COMENTÁRIO DA PROVA DE GEOGRAFIA Professores Alexandre Detzel e Hamilton Bettes Júnior
|
|
- Sílvia Lisboa Casqueira
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 COMENTÁRIO DA PROVA DE GEOGRAFIA Professores Alexandre Detzel e Hamilton Bettes Júnior A prova do vestibular da UFPR 2017 fugiu ao padrão dos últimos anos. Destacou atualidades como a questão curda, mudanças na estrutura da população brasileira e suas consequências. As surpresas ficaram por conta da cobrança de conceitos como os de fronteira e do modelo de produção agroecológico, e pela forma de cobrança dos temas já esperados sobre cartografia e as formas de obtenção de dados da superfície terrestre. Apresentou questões médias e difíceis, às vezes um pouco confusas, dificultando o trabalho dos candidatos. Os conteúdos foram abrangentes. Os textos foram utilizados com certa prudência. Destaca-se a falta do uso de múltiplas linguagens, como a utilização de mapas, tabelas, gráficos e imagens. Lamentamos também a ausência de conteúdos relacionados a Geografia do Paraná. Resolução: Questão difícil. Cobrou a relação entre as diferenças de integração dos blocos econômicos e os impactos do processo de globalização, em especial destacando o papel do Estado-Nação nesse processo. A percepção de fronteira não apenas como linha de separação, mas também como área de compartilhamento é uma necessidade para a compreensão da complexidade dos diversos conflitos existentes no mundo atual. É importante observar que o conceito de fronteira ultrapassa obras físicas como pontes, túneis, viadutos, etc. Por exemplo, não é porque na América do Sul existem blocos como o MERCOSUL e o Pacto Andino que integram vários países, que simplesmente as fronteiras foram extintas. 1 GEOGRAFIA
2 A questão curda vem aparecendo com cada vez mais frequência nos veículos de comunicação muito por conta dos conflitos que ocorrem na Síria, Iraque, na Turquia e pela atuação do Estado Islâmico. Os curdos hoje lutam pela sua independência e a criação do Curdistão. Porém, a criação do país esbarra em interesses geopolíticos na região, pela presença de reservas de petróleo, por estar presente em território turco e representar um dos entraves para a entrada do país na União Europeia. A população curda também vem apresentando mudanças em sua estrutura, destacando-se a luta das mulheres por maior representatividade. Esse fenômeno também é observado em outros lugares do mundo, a exemplo do Paquistão, retratado no curta metragem premiado no Oscar 2016 A Girl in the River: The Price of forgiveness 2 GEOGRAFIA
3 1) FALSO. A existência de nuvens cobrindo a superfície terrestre prejudica a obtenção das imagens dos satélites imageadores. Esses satélites tiram fotos da superfície e as nuvens se entrepõem entre os satélites e a superfície da Terra. Também os satélites que operam com sensores, as nuvens são um fator limitante, já que interferem na captação das ondas eletromagnéticas pelos satélites. 2) FALSO. O Brasil mantém a produção de satélites imageadores, usados em diversos estudos, como o ambiental. O Brasil investe bastante nesse setor (na casa de milhões de reais), com destaque para as parcerias feitas com o governo Chinês, na construção do Cbers4-A, que deve ser lançado na China em ) CORRETA. 3 GEOGRAFIA
4 Os mapas são confeccionados para atender objetivos variados. Mesmo num mapa temático, ou seja, direcionado a um assunto específico, as informações abrangem diversas áreas. Por exemplo: um mapa de hidrografia, além do objetivo principal que é mostrar os cursos dos rios, pode satisfazer a necessidade de informações para sistemas de irrigação agrícola, erosão dos solos, navegação e estabelecimento de fronteiras. Também as informações dos mapas, ainda que desatualizadas, não são desprezíveis, constituindo registros históricos. Os mapas são indispensáveis para a sociedade, seja nos deslocamentos via GPS ou demarcações de terras. Com a Era Digital a confecção e distribuição dos mapas foi facilitada nos computadores e outros dispositivos móveis, porém são importantes e mantidos os registros físicos (em papel) que constam nos livros, registros, cartas náuticas... 4 GEOGRAFIA
5 Destaque para o Estatuto das Cidades e o papel do Estado (no caso esfera municipal) na regulamentação da relação público-privada, a importância da especulação como agente formador do espaço urbano, que tem como reflexo a segregação sócioespacial e a ideia de direito à cidade e os direitos previstos na Constituição Federal do Brasil (1988). O candidato deveria ter ciência do que significa instrumento: é o IPTU progressivo, a outorga onerosa, etc. Já a regularização fundiária é uma política que pode ser atingida pelos instrumentos. Vale ressaltar que Curitiba está revendo seu plano diretor, destacando cada vez mais a ideia de gestão participativa nesse processo. Também vale observar que esse conteúdo foi estudado nas aulas normais e nas revisões de GeoUrbana. 5 GEOGRAFIA
6 A questão destaca o papel do Estado no desenvolvimento de políticas regionais (SUDAM, SUDENE), contribuindo para diminuir as disparidades econômicas entre as regiões brasileiras. Vale destacar que, muitas vezes, esse desenvolvimento foi pontual, a exemplo da implantação da Zona Franca de Manaus, em Atualmente, a guerra fiscal observada entre Estados (com destaque para a região Nordeste) tem gerado a desconcentração industrial e contribuído para uma diminuição dessas desigualdades. 6 GEOGRAFIA
7 A agroecologia pode ser entendida como agricultura numa perspectiva ecológica (sustentável), constituindo-se mediante uma sistematização e consolidação de saberes e práticas (empíricos tradicionais, a exemplo dos conhecimentos vindos de camponeses e populações indígenas ou científicos) tendo se mostrado como uma opção para a produção de alimentos saudáveis (em oposição ao modelo de produção do agronegócio, que se desenvolveu fortemente no Brasil a partir da Revolução Verde, na década de 1970). Porém, a produtividade é baixa (seja pela grande interferência dos fatores naturais no processo ou pela carência de incentivos para esse modelo de produção). No Brasil, várias instituições como a EMBRAPA mantêm projetos ligados ao desenvolvimento da agroecologia. 7 GEOGRAFIA
8 Questão tranquila, cobrando do candidato a relação entre as anomalias climáticas (a exemplo do El Niño) e os efeitos da interferência humana nas mudanças climáticas globais. Esse tipo de relação tem se tornado uma tendência nos vestibulares, em especial por conta da importância cada vez mais significativa dessa discussão na agenda política internacional desde a década de 1970, resultando nas convenções do clima. Vale destacar também o atual Acordo de Paris (2015). Resolução: Questão difícil. A mudança na estrutura da população brasileira ocorre devido a vários fatores: taxa de urbanização acentuada (85%), ingresso da mulher no mercado de trabalho e maior acesso a métodos contraceptivos, além da adoção do planejamento familiar. A redução das taxas de natalidade e de fecundidade são uma realidade em nosso país, o que tem impacto significativo não só na redução das taxas de crescimento populacional, mas também na economia. Vivenciamos hoje a situação do bônus demográfico (número de adultos é superior à soma de jovens e idosos), porém a taxa de reposição da PEA está abaixo do esperado, gerando um aumento no número de idosos e nos gastos públicos com previdência. 8 GEOGRAFIA
GEOGRAFIA DOMÍNIO. Professores: Marcus, Ronaldo e Boing. Comentário:
GEOGRAFIA DOMÍNIO Professores: Marcus, Ronaldo e Boing Boa questão, pois de maneira simples cobrou a definição de fronteira, um dos elementos básicos para compreender a formação de estados nacionais. O
Leia maisCOMENTÁRIO GERAL DA PROVA DE GEOGRAFIA
COMENTÁRIO GERAL DA PROVA DE GEOGRAFIA A UFPR apresentou na primeira fase do vestibular 2018 questões abrangentes, com boa escolha dos temas e variado nível de dificuldade. Mesmo diante da ausência de
Leia maisPlano de Recuperação Semestral EF2
Série/Ano: 7º ANO GEOGRAFIA Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de rever os conteúdos trabalhados durante o semestre nos quais apresentou dificuldade e que servirão como pré-requisitos para
Leia maisGeografia ação e transformação. Encontre bons resultados em aprendizagem. Conteúdo programático. Junte nossa experiência em fazer bons
Junte nossa experiência em fazer bons livros à sua competência para ensinar: Encontre bons resultados em aprendizagem. Geografia ação e transformação Conteúdo programático MATERIAL DE DIVULGAÇÃO - ESCALA
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação
Disciplina: Geografia Trimestre: 1º PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 1. Mundo contemporâneo: economia e geopolítica: - Processo de desenvolvimento do capitalismo - Geopolítica e economia do pós-segunda
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2013 Conteúdos Habilidades Avaliação
COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA Disciplina: Geografia Trimestre: 1º PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2013 1. Mundo contemporâneo: economia e geopolítica: - Processo de desenvolvimento do capitalismo - Geopolítica
Leia maisSobre a questão indígena na Ditadura Militar, assinale a alternativa correta.
Thiago - Geografia Cucerp 2017 1) Considere o fragmento abaixo: Como resultados dessas políticas de Estado, foi possível estimar ao menos 8.350 indígenas mortos no período de investigação da CNV, em decorrência
Leia mais1º ano. Cultura, Diversidade e o Ser Humano
Culturas, Etnias e modernidade no mundo e no Brasil A diversidade cultural Capítulo 11 - Item 11.4 O choque entre culturas e etnocentrismo Capítulo 11 Relativismo cultural e tolerância Capítulo 11 Civilização
Leia maisGEOGRAFIA. Prof.: Zidane e Wilton Pires
GEOGRAFIA Prof.: Zidane e Wilton Pires AGROPECUÁRIA QUESTÕES AGRÁRIAS (DISTRIBUIÇÃO DAS TERRAS E SUAS CONSEQUÊNCIAS) Concentração fundiária (origem do período colonial: sesmarias, capitanias hereditárias);
Leia maisSUMÁRIO Unidade 1: Cartografia Unidade 2: Geografia física e meio ambiente
SUMÁRIO Unidade 1: Cartografia 1. Localização e orientação Forma e movimento da Terra Coordenadas geográficas Fusos horários Horário de verão 2. Os mapas Evolução dos mapas Escalas Representação do relevo
Leia maisDurante. Utilize os conteúdos multimídia para ilustrar a matéria de outras formas.
Olá, Professor! Assim como você, a Geekie também tem a missão de ajudar os alunos a atingir todo seu potencial e a realizar seus sonhos. Para isso, oferecemos recomendações personalizadas de estudo, para
Leia maisProgramação anual. 6.ºa n o
Programação anual 6.ºa n o 1. A melhor forma de entender o mundo 2. O planeta Terra no Universo 3. Cartografia: localizar e orientar 4. Cartografia e as diversas formas de representar o espaço 5. Atmosfera
Leia maisApontamentos das obras LeYa em relação ao Currículo Mínimo para o Ensino Médio do estado do RIO DE JANEIRO. Geografia Leituras e Interação
Apontamentos das obras LeYa em relação ao Currículo Mínimo para o Ensino Médio do estado do RIO DE JANEIRO Geografia Leituras e Interação 2 Caro professor, Este guia foi desenvolvido para ser uma ferramenta
Leia maisGEOGRAFIA PROF. MARCOS
27 - Considere o fragmento abaixo: GEOGRAFIA PROF. MARCOS Como resultados dessas políticas de Estado, foi possível estimar ao menos 8.350 indígenas mortos no período de investigação da CNV, em decorrência
Leia maisGeografia. Material de divulgação. Comparativos curriculares. A coleção Ser Protagonista Geografia e o currículo do Estado de Minas Gerais
Comparativos curriculares SM Geografia Ensino médio A coleção Ser Protagonista Geografia e o currículo do Estado de Minas Gerais Material de divulgação de Edições SM Apresentação Professor, Devido à inexistência
Leia maisApontamentos das obras LeYa em relação ao Currículo de Referência da Rede Estadual de Educação de GOIÁS. Geografia Leituras e Interação
Apontamentos das obras LeYa em relação ao Currículo de Referência da Rede Estadual de Educação de GOIÁS Geografia Leituras e Interação 2 Caro professor, Este guia foi desenvolvido para ser uma ferramenta
Leia maisSumário. Os lugares, as paisagens e o espaço geográfico. Localização dos espaços na superfície terrestre
Geografia Sumários Sumário 1 Os lugares, as paisagens e o espaço geográfico 10 16 22 24 32 33 34 2 Localização dos espaços na superfície terrestre 4 A importância da localização para a Geografia 5 Como
Leia maisCOMENTÁRIO DA PROVA DE GEOGRAFIA. o verificado nos anos anteriores. Cobrou assuntos importantes e aguardados. Mesmo diante do desequilíbrio entre
COMENTÁRIO DA PROVA DE GEOGRAFIA A prova de geografia da 2ª fase do vestibular UFPR/2016 manteve o caráter de uma prova difícil e abrangente, como o verificado nos anos anteriores. Cobrou assuntos importantes
Leia maisSM Geografia. divulgação. Comparativos curriculares. Material de. A coleção Ser Protagonista Geografia e o currículo do Estado de São Paulo
Comparativos curriculares SM Geografia Ensino médio Material de divulgação de Edições SM A Geografia e o currículo do Apresentação Professor, Devido à inexistência de um currículo de abrangência nacional
Leia maisGeografia Leituras e Interação
Apontamentos das obras LeYa em relação às Orientações Teórico-Metodológicas para o Ensino Médio do estado de PERNAMBUCO Geografia Leituras e Interação 2 Caro professor, Este guia foi desenvolvido para
Leia maisGEOGRAFIA COMENTÁRIO DA PROVA DE GEOGRAFIA
COMENTÁRIO DA PROVA DE GEOGRAFIA A prova de Geografia da UFPR/2010 foi razoável. Mesmo diante da boa e abrangente seleção de temas, a prova ficou aquém do esperado e claramente inferior aos anos anteriores.
Leia maisUNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ GEOGRAFIA PROSEL/ PRISE 1ª ETAPA EIXO TEMÁTICO I MUNDO 1. ESPAÇO MUNDIAL
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ GEOGRAFIA PROSEL/ PRISE 1ª ETAPA EIXO TEMÁTICO I MUNDO 1. ESPAÇO MUNDIAL COMPETÊNCIAS HABILIDADES CONTEÚDOS 1. A reestruturação do espaço mundial:modos de 1. Entender a reestruturação
Leia maislivros à sua competência para ensinar: Encontre bons resultados em aprendizagem. Conteúdo programático
Junte nossa experiência em fazer bons livros à sua competência para ensinar: Encontre bons resultados em aprendizagem. Geografia: Leituras e interação Conteúdo programático MATERIAL DE DIVULGAÇÃO - ESCALA
Leia maisCIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS RAFAEL GIOVANAZ GARCIA
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS RAFAEL GIOVANAZ GARCIA CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Diversidade cultural, conflitos e vida em sociedade. Formas de organização social, movimentos sociais, pensamento
Leia maisPROVA COMENTADA PELA EQUIPE DE GEOGRAFIA DO CURSO POSITIVO
COMENTÁRIO GERAL DA PROVA DE GEOGRAFIA Consideramos como boa e abrangente a prova de Geografia da 2 ạ fase da UFPR 2018. Seguindo o constatado na prova da 1 ạ fase, a escolha dos temas foi propícia, dentro
Leia maisSM Geografia. divulgação. Comparativos curriculares. Material de. A coleção Ser Protagonista Geografia e o currículo do Estado do Rio Grande do Sul
Comparativos curriculares SM Geografia Ensino médio Material de divulgação de Edições SM A coleção Ser Protagonista Geografia e o currículo do Apresentação Professor, Devido à inexistência de um currículo
Leia maisUniversidade Federal do Pará Processo Seletivo Especial Conteúdo de Geografia 1. ESPAÇO MUNDIAL
Universidade Federal do Pará Processo Seletivo Especial 4-2011 Conteúdo de Geografia 1. ESPAÇO MUNDIAL EIXO TEMÁTICO I MUNDO COMPETÊNCIAS HABILIDADES CONTEÚDOS 1. Entender a reestruturação do espaço mundial
Leia maisGeografia - 6º AO 9º ANO
5ª Série / 6º Ano Eixos norteadores Temas Conteúdo Habilidades Competências A Geografia como uma - Definição de Geografia - Noções de tempo e -Compreender processos - Identificar diferentes formas de representação
Leia maisDescrever o lugar. Nesta aula, que inicia o segundo módulo do
A U A UL LA Descrever o lugar Nesta aula, que inicia o segundo módulo do Telecurso de Geografia do 2º grau, vamos acompanhar o trabalho do geógrafo na investigação do espaço. Veremos como o lugar onde
Leia maisDIRETRIZES CURRICULARES do estado do PNLD
DIRETRIZES CURRICULARES do estado do PNLD GEOGRAFIA: PARANÁ LEITURAS E INTERAÇÃO 2018 OBRAS APROVADAS MATERIAL DE DIVULGAÇÃO ESCALA E LEYA EDUCAÇÃO O conteúdo deste fascículo foi desenvolvido pela Escala
Leia maisMATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
Leia maisLISTA DE CONTEÚDOS 8º ANO GEOGRAFIA
LISTA DE CONTEÚDOS 8º ANO 2018 - GEOGRAFIA DISTRIBUIÇÃO DA POPULAÇÃO MUNDIAL E DEMOGRAFIA Conceitos inerentes ao estudo demográfico e palavras que os alunos ainda não estão familiarizados; Distribuição
Leia mais6GEO052 CARTOGRAFIA Noção de Astronomia de Posição; Sistema de Referência Terrestre; Cartografia Sistemática; Cartometria.
HABILITAÇÃO: BACHARELADO 1ª Série 6GEO052 CARTOGRAFIA Noção de Astronomia de Posição; Sistema de Referência Terrestre; Cartografia Sistemática; Cartometria. 6GEO054 CLIMATOLOGIA Bases teóricas da climatologia:
Leia maisA Representação do Espaço
CARTOGRAFIA A Representação do Espaço A Cartografia É o ramo da Geografia que tem como objetivo a representação da Terra ou parte dela É a linguagem responsável pela representação visual das informações
Leia maisESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE GEOGRAFIA
ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE GEOGRAFIA Sem Código Nome da Disciplina no Currículo CH PCC Créd. 1 GEO0028 Geografia Física I 80 20 4 1 GEO0029 Introdução à Geografia 80 4 1 GEO0030 Geografia da População
Leia maisFOTOGRAMETRIA E FOTOINTERPRETAÇÃO
FOTOGRAMETRIA E FOTOINTERPRETAÇÃO Mosar Faria Botelho PONTOS DE APOIO Objetiva relacionar os objetos contidos na foto aérea com os objetos contidos no terreno. MÉTODOS DE POSICIONAMENTO POR GPS Modo Ponto
Leia maisSM Geografia. divulgação. Comparativos curriculares. Material de. A coleção Ser Protagonista Geografia e o currículo do Estado de Santa Catarina
Comparativos curriculares SM Geografia Ensino médio Material de divulgação de Edições SM A Geografia e o currículo do Apresentação Professor, Devido à inexistência de um currículo de abrangência nacional
Leia maisSM Geografia. divulgação. Comparativos curriculares. Material de. A coleção Ser Protagonista Geografia e o currículo do Estado do Paraná.
Comparativos curriculares SM Geografia Ensino médio Material de divulgação de Edições SM A Geografia e o currículo do Apresentação Professor, Devido à inexistência de um currículo de abrangência nacional
Leia maisGEOGRAFIA FUVEST E UNICAMP
GEOGRAFIA FUVEST E UNICAMP 1- (FUVEST 2010) Durante muito tempo, a população da então Vila de São Paulo foi pouco expressiva. Seu crescimento foi, contudo, extremamente rápido durante o século XX. Esse
Leia maisRevolução Verde É o nome dado ao desenvolvimento de um conjunto de técnicas e tecnologias agrícolas que fizeram com que houvesse uma parcial
PRINCIPAIS TEMAS ESPAÇO RURAL Revolução Verde É o nome dado ao desenvolvimento de um conjunto de técnicas e tecnologias agrícolas que fizeram com que houvesse uma parcial modernização da agricultura em
Leia maisPROCESSO SELETIVO GEOGRAFIA
PROCESSO SELETIVO GEOGRAFIA EIXO TEMÁTICO: O MUNDO 1 O ESPAÇO MUNDIAL CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS HABILIDADES Compreender o espaço geográfico como resultante das interações históricas entre sociedade e natureza
Leia maisGEOGRAFIA MÓDULO 9. Urbanização I. redes urbanas, o processo de urbanização, o espaço das cidades e especulação imobiliária. Professor Vinícius Moraes
GEOGRAFIA Professor Vinícius Moraes MÓDULO 9 Urbanização I redes urbanas, o processo de urbanização, o espaço das cidades e especulação imobiliária O processo de urbanização apresenta diferentes dimensões,
Leia maisPlano de Recuperação Semestral 1º Semestre 2016
Disciplina: GEOGRAFIA Série/Ano: 7º ANO Professores: L.O./MARCOS/MATHEUS Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de resgatar os conteúdos trabalhados durante o 1º semestre nos quais apresentou defasagens
Leia maisPLANO DE TRABALHO DOCENTE 2015 PROFESSORA: Daianny de Azevedo Lehn DISCIPLINA: Geografia ANO: 7º A
PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2015 PROFESSORA: Daianny de Azevedo Lehn DISCIPLINA: Geografia ANO: 7º A ESTRUTURANTES: Dimensão econômica do espaço geográfico; Dimensão política do espaço Geográfico; Dimensão
Leia maisPERFIL DE APRENDIZAGENS 7ºANO
7ºANO No final do 7º ano, o aluno deverá ser capaz de: Compreender o objeto e o método da Geografia. Conhecer diferentes formas de representação da superfície terrestre. Compreender diferentes tipos de
Leia maisGeografia. Claudio Hansen (Rhanna Leoncio) Problemas Ambientais
Problemas Ambientais Problemas Ambientais 1. A emissão de CO2 na atmosfera é uma das principais causas do aquecimento global. O mapa a seguir apresenta as emissões de dióxido de carbono per capita em alguns
Leia maisATIVIDADE: Orientação Trabalho Atualidades- 2ª etapa/2012 Disciplina: GEOGRAFIA Série: Turma: Professor (a): GISELE Aluno (a): N
ATIVIDADE: Orientação Trabalho - 2ª etapa/2012 Disciplina: GEOGRAFIA Série: Turma: Professor (a): GISELE Data: / / Aluno (a): N TRABALHO ATUALIDADES CDC- ENSINO MÉDIO Caros alunos, O trabalho da 2ª etapa
Leia maisCONSIDERAÇÕES SOBRE O USO DE MAPAS DA MÍDIA NO ENSINO DE CARTOGRAFIA
CONSIDERAÇÕES SOBRE O USO DE MAPAS DA MÍDIA NO ENSINO DE CARTOGRAFIA Bárbara Nazaré ROCHA 1 George Alfredo LONGHITANO 2 1 Geografia/ FFLCH/ USP; ba_nrocha@yahoo.com.br 2 Geografia/ FFLCH/ USP; georgelonghitano@yahoo.com.br
Leia maisESPAÇO RURAL E MODERNIZAÇÃO DO CAMPO
ESPAÇO RURAL E MODERNIZAÇÃO DO CAMPO COMO ENTENDER A SITUAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL? COMO ENTENDER A PRODUÇÃO DE ALIMENTOS NO BRASIL E NO MUNDO? Tipos de agropecuária: intensiva e extensiva Principais modelos
Leia maisMATRIZ DE REFERÊNCIA DE GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL
D1 Identificar diferentes tipos de representação da superfície terrestre (globo terrestre, maquetes, mapas, plantas, croquis). Identificar diferenças entre as representações do espaço geográfico. Comparar
Leia maisGeografia. 8 th grade
Geografia 8 th grade Strand Contents & Skills Essential Questions Assessments 1.1. Natureza 1.1.1. Reconhecer aspectos gerais do Relevo, Hidrografia, Clima e Vegetação da América. 1.1.2. Relacionar aspectos
Leia maisINFORMAÇÃO-PROVA PROVA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E CAPACIDADES Componente Específica Geografia. Código da Prova /2015
INFORMAÇÃO-PROVA PROVA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E CAPACIDADES Componente Específica Geografia Código da Prova 6200 2014/2015 O presente documento divulga informação relativa à Prova de Avaliação de
Leia maisTREINAMENTO PREPARATÓRIO PARA A ECEME
1 2001 2002 2003 2004 Transportes da Comunida Andina e interligações com o Brasil Educação justificativas Ciência e Tecnologia ações governamentais EU e NAFTA comparados ao Brasil Energia no Brasil Estágio
Leia maisEMENTAS DAS DISCIPLINAS /2 (em ordem alfabética)
EMENTAS DAS DISCIPLINAS - 2019/2 (em ordem alfabética) CARTOGRAFIA GEOGRÁFICA Ementa: A relação entre Cartografia e Geografia. Fundamentos geodésicos básicos da Cartografia Geográfica. Principais bases
Leia maisRAIO X TEMÁTICO PISM II. Judson Lima
RAIO X TEMÁTICO PISM II Judson Lima PRINCIPAIS TEMAS Industrialização. Revoluções Industriais. Desenvolvimento industrial brasileiro. Desenvolvimento Agrícola. Aspectos econômicos. Problemas socioambientais.
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS TRINDADE
1. Identificação Instituição Docente Curso Unidade Curricular Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Trindade Alex Tristão de Santana Técnico Integrado em Informática para
Leia maisINFORMATIVO CLIMÁTICO
GOVERNO DO MARANHÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO GEOAMBIENTAL LABORATÓRIO DE METEOROLOGIA INFORMATIVO CLIMÁTICO MARANHÃO A ocorrência de chuvas no sul do Estado diminui o número de focos de
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências Humanas Disciplina: Geografia Ano: 6 o - Ensino Fundamental Professor: Carlos Afonso Geografia Atividades para Estudos Autônomos Data: 6 / 3 / 2018 Aluno(a): N o
Leia maisPROVA DE GEOGRAFIA 3 o TRIMESTRE DE 2015
PROVA DE GEOGRAFIA 3 o TRIMESTRE DE 2015 PROF. MÁRCIO NOME N o 6 º ANO A prova deve ser feita com caneta azul ou preta. É terminantemente proibido o uso de corretor. Respostas com corretor serão anuladas.
Leia maisINFORMATIVO CLIMÁTICO
GOVERNO DO MARANHÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO GEOAMBIENTAL LABORATÓRIO DE METEOROLOGIA INFORMATIVO CLIMÁTICO MARANHÃO Climatologicamente, o mês de dezembro marca o período de transição entre
Leia maisHistória Campo de possibilidades
ENEM 2016 HISTÓRIA Fernand Braudel A História nada mais é do que uma constante indagação dos tempos passados em nome dos problemas e curiosidades - ou mesmo das inquietações e das angústias - do tempo
Leia maisTipos de dados. Nominal Ordenado Relativo Absoluto. Cor. Valor. Tamanho. Cor. Valor. Valor. Tamanho. Zonal Granulação
Apresentação caderno Cartografia em foco foi elaborado para o aprofundamento O dos estudos de Geografia a partir de exercícios de cartografia temática. Ao desenvolver as propostas de atividades deste caderno,
Leia maisDepartamento de Ciências Sociais e Humanas - Área Disciplinar de Geografia. Ano letivo de Informação aos Pais / Encarregados de Educação
Ano letivo de 2018-2019 Programação de Cidadania e Desenvolvimento 5º Ano 1-Aulas previstas (tempos letivos de 45 minutos): Período 5º1 5º2 5º 3 1. Período 12 aulas 12 aulas 12 aulas 2. Período 14 aulas
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA CURSO TECNICO INTEGRADO EM INSTRUMENTO MUSICAL PLANO DE ENSINO
PLANO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO CURSO: TECNICO INTEGRADO EM NOME DA UNIDADE ACADÊMICA: IV COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas DOCENTE RESPONSÁVEL: DIVERSOS EMENTA ANO/SÉRIE:
Leia maisO AGRONEGÓCIO EM MATO GROSSO
O AGRONEGÓCIO EM MATO GROSSO Sistema Famato Federação da Agricultura e Pecuária do Estado de Mato Grosso. Criada em 1965, é a representante máxima da estrutura que compõe o Sistema Sindical Rural do Estado
Leia maisEscola Básica Carlos Gargaté - Mais de 20 Anos a Educar. Departamento de Ciências Sociais e Humanas 2018/ Geografia (7.º,8.º e 9.
Conhecimentos /Capacidades Escola Básica Carlos Gargaté - Mais de 20 Anos a Educar Departamento de Ciências Sociais e Humanas 2018/ 2019 Geografia (7.º,8.º e 9.º anos) Informação aos Encarregados de Educação
Leia maisLISTA DE EXERCÍCIOS - GEOGRAFIA - 1 BIMESTRE
LISTA DE EXERCÍCIOS - GEOGRAFIA - 1 BIMESTRE ALUNO (A): nº CIANORTE, MARÇO DE 2011 1. (UFMT) Em relação ao processo de urbanização brasileiro, no período de 1940 a 2000, analise a tabela abaixo. (MENDES,
Leia maisUFSC. Geografia (Amarela) Resposta: = 14. Comentário
Resposta: 02 + 04 + 08 = 14 01. Incorreta. O crescimento urbano está relacionado com a violência urbana. 02. Correta. 04. Correta. 08. Correta. Na opinião dos professores, esta afirmativa possui problemas
Leia maisCARTOGRAFIA. (do grego chartis = mapa e graphein = escrita) é a ciência que trata da concepção, produção, difusão, utilização e estudo dos mapas.
CARTOGRAFIA (do grego chartis = mapa e graphein = escrita) é a ciência que trata da concepção, produção, difusão, utilização e estudo dos mapas. ELEMENTOS DE UM MAPA. Escala: é a proporção entre o tamanho
Leia maisMapeamento Temático. Fotogrametria e Fotointerpretação Prof. Dr. Raoni W. D. Bosquilia
Mapeamento Temático Fotogrametria e Fotointerpretação Prof. Dr. Raoni W. D. Bosquilia Como se classificam os mapas/cartas? A classificação mais comum é a que agrupa de acordo com a finalidade para a qual
Leia maisUNIDADE DATA: 05 / 05 / 2016 I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 7.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 8,0 MÉDIA: 4,8 RESULTADO: %
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE DATA: 05 / 05 / 206 I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 7.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:
Leia maisINFORMATIVO CLIMÁTICO
GOVERNO DO MARANHÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO GEOAMBIENTAL LABORATÓRIO DE METEOROLOGIA INFORMATIVO CLIMÁTICO MARANHÃO O estabelecimento do fenômeno El Niño - Oscilação Sul (ENOS) e os poucos
Leia maisGeografia (7.º,8.º e 9.º anos)
Conhecimentos /Capacidades Escola Básica Carlos Gargaté - Mais de 20 Anos a Educar Departamento de Ciências Sociais e Humanas 2017/ 2018 Geografia (7.º,8.º e 9.º anos) Informação aos Encarregados de Educação
Leia maisGEOGRAFIA - 2 o ANO MÓDULO 63 MUNDO INDIANO
GEOGRAFIA - 2 o ANO MÓDULO 63 MUNDO INDIANO (Fonte: http://cmrj6ano.blogspot.com.br/2010/11/agricultura-dejardinagem.html.acesso em 12/08/2012 [Adaptado].) Como pode cair no enem (UFSJ) Observe as imagens
Leia maisAtividade Avaliativa em dupla e individual com imagens, objetos e relatos (minimuseu) Peso 10,0 Trabalho em grupo, em classe
CRONOGRAMA DE AVALIAÇÃO: 1ºTRIMESTE / 6º ANO HISTÓRIA Conhecer o Passado Conteúdo: Origens da Terra e das Culturas Humanaspágs. 37 a 52 Conteúdo: As Primeiras Sociedades Humanas págs. 59 a 75 Conteúdo:
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS Ano letivo 2016/2017
ESCOLA BÁSICA / MARTIM DE FREITAS Ano letivo 06/0 º Ano de Escolaridade I Período (6 aulas) (6 aulas) I ( aulas) DOMÍNIO: A TERRA, ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES Unidade A Geografia e o Território -O objeto
Leia maisDADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome: Geografia Curso: Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio Série: 1 Ano Carga Horária: 67 h (80 aulas)
DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome: Geografia Curso: Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio Série: 1 Ano Carga Horária: 67 h (80 aulas) Docente Responsável: Jose Eduardo Nunes do Nascimento
Leia mais7. o ANO FUNDAMENTAL. Prof. Walace Vinente
7. o ANO FUNDAMENTAL Prof. Walace Vinente GEOGRAFIA CONTEÚDOS E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Unidade I Tempo, espaço, fontes históricas e representações cartográficas 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES
Leia maisDepartamento do Agronegócio Segurança Alimentar: O Desafio de Abastecer o Mundo com Sustentabilidade
Segurança Alimentar: O Desafio de Abastecer o Mundo com Sustentabilidade O Mundo atravessa um período de aumento expressivo do consumo de alimentos, impulsionado pela melhora da renda das famílias dos
Leia maisDIRETRIZES CURRICULARES do estado do PNLD
DIRETRIZES CURRICULARES do estado do PNLD GEOGRAFIA PARANÁ AÇÃO E TRANSFORMAÇÃO 2018 OBRAS APROVADAS MATERIAL DE DIVULGAÇÃO ESCALA E LEYA EDUCAÇÃO O conteúdo deste fascículo foi desenvolvido pela Escala
Leia maisRELAÇÃO DO CONTEÚDO PARA A RECUPERAÇÃO FINAL
DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSORA: Marina Monteiro Vasconcelos DATA: 18/12/2017 VALOR: 20,0 NOTA: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL SÉRIE: 7 Ano EF II TURMA: NOME COMPLETO: Nº: RELAÇÃO DO CONTEÚDO PARA A RECUPERAÇÃO
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOÃO V ESCOLA SECUNDÁRIA c/ 2º e 3º CICLOS D. JOÃO V
Ano letivo de 2015/2016 PROGRAMAÇÃO DE GEOGRAFIA DO 7º ANO Aulas Previstas (tempos de 45 minutos) 7º 1 7º 2 7º 3 7º 4 1º Período 36 39 36 37 2º Período 30 30 31 32 3º Período 29 29 30 28 Conteúdos a lecionar
Leia maisCOMENTÁRIO DA PROVA DE GEOGRAFIA
COMENTÁRIO DA PROVA DE GEOGRAFIA Professores Alexandre Detzel e Hamilton Bettes Júnior Prova difícil. Questões, como sempre, mal distribuídas. Em todos os estados brasileiros cada vez são mais constantes
Leia maisEstrutura etária e bônus demográfico nos BRICs. Gráfico 1: Idade mediana (em anos) de Brasil, Rússia, Índia e China:
Estrutura etária e bônus demográfico nos BRICs José Eustáquio Diniz Alves 1 A transformação da estrutura etária é um processo que ocorre concomitantemente ao fenômeno de transição demográfica. Na medida
Leia maisGUIA DE AULAS - GEOGRAFIA SITE: EDUCADORES.GEEKIELAB.COM.BR
GUIA DE AULAS - GEOGRAFIA SITE: EDUCADORES.GEEKIELAB.COM.BR Olá, Professor! Assim como você, a Geekie também quer ajudar os alunos a atingir todo seu potencial e a realizar seus sonhos. Por isso, oferecemos
Leia maisCom base na leitura da charge e nos conhecimentos sobre a conjuntura econômica mundial, pode-se
Revisão ENEM 1. Observe a charge a seguir. Com base na leitura da charge e nos conhecimentos sobre a conjuntura econômica mundial, pode-se concluir que a) a revolução técnico-científica tem redefinido
Leia maisORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA O ENSINO MÉDIO do estado de
PARA O ENSINO MÉDIO do estado de GEOGRAFIA: LEITURAS E INTERAÇÃO PNLD 2018 pernambuco OBRAS APROVADAS CÓDIGO DA COLEÇÃO MATERIAL DE DIVULGAÇÃO ESCALA E LEYA EDUCAÇÃO O CONTEÚDO DESTE FASCÍCULO FOI DESENVOLVIDO
Leia maisMODERNIZAÇÃO TECNOLÓGICA E ATIVIDADES NÃO-AGRÍCOLAS. META Demonstrar o caráter excludente da modernização tecnológica da agricultura brasileira.
Aula MODERNIZAÇÃO TECNOLÓGICA E ATIVIDADES NÃO-AGRÍCOLAS META Demonstrar o caráter excludente da modernização tecnológica da agricultura brasileira. OBJETIVOS Ao final desta aula, o aluno deverá: identificar
Leia maisDISCIPLINA:GEOGRAFIA PLANIFICAÇÃO Trimestral DE GEOGRAFIA 8º ANO...
DISCIPLINA:GEOGRAFIA PLANIFICAÇÃO Trimestral DE GEOGRAFIA 8º ANO... Competências a desenvolver Conteúdos Tempo 1 (continuação da matéria do 7º ano) Distinguir estado do tempo de clima. Definir clima; Identificar
Leia maisCARACTERIZAÇÃO DA PRODUÇÃO ORIZÍCOLA NO RIO GRANDE DO SUL E REGIÃO FRONTEIRA OESTE
CARACTERIZAÇÃO DA PRODUÇÃO ORIZÍCOLA NO RIO GRANDE DO SUL E REGIÃO FRONTEIRA OESTE 1. INTRODUÇÃO A agricultura irrigada é uma prática agrícola composta por conjunto de equipamentos e técnicas que tem como
Leia maisGeo. Geo. Monitor: Marcus Oliveira
Geo. Professor: Claudio Hansen Monitor: Marcus Oliveira Território e Região RESUMO Território e Conceitos Território é um espaço que possui seus limites delimitados por e a partir de relações de poder
Leia maisDISCIPLINA DE GEOGRAFIA OBJETIVOS: 6º Ano
DISCIPLINA DE GEOGRAFIA OBJETIVOS: 6º Ano 7º Ano 8º Ano 9º Ano Compreender a importância da Geografia, sabendo utilizar os meios de orientação, fazendo a interpretação cartográfica necessária para sua
Leia maisANTES DE VOCÊ CONFERIR OS ASSUNTOS QUE MAIS CAEM, QUERO APRESENTAR PRA VOCÊ DUAS COISAS...
DE 2009 até 2018 ANTES DE VOCÊ CONFERIR OS ASSUNTOS QUE MAIS CAEM, QUERO APRESENTAR PRA VOCÊ DUAS COISAS... A PRIMEIRA, TALVEZ VOCÊ ATÉ SAIBA, É O CRONOGRAMA ENEM 2019 QUE EU DESENVOLVI GRATUITAMENTE PARA
Leia maisPOPULAÇÃO BRASILEIRA
POPULAÇÃO BRASILEIRA População Brasileira 2014: atingiu o número de 204 milhões de habitantes. Formada a partir de três grandes grupos étnicos: índios, brancos e negros. A maioria da população é branca
Leia maisINFORMATIVO CLIMÁTICO
GOVERNO DO MARANHÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO GEOAMBIENTAL LABORATÓRIO DE METEOROLOGIA INFORMATIVO CLIMÁTICO MARANHÃO Chuvas em todo o Estado do Maranhão em fevereiro de 2016 foram determinantes
Leia maisComunidades Planejadas e Propostas em Mobilidade Urbana X A Política de Desenvolvimento Urbano
Comunidades Planejadas e Propostas em Mobilidade Urbana X A Política de Desenvolvimento Urbano Brasília, 07 de maio de 2015 Roteiro 1. A Política Nacional de Desenvolvimento Urbano 2. Avanços institucionais
Leia maisTeste Diagnóstico I Geografia
Nome: Data: Alguns aspetos detetados: Conhecimentos prévios mal assimilados ou interiorizados. Dificuldades na interpretação de um pequeno texto. Dificuldades na interpretação de enunciados. Dificuldade
Leia maisGeografia. baseado nos Padrões Curriculares do Estado de São Paulo
Geografia baseado nos Padrões Curriculares do Estado de São Paulo 1 PROPOSTA CURRICULAR DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA Middle e High School 2 6 th Grade Os ciclos da natureza e a sociedade A história da Terra
Leia maisGEOGRAFIA PROF. RAFAEL GIOVANAZ GARCIA
GEOGRAFIA PROF. RAFAEL GIOVANAZ GARCIA Ciências Humanas e suas tecnologias exercício da cidadania e da reivindicação por liberdade e direitos humanos. 05/11 - Ciências Humanas e suas tecnologias 45 questões
Leia maisDiretoria de Inovação Principais Projetos para a Digitalização da Economia no Campo
Diretoria de Inovação Principais Projetos para a Digitalização da Economia no Campo Agricultura 1.0 Mecanização - tração animal Agricultura 2.0 Mecanização Motor à combustão Agricultura 3.0 (atual) Sistemas
Leia mais