores, garantem os moradores. A seca que castiga o sudeste também prejudica o berço do Paraíba. "Em Cunha onde você fura sai água de uma maneira geral. Hoje, porém, não tá mais assim não. A seca tá castigando o Paraibuna desde seu nascimento", disse o aposentado Lourival Antero dos Santos, 80. Criado na cidade, ele conta que dessa vez o solo, que um dia vertia água aos montes, está seco. Apesar de criticar a estiagem, ambos são a favor da transposição do Paraíba para abastecer São Paulo. "Se eles estão precisando temos que ajudar no máximo que podemos", disse Benedita. Mas, esta opinião não é compartilhada em toda a cidade. "Isso vai dar problema no futuro. Vai afetar o ecossistema da região". A bacia do rio Paraíba do Sul responde diretamente pelo abastecimento de água para mais de 15 milhões de habitantes que vivem na região metropolitana do Rio, ou cerca de 75% da população. Texto 2 Governo de SP diz que há reservas suficientes e descarta racionamento O Ministério Público Federal emitiu uma nova nota informando que a recomendação dada ao governo de São Paulo para adotar o racionamento foi baseada em uma série de estudos e informações, inclusive reportagens. Nos dois principais reservatórios do estado, Cantareira e Alto Tietê, restam bem pouca água e, com a falta de chuvas, o nível dos reservatórios que abastecem a Grande São Paulo continua caindo. E essa seca está tornando bem triste a paisagem ao longo do principal rio do estado. A partir de Suzano, há longos trechos de terra seca. Em alguns pontos até mesmo rachada. Às vezes é difícil ver o curso do rio. Em Itaquaquecetuba, são as plantas aquáticas que tomaram conta do Tietê. Bairros que ficavam às margens do rio agora estão afastados. Em Salto, no interior do estado, a seca do Tietê revelou que toneladas de lixo estavam depositadas no fundo. A prefeitura fez uma limpeza e retirou mais de cinco toneladas de todo tipo de coisa. Em Itu, os moradores têm água dia sim, dia não. E quando ela volta, parece leite. Na região de Valinhos, tem racionamento em oito cidades. A lagoa da cidade está quase seca. A estiagem também está prejudicando a navegação da hidrovia Tietê-Paraná. a) De acordo com as reportagens que você acabou de ler, escreva o que está sendo alvo de disputa entre Rio de Janeiro e São Paulo e explique por quê. b) Por qual problema os moradores dos municípios citados no texto 2 e o rio Paraíba do Sul estão passando? Página 1 de 6-05/08/15-15:53

2 c) Em Salto, no interior do estado, a seca do Tietê revelou que toneladas de lixo estavam depositadas no fundo. Explique de onde veio esta sujeira. d) Cite algumas formas que as pessoas que moram em locais com problemas de abastecimento obtêm água para suprir as necessidades básicas diárias. 02- Leia: Não falta água em nosso planeta, menos ainda no Brasil. Mas é sim, um desafio administrá-la. A água que se bebe precisa ser capturada, purificada e canalizada para que chegue às nossas casas, escolas e empresas, aos parques e estádios, onde quer que esteja o homem. Também é necessário tratar a água que sujamos e mandamos para o esgoto, sobretudo para garantir a nossa saúde. Esse processo todo exige esforço, dinheiro e planejamento. As mudanças climáticas tornam-no ainda mais complexo, assim como o crescimento da população, a necessidade de se ter cada vez mais comida e a urbanização veloz planeta afora. Daí a importância de economizar e manter limpo esse líquido precioso. (Matthew Shirts coordenador editorial do Planeta Sustentável) a) Matthew Shirts afirma no texto que "não falta água em nosso planeta, menos ainda no Brasil". Então por que assistimos o mundo todo dizendo que não teremos água daqui a alguns anos? b) "A água que se bebe precisa ser capturada". Qual o nome do lugar para onde essa água é levada para ser limpa? c) Para ser purificada ela precisa passar por vários tanques que estão indicados pelas letras. Analise as etapas descritas abaixo e relacione o nome das etapas de tratamento de água indicadas pelas letras às informações indicadas com números. Para isso, escreva a letra correspondente ao número: (A) Adição de substâncias químicas. (C) Decantação. (E) Reservatório. (B) Floculação. (D) Filtração. I. As partículas passam pelos floculadores. Nesses locais, elas aderem umas às outras, ficando maiores em tamanho e densidade e com aspecto de flocos. Letra ( ) II. A água que passou pelos decantadores é encaminhada para filtros formados por areia e cascalho. Esses filtros retêm algumas impurezas que não foram decantadas. Letra ( ) III. Ao entrar na ETA, a água é encaminhada a tanques nos quais são adicionados cloro. Letra ( ) IV. Nessa etapa, os flocos tendem a depositar-se no fundo dos tanques. Essas impurezas formam um lodo que é frequentemente retirado do tanque. Letra ( ) V. A água torna-se potável e é encaminhada a grandes tanques. Em seguida, ela é distribuída à população por meio de tubulações. Letra ( ) VI. São adicionados cloro e flúor. O cloro elimina os micro-organismos que ainda possam existir e diminui a possibilidade de contaminação durante a distribuição. O flúor é usado com o objetivo de reduzir a cárie dental. Letra ( ) Página 2 de 6-05/08/15-15:53

3 d) Depois de ser limpa, para chegar até a nossa casa ela precisa ser canalizada, ou seja, transportada através de canos. Explique por que essa água não deve ser bebida por nós, se ela já foi purificada. e) De toda a água tratada no Brasil, 40% nunca chegam ao seu destino. Isso acontece porque: (A) os canos furados ou rompidos deixam escapar água, além de "gatos", que são ligações clandestinas que desviam a água. (B) as pessoas pegam a água e a usam se limite, o que faz com que ela acabe mais rápido. (C) essa água desaparece, pois se infiltra nos solos e chega aos lençóis freáticos. (D) a sujeira deixada no chão é arrastada pela água e ela acaba se infiltrando no solo. f) Por que os reservatórios de água de uma cidade estão situados geralmente nas regiões mais altas? g) Os últimos andares de um edifício mais alto que a caixa água receberiam água dela se não existisse uma bomba de água acoplada (junto) à cisterna do prédio? Explique sua resposta. 03- As frases a seguir representam as várias etapas do ciclo da água na natureza, mas estão fora de ordem. Numere-as corretamente, de modo que o ciclo possa ser entendido. A frase inicial já está marcada; ( ) A água presente nas nuvens se precipita sobre a superfície da terra, na forma de chuva. ( 1 ) Sob a ação dos ventos e dos raios solares, a água dos rios, lagos e oceanos evapora. ( ) O vapor de água sobe e, ao encontrar camadas mais frias da atmosfera, condensa-se e forma as nuvens. ( ) por sua vez, abastecem rios, lagos e mares, fechando o ciclo. ( ) Parte da água que cai no solo torna a evaporar, enquanto outra parte escorre pela superfície, atingindo os rios e mares. ( ) Certa quantidade de água infiltra-se na terra e forma os lençóis subterrâneos, que... Conhecemos algumas propriedades da água Pensando no que aprendeu, responda às questões abaixo: Deslocar-se debaixo da água. Esse era um sonho humano quase tão grande quanto voar. Leonardo da Vinci, um dos maiores gênios que a humanidade já teve, previa que isso seria possível. Hoje, os submarinos são poderosas naves capazes de mover-se com a energia atômica. Observe dois submarinos que estão em profundidades diferentes no oceano, como indica a figura. Página 3 de 6-05/08/15-15:53 (A) (B)

4 a) Sobre qual deles é maior a pressão exercida pela água no oceano? Explique. b) O que é necessário para um submarino subir até à superfície? 05- Observe e analise o desenho abaixo: Garrafa A Garrafa B Explique o que irá acontecer quando o pregador for retirado. 06- Sobre empuxo, faça o que se pede: a) Leia as frases a baixo e marque as que trazem informações sobre o EMPUXO: (A) Força recebida pelos corpos quando empurrados por alguém (B) Força recebida pelos corpos quando mergulhados num meio líquido (C) Força exercida sobre os corpos e que os atrai para o centro do planeta (D) Força descoberta pelo sábio Arquimedes b) Observe o desenho esquemático abaixo: Referente à força de empuxo que esses corpos receberam, relacione: ( 1 ) Empuxo maior que o peso do corpo ( ) Uva ( 2 ) Empuxo menor que o peso do corpo ( ) Rolha ( 3 ) Empuxo igual ao peso do corpo ( ) Plástico ( ) Óleo Página 4 de 6-05/08/15-15:53

5 07- Leia e analise as questões abaixo e marque a afirmativa CORRETA. a) Observe a obra do pintor Willian Sharp, em que as plantas parecem "repousar" sobre a "pele" da água. Que relação pode-se estabelecer entre a imagem produzida pelo artista e uma das características da água? (A) A "pele" poderia ser uma referência à força produzida pela água. (B) A "pele" dá uma ideia do princípio dos vasos comunicantes. (C) Parecer "repousar" significa a água ser responsável por transportar nutrientes pelo corpo. (D) A "pele" da água poderia ser uma referência à tensão superficial da água. b) Há um erro na figura abaixo. Leia as alternativas abaixo e assinale com um (X) a melhor explicação: 4 o 3 o 2 o 1 o Térreo (A) Na torneira do quarto andar a água não chegaria, pelo princípio dos vasos comunicantes. (B) Na torneira do térreo a água chegaria, mas muito fraca, pois não tem pressão. (C) Na torneira do 1º e 2º andar a água chegaria, pois a pressão ali é muito forte. (D) Na torneira do 4º andar a água não chegaria com muita pressão, pois o principio dos vasos comunicantes diz que todos os objetos sofrem empuxo quando estão dentro de um meio líquido. c) Abaixo você encontra três erros. Descubra-os, assinale-os com um (X) e marque a alternativa CORRETA: A B C (A) Na figura A a água sairia pela mangueira se não fosse a coluna de água; em B o empuxo deveria vencer o peso e em D os vasos teriam que ter tamanhos diferentes. (B) Em A a água não sairia pela mangueira, pois está acima do nível da água do vaso; em B os níveis da água no vaso e no escoadouro não estão igualados; em C o jato do orifício inferior deveria escoar a água com mais pressão do que outro jato. (C) Em A a água sairia pela mangueira mais devagar, pois está acima do nível da água do vaso; em B os níveis da água no vaso e no escoadouro não estão igualados; em C o jato do orifício inferior deveria escoar a água com menos pressão do que outro jato. (D) Na figura A a água não sairia pela mangueira, pois está acima do nível da água do vaso; em B o empuxo deveria vencer o peso e em D os vasos, apesar de terem o mesmo tamanho, não poderiam ter a água no mesmo nível, pois não representam vasos comunicantes. Página 5 de 6-05/08/15-15:53

6 Gabarito 01- a) O que está sendo alvo de disputa é o rio Paraíba do Sul. b) Os moradores do estado de São Paulo e o rio Paraíba do Sul estão sofrendo com a falta de água. c) Resposta possível: Esta sujeira são os habitantes da cidade que jogam o lixo em qualquer lugar. d) Algumas respostas: Usar a água com moderação, por exemplo: evitar banhos demorados, escovar os dentes com a torneira fechada, usar a máquina de lavar somente quando tiver roupas suficientes para enchê-la, etc. 02- a) O mundo todo diz isso porque a população está crescendo e com isso há mais lixo sendo produzido, o que faz com que a água se torne um bem escasso. b) O nome é Estação de Tratamento de Água. c) I. (B) II. (D) III. (A) IV. (C) V. (E) VI. (A) d) Essa água não deve ser bebida antes de ser filtrada ou fervida porque ela passa por canos que estão sujos, enferrujados e até contaminados por microrganismos. e) (A) f) Esses reservatórios ficam em locais altos para a água descer com mais pressão. g) Não, pois a água não tem força (pressão) para subir, porque esses andares estão acima da caixa d água. 03- ( 3 ) ( 1 ) ( 2 ) ( 6 ) ( 4 ) ( 5 ) 04- a) A pressão é maior no submarino (A), pois ele está numa profundidade maior e quanto maior a profundidade maior será a pressão exercida sobre o objeto. b) É necessário que o submarino esvazie seu tanque, ou seja, retire a água que está nos tanque, assim ele fica mais leve e o empuxo vence o peso. 05- A água da garrafa A vai passar para a garrafa B até atingir o mesmo nível. Isso se chama "Princípio dos vasos comunicantes". 06- a) (B) e (D) b) ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 1 ) 07- a) (D) b) (C) c) (B) FM/1508/BANCO DE QUESTOES/CIENCIAS/2015/CIENCIAS - 6º ANO - 2a ETAPA PARTE 2.DOC Página 6 de 6-05/08/15-15:53