COMO SURGIU A IDÉIA IA NA APAE DE BAURU

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2 INTRODUÇÃO Os benefícios do Jardim Sensorial as pessoas com deficiência são relatados há muitos séculos atrás. Nas primeiras décadas do século vinte, os profissionais da área da saúde começaram a se preocupar em desenvolver ambientes funcionais, reflexos de uma nova visão científica e tecnológica. Nos anos que se seguiram, muitos ambientes foram desenvolvidos e considerados eficientes para a reabilitação. Hoje se sabe que eles eram na verdade estressantes e inadequados, pois não supriam as necessidades emocionais e psicológicas dos pacientes. Surgiu então a necessidade de se criar locais de trabalho que, além de funcionais, proporcionam ao paciente um ambiente mais tranqüilo e o suporte psicológico necessário para lidar com suas limitações.

3 INTRODUÇÃO Foram assim criados os primeiros jardins terapêuticos. Para que um espaço seja considerado um jardim precisa conter uma quantidade razoável de folhagens e flores. Pode ser construído tanto em ambientes abertos quanto fechados e seu tamanho pode variar de pequenos espaços a grandes áreas em parques urbanos. O Jardim é bastante útil no tratamento de crianças temporariamente incapacitadas por acidente, cirurgia, trauma psicológico ou ainda aquelas com deficiência mental, sensorial e física. A diversidade, a constante renovação e a multisensorialidade oferecida por esses espaços levam os pacientes, crianças, adolescentes e adultos a uma busca constante de novas interações, estimulando o desenvolvimento físico, mental e espiritual. Em nossa pesquisa encontramos o Jardim Sensorial do Jardim Botânico do Rio de Janeiro e da UNISA Faculdade de fisioterapia São Paulo/SP/Brasil, que nos inspiraram na realização do nosso projeto.

4 COMO SURGIU A IDÉIA IA NA APAE DE BAURU A idéia da implantação de um Jardim Sensorial em nossa Instituição surgiu há três anos, através da equipe de coordenadores da área da saúde e educação, devido ao aumento do número de pessoas atendidas com deficiência múltipla (mental e motora associada à sensorial), concomitante com o desejo de oferecer novas alternativas de atendimento e espaços agradáveis e apropriados que respondessem à necessidade de uma estimulação sensorial efetiva. Assim em novembro e dezembro de 2006, planejamos o Jardim Sensorial e após estudo e pesquisa sobre os jardins terapêuticos já existentes, foi executado o projeto em área da Apae, composto por plantas aromáticas e outras de apelo sensorial, com trilha de piso diferenciado a cada trecho pela textura e outra trilha acessível aos deficientes físicos com corrimão que contempla pistas sensoriais.

5 COMO SURGIU A IDÉIA IA NA APAE DE BAURU Utilizamos para a execução verbas de convênios da área da educação e da saúde, bem como contamos com a colaboração da SEMA (Secretaria do Meio Ambiente) na doação das plantas e demais empresas da cidade na doação de aves, peixes e lago artificial. A participação da equipe técnica (pedagogos, fonoaudióloga, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, psicologia e serviço social), bem como o pessoal de apoio (jardineiro, auxiliar de serviços gerais e encarregado de obras), foi indispensável à execução deste Projeto. No dia 02 de Fevereiro de 2007 inauguraremos o nosso tão sonhado Jardim Sensorial, oferecendo aos nossos alunos e usuários mais um espaço para a sua reabilitação global.

6 OBJETIVO GLOBAL Proporcionar aos nossos alunos e usuários a possibilidade de um contato sensorial com a natureza, contribuindo para a sua reabilitação e melhora da qualidade de vida.

7 OBJETIVO ESPECIFICO Estimular o desenvolvimento físico, mental e espiritual dos atendidos; Ativar a percepção; Estimular além dos sentidos clássicos da visão, audição, olfato, gustação e tato, a propriocepção e o equilíbrio; Proporcionar o contato com a natureza; Oferecer novos espaços para a aprendizagem de cores, plantas, animais e etc.; Avaliação da eficácia do mesmo;

8 Alunos que freqüentam a Escola de Educação Especial e pacientes do Centro de Reabilitação de todas as idades, com: Surdocegueira; Deficiência visual; Deficiência auditiva ou tátil Déficit cognitivo Deficientes motores com alterações de marcha, equilíbrio e propriocepção Autismo Deficiência múltipla BENEFICIARIOS Pessoas que necessitam de relaxamento e contato com natureza para retornar a integração e seu corpo e de seus sentidos

9 METODOLOGIA O Jardim oferece mais que um atrativo visual, almejamos proporcionar aos nossos alunos e usuários a possibilidades de ter um contato com as plantas, através do olfato, do gosto e do tato, estimulando assim Cultivaremos neste jardim espécies vegetais, que proporcionem grande contraste de cores, com diferentes aromas e texturas. As plantas deverão ser percebidas através de todos os sentidos. O local foi planejado com piso diferenciado para andantes, através de uma trilha com diferentes texturas que estimulem a propriocepção e o equilíbrio e com corrimão de bambu para apoio.

10 METODOLOGIA Na trilha do cadeirante o piso é cimentado visando a sua acessibilidade e cercado por corrimão com pistas táteis correspondente ao material do piso. Entre as duas trilhas e no restante do jardim, 44 vasos com plantas com texturas e aromas diferentes poderão ser tocados pelos visitantes. O pequeno lago com carpas e plantas aquáticas serão uma atração à parte, claro com a devida proteção visando a segurança de nossos alunos e usuários. E finalizando um viveiro de pássaros com calopsita, periquitos australianos e mandarim manon, complementam o cenário capaz de surpreender e estimular a todos os sentidos.

11 ESTAÇÕES Tátil Estimulando o contato direto com as plantas e com as pistas sensórias existentes no piso e no corrimão Equilíbrio e Propriocepção O piso é composto por uma pista e corrimão com diferentes materiais, tais como: madeira, areia, argila e pedras de diferentes tamanhos e texturas, que proporcionará uma variação das sensações e da estabilidade Olfativa O olfato será estimulado por um conjunto de diferentes estímulos como plantas que exalam perfumes (ervas, temperos e plantas medicinais)

12 ESTAÇÕES Auditiva Além do som em ambiente aberto, o som do nosso Jardim proporcionará o canto dos pássaros, o barulho do mensageiro dos ventos e um pequeno lago com cascata que permite o som do movimento dos peixes e do cair das águas. Gustativa Tão importante junto com a olfação, a associação poderá ser realizada através do gosto de algumas ervas e condimentos, que poderão ser utilizados em chás ou temperos. Visual Todo o conjunto brinca com formas, cores e volumes, estimulando a visão. APAE-BAURU José Henrique Ferraz Jardim Ouro Verde- Bauru-sp CEP TEL:(14)

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