Gestor de Atividades e Recursos Educativos

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2 Gestor de Atividades e Recursos Educativos Agrupamento de s de Pinhal de Frades Estimativa de custos Custos efetivos Visita de estudo ao Museu das Crianças Básica de Pinhal de Frades Exposição (Terça) (Terça) Educação Pré-r Educação Pré-r Educadoras Fernanda Afonso e Raquel Pintado PROJETO AGRUPAMENTO / 0A PF / 0B PF Os dois grupos do pré-escolar irão visitar o Museu da Criança, em Lisboa, onde terão oportunidade de conhecer o espaço didático e pedagógico, deste museu e de uma forma lúdica e educativa aprender aspetos importantes da história de Portugal, visitando a exposição" A minha aventura pela história de Portugal", que se encontra presente no momento Promover o conhecimento do espaço do museu, onde de forma lúdica e educativa as crianças possam aprender aspetos importantes da história de Portugal. - Receitas próprias da atividade: Financiamento da escola: Financiamento de outras instituições: Financiamento de encarregados de educação: Receitas próprias da atividade: Financiamento da escola: Financiamento de outras instituições: Financiamento de encarregados de educação: 4.50 Nº de participantes 47 Estado Aprovada ( ) Realizada Sim 2

3 Museu do Trabalho Michel Giacometti Básica de Pinhal de Frades Visita de Estudo Histórica (Quinta) (Quinta) Teresa Silva/Rosa Leitão/Ermelinda Faustino/Susana Garcês 2A PF / 2B PF / 3A PF / 3B PF O Museu do Trabalho Michel Giacometti está sediado desde 18 de Maio de 1995, nas antigas instalações da extinta Fábrica de Conservas Alimentícias de M. Perienes Lda". Dedica-se dominantemente ao património industrial e ofícios urbanos ligados ao comércio, serviços e às antigas fábricas de conserva e litografias sediadas no concelho de Setúbal, possuindo ainda uma coleção de alfaias agrícolas (Michel Giacometti) e de ofícios tradicionais. C-Relação /Família/Meio Conhecer e identificar o Património Histórico; Conhecer espaços públicos de interesse cultural; Estudar, preservar e divulgar técnicas e conhecimentos relacionados com o mundo do trabalho; Conhecer algumas das antigas profissões ligadas à indústria e comércio do nosso distrito. Estado Aprovada ( ) 3

4 Dia desportivo Básica de Pinhal de Frades Desportiva (Quinta) (Sexta) Educação Pré-r Pré e 1º Ciclo Sensibilização à prática desportiva e à criação de hábitos de vida saudável, com o apoio e nas instalações do CSSPF. C-Relação /Família/Meio Promover o desenvolvimento de competências físicas e desportivas; promover hábitos de vida saudável. Estado Aprovada ( ) 4

5 Outras Estruturas Doce Primavera Básica de Pinhal de Frades Científica (Terça) (Terça) Educação Pré-r Educação Pré-r Ass. Pais e EE EBPF Associação de Pais EB1/JI Pinhal de Frades Cecília Costa 0A PF / 0B PF / 12A PF / 1B PF / 2A PF / 2B PF / 3A PF / 3B PF / 4A PF / 4B PF / 4C-PF Presentear todos os alunos com a cascata de chocolate e frutos da época. C-Relação /Família/Meio Reforçar o gosto pela escola e pelas experiências que a mesma proporciona. Estado Aprovada ( ) 5

6 Museu das Crianças Básica de Pinhal de Frades Exposição (Sexta) (Sexta) Luísa Jorge/Anabela Barbosa 12A PF / 1B PF As crianças vão ser os protagonistas em várias fases emocionantes da nossa história, onde poderão desenvolver as capacidades físicas, cognitivas, emocionais e sociais, enquanto aprendem a ter ainda mais orgulhem em serem Portugueses! Entre as várias atividades vão poder: - Tomar de assalto o nosso Castelo medieval; - Enfrentar Monstros marinhos; - Viver as rotas marítimas, explorando os papeis dos marinheiros a bordo; - Explorar instrumentos musicais de várias partes do mundo, divertir-se na reconstrução de Lisboa; -Içar a bandeira portuguesa e cantar o hino, entre muitas outras atividades! Estimativa de custos C-Relação /Família/Meio Aprender, de forma divertida e emocionante, os acontecimentos marcantes da História de Portugal. Estado Aprovada ( ) - Receitas próprias da atividade: Financiamento da escola: Financiamento de outras instituições: Financiamento de encarregados de educação:

7 Pavilhão do Conhecimento Básica de Pinhal de Frades Visita de Estudo Científica (Sexta) (Sexta) /Carla Silva/Susana Garcês Estimativa de custos 3B PF / 32C- PF As crianças visitarão um espaço onde a emoção do parque se alia à aventura do circo. Vão poder percorrer um labirinto de espelhos ou saltitar num chão musical. A Casa Inacabada, um dos espaços mais queridos dos mais pequenos, também regressa com uma nova cenografia. No palco da tenda central, o visitante é a estrela e a adrenalina transforma-se em conhecimento TCHARAN!! C-Relação /Família/Meio Estado Aprovada ( ) Estimular o desenvolvimento e a promoção da Educação Científica e Tecnológica. - Receitas próprias da atividade: Financiamento da escola: Financiamento de outras instituições: Financiamento de encarregados de educação:

8 Estimativa de custos CIBAljubarrota e Mosteiro da Batalha Básica de Pinhal de Frades Visita de Estudo Histórica (Quarta) (Quarta) /Isabel Martins 4A PF / 4B PF / 4C-PF A história da batalha de Aljubarrota é narrada em pleno campo de batalha através de um espetáculo multimédia que transporta os visitantes para o século XIV. No exterior, espaço envolvente ao edifício, os visitantes devem procurar quatro óculos especiais- os cronotelescópios - para vislumbrar os soldados em combate. O Mosteiro da Batalha será apresentado aos alunos por um grupo de teatro, sob o tema A visita do Marquês. C-Relação /Família/Meio Completar as aprendizagens realizadas no âmbito da disciplina de História de Portugal; conhecer o nosso património histórico-cultural; reconhecer os locais dos grandes acontecimentos que levaram à consolidação da nossa nacionalidade. - Receitas próprias da atividade: Financiamento da escola: Financiamento de outras instituições: Financiamento de encarregados de educação: Estado Aprovada ( ) 8

9 Designação da atividade Data de término Outras Estruturas Ler é Urgente Todas as escolas do Agrupamento Literária (Segunda) (Sexta) Biblioteca Plano de Promoção da Leitura Conselhos de Turma Breve Descrição Articulação com o Projeto Educativo Paulo Rodrigues PROJETO AGRUPAMENTO / 2º e 3º Ciclo Um dia por semana, todas as turmas são convidadas a ler, durante 5 minutos. -Incentivar os hábitos de leitura nos utilizadores; -Desenvolver o sentido crítico face ao que leu. Observações A avaliação da atividade fica a cargo do conselho de turma sendo a mesma registada em ata de final de período. Estado Aprovada ( ) 9

10 Designação da atividade Data de término Dá-me 10 Todas as s do 1º Ciclo Literária (Segunda) (Sexta) Outras Estruturas Biblioteca Plano de Promoção da Leitura Biblioteca r e Conselho de s Paulo Rodrigues Breve Descrição Articulação com o Projeto Educativo PROJETO AGRUPAMENTO / Pré e 1º Ciclo Um dia por semana, todas as turmas são convidadas a ler, durante 10 minutos. -Incentivar os hábitos de leitura nos utilizadores; -Desenvolver o sentido crítico face ao que leu. Estado Aprovada ( ) 10