ESCOLA SECUNDARIA COM 3º CEB DE CORUCHE PLANIFICAÇÃO A LONGO/MÉDIO PRAZO DE GEOGRAFIA C - 12 º ANO ANO LETIVO 2014/2015. Formas de avaliação

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1 ESCOLA SECUNDARIA COM 3º CEB DE CORUCHE PLANIFICAÇÃO A LONGO/MÉDIO PRAZO DE GEOGRAFIA C - 12 º ANO ANO LETIVO 2014/2015 Temas /Conteúdos TEMA 1- O SISTEMA MUNDIAL CONTEMPORANEO 1.1 O reforço da A aceleração do processo As dimensões do processo Os atores da 1.2. As novas dinâmicas espaciais O processo recomposição da paisagem internacional O aumento da inpendência entre lugares e regiões A emergência novas dinâmicas espaciais Globalização e senvolvimento: a hierarquização do espaço mundial 1.3. A reinvenção do local num mundo global A massificação cultural Os fenómenos resistência à uniformização cultural As novas ameaças e riscos TEMA 2- UM MUNDO POLICÊNTRICO 2.1- Os antecentes geopolíticos e geoestratégicos A partilha do mundo no final da Segunda Guerra Mundial A reafirmação da Europa e a consolidação do Japão O Terceiro Mundo e a emergência das semiperiferias A- Discutir a importância da na criação novas dinâmicas espaciais B- Relacionar o aumento da interpendência entre espaços com o acentuar das assimetrias entre e ntro das mesmas sociedas C- Reconhecer que o processo uniformização global potencia a inclusão social D- Mencionar que estão a emergir diferentes e novas formas exclusão E- Intificar as principais etapas da F- Intificar os atores da G- Compreenr o papel dos principais atores da H- Compreenr a relação dia léctica entre o global e o local A- Explicar a afirmação do poria militar dos EUA e da URSS, no final da Segunda Guerra Mundial B- Intificar as repercussões da Guerra Fria à escala mundial C- Explicar a existência um equilíbrio geopolítico instável face aos conflitos regionais D- Explicar o papel do Movimento dos Não Alinhados no relacionamento entre as duas superpotências, no contexto da Guerra Fria E- Compreenr o papel da ONU face aos frágeis equilíbrios emergentes dos pós-guerra F- Explicar as finalidas do Plano Marshall e do Plano Dodge, no contexto da Guerra Fria 8 diagnóstico Participação qualitativa e quantitativa em sala produtos processos e Trabalhos grupo e/ou pares formativas Fichas Observação direta e ativa dos alunos Testes Sumativa Trabalhos extra Auto e hetero Temas /Conteúdos 1

2 2.2- A emergência novos centros por Um novo mapa politico Rápida transformação dos mapas económicos Terceiro Mundo e a nova orm global G- Relacionar o processo reafirmação da Europa com o papel sempenhado pelo OECE/OCE H- Compreenr a importância da Europa como centro cisão I- Explicar a afirmação do Japão como potência económica, no pós-guerra J- Explicar a diversificação das estratégias senvolvimento dos Novos Países Industrializados K- Explicar a importância que assume o posicionamento geoeconómico dos NPI L- Discutir o papel da ajuda internacional aos países do terceiro mundo M- Avaliar a importância da cooperação da U.E. com os países da ACP N- Reconhecer a importância da cooperação norte/sul na procura uma Nova Orm Económica Internacional A- Debater as implicações da fragmentação política do bloco socialista B- Analisar a problemática do relacionamento Europa/EUA/Japão como centros por, tendo em atenção zonas conflito e zonas cooperação C- Explicitar os principais problemas/safios que se colocam à construção europeia D- Debater o reforço do papel da Europa na cena internacional E- Problematizar o papel da crescente interpendência na finição novos posicionamentos face aos países em senvolvimento F- Problematizar a emergência/aprofundament o zonas integração económica regionais diagnóstico Participação qualitativa e quantitativa em sala produtos e processos Trabalhos grupo e/ou pares formativas Observação direta e ativa dos alunos Fichas Testes sumativa Trabalhos extra Auto e hetero Temas /Conteúdos 2

3 2.3 O papel das organizações internacionais Um sistema governação global informal As organizações formais As organizações informais A- Intificar as principais organizações formais FMI, OMC, etc. B- Conhecer os objetivos das organizações formais C- Relacionar o aparecimento das organizações formais supranacionais com a conjuntura do pós-guerra D- Analisar criticamente o papel sempenhado pelas organizações formais supranacionais na regulação da orm internacional E- Intificar as principais organizações formais vocação regional G- Discutir o papel sempenhado pelas organizações informais H- Explicitar a importância da atuação das organizações informais 8 Participação qualitativa e quantitativa em sala 2.4 A (re)emergência conflitos regionais Ressurgimento dos Nacionalismos Os fundamentalismos As guerras da água. A- Compreenr a importância crescente que assume a segurança mundial, na atualida B- Debater situações concretas que pom afetar a segurança mundial, C- Compreenr quais os fatores potenciadores tensões e conflitos regionais ºPeríodo 2 produtos e processos 3.1 Espaços fluxos e atores As tendências migratórias no mundo contemporâneo O comércio internacional bens e serviços A circulação capitais A circulação da informação A- Compreenr a importância da análise espacial das res circulação e dos fluxos à escala mundial, B- Compreenr fatores que explicam a intensificação dos fluxos mundiais, C- Explicar os padrões geográficos fluxos mundiais pessoas, capitais, bens e serviços e informação, tendo em conta - Localização das áreas emissoras - Localização das áreas recetoras - Intensida dos fluxos - Atores responsáveis D- Relacionar o processo mundialização com o aumento fluxos. Trabalhos grupo e/ou pares Temas/ conteúdos 3

4 E- Refletir sobre as consequências da sigual mobilida dos fluxos, à escala mundial, F- Relacionar o senvolvimento das res comunicação com o aumento dos migrantes G- Intificar as principais tendências migratórias mundiais H- Argumentar sobre a importância criar politicas imigração equilibradas I- Relacionara imigração clanstina com o senvolvimento atitus racismo e xenofobia, J- Reconhecer o papel das organizações informais no apoio às comunidas imigrantes mais sprotegidas K- Debater a dimensão geográfica e económica das migrações turísticas L- Refletir sobre o impacto/safios do aumento do fluxo turismo M- Intificar os países entre os quais se efetuam os principais movimentos capitais N- Reconhecer a sigual participação nos fluxos financeiros entre países do Norte e países do Sul O- Relacionar os fluxos bens e serviços a nível mundial comos modos transporte escolhidos P- Reconhecer a crescente pendência económica e politica dos PMD face aos mais senvolvidos Q- Relacionar os princípios orientadores do GATT/OMC com o aumento do comercio a nível mundial R- Reconhecer o papel das multinacionais no aumento das trocas bens e serviços a nível mundial S- Debater os diferentes impactos das IC nas sociedas pobres e mais ricas. 12 formativas Observação direta e ativa dos alunos Fichas Testes sumativa Trabalhos extra Auto e hetero Temas/ conteúdos A- Compreenr a importância 4

5 TEMA 3- UM MUNDO FRAGMENTADO 3.2- Os espaços motores fluxos mundiais O protagonismo crescente das cidas O reforço das macrorregiões 4.1 Um mundo superpovoado? A evolução da população mundial A estabilização do norte O crescimento acelerado da população em PED A população e os recursos globais 4.2 Um acesso sigual ao senvolvimento? As sigualdas do senvolvimento O emprego e a exclusão social A fome e a má nutrição A pobreza e a saú Temas/ conteúdos das cidas B- Relacionar o aumento da população urbana mundial e a crescente importância das cidas com o senvolvimento e a inovação tecnológica e cultural. C- Distinguir os ritmos e causas do crescimento urbano nos países senvolvidos e em senvolvimento D- Compreenr as relações entre as cidas e as regiões envolventes E- Explicar o papel das áreas urbanas na organização económica e social F- Intificar os principais problemas e conflitos das áreas urbanas G- Reconhecer as fortes relações horizontais entre cidas, sobretudo, dos países industrializados H- Reconhecer a emergência novos territórios à escala mundial, nomeadamente as macrorregiões A- Explicar os contrastes mográficos existentes a nível mundial B- Compreenr que a capacida carga da Terra impõe limites ao crescimento da população mundial C- Intificar as condições económicas, sociais e éticas correntes da aplicação das políticas mográficas D- Debater questões económicas, sociais e éticas correntes da aplicação das politicas mográficas E- Compreenr as consequências das recentes tendências saceleração do crescimento mográfico F- Debater medidas que contribuam para o uso aquado dos recursos globais essenciais. A- Compreenr a existência um crescente fosso entre pobres e ricos B- Compreenr a evolução do conceito pobreza C- Explicar a crescente fatura económica que existe entre Países do Norte e países do Sul D- Intificar possíveis º Período 5

6 4.3 Problemas ambientais, impactos humanos diferentes? As questões ambientais globais e Internacionais O ambiente urbano. medidas que permitam atenuar os efeitos negativos do semprego E- Relacionar a exclusão social com a situação perante o emprego F- Relacionar as situações risco saú pública com a pobreza G- Debater medidas que contribuam para diminuir o fosso entre ricos e pobres H- Refletir sobre o papel da comunida internacional o atenuar da pobreza. A- Compreenr a dimensão alguns problemas ambientais B- Compreenr a necessida da cooperação internacional para a resolução dos problemas globais C- Relacionar o molo crescimento assente na exploração dos recursos naturais com a gradação ambiental D- Relacionar os diferentes impactos provocados pela gradação ambiental com o grau senvolvimento dos países E- Intificar os principais problemas ambientais das cidas F- Intificar as populações mais pobres como as mais expostas aos efeitos da gradação ambiental G- Debater a capacida sustentabilida das grans aglomerações urbanas Sub-Total- 12 TOTAL 132 s Aulas previstas 1º Período 2º Período 3º Período 12º ano