ATL Adaptado. De Mãos Dadas com a diferença

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Wagner Araújo Barreiro
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1 De Mãos Dadas com a diferença

2 PROJETO DE MÃOS DADAS COM A DIFERENÇA : ATL ADAPTADO 1. O Projeto Numa era em que a diversidade humana apela ao seu valor universal, temos de assumir uma postura construtiva de igualdade. Há um percurso fundamental a trilhar para alterar o quadro de marginalização das pessoas portadoras de deficiências. Este projeto é mais um passo nesse mesmo sentido. O De Mãos Dadas com a diferença aspira ser uma resposta abrangente que reúna condições para trabalho terapêutico, educativo e social com crianças em risco de atrasos de desenvolvimento, manifestações de deficiências ou necessidades educativas especiais. Pretende-se que as famílias possam integrar as suas crianças nos momentos extra letivo (incluindo pausas letivas) na certeza de que, a todo o instante, estará a ser estimulado o seu desenvolvimento e onde se respeitam e relevam as particularidades dessas crianças. Deste modo, os pais teriam, num único espaço (que poderia sediar-se em várias instituições do município, nomeadamente no Centro Social Padre Manuel Joaquim de Sousa que possui instalações adequadas a esta prática), todas as respostas que costumam procurar em diversas entidades e que, aos fins-de-semana, e aquando as férias escolares, acabam por cessar, interrompendo-se um trabalho que exige determinada continuidade para que se salvaguarde uma evolução positiva de cada caso. Para além disso, nestas circunstâncias, os cuidadores principais vêm-se sem soluções, na medida em que as suas profissões nem sempre permitem que conciliem as férias em função desta realidade. As crianças teriam, portanto, uma alternativa para estes períodos, sendo viável que se integrassem neste projeto a fim de terem acesso a terapias específicas (terapia da fala, fisioterapia, terapia ocupacional, psicologia, hipoterapia, hidroterapia, musicoterapia, ), bem como a atividades ocupacionais que não passem pelo ATL tradicional, mas sim por atividades lúdico didáticas que primem pelo desenvolvimento de áreas lacunares de cada criança. Será, ainda, importante complementar o trabalho com uma dedicação extrema aos cuidadores na medida em que o ambiente familiar deverá ser amplamente trabalhado para que os pais se sintam apoiados neste percurso desenvolvimental particular dos seus filhos, envolvendo-se ativamente no processo terapêutico dos mesmos.

3 2. Objetivos Promover o desenvolvimento saudável e ajustado das crianças, tendo em consideração as suas necessidades específicas. Prestar serviços educativos, terapêuticos e sociais às crianças e às suas famílias com o objetivo de minimizar efeitos nefastos ao seu desenvolvimento, capacitando-as para as incluir. Desenvolver uma resposta contínua e ininterrupta junto das crianças com problemas de desenvolvimento para que se apoiem os cuidadores principais. 3. População Alvo Prevê-se a inclusão de crianças dos 4 meses aos 10 anos que estejam em risco de atraso de desenvolvimento, manifestações de deficiência, ou necessidades educativas especiais, e respetivas famílias. A estipulação de limite de participantes oscilará de acordo com o espaço físico, recursos humanos e outras questões relevantes que interferirão nos critérios de inclusão e exclusão que deverão ser posteriormente definidos. 4. Oferta do Projeto Para que o projeto tenha a pertinência desejada, é fulcral investir na inovação, trazer novidade para a comunidade vimaranense e dar resposta às reais necessidades percecionadas. Assim, era louvável que dessemos oportunidade de reunir todos os momentos extra curriculares necessários a uma criança com necessidades especiais num único espaço, sendo que o projeto conseguiria dar resposta efetiva a todos os períodos considerados livres das crianças (incluindo pausas letivas). Atualmente, a proposta que parece razoável resume-se na oferta que se sistematiza nos tópicos que se seguem, estando logicamente suscetível de alterações: OFERTA DO PROJETO Avaliação Multidisciplinar Atividades ocupacionais, lúdico-terapêuticas e de desenvolvimento pessoal e social Acompanhamento Familiar Informática Adaptada Terapia de Grupo (para pais e crianças Musicoterapia Fisioterapia Terapia Ocupacional Terapia da Fala

4 Hidroterapia Hipoterapia Psicologia Termalismo (para crianças e cuidadores terem acesso a massagens de relaxamento) A criação de um espaço Snoezlen é, ainda, uma ambição dado que prevê uma fortíssima estimulação sensorial, e diminui amplamente níveis de ansiedade e tensão, constituindo-se numa sala com diversos elementos de estimulação dos vários sentidos (visão, audição, tato, ). 5. Recursos Humanos Para se dar resposta ao supra citado, deveria recrutar-se (nomeadamente através de estágios profissionais, contratos de emprego inserção ou outras medidas de apoio do Instituto de Emprego e Formação Profissional), afetar-se parcialmente ao projeto (por nomeação de elementos de diversas entidades do município), os seguintes profissionais: Médico Assistente Social Psicólogo Professor de Ensino Especial Fisioterapeuta Terapeuta Ocupacional Terapeuta da Fala Técnico de Termalismo Professor de Música / Técnico com formação em Musicoterapia 6. Recursos Físicos O projeto poderá decorrer em instituições (do município) aderentes que queiram proceder à cedência de espaços para integração destas crianças. Seria pertinente abranger o maior número de freguesias possível a fim de se tornar uma resposta geograficamente abrangente (ao nível concelhio). A título de exemplo, refira-se o já manifesto interesse de adesão do Centro Social Padre Manuel Joaquim de Sousa* que conta com uma sala multifuncional de 57 m 2 e instalações sanitárias com 6m 2 para deficientes motores. De igual forma, a Taipas Termal revelou-se predisposta a ceder, em períodos previamente definidos, a piscina interior para que se desenvolva a hidroterapia. O mesmo acontece com o Centro Equestre de Fermentões que promoveria melhores condições de acesso à terapia com cavalos (hipoterapia). As deslocações para estas entidades parceiras poderão dar-se por intermédio dos Bombeiros (que possuem equipamento adequado a pessoas com mobilidade reduzida) ou a empresas de transporte especializado.

5 *Algumas fotos do espaço existente no Centro Social das Taipas Abriremos uma janela com vista à justiça social, quem sabe amanhã não se abra uma porta

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