Prof. Dr. Oriel Herrera Bonilla Monitores: Giuliane Sampaio John David

Transcrição

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICA ECOLOGIA Prof. Dr. Oriel Herrera Bonilla Monitores: Giuliane Sampaio John David Versão 2010 Fortaleza - CE

2 CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: ECOLOGIA CÓDIGO: CS 350 CARGA HORÁRIA: 68 h/a Teórica: 46 h/a Prática: 22 h/a de campo PRÉ-REQUISITOS: Microbiologia; Morfologia e Taxonomia das Criptógamas; Zoologia dos Invertebrados I. EMENTA CRÉDITOS: 04 Cr. Teóricos: 03 Cr. Práticos: 01 Conceitos, relações com outras ciências e divisões. Ecossistemas. Natureza dos ecossistemas, noções de meteorologia e climatologia, estudo dos fatores ecológicos, fluxo de energia, ciclagem de nutrientes. O papel da flora e fauna no equilíbrio da Biosfera. Princípios e conceitos sobre organização do nível da comunidade. Interações entre espécies. Populações, principais comunidades terrestres e aquáticas. Sucessão ecológica. Natureza de Estudo em Ecologia. A Biosfera. Biodiversidade. Métodos de estudo em ecologia.

3 Geral Associar os estudos da Ecologia com outras ciências afins no tocante a compreender as inter-relações que ocorrem na natureza, que são responsáveis pela manutenção da interdependência entre os seres vivos e que ajudaram ao aluno de Biologia a desempenhar melhor seu papel como principal agente de equilíbrio ecológico no ambiente em que vive.

4 Particulares Cognitivos Avaliar como a Ecologia é importante para a sobrevivência do seres vivos. Revisar processos biológicos que determinam pontos chave no entendimento das interações entre espécies e o ambiente. Articular a aprendizagem da ecologia com áreas afins. Construir uma análise critica sobre as mudanças que o ser humano provoca na dinâmica da vida. Aplicar os conhecimentos em Ecologia na restauração dos ecossistemas degradados. Identificar nos Estados do Nordeste (em especial o Ceará) a rica biodiversidade existente nos ecossistemas, através de aulas de campo e excursões científicas. Analisar métodos de estudo em Ecologia, aplicados à pesquisa.

5 Habilidades Caracterizar os ecossistemas regionais (função, estrutura, produtividade, etc.). Verificar a sucessão ecológica nos ecossistemas. Estabelecer correlações existentes entre plantas, animais e ambientes. Descrever processos de regeneração e degradação; Coletar amostras de rochas e diferentes tipos de solos. Participar ativamente de aulas práticas de campo e de excursões cientificas que resultem na produção de relatórios dessas atividades.

6 Atitudes Considerar o ambiente natural como ferramenta para que o profissional da biologia possa ministrar aulas didáticas. Despertar consciência ecológica no aluno sobre a interdependência entre os seres vivos visando o equilíbrio da biosfera. Sensibilizar os alunos para atividades ligadas ao conservacionismo, à valorização da biodiversidade e à defesa ambiental. Aprimorar atitudes de convivência harmônica em grupo, de entusiasmo, de ética, de predisposição para aprender, de raciocínio lógico, de responsabilidade, de solidariedade e de valorização da vida.

7 CONTEÚDO TEÓRICO METODOLOGIA Noções gerais sobre Ecologia Fatores Ecológicos O Ecossistema Dinâmica dos Ecossistemas Interações Populacionais e entre Espécies Ecologia de Populações Ecologia de Comunidades A Biosfera Biodiversidade Desenvolvimento Sustentado Métodos de estudo em Ecologia Exposição em Retroprojetor

8 CONTEÚDO PRÁTICO Visita didática a um ecossistema de água doce. Excursão a um ecossistema litorâneo (dunas e manguezal). Visita ao Jardim Botânico de Caucaia e São Gonçalo do Amarante. Excursão pelo Litoral oeste do Ceará e Piauí (Sete Cidades e Delta do Parnaíba). METODOLOGIA Trabalhos de campo e pesquisa bibliográfica. Estudos dirigidos e observação de filmes. Coleta de tipos de solos, rochas e vegetais. Visitas in lócus.

9 Avaliações Somativas; Exercício de Fixação; Seminários; Relatórios de Excursões Científicas; Assiduidade; Resolução de Situações Problemas.

10 Trabalho Escrito Capa, Folha de rosto, Resumo, Sumário, Introdução, Objetivo, Desenvolvimento, Conclusão e Bibliografia (Regras ABNT). Anexo: Plano de Aula. Apresentação Oral Tempo máx.: 30 min. Equipamentos: Projetor de Slides, Transparências, Quadro e Pincel. Pesquisa: Livros, Revistas, Bibliotecas, Internet e entrevistar Professores ouautoridades Ambientais.

11 1. Os Bancos de Germoplasma (incluir bancos de sementes); 2. A Agroecologia X Agricultura Tradicional; 3. OS Grandes Desertos Naturais e Antrópicos; 4. Causas e Efeitos da Erosão Marinha; 5. Impactos Ambientais Causados pela Água; 6. As Dunas e Restingas; 7. O Efeito El Niño e La Niña no Planeta; 8. A Certificação ISO 9000 e ISO 14000; 9. Plantas Transgênicas: Avaliação e Manejo de Riscos Ambientais; 10. O Fogo e seu Efeito nos Efeitos nos Ecossistemas;

12 11. Fragmentação dos Ecossistemas e suas Conseqüências; 12. A Teoria da Trofobiose; 13. Indicadores Biológicos; 14. Biodiversidade e Biopirataria; 15. Os Recifes de Coral; 16. Corredores Ecológicos; 17. Bioinvasores; 18. Escurecimento Global; 19. Seqüestro de Carbono; 20. Jardins Suspensos (Observatérios Florestais Global Canopy Programme).

13 Araujo, F. S.; Rodal, M. J. N.; Barbosa, M. R. V. de Análise das Variações da Biodiversidade do Bioma Caatinga (Suporte a Estratégias Regionais de Conservação). Ministério do Meio Ambiente MMA. Serie BIODIVERSIDADE N p. Begon, M.; Harper, J. L.; Towsend, C. R Ecology. Oxford: Blackwell Science, 4 a Edition. Chapman, J. L. & Reiss, M. J Ecology: principes and applications. Cambridge: Cambridge University Press. Corson, H. W Manual Global da Ecologia. Editora Augustos. 413p. Dajoz, R Princípios de Ecologia. Editora Artmed. Porto Alegre, R S. Feldmann, F Guia da Ecologia para entender e viver melhor a relação homem-natureza. Guias Abril, Editora Abril. São Paulo.

14 Herrera B. O. e Porto V. B Vida e Ambiente. Coleção Magister. Edit. Democrito Rocha. Implance Atlas do Ceará. Seplan. Fortaleza,. Leal. I. R; Tabarelli, M.; Cardoso, J. M. S. da Ecologia e Conservação da Caatinga. Edit. Universidade Federal de Pernambuco. 822p. Lévêque, C A Biodiversidade. Editora Edusc. 245p Odum, E. P Ecologia Editora Guanabara Koogan. S. A. Rio de Janeiro. Pianka, E. R Evolutionary Ecology. New York: Harper & Row. Pinto-Coelho, R. M Fundamentos da Ecologia. Editora Artmed. Porto Alegre. 252p. Primack, R. B. e Rodrigues E Biologia da Conservação. Gráfica e Editora Midiograf.

15 Purves, W. K; Sadava, D.; Orians, G. H. e Heller H. C Vida A Ciência da Biologia. 5 a Edição. Editora Artmed. Porto Alegre. 1126p. Ricklefs, R. E A Economia da Natureza. Edit. Guanabara Koogan. Quinta Edição. Sutton, B; Harmom, P. Fundamentos da Ecologia. Editorial Limusa. Townsend, C. R.; Begon, M. E.; Harper, J. L Fundamentos de Ecologia. Editora Artmed, 2 a Edição. 592 p. Porto Alegre. Tait, R. V. Elementos de Ecologia Marinha. Editorial Acribio S/A. Wilson, E. O Biodiversidade. Editora Nova Fronteira. 657p Walter, H. & Breckle, S.-W. Ökologie der Erde ( Zpezielle Ökologie der Tropischen und Subtropischen Zonen). Editora Elsevier Spektrum Akademischer Verlag. 3 a Edição. 764 p.

16 Flannery Tim Os Senhores do Clima (Como o homem esta alterando as condições climáticas e o que isso significa para o futuro do planeta). Editora Record. Rio de Janeiro/São Paulo. 388p. Apostila Didática: Herrera. B. O; Sales, L. G. Jr; Santos, J. H. R. e Major. I Princípios de Ecologia. UECE.