Objetivos. Alertar sobre o impacto do racismo na vida de milhões de crianças

Transcrição

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2 Objetivos Alertar sobre o impacto do racismo na vida de milhões de crianças as e adolescentes brasileiros e promover iniciativas de redução das disparidades, aumentando a valorização da diversidade étnico-racial.

3 Por quê? O racismo causa efeitos na vida de toda e qualquer criança ou adolescente. Estudos na área de educação infantil revelam que jáj na pequena infância a criança a jáj percebe diferenças na aparência das pessoas (cor de pele, por exemplo). A responsabilidade dos adultos é muito importante neste momento, evitando explicações ou orientações preconceituosas.

4 Por quê? O Brasil tem feito progressos significativos na melhoria da vida de suas crianças. as. Contudo isso ainda não está acontecendo para todas as crianças, as, especialmente quando observamos a situação de meninos e meninas indígenas, negras e as crianças as quilombolas. É fundamental que todos se beneficiem igualmente dos progressos alcançados. ados.

5 Por quê? Os Estados Partes respeitarão os direitos enunciados na presente Convenção e assegurarão sua aplicação a cada criança sujeita à sua jurisdição, sem distinção alguma, independentemente de raça, a, cor, sexo, idioma, crença, opinião política ou de outra índole, origem nacional, étnica ou social ( ). ( Art. 2. Convenção sobre os Direitos da Criança

6 Por quê? Art. 3º 3 Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, a, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação ão. Art. 4º 4 A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: pios: VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo; Constituição Federal

7 Por quê? Art. 5º 5 Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País s a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança a e à propriedade, nos termos seguintes: XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançá çável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei; Constiituição Federal

8 Por quê? Art É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, a, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. Constituição Federal

9 Princípios Reconhece-se a existência do racismo no Brasil O racismo impacta a vida de crianças e de adolescentes Reduzir as disparidades raciais na infância é fortalecer o o princípio da não-discriminação

10 3 Conceitos, 1 Ação A Por uma Infância e Adolescência sem Racismo Em um mundo de diferenças enxergue a igualdade Valorizar as diferenças na infância é cultivar igualdades. Uma campanha do UNICEF sobre o impacto do racismo na infância e na adolescência.

11 Alguns dados GRÁFICO 1 POPULAÇÃO NACIONAL 54,5% das crianças são negras ou indígenas No Brasil vivem 31 milhões de crianças negras e 150 mil crianças indígenas IBGE/PNAD, 2009.

12 Alguns dados GRÁFICO 2 POBREZA 65% das crianças pobres são negras 26 milhões de crianças brasileiras vivem em famílias pobres. Dessas, 17 milhões são negras. IBGE/PNAD, 2009.

13 Alguns dados GRÁFICO 3 MORTALIDADE INFANTIL INDIGENA 41,9 por mil crianças indígenas nascidos vivos O número revela uma grande disparidade. A taxa nacional de mortalidade infantil foi em torno do 19/1000. Enquanto a indígena foi de 41,9/1000 em FUNASA. Vigilância em saúde indígena: dados e indicadores selecionados Brasília: FUNASA, 2010.p 96 : Il.

14 Alguns dados GRÁFICO 4 EDUCAÇÃO 62% das crianças fora da escola, na faixa de 7 a 14 anos, são negras Das 530 mil crianças de 7 a 14 anos fora da escola, 330 mil são negras e 190 mil são brancas. IBGE/PNAD, 2009.

15 Alguns dados GRÁFICO 6 MORTES POR CAUSAS EXTERNAS 2,6 mais chances de adolescentes negros serem assassinados. Os adolescentes negros tem quase três vezes mais chances de serem assassinados em comparação aos adolescentes brancos, nas cidades com população acima de 100 mil habitantes. IHA Índice de Homicídio na Adolescência. UNICEF/LAV/UERJ/SDH-SPDCA/Observatório de Favelas Sobre dados do SIM/DATASUS MS. 2006

16 A campanha É uma iniciativa do UNICEF de Sensibilização e de Mobilização Social que envolve parceiros da soc. civil, privada e de governo. Faz um alerta à sociedade sobre os impactos do racismo na infância Estimula iniciativas de redução das disparidades,, e de promoção da igualdade racial desde a infância

17 A campanha Incide em duas dimensões: Dimensão objetiva - Os números n - grande disparidade racial no acesso às s políticas públicas p entre crianças as e suas famílias, por causa da cor da pele ou da origem étnica Dimensão subjetiva - O cotidiano das crianças as - nas ruas, na T V, nas escolas, ou histórias infantis, crianças as de todas as cores vão se desenvolvendo com imagens retorcidas de papéis e lugares segundo cor de pele; aprendem a discriminar e em outros casos são vitimas de discriminação.

18 A campanha Desenvolve um conjunto de estratégias que tem como fim: rever os imaginários ajudar a promover práticas que eliminem atitudes discriminatórias colaborar para a afirmação das identidades de crianças e adolescentes indígenas, negras e brancas.

19 As peças Filme de 27 e 30 para veiculação em canais de TV e internet Filme de 4 para trabalhos de sensibilização em grupos Folheto Institucional com as 10 maneiras Spots de Rádios Monóculos Peças Gráficas ( cartazes, 10 maneiras) Camisetas (adultos e crianças) Blog: sem racismo.org.br

20 O folheto

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23 Peças para uso pessoal Monóculos Tags para malas e bolsas de viagens

24 Peças para uso pessoal Flyer com as 10 Maneiras Camisetas (adulto e criança) a)

25 O folheto

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30 Otros medios -Estadio de fútbol en Rio - Acción en el Carnaval de Salvador (trio elétrico) -Kioskos en Rio -Autobuses en Salvador -Programas en bares y restaurantes en Rio

31 Plataforma Vitual Combinação de conteudos de brande potencial de difusao, de debate e mobilização com uma estratégia on-line interativa Transmisión ao vivo pela Internet (Twitcam) Com o Embaixador Lázaro Ramos Difusión a través de Twitter y Facebook Blog You Tube Video

32 Por uma Literatura sem Racismo No Dia Nacional do Livro Infantil, (18 de abril) a campanha Por uma infância sem racismo promoveu na Internet, uma ação de valorização da literatura infantojuvenil afro-brasileira e indígena. Ao longo do dia, a campanha divulgou artigos de especialistas e informações sobre livros e livrarias onde essas obras podem ser encontradas. Foi tambem realizado um sorteio de 10 livros (A velha sentada, escrito pelo Embaixador do UNICEF, Lázaro Ramos) para os internautas que enviassem uma mensagem com a tag #literaturasemracismo. A ação também foi divulgada no site oficial do UNICEF, do Selo e Facebook. No Twitter, o perfil do UNICEF ajudou a espalhar pela rede notícias publicadas no blog e foi o veículo usado pela a realização de sorteios de livros.

33 Nos últimos quatro meses: pessoas assistiram ao video de UNICEF no Brasil pelo YouTube personas visitaram o blog Más de personas compartilharam o vídeo de YouTube

34 Oportunidades: Brasil como e-leader Número de usuarios ativos: 42,7 milliones 87% de los usuarios acceden a la Internet semanalmente Suscripciones de móviles tienen 86% de penetración Twitter: 175 millones de usuarios Orkut = 72 millones de usuarios

35 Resultados Esperados Aumento do reconhecimento dos efeitos do racismo na vida das crianças e adolescentes. Ampliação da participação de crianças e adolescentes na construção de propostas para a garantia dos seus direitos. Crianças e adolescentes indígenas e negros com seus direitos, identidades e diversidade cultural representadas nos meios de comunicação.

36 Resultados Esperados Aumento das ações propositivas por parte de todos no enfrentamento ao racismo que afeta crianças. Contribuir para a formulação e implementação de políticas de redução das disparidades na educação, na saude e na proteção dos direitos. Aumentar a capacidade dos agentes defensores dos direitos da criança no enfrentamento aos efeitos do racismo na infância.

37 A ação a continua... Todos os 8 escritórios rios e parceiros do UNICEF mobilizados no País Lançamentos amentos e Adesões em 16 Estados ACRE, MANAUS, PARÁ,, TOCANTINS, MARANHAO, CEARÁ,, PIAUI, RIO GRANDE NO NORTE, BAHIA, SERGIPE, PERNAMBUCO, PARAIBA, RIO DE JANEIRO, SÃO PAULO, MATO GROSSO, ALAGOAS (Serra da Barriga Quilombo dos Palmares), Em alguns estados, ocorreram também m lançamentos amentos municipais em mais de um município. Adesões a cada mês dos mais variados atores sociais, governos municipais, secretarias, organizações religiosas, Ministérios de Governo, Assembleias Legislativas, OABs Estaduais, Universidades publicas, Ministérios Públicos, P