DISCIPLINA: Ciências Data da realização: 19/09/2016. DISCIPLINA: Língua Portuguesa Data da realização: 20/09/2016

Transcrição

1 FICHA DA SEMANA 5º ANO A/B Instruções: 1. Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte; 2. As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno, de acordo com a disciplina indicada, salvo aquelas que estiverem pontilhadas, que deverão ser recortadas e coladas; 3. Não se esqueça de pular linhas entre uma atividade e outra; 4. Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor; 5. O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado, permanecerá em sala durante a atividade do recreio para que possa organizar e/ou realizar sua atividade. DISCIPLINA: Ciências Data da realização: 19/09/2016 Estudar pelo livro e pela revisão no caderno de Ciências. DISCIPLINA: Língua Portuguesa Data da realização: 20/09/2016 A Primavera da Lagarta Vamos acabar com a preguiçosa! berrava a cigarra, esquecendo-se de sua fama de boavida. Já estavam todos se preparando para caçar a lagarta. Abaixo a feiúra! gritava a aranha, como se ela fosse muito bonita. Morra a comilona! exclamava o louva-a-deus como se ele não fosse comilão também. E lá se foram eles. Cantando e marchando. Um, dois, feijão com arroz...três, quatro, feijão no prato... Mas... a primavera havia chegado. Por toda parte havia flores na floresta. Até parecia festa... Os passarinhos cantavam. E as borboletas, quantas borboletas! De todas as cores, de todos os tamanhos, borboleteavam pela mata. E os caçadores procuravam pela lagarta. Um, dois...feijão com arroz... E perguntavam às borboletas que passavam: Vocês viram a lagarta que morava na amoreira? Aquela preguiçosa, comilona, horrorosa? As borboletas riam, riam... Iam passando e não respondiam. Até que veio chegando uma linda borboleta. Estão procurando a lagarta da amoreira? 1

2 Estamos sim! Aquela horrorosa! Comilona! E a borboleta bateu as asas e falou: Pois sou eu... Não é possível, não pode ser verdade! Você é linda! E a borboleta sorrindo, explicou: Toda lagarta tem seu dia de borboleta. É só esperar pela primavera. Ruth Rocha Faça as atividades com atenção, dando respostas completas. (COPIAR TUDO) 1) Numere os parágrafos e complete: a) O texto tem _parágrafos. b) O título do texto é c) O autor do texto é 2) Quais são os personagens da história? 3) Escreva o nome de quem disse cada fala: a) Vamos acabar com a preguiçosa! b) Abaixo a feiúra! c) Morra a comilona! 4) A aranha, o louva-a-deus e a cigarra tinham razão em ficar falando mal da lagarta? Por quê? 5) Que outro título você daria ao texto? 6) Marque a alternativa correta. As borboletas riram quando perguntaram a elas pela lagarta, por quê: ( ) as borboletas achavam os caçadores engraçados. ( ) as borboletas já sabiam que a lagarta havia se transformado numa bela borboleta. ( ) achavam a lagarta muito engraçada. 7) Assinale o grupo de palavras que são ADJETIVOS: ( ) amoreira- linda- borboleta ( ) comilona- preguiçosa- horrorosa ( ) primavera- lagarta- sorrindo 8) A palavra PRIMAVERA é: ( ) monossílaba ( ) dissílaba ( ) trissílaba ( ) polissílaba 2

3 9) A frase- Estão procurando a lagarta da amoreira? é: ( ) interrogativa ( ) exclamativa ( ) negativa 10) Qual o grupo de palavras que está escrito corretamente: ( ) arros- hororosa- pasarinhos ( ) froresta- frores- cassadores ( ) caçadores- passarinhos- horrorosa 11) Classifique as palavras em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas: cigarra amoreira passarinho horrorosa 12)A primaveras é a estação das flores.qual o COLETIVO de flores: ( )rebanho ( )ramalhete ( )constelação DISCIPLINA: Língua Portuguesa Data da realização: 21/09/2016 Lição de árvore Assim eu a chamava, a minha árvore, linda, alta, forte, imponente.estava lá desde o dia em que mudamos para aquele apartamento, bem em frente à janela do meu quarto, no sexto andar. Durante o dia eu a olhava banhada pelo brilho do sol. E, também, à tarde, quando chegava a hora de ele se pôr, deixando o céu todo tingido de cor-de-rosa alaranjado, como se já estivesse com saudades. Nas noites de lua cheia e céu estrelado, eu gostava de ficar horas sentada apreciando o contorno dos seus mil galhos em forma de uma mão gigante e aberta. Parecia até que ela estava ali para amparar e proteger minha janela e quem mais estivesse lá dentro de casa. Minha árvore que, na verdade, nunca foi minha, porque as árvores não têm dono ficava no terreno ao lado do meu prédio. Um lugar abandonado, cheio de mato, plantas e outras árvores menores. Era a minha minifloresta, que deixava a conturbada São Paulo menos cinza, menos feia e morta. Mas o terreno tinha dono e, um dia, soube eu, foi vendido, Iam construir uma mansão. E a minha árvore, o que seria dela? Será que alguém teria coragem de tirá-la dali? Se fôssemos índios, certamente, não. Entretanto, há muito tempo deixamos de ser. Hoje, somos homens civilizados, que matam, derrubam e destroem. Pensei em falar com o novo proprietário e implorar para que poupasse aquela árvore. Dias depois fui viajar. Fiquei meses fora, não vi quando cortaram a árvore nem quando foi arrastada dali. Saudades? Muitas! Mas sinto que, de certa forma, ela ainda está aqui me protegendo, forte e viva dentro de mim. E, quando o sol brilha, ou tinge o céu de cor-de-rosa alaranjado, eu saio andando pelas ruas do meu bairro apreciando as árvores, esses seres tão calados que me dizem tanto. E agradeço: obrigada, minha árvore, por ter me ensinado a amar e compreender. (POLIZZI, Valéria P. Papo de garota. São Paulo: Simbolo e Nome da rosa. 2001) 3

4 ATIVIDADES COPIAR TUDO 01. De acordo com o texto, a menina desenvolveu uma grande amizade pela árvore porque (A) gostava de admirar a natureza. (B) nunca tinha visto uma árvore antes. (C) sentia que a força da árvore a protegia. (D) tinha poucos amigos para brincar. 02. De acordo com o texto, a amizade entre a menina e a árvore foi interrompida (A) pela venda do terreno onde ficava a árvore. (B) pela viagem da menina a um lugar distante. (O) pelo pôr-do-sol alaranjado. (D) pelo desinteresse da menina. 03. Assim eu a chamava, a minha árvore, linda, alta, forte, imponente. No trecho, a expressão sublinhada vem entre aspas para (A) destacar o sentimento de posse da menina em relação á natureza. (B) ironizar a amizade entre a menina e a árvore. (C) indicar que a menina comprou o terreno onde estava a árvore. (D) reforçar o amor que a menina tinha pela árvore. 04. Era a minha minifloresta, que deixava a conturbada São Paulo menos cinza, menos feia e morta. São Paulo é descrita, nesse trecho, como uma cidade que (A) cultiva miniflorestas em suas ruas. (B) deixa o progresso destruir a natureza. (O) protege a natureza. (D) proíbe a derrubada de árvores. 05. O texto contém um comentário crítico sobre o comportamento humano atual no trecho: (A) Hoje, somos homens civilizados, que matam, derrubam e destroem. (B) Era a minha minifloresta, que deixava a conturbada São Paulo menos cinza, menos feia e morta. (C) E agradeço: obrigada, minha árvore, por ter me ensinado a amar e compreender. (D) Um lugar abandonado, cheio de mato, plantas e outras árvores menores. 4

5 DISCIPLINA: Matemática Data da realização: 22/09/2016 DESAFIOS (COPIAR TUDO) 1) Uma pessoa se encontra no degrau na metade de uma escada. Sobe 5 degraus, desce 7, volta a subir 4 e depois mais 9 para chegar ao último degrau. Quantos degraus a escada tem? 2) Um caracol resolve escalar a parede de um poço de 12 m. A cada dia ele sobe 3 m e, em seguida, escorrega 2 m. Quantos dias ele vai demorar para chegar ao topo do poço? 3) Em um sítio existem 21 bichos, entre patos e cachorros. Se, no total, há 54 pés desses bichos, descubra o número de patos e o número de cachorros. 4) Três homens querem atravessar um rio. O barco que eles possuem suporta, no máximo, 130 quilogramas. Eles "pesam" 60, 65 e 80 quilogramas. Como devem proceder para atravessar o rio, sem afundar o barco? DISCIPLINA: Matemática Data da realização: 23/09/2016 Tem mais desafios para você! (COPIAR TUDO) 1) Quatro amigos vão ao museu e um deles entra sem pagar. Um fiscal quer saber quem foi o penetra: Eu não fui, diz Benjamim. Foi o Pedro, diz Carlos. Foi o Carlos, diz Mário. O Mário não tem razão, diz Pedro. Sabendo que só um deles mentiu, qual deles não pagou a entrada? 2) A mãe de Takada tem cinco filhos: Tanako, Taneko, Taniko, Tanoko. Qual é o quinto filho? 3) Duas pessoas desejam repartir igualmente o conteúdo de um garrafão de 8 litros de água e têm apenas duas garrafas vazias de 5 e 3 litros, além do garrafão. De que maneira eles podem resolver esse problema? 4) O dobro de 15 mais o triplo de 25 é 5) O triplo de 24 mais o quádruplo de 31 é 6) O sêxtuplo de 110 menos o triplo de 65 é 7) O sêxtuplo de 26 menos o dobro de 78 é 8) O quíntuplo de 150 mais o triplo de duas centenas é 9) O triplo de 253 menos o dobro de 155 é 10) O dobro de dois milhares menos nove centenas é Viva a Primavera! Beijocas, Gardem e Tati. 5