Relatório de Gestão

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1 Relatório de Gestão Abril de 2008

2 2 COMPOSIÇÃO DA REITORIA: Reitor: Anselmo Fábio de Moraes Vice-Reitor: Sebastião Iberes Lopes de Mello Pró-Reitor de Administração: Ivair de Lucca Pró-Reitor de Planejamento: Arlindo Rocha Carvalho Pró-Reitor de Ensino: Sandra Makowiecky Pró-Reitor de Extensão, Cultura e Comunidade: Tatiana Comiotto Menestrina Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação: Amauri Bogo Procuradoria Jurídica: Juliana Lengler Michel Chefia de Gabinete: Beatriz Goudard Secretaria dos Conselhos Superiores: Murilo de Souza Cargnin Secretaria de Comunicação: Amilton Tomasi Secretaria de Tecnologia de Informação e Comunicação: Jairo Wensing Secretaria de Cooperação Interinstitucional e Internacional: Maria Isabel Orofino Coordenadoria de Avaliação Institucional: Alexandre dos Reis Coordenadoria de Vestibulares e Concursos: Rosângela Machado Coordenadoria de Propriedade Intelectual: Marzely Farias Biblioteca Universitária: Lúcia Marengo Editora Universitária: Aderbal Lapolli

3 3 EQUIPE DE ELABORAÇÃO DESTE RELATÓRIO: Coordenação de Produção. Mauro Sérgio Boppré Goulart Responsável pela Primeira Revisão. Ricardo Duarte Farias Suporte e Apoio Técnico. Fernanda Kuerten Rocha Beck Maria Isabel Orofino Lourival Francisco Ricardo Duarte Farias Sílvia Inês Coneglian Carrilho de Vasconcelos Vinícius Alexandre Perucci Vitor Hugo Klein Júnior Obs. Os dados contidos neste documento foram elaborados e levantados pelas equipes de cada Pró-Reitoria e Órgãos correspondentes.

4 4 COMPOSIÇÃO DA REITORIA:...2 EQUIPE DE ELABORAÇÃO DESTE RELATÓRIO:...3 Coordenação de Produção....3 Suporte e Apoio Técnico....3 CARTA DO REITOR ESTRUTURA INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE Breve Histórico da UDESC: Estrutura Institucional:...15 PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROEN Apresentação PROEN: Política Institucional de Ensino de Graduação Política Institucional de Ensino: Política Institucional de Ensino e Educação a Distância: Cursos de Graduação Número de Cursos Autorizados/Reconhecidos/Renovação de Reconhecimento: Número de Cursos Diurno/Noturno: Criação de novos Cursos por Centro: Conceitos no ENADE: Alunos de Graduação Número de alunos de Graduação: total de alunos matriculados e diplomados Registro de Diplomas dos Cursos de Graduação: Registro de Diplomas dos Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado): Registro de Certificados: Número de alunos de Graduação: Matriculados x Trancamentos: Número de alunos Presencial X Distância: Bolsas de Monitoria Número de Bolsas de Monitoria distribuídas: Ações relevantes no Ensino de Graduação:...57 PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E COMUNIDADE PROEX Apresentação PROEX: Política Institucional de Extensão: Ações de Extensão: Avaliação das Ações de Extensão da UDESC: Extensão em Números Extensão em Números Ano 2004: Extensão em Números Ano 2005: Extensão em Números Ano 2006: Extensão em Números Ano 2007: Extensão em números Ano 2008: Extensão em Números Ano :...86

5 Números de Ações de Extensão por Área Temática Ano : Bolsas de Extensão por Centro Ano : Participação em Eventos, Fóruns e Editais dos Ministérios Participação em Eventos: Participação em Fóruns: Participação em Editais dos Ministérios: Ações de Destaque na PROEX SIEX Sistema de Informatização da Extensão: Revista Eletrônica UDESC: Avaliação da Extensão: Atividade de Apoio à Comunidade Universitária Objetivos do Apoio à Comunidade Universitária: Programas de Apoio à Comunidade Universitária: Quadro de Programas de Apoio à Comunidade Universitária: Serviço de Isenção de Taxas para o Vestibular Análise Sócio-Econômica: Eventos Organização de Eventos Esportivos Organização de Eventos Esportivos 2006: Organização de Eventos Esportivos 2007: Participação em Eventos Esportivos Participação em Eventos Esportivos 2006: Participação em Eventos Esportivos 2007: Apoio em Eventos Esportivos Apoio em Eventos Esportivos 2007: PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO - PROAD Apresentação: Políticas de Gestão Gestão Institucional: Gestão de Pessoas: Gestão de Infra-Estrutura: Gestão Financeira e Orçamentária: Gestão de Pessoas Evolução dos Vencimentos dos Servidores da UDESC - Quadro Comparativo: Cursos e/ou Palestras promovidos em 2004: Atividades desenvolvidas de 2004 a 2007: Docentes Por Titulação e Situação Funcional: Docentes por Regime de Trabalho e Vínculo: Docentes por Classe e Regime de Trabalho: Quadro de desligamento de Servidores Técnicos Universitários Quadro de Vagas Ocupadas por Servidores Técnico Universitários Eletivos do Quadro Pessoal da UDESC Licitações Relação de Licitações de Serviços Relação de Licitações de Serviços em 2004: Relação de Licitações de Serviços em 2005: Relação de Licitações de Serviços em 2006:...121

6 Relação de Licitações de Serviços em 2007: Modalidade Pregão Presencial Relação de Licitações de Materiais de Consumo Relação de Licitações de Materiais de Consumo em 2004: Relação de Licitações de Materiais de Consumo em 2005: Modalidade Pregão Presencial Relação de Licitações de Materiais de Consumo em 2006: Relação de Licitações de Materiais de Consumo em 2007: Relação de Licitações de Materiais Permanentes Relação de Licitações de Materiais Permanentes em 2004: Relação de Licitações de Materiais Permanentes em 2005: Relação de Licitações de Materiais Permanentes em 2006: Relação de Licitações de Materiais Permanentes em 2007: Importações realizadas de : Infraestrutura Física Total de Áreas Físicas Pertencentes a UDESC ( Terrenos ): Total de Áreas Físicas recebidas por meio de doações no período de : Projetos elaborados para Ampliação Física da UDESC ( Centros e Reitoria ): Projetos elaborados para Reformas da UDESC (Centros e Reitoria): Gestão Financeira e Orçamentária Demonstrativo de Recursos Recebidos: Demonstrativo das Despesas por Elemento: Demonstrativo de Despesas Reais Totais com Pessoal: Demonstrativo das Despesas por Elemento e Subelementos de : Bolsas pagas pela UDESC Bolsas ofertadas pela UDESC por Valores em Reais: Bolsas Ofertadas pela UDESC por Quantidade: Glossário das siglas utilizadas pelas Bolsas acima: Gestão de Transporte Relação da Frota de Veículos UDESC: Despesas Operacionais de Veículos: / Dados a partir de Abril Lotação da Frota de Veículos 2007: Discriminação dos Veículos por Centro e Reitoria: Gestão de Serviços e Contratos Despesas com Diárias e Passagens por Centros e Reitoria: Detalhamento das Diárias e Passagens por Recursos recebidos pelos Projetos e Programas em 2006: Relação e Valores pagos em relação aos Contratos de Serviços Licitados que estão Vigentes em 03 de março de 2008: Relação e Valores recebidos dos Contratos de Serviços Licitados que estão Vigentes em 03 de Março de 2008: Demonstrações Contábeis do Período de : PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROPPG Apresentação:...189

7 2. Política Institucional de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação Política Institucional de Pesquisa: Política Institucional de Pós-Graduação: Projetos de Pesquisa Número de Projetos de Pesquisa: Projetos de Iniciação Científica ( Quantidade ): Programa Institucional de Apoio à Pesquisa: Quantidades: Eventos de pesquisa promovidos pela PROPPG Seminário de Iniciação Científica: Encontro do PROEVEN: Seminário de Ética em Pesquisa envolvendo Seres Humanos: Seminário de Ética em Experimentação Animal: Encontro dos Grupos de Pesquisa da UDESC: Produção Científica: Grupos de Pesquisa: Programa de Apoio à Participação em Eventos no Exterior PROEVEN: Cursos de Pós-Graduação: Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu: Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu: Bolsas e Auxílios de Pós-Graduação: Bolsas de Pós-Graduação Programa de Bolsas de Monitoria em Pós-Graduação PROMOP Programa de Demanda Social CAPES nº de Bolsas: CCT CAV FAED TOTAL DA UDESC Auxílios de Pós-Graduação Auxílios de Pós-Graduação Programa de Apoio à Pós-Graduação PROAP/CAPES: Capacitação Docente Afastamento para capacitação (a capacitação docente passou a ser atribuição da PROPPG em 2006): Bolsas para Capacitação Programa de Bolsa Stricto Sensu de Pós-Graduação PROBEP/UDESC: CEART Programa Institucional de Capacitação Docente e Técnica PICDT/CAPES: Comitê de Ética em Pesquisa envolvendo Seres Humanos Resultados da Tramitação das Pesquisas em 2006: Ações relevantes na Pesquisa e Pós-Graduação Ações relevantes da Atividade de Pós-Graduação: Ações relevantes da atividade de Pesquisa: Ações relevantes da atividade de Projetos e Parcerias:

8 8 PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO PROPLAN Apresentação: Política de Planejamento Institucional Política de Organização e Gestão Institucional: Política de Gestão Financeira e Orçamentária: Planejamento Estratégico Início: Conceito: Primeiro Passo: Segundo Passo: A Comissão de Sistematização e a Análise Documental Terceiro Passo: Quarto Passo: Primeira Visita aos Centros e Exposição do Documento Base: Quinto Passo: Segunda sistematização e elaboração da Versão Preliminar do Plano Sexto Passo: Segunda visita aos Centros e Discussão da versão preliminar do plano Sétimo Passo: Terceira Sistematização Nono Passo: Terceira disponibilização do Plano à Comunidade Décimo Passo: Última sistematização e entrega do documento preliminar ao Reitor: O Plano Programa de Governo Ano 2004: Ano 2005: Ano 2006: Ano 2007: Convênios: Relação de Convênios e Contratos com outras Instituições cadastrados por ano com os seus valores bases: Convênios Financeiros: Relação de Convênios Financeiros Vigentes em Fevereiro de 2008: Quadro Geral de Siglas dos Convênios e Contratos Financeiros: PROCURADORIA JURÍDICA PROJUR Apresentação: Jurídico em Números: Ano de 2004: Ano de 2005: Ano de 2006: Ano de 2007: Considerações: Ações Relevantes: SECRETARIA DOS CONSELHOS SUPERIORES - SECON Atribuições da Secretaria: Conselhos que integram a Secretaria:...257

9 9 3 Descriminativo das reuniões realizadas pelos Conselhos Quadro geral com número de reuniões dos Conselhos no quadriênio : Reuniões do Conselho Universitário CONSUNI em 2004: Reuniões do Conselho Universitário CONSUNI em 2005: Reuniões do Conselho Universitário CONSUNI em 2006: Reuniões do Conselho Universitário CONSUNI em 2007: Reuniões do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão CONSEPE em 2004: Reuniões do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão CONSEPE em 2005: Reuniões do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão CONSEPE em 2006: Reuniões do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão CONSEPE em 2007: Reuniões do Conselho Curador em 2004: Reuniões do Conselho Curador em 2005: Reuniões do Conselho Curador em 2006: Reuniões do Conselho Curador em 2007: Reuniões do Conselho de Administração em 2007: Número de processos distribuídos, por Conselho: Número de resoluções expedidas, por Conselho: Número de pareceres expedidos, por Conselho: Número de portarias expedidas, por Conselho: COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE Assessoria de imprensa da UDESC: Sistema UDESC FM de Radiodifusão educativa: Rádio: Produções, gravações e edições de programas nas áreas da Educação, Ciência, Tecnologia, Cultura e Extensão: CONTROLE INTERNO Apresentação: Realizações: Ações Implementadas: Análise de Processos de Prestação de Contas de Adiantamento: Instruções Normativas: Acompanhamento do Desenvolvimento e Implementação do Programa de Diárias e Transportes: Treinamento dos Responsáveis pela Prestação de Contas dos Centros e Reitoria: Análise do cumprimento de cláusulas Econômico-Financeiras de Contratos: COORDENAÇÃO DE COOPERAÇÃO INTERINSTITUCIONAL E INTERNACIONAL - CCII Apresentação: Cooperação Internacional na UDESC:...273

10 10 2. Mobilidade Acadêmica de estudantes de Graduação: Participação em programas: SECRETARIA DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO SETIC Apresentação: Projetos Desenvolvidos Planejamento Estratégico: Estruturação da SETIC: Reestruturação de Layout Físico: Videoconferência: Licenciamento de Softwares: Renovação de Contrato com a ORACLE: Gerenciamento de Projetos: Normatização da utilização dos Recursos de TIC na UDESC Capacitação dos servidores da SETIC em Programação PHP Criação de um Fórum de discussão de TIC: Sistemas Implantados: Sistema de Veículos Controle de solicitações de transporte Sistema de Viagens e Diárias: TEDE: Gerenciamento de Projetos: Sistema de Help-Desk: Sistema de Horas-Extras: Vale-Alimentação: Aniversariantes: Controle de Bolsistas: Classificados: Nova página na Internet da UDESC: Sistema Fiscais de Vestibular: Manutenção da página do vestibular: Criação e implantação da Intranet UDESC Site do Vestibular: Sistema de Enquadramento: Manutenção de Sistemas: SLA Sistemas: Período: 01/07/2007 a 31/12/ Sistemas em Desenvolvimento Sistema de Gestão Acadêmica SGAC para Graduação e Pós-Graduação: Sistema de Gestão Administrativa SGAD: Sistema CPA Módulo de Correspondências: Sistema CPA Módulo de Portarias e Instruções Normativas: Sistema CPA Módulo de Tabelas de Temporalidade: Sistema CPA Módulo de Processos Virtuais: Controle de Ponto e Acesso: Participação da UDESC em redes de comunicação de dados:...292

11 11 6. Ampliação da Infra-Estrutura UDESC: Aquisição de Equipamentos de Informática no período : Distribuição de computadores por Centro (em fevereiro 2008): SLA Suporte: PROPRIEDADE INTELECTUAL Apresentação: Constatações: Histórico das ações preliminares para a implementação da Lei de Inovação na UDESC: A Institucionalização da Coordenadoria de Propriedade Intelectual COPI - em 01 de julho de 2007: Obrigações Legais da Coordenadoria de Propriedade Intelectual da UDESC como Universidade Pública: Palestras e Seminários: Representações em Entidades: MUSEU DA ESCOLA CATARINENSE Apresentação: Ações: Objetivos do Museu: Estrutura do Prédio Histórico: BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA BU Apresentação: Histórico: Produtos e Serviços: Biblioteca em Números: Acervo Existente: Livros Adquiridos: Periódicos Adquiridos: Circulação do Acervo: Atividades Desenvolvidas: Comutação Bibliográfica: Nº Treinamentos bases Dados: Nº Usuários participantes Treinamentos: Investimentos: Indicadores Atuais: Acervo: Circulação Média do Acervo: Usuários Inscritos nas Bibliotecas: Recursos Humanos das Bibliotecas: Ações Relevantes: Vestibular em Números: Ano de 2004/ Ano de 2004/ Ano de 2005/ Ano de 2005/

12 1.5. Ano de 2006/ Ano de 2006/ Ano de 2007/ Ano de 2007/ Ano de 2008/

13 13 CARTA DO REITOR. Assumimos a Reitoria da Universidade, Professor Sebastião Iberes Lopes de Mello e eu, com um objetivo único: trazer de volta a instituição à normalidade. A UDESC tinha passado e ainda passava por momentos difíceis administrativamente, mas tinha jeito, já que fazia bem o seu papel principal, ou seja transmitir e produzir conhecimento através do ensino, da pesquisa e da extensão. Com transparência, determinação, amor ao trabalho, às pessoas e à instituição, conseguimos trazer, nestes últimos quatro anos, a Universidade para o rumo certo. Este relatório de gestão mostra o quanto crescemos em patrimônio, em equipamentos, em espaço físico, em cursos de graduação e de Pós-Graduação. Mostra também que temos hoje legalidade administrativa através do novo Regimento e do novo Estatuto, feitos pelas mãos de todos os atores da Universidade, assim como, um planejamento de desenvolvimento, denominado Plano Vinte*. Conseguimos resgatar os salários, deixando-os nivelados às melhores universidades públicas do Brasil, implantando um plano de carreira que nos dá visão de futuro. Reforçamos nosso quadro de técnicos, melhorando sobremaneira o trabalho administrativo e de docentes, com inúmeros professores doutores, que vêm potencializar os cursos de graduação e somar na ampliação de mestrados e doutorados. Crescemos em número de centros, levando a UDESC às seis mesorregiões do Estado, com a ampliação do percentual de repasse do governo, que não acontecia a mais de 15 anos. Acreditamos que valorizamos o nosso mandato e agradecemos àqueles que se dedicam e ajudam a escrever a boa história da Universidade do Estado de Santa Catarina. Por Anselmo Fábio de Moraes Reitor da UDESC * Planejamento Estratégico Plano 20: 2005/2025

14 14 ESTRUTURA INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE. 1. Breve Histórico da UDESC: Em 20 de maio de 1965, pelo Decreto n º 2.802, foi instituída a Universidade para o Desenvolvimento do Estado de Santa Catarina UDESC, que incorporou as unidades até então existentes, ou seja, a Faculdade de Engenharia (criada em 1956), Faculdade de Educação (criada em 1963) e a Escola Superior de Administração e Gerência (criada em 1964). Em 1973 foi autorizado o funcionamento da Escola Superior de Medicina Veterinária, em Lages e neste mesmo ano foi criada a Escola Superior de Educação Física. E em 1985 entrou em funcionamento o Centro de Artes, que incorporou o Curso de Educação Artística, até então oferecido pela Faculdade de Educação. Em 1985 houve o Reconhecimento da UDESC pelo Conselho Federal de Educação através da Portaria Ministerial n º 893, de 11 de novembro de 1985, e publicada no Diário Oficial da União em 26 de novembro de E neste mesmo ano houve a aprovação do Estatuto e Regimento Geral da UDESC pelo Parecer n º 632/85 do Conselho Federal de Educação e homologado pelo Ministro da Educação, em 25 de novembro de A Lei n º 8.092, de 1 o. de outubro de 1990, transformou a Universidade para o Desenvolvimento do Estado de Santa Catarina em Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina, mas mantendo a sigla UDESC. Esta lei caracterizou-a como ente jurídico próprio, com patrimônio e receitas próprios, autonomia Didático-Científica, Administrativa, Financeira, Pedagógica e Disciplinar. Prevaleceu a estrutura multi-campi e a atuação vocacionada para o perfil Sócio-Econômico e cultural das regiões onde a Universidade se insere, visando sempre o fortalecimento das Vocações Regionais. O Campus I, em Florianópolis, congrega cursos voltados à Educação e ao Setor Terciário da Economia e da Prestação de Serviços; o Campus II, em Joinville, dedica-se a áreas de conhecimentos voltadas ao Setor Industrial, atividade de grande destaque no Norte

15 15 Catarinense; o Campus III, em Lages, região agropecuária, direciona sua atuação às Ciências Agrárias; o Campus IV, com sede em Chapecó e com Núcleos nas cidades de Palmitos e Pinhalzinho, contribui para o Desenvolvimento Humano e Sócio-Ambiental da Região e visa diminuir o Êxodo de talentos profissionais. A Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC possui 11 (onze) Centros de Ensino que são: FAED (Centro de Ciências da Educação), ESAG (Centro de Ciências da Administração), CEFID (Centro de Educação Física, Fisioterapia e Desportos), CEAD (Centro de Educação a Distância), CEART (Centro de Artes), CCT (Centro de Ciências Tecnológicas), CAV (Centro de Ciências Agroveterinárias), CEO (Centro Educacional do Oeste), CEPLAN (Centro de Ensino do Planalto Norte) e CEAVE (Centro de Ensino do Alto Vale do Itajaí), CERES (Centro de Educação Superior da Região Sul). Na Reitoria da UDESC, situada em Florianópolis, estão concentradas todas as Pró- Reitorias. A Pró-Reitoria de Ensino (PROEN), Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPPG), Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Comunidade (PROEX), Pró-Reitoria de Administração (PROAD), Pró-Reitoria de Planejamento (PROPLAN), além da Procuradoria Jurídica (PROJUR) e a Reitoria. Como Universidade Pública, totalmente gratuita e com padrão de excelência reconhecido nacionalmente, a UDESC é a verdadeira Universidade dos Catarinenses, mantendo permanente compromisso com o desenvolvimento de nossa terra e de nossa gente. 2. Estrutura Institucional: A UDESC está estruturada na forma de multicampi e compreende: a Reitoria, os campi, os Centros, as Unidades Avançadas e os Departamentos. Art. 4º A Reitoria, os campi e as Unidades estão assim distribuídos: I - Reitoria da UDESC, com sede em Florianópolis; II - Campus I - UDESC na Grande Florianópolis: a) Centro de Artes - CEART;

16 16 b) Centro de Ciências da Administração e Sócio-Econômicas ESAG; c) Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED; d) Centro de Ciências da Saúde e do Esporte CEFID; III - Campus II - UDESC no Norte Catarinense: a) Centro de Ciências Tecnológicas CCT; b) Centro de Educação do Planalto Norte - CEPLAN; IV - Campus III - UDESC no Planalto Serrano: a) Centro de Ciências Agroveterinárias CAV; V - Campus IV - UDESC no Oeste Catarinense: a) Centro de Educação Superior do Oeste - CEO; VI - Campus V - UDESC no Vale do Itajaí: a) Centro de Educação Superior do Alto Vale do Itajaí - CEAVI; VII - Campus VI - UDESC no Sul Catarinense: a) Centro de Educação Superior da Região Sul - CERES. Parágrafo único. A Faculdade de Educação FAED, a Escola Superior de Administração e Gerência ESAG e o Centro de Educação Física e Desportos - CEFID, patrimônios do ensino superior do Estado de Santa Catarina e células-mãe da atual UDESC, ficam preservadas como siglas e integrantes, respectivamente, do Centro de Ciências Humanas e da Educação, do Centro de Ciências da Administração e Sócio-Econômicas e do Centro de Ciências da Saúde e do Esporte CEFID.

17 17 PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROEN 1. Apresentação PROEN: A Pró-Reitoria de Ensino é responsável por assuntos acadêmicos dos mais diversos, necessitando, sobretudo de uma rotina de trabalho ágil e com efetividade em seus procedimentos. Nestes quatro anos, acredita-se que o grande papel e a singular atuação desta Pró- Reitoria foi a devolução do órgão a um estado de estabilidade para se poder pensar e fazer a Universidade. Sem dúvida, foi necessário retomar diversos assuntos, diversos processos e comumente falando precisávamos colocar a casa em ordem. E isso significa se envolver em micro e macro processos. Assim, tivemos que cuidar desde problemas de registro acadêmico até o projeto de avaliação institucional, aliado ao desafio de montar e dar treinamento para uma equipe quase totalmente nova. Praticamente todos os cursos de graduação tiveram que passar pelo processo de avaliação e renovação de reconhecimento ou de reconhecimento, no caso dos cursos mais recentes. O vestibular, enfim, voltou a um patamar de exigência digno da formação integral de um aluno de segundo grau. Abrimos as portas da UDESC para ocupar vagas ociosas na graduação através de retorno, reingresso e transferência, bem como ampliamos número de vagas em muitos dos cursos. Ainda neste período, as maiores conquistas desta Pró-Reitoria dizem respeito à: (I) elaboração e aprovação do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UDESC para o período de ; (II) a elaboração do Projeto Pedagógico Institucional (PPI da UDESC), (III) as orientações para a construção dos Projetos Pedagógicos de Cursos (PPC); (IV) a aprovação do Projeto de Avaliação Institucional de acordo com o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e com Conselho Estadual de Educação do Estado de Santa Catarina (CEE/SC); (V) as discussões das Matrizes Curriculares de todos

18 18 os cursos de graduação; o estabelecimento de políticas de duração máxima dos cursos; (VII) a inclusão das atividades complementares; (IX) a meta de março de 2008 para que todos os cursos de graduação da UDESC estivessem adequados às novas Diretrizes Curriculares Nacionais e a nova duração do semestre letivo para 18 semanas e 108 dias letivos. São mudanças expressivas que colocam a UDESC par e passo com a legislação nacional, bem como continuam na linha acordada desde 2004: colocar a graduação na ordem do dia e com os dias em ordem. Em termos de prospecção dos desafios para a próxima gestão , acreditase que estejam em consolidar as Políticas Institucionais da UDESC, expressa no PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO - PLANO /2025, as quais transcrevemos abaixo, destacando os itens I; II; IV, V, VI, VIII e XIX mais diretamente ligados ao Ensino de Graduação. Por Professora Sandra Makowiecky Pró-Reitora de Ensino. 2. Política Institucional de Ensino de Graduação Política Institucional de Ensino: Diretrizes para subsidiar a adequação as Diretrizes Curriculares Nacionais dos projetos pedagógicos dos Cursos de Graduação da UDESC. Diretriz 1. Estimular a formação generalista (própria dos cursos de graduação), respeitada a especificidade do conhecimento. Diretriz 2. Incentivar uma sólida formação geral, necessária para que o futuro graduado possa vir a superar os desafios de renovadas condições de exercício profissional e de produção do conhecimento, permitindo variados tipos de formação e habilitações diferenciadas em um mesmo programa. Diretriz 3. Fortalecer a articulação da teoria com a prática, valorizando a pesquisa individual e coletiva, incluindo-se o TCC, assim como os estágios e a participação em atividades de extensão.

19 19 Diretriz 4. Incluir orientações para a condução de avaliações periódicas que utilizem instrumentos variados e sirvam para informar a docentes e discentes acerca do desenvolvimento das atividades didáticas, visando aferir o desenvolvimento e o domínio de conhecimentos, habilidades, competências e atitudes. Diretriz 5. Encorajar o reconhecimento de conhecimentos, habilidades e competências adquiridas fora do ambiente escolar, inclusive as que se referem à experiência profissional julgada relevante para a área de formação considerada. Diretriz 6. Entender o curso como um percurso, em que todos recebem a mesma formação, mas ao mesmo tempo podem se diferenciar a partir das escolhas em atividades complementares. Diretriz 7. Estimular práticas de estudo independente (atividades complementares), visando a uma progressiva autonomia profissional e intelectual do aluno. Diretriz 8. Evitar o prolongamento desnecessário da duração dos Cursos de Graduação. Diretriz 9. Desenvolver estudos sobre as reformas curriculares dos cursos em termos de cargas horárias mais adequadas (não muito além do mínimo, mas o suficiente para manter a qualidade dos cursos). Diretriz 10. Buscar a redução de carga horária das disciplinas (reduzir a carga horária da disciplina não implica redução de carga horária docente). O Projeto Pedagógico do curso deve ser pensado em termos de ideal de formação e não em manutenção de carga de professores. Diretriz 11. Conferir atenção especial a cada área de conhecimento, evitando a personificação dos currículos, ou seja, a tendência de determinado corpo docente na estruturação curricular. Diretriz 12. Promover a integração no Projeto Pedagógico do Curso das disciplinas optativas e eletivas, evitando a sua acomodação em Projetos de Pesquisa ou interesses individuais de pesquisa de professores. Caso ocorra, que estejam dentro da excelência daquele corpo docente. A idéia, neste caso, é fortalecer a pesquisa de determinado grupo, no qual a Universidade se torna forte, podendo almejar a excelência do próprio Centro de Ensino.

20 20 Diretriz Estabelecer um limite obrigatório máximo de 20% da carga horária dos cursos de graduação (para atender a hora relógio, considerando que na UDESC a hora aula é de 50 minutos), acima do mínimo estabelecido pelas diretrizes curriculares ou do parecer equivalente, sendo que 8 a 10% da carga horária total do curso deverá ser destinado para Atividades Complementares, tanto para as Modalidades Presenciais quanto a Distância, não podendo exceder este limite. Para as Atividades Complementares estabelecer que de 8 a 10% da carga horária total do curso deverá ser destinado para Atividades Complementares, tanto para as Modalidades Presenciais quanto a Distância, não podendo exceder este limite.. Estabelecer que a carga horária destinada para estágios não poderá exceder a 12% da carga horária total do curso, caso este opte por 8% para Atividades Complementares e não poderá exceder a 10% da carga horária total do curso, caso este opte por destinar 10 % da carga horária total para Atividades Complementares (salvo nos casos de determinações legais em contrário) pois ambos não podem exceder a 20% da carga horária total do curso; Diretriz 14. Prever o desenvolvimento de 20% da carga horária dos Cursos Presenciais na Modalidade a Distância Política Institucional de Ensino e Educação a Distância: Diretriz 1. Prever o desenvolvimento de 20% da carga horária dos Cursos de Graduação Presenciais, na Modalidade a Distância, a partir de um estudo das matrizes curriculares, visando a racionalização e potencialização de disciplinas comuns em diversos Centros; Diretriz 2. Oferecer, em caráter emergencial, Cursos de Graduação e/ou Especialização para suprir demandas de formação, atendendo às necessidades de carências Regionais, Diretriz 3. Testar temas e metodologias que, mais adiante, poderão ser incorporados aos Cursos de Graduação Presenciais;

21 21 3. Cursos de Graduação. 3.1 Número de Cursos Autorizados/Reconhecidos/Renovação de Reconhecimento: A partir das novas diretrizes do MEC, baseadas nos dados adquiridos dos processos avaliativos implantados (SINAES, Estatísticas do INEP, entre outros), 07 Cursos de Graduação recentemente implantados tramitaram devidamente em busca do reconhecimento; os 18 Cursos de Graduação já consolidados na instituição passaram por trâmites administrativos de renovação de reconhecimento. Ainda seguindo as novas diretrizes do MEC, 19 Cursos de Graduação passaram por reformulação curricular. Tal empreendimento envolve um conjunto de ações complexas executadas por um grupo de profissionais (professores e técnicos qualificados), com o gerenciamento constante e suporte integral da PROEN Pro-Reitoria de Ensino. Além disso, tramitam pelos setores competentes o que implica investimento de horas de trabalho intelectual de boa parte dos servidores da universidade. É um trabalho que requer grande diligência além de ser bastante moroso. Isso justifica a existência ainda de 7 (sete) cursos em processo de reformulação curricular.

22 22 Cursos de Graduação: Número de Cursos Autorizados/ Reconhecidos/ Renovações de Reconhecimento. Número de Pendências (em Situação do Curso Cursos Curso de graduação processo) Reconhecimento 07 Tecnologia em Sistemas de Informação (CCT - Joinvile), Enfermagem, Administração de Serviços Públicos, Sistemas de Informação, Ciências Contábeis, Biblioteconomia, Pedagogia (EAD). Engenharia Florestal, Engenharia de Produção e Sistemas, Engenharia de Alimentos, Zootecnia. Agronomia,Medicina Veterinária,Engenharia Renovação de reconhecimento 18 Elétrica,Engenharia Civil, Engenharia Mecânica,Licenciatura em Física, Administração Empresarial,Educação Física(Licenciatura e Bacharelado), Música (Licenciatura), Música (Bacharelado), Design (Gráfico e Industrial), Moda (Estilismo), Educação Artística(Habilitação Artes Plásticas), Artes Plásticas (Bacharelado), Teatro, Ciências da Computação, Tecnologia em Sistemas de Informação (CEPLAN - São Bento do Sul), Pedagogia (Habilitação Educação Infantil) História, Geografia, Pedagogia. Reformulação Curricular 19 Agronomia, Medicina Veterinária, Engenharia Florestal,Engenharia de Produção e Sistemas, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Administração de Serviços Públicos, Administração Empresarial, Sistemas de Informação, Ciências Contábeis, Música(Licenciatura e Bacharelado),Design (Gráfico e Industrial), Moda (Estilismo), Educação Artística (Habilitação Artes Plásticas), Artes Plásticas (Bacharelado), Teatro, História, Biblioteconomia, Tecnologia em Sistemas de Informação (CEPLAN - São Bento do Sul) Ciência da Computação, Licenciatura em Física, Tecnologia em Sistemas de Informação (CCT - Joinvile), Enfermagem, Engenharia de Alimentos, Zootecnia, Educação Física (Licenciatura e Bacharelado), Geografia, Pedagogia. Criação e Autorização 04 Engenharia Ambiental, Arquitetura e Urbanismo,Licenciatura em Matemática, Ciências Econômicas, Engenharia da Pesca, Engenharia Hídrica, Engenharia Sanitária.

23 Número de Cursos Diurno/Noturno: A UDESC oferece vagas distribuídas em 38 cursos. Está presente em 10 (dez) Municípios. Dentre esses, 5 (cinco) deles (Joinville, Florianópolis, Chapecó, Criciúma Pólo de Educação a Distância - e Lages) estão entre os 10 (dez) que agregam 50% do PIB de 2007 do Estado de Santa Catarina. (fonte: Secretaria de Planejamento do Estado de Santa Catarina, /02/2008) Em números totais, os 10 (dez) municípios em que a UDESC se faz presente (Florianópolis, Balneário Camboriú, Joinville, São Bento do Sul, Lages, Palmitos, Pinhalzinho, Chapecó, Ibirama e Laguna) somam 26,06% do PIB Estadual. Isso significa que a UDESC participa com suas ações de desenvolvimento sustentado do Estado equilibradamente tanto em municípios (5) com PIB expressivo bem como em municípios (5) de baixo índice de PIB. Esses dados corroboram com as macrodiretrizes e com as diretrizes do Plano Catarinense de Desenvolvimento (fonte: Extrato para publicação do Plano Catarinense de Desenvolvimento: /02/2008), conforme explicitados nas tabelas abaixo, organizadas por Centro/Município. Importa observar, ainda, que a UDESC participa das diretrizes de interiorização, que busca atender ao princípio de promoção da eqüidade entre pessoas e entre regiões, uma vez que se faz presente em 4 (quatro) Municípios do litoral e 6 (seis) no interior Catarinense.

24 24 Cursos oferecidos e turmas: Campus I - Grande Florianópolis Centro de Ciências da Administração e Sócio-Eonômicas - ESAG Cursos Vagas Vestibular Inverno Vagas Vestibular Verão Turno Administração (Bacharelado) Vespertino Administração (Bacharelado) Noturno Administração De Serviços Públicos Matutino (Bacharelado) Ciências Econômicas (Bacharelado) Matutino Administração de Serviços Públicos (Bacharelado) (Curso fora de Sede- Balnerario Camboriú) Matutino

25 25 Centro de Artes - CEART Vagas Vestibular Vagas Vestibular Cursos Inverno Verão Turno Artes Plásticas (Bacharelado) 28 Matutino e Vespertino Artes Plásticas (Licenciatura) 16 Matutino e Vespertino Design Gráfico (Bacharelado) 20 Matutino e Vespertino Design Industrial (Bacharelado) 20 Matutino e Vespertino Moda Habilitação em Estilismo 45 (Bacharelado) Vespertino e Noturno Música Piano (Bacharelado) 7 Matutino e Vespertino Música Violão (Bacharelado) 3 Matutino e Vespertino Música Violino ou Viola (Bacharelado 5 Matutino e Vespertino Música (Licenciatura) 30 Matutino e Vespertino Teatro (Licenciatura) 40 Matutino e Vespertino Centro de Ciências da Saúde e do Esporte - CEFID Cursos Vagas Vestibular Inverno Vagas Vestibular Verão Turno Educação Física (Licenciatura ou Bacharelado) Matutino e Noturno Fisioterapia (Bacharelado) Integral

26 26 Centro de Ciências Humanas e da Educação - FAED Cursos Biblioteconomia Gestão da Informação (Bacharelado) Vagas Vestibular Inverno Vagas Vestibular Verão Turno 40 Matutino Geografia (Licenciatura Ou Bacharelado) 40 Vespertino Pedagogia (Licenciatura) Vespertino e Noturno História Vespertino e Noturno Campus II - Norte Catarinense Centro de Ciências Tecnológicas - CCT Cursos Vagas Vestibular Inverno Vagas Vestibular Verão Turno Ciência da Computação (Bacharelado) Integral Engenharia Civil (Bacharelado) Integral Engenharia de Produção e Sistemas (Bacharelado) Noturno Engenharia Elétrica (Bacharelado) Integral Engenharia Mecânica (Bacharelado) Integral Física (Licenciatura) Matutino Tecnologia em Sistemas de Informação Noturno

27 27 Centro de Educação do Planalto Norte - CEPLAN Vagas Vestibular Vagas Vestibular Cursos Inverno Verão Turno Tecnologia em Sistemas de Informação Noturno Tecnologia Mecânica - Modalidade: Produção Industrial De Móveis Noturno Campus III - Planalto Serrano Centro de Ciências Agroveterinárias - CAV Vagas Vestibular Vagas Vestibular Cursos Inverno Verão Turno Agronomia (Bacharelado) Matutino e Vespertino Engenharia Florestal (Bacharelado) Matutino e Vespertino Medicina Veterinária (Bacharelado) Matutino e Vespertino

28 28 Campus IV- Oeste Catarinense Centro de Educação Superior do Oeste - CEO/ Palmitos - Pinhalzinho- Chapecó Cursos Enfermagem Ênfase em Saúde Pública (Bacharelado) Palmitos Engenharia de Alimentos (Bacharelado) Pinhalzinho Zootecnia Ênfase em Sistemas Orgânicos de Produção Animal (Bacharelado) Chapecó Vagas Vestibular Inverno Vagas Vestibular Verão Turno Matutino e Vespertino Noturno Matutino e Vespertino Campus V - Vale do Itajaí Centro de Educação Superior Alto Vale do Itajaí / CEAVI Cursos Vagas Vestibular Inverno Vagas Vestibular Verão Turno Ciências Contábeis (Bacharelado) Noturno Sistemas De Informação (Bacharelado) Noturno Campus VI - Sul Catarinense Centro de Educação Superior do Sul / CERES Vagas Vestibular Vagas Vestibular Cursos Inverno Verão Turno Arquitetura e Urbanismo Matutino e Vespertino

29 29 Número total de vagas oferecidas Vagas Vestibular Inverno Vagas Vestibular Verão TOTAL DE VAGAS

30 Criação de novos Cursos por Centro: Durante o período da gestão foram elaborados e tramitados nos órgãos competentes da Universidade e fora dela 14 Projetos Pedagógicos de Cursos de Graduação, atendendo aspirações regionais e colaborando com a ampliação de oferta de qualificação profissional tanto na capital quanto fora dela, tanto no litoral quanto no interior, em consonância com o Plano Catarinense de Desenvolvimento (fonte: Secretaria do Planejamento /02/08). Foram criados e implantados 4 (quatro) cursos na Capital, 2 (dois) em Ibirama, 2 (dois) em Lages e 1 (um) nas unidades de Balneário Camboriú, Joinville, Chapecó, Palmitos, Pinhalzinho e Laguna. É importante lembrar que a criação e implantação de novos Cursos de Graduação envolve um conjunto complexo de ações, congregando esforços de pessoal técnico qualificado da universidade bem como envolve custos operacionais e exige tempo de tramitação nos órgãos competentes. Assim, todo o processo, desde a primeira oitiva das necessidades locais ou regionais em que o curso será implantado, a construção dos Projetos Político-Pedagógicos, a adequação às legislações (Nacional, Estadual e Universitária), a adequação às Políticas Estatais e às da Universidade, além de moroso exige investimento de profissionais especializados. A PROEN conta com técnicos preparados para levar as ações a pleno êxito. A tabela abaixo sintetiza os cursos criados no período.

31 31 Curso Município Ano Centro 1. Administração de Serviços Florianópolis 2004 ESAG Públicos 2. Administração de Serviços Balneário Camboriú 2004 ESAG Públicos 3. Ciências Econômicas Florianópolis 2008 ESAG 4. Ciências Contábeis Ibirama 2007 CEAVI 5. Bacharelado em Sistemas de Ibirama 2007 CEAVI Informação 6. Engenharia Florestal Lages 2004 CAV 7. Engenharia Ambiental Lages 2008 CAV 8. Licenciatura em Matemática Joinville 2008 CCT 9. Engenharia de Alimentos Chapecó 2004 CEO 10. Enfermagem Palmitos 2004 CEO 11.Zootecnia Pinhalzinho 2004 CEO 12. Arquitetura e Urbanismo Laguna 2008 CERES 13. Bacharelado em Música: Violão 14. Bacharelado em Música: Viola Florianópolis 2006 CEART Florianópolis 2006 CEART Obs.: O Curso de Bacharelado em Música já existia, mas foram criadas as opções violão e viola em CEART. 3.4 Conceitos no ENADE: O ENADE Exame Nacional do Desempenho de Estudantes foi instituído pelo MEC como um dos instrumentos de avaliação interna da qualidade da oferta de cursos de graduação pelas universidades brasileiras. O desempenho dos estudantes dos cursos de graduação da UDESC, no geral, é alto. São 09 dos 22 cursos avaliados pelo ENADE com notas entre 4 (quatro) e 5 (cinco),

32 32 perfazendo um total de 40,9% dos cursos com notas que demonstram excelência. Esse resultado reflete o comprometimento dos Docentes, dos Discentes e do Corpo Administrativo com a Qualidade do Curso. Com nota 3 (três) são 6 (seis) cursos, perfazendo um total de 27,7 %. Esse resultado indica que ações que alavanquem o desempenho acadêmico dos estudantes são necessárias, especialmente em se considerando uma Universidade Pública com o padrão da UDESC. Somente dois cursos obtiveram notas baixas: 2 e 1, perfazendo um total de 9%. Esse resultado reflete o pouco comprometimento dos agentes envolvidos na construção da qualidade do curso: Docentes, Discentes e Corpo Administrativo, exigindo uma reformulação do conjunto de ações implementado bem como o projeto Político-Pedagógico dos cursos envolvidos. Os demais cursos 5 (cinco) constam na tabela abaixo com o indicador SC, que significa Sem Conceito. São cursos novos, cujos ingressantes participaram do ENADE. Como ainda não há formandos, não há formulação de conceito final. Esses cursos passarão por avaliação externa do MEC nos próximos anos, se os instrumentos permanecerem. Os procedimentos adotados pela PROEN, em todos os episódios de divulgação pelo MEC dos resultados do ENADE se voltam para a publicação dos dados tanto interna quanto externamente à Universidade seguidos de relatórios analíticos elaborados pela PROEN, destinados especialmente às Diretorias de Ensino de cada Curso e aos Diretores de Centro a que o curso pertence. A publicidade dos dados é feita na página da UDESC- PROEN bem como encaminhados aos cursos. A tabela abaixo sintetiza os resultados no período.

33 33 Centro Curso/ Ano ESAG Administração CAV Agronomia Medicina Veterinária Engenharia Florestal 00 SC CEO CEFID CCT Zootecnia SC Enfermagem SC Engenharia de Alimentos 00 SC Fisioterapia Educação Física Bacharelado em Ciências da Computação Engenharia Civil Engenharia Elétrica Engenharia Mecânica Engenharia de Produção 00 SC Física FAED Geografia História Biblioteconomia Pedagogia CEART Design Teatro Música SC = sem conceito Em 2007 os cursos da UDESC não passaram pelo ENADE, pois outros Cursos de Graduação foram contempladas pelo exame.

34 34 4.Alunos de Graduação. 4.1.Número de alunos de Graduação: total de alunos matriculados e diplomados Registro de Diplomas dos Cursos de Graduação: Processos para Registro de Diplomas (Graduação), autuados neste Setor de Registro de Diplomas - SRD nos anos de (Processos SRD Nº 8933/04 a /07). Centro Quantidade Centro de Ciências Agroveterinárias - CAV 0648 Centro de Educação à Distância - CEAD Centro de Ciências Tecnológicas - CCT Centro de Artes CEART 0535 Centro de Ciências da Saúde e do Esporte - CEFID 0565 Centro de Ciências da Administração e Sócio-Econômicas - ESAG 0375 Centro de Ciências Humanas e da Educação - FAED 0603 TOTAL

35 35 CAV Curso Medicina Veterinária Agronomia Seqüencial em Tecnologia de Produtos Alimentares Regionais TOTAL TOTAL GERAL ( ) 648 CEAD Curso Pedagogia: - Séries Iniciais - Educação Infantil - Gestão Educacional TOTAL TOTAL GERAL ( ) CCT Curso Ciência da Computação Engenharia Elétrica Engenharia Civil Engenharia de Operação Engenharia Mecânica Licenciatura em Física Processamento de Dados Seqüencial Consultor de Internet e Comércio Eletrônico Seqüencial Consultor em ERP Tecnologia em Mecânica (Produção Industrial de Móveis) Tecnologia em Sistemas de Informação TOTAL TOTAL GERAL ( ) 1.377

36 36 CEART Curso Bacharelado em Artes Plásticas Desenho Industrial Design Bacharelado em Música Moda Educação Artística TOTAL TOTAL GERAL ( ) 535 CEFID Curso Educação Física Fisioterapia Revalidação TOTAL TOTAL GERAL ( ) 565 ESAG Curso Administração Seqüencial Gestão Relacionamento com o Consumidor Revalidação TOTAL TOTAL GERAL ( ) 375 FAED Curso Biblioteconomia Geografia - Bacharelado Licenciatura Estudos Sociais Formação de Professores História (Licenciatura e Bacharelado) Pedagogia TOTAL TOTAL GERAL ( ) 603

37 Registro de Diplomas dos Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado): Processos para Registro de Diplomas (Cursos de Mestrado), autuados neste SRD nos anos de (Processo Nº SS - do Nº 0319/04 ao Nº 0894/07). Centro Quantidade Centro de Ciências Agroveterinárias - CAV 084 Centro de Educação à Distância - CEAD 000 Centro de Ciências Tecnológicas - CCT 071 Centro de Artes - CEART 035 Centro de Ciências da Saúde e do Esporte CEFID Centro de Ciências da Administração e Sócio- 148 Econômicas - ESAG Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED TOTAL 575

38 38 CAV Curso Ciência do Solo Ciências Veterinárias Produção Vegetal TOTAL TOTAL GERAL ( ) 084 CCT Curso Engenharia de Materiais Engenharia Elétrica Automação Industrial TOTAL TOTAL GERAL ( ) 071 CEART Curso Reconhecimento de Diploma Teatro TOTAL TOTAL GERAL ( ) 035 CEFID Curso Ciências do Movimento Humano TOTAL TOTAL GERAL ( ) 076

39 39 ESAG Curso Reconhecimento de Diploma Administração TOTAL TOTAL GERAL ( ) 148 FAED Curso Educação e Cultura TOTAL TOTAL GERAL ( ) 161

40 Registro de Certificados: Processos para Registro de Certificados autuados neste SRD nos anos de Cursos de Especialização e outros cursos que expedem certificados. Centro Quantidade Centro de Ciências Agroveterinárias - CAV 110 Centro de Educação à Distância - CEAD Centro de Ciências Tecnológicas - CCT 370 Centro de Artes - CEART 108 Centro de Ciências da Saúde e do Esporte - CEFID 083 Centro de Ciências da Administração e Sócio-Econômicas ESAG Centro de Ciências Humanas e da Educação - FAED 381 TOTAL 4.442

41 41 CAV Curso Ciências Morfofisiológicas Meio Ambiente e Gestão Ambiental Bovinocultura de Leite Produção Animal Clínica e Cirurgia Sanidade Animal TOTAL TOTAL GERAL ( ) 110 CEAD Curso Gestão Escolar TOTAL TOTAL GERAL ( ) CCT Curso Automação Industrial Engenharia de Produção Engenharia de Segurança do Trabalho Pedagogia do Trabalho Tecnologia e Informações para a Gestão Pública Formação Pedagógica para a Docência TOTAL TOTAL GERAL ( ) 365