M U T C H A K A. Ano II Número 7 Periodicidade Trimestral Setembro Participaram como convidados,

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1 1 Caro leitor! Ano II Número 7 Periodicidade Trimestral Setembro 2016 EDITORIAL Está perante o MUTCHAKA número 7, correspondente ao mês de Setembro de No número 6 foram notícias de destaque a realização da Conferência Anual do CEPE, o movimento dos NEPEs nas Delegações da UP, o Projecto de Actividades Físicas, Desportivas e de Lazer para Pessoa com Deficiências, Pigmentação de Pele, Obesas e Crianças Desamparadas/Rua. Foram notícias ainda as súmulas dos Seminários Regionais da Auscultação das Institucionais de Ensino Superior no contexto da implementação do Sistema Nacional de Acumulação e Transferência de Créditos Académicos (SNATCA). Foi feita alusão ao processo de autoavaliação na UP, entre outros assuntos. Neste número, o MUTCHAKA noticia sobre a visita do Magnifico Reitor da UP, Prof. Doutor Rogério Uthui, às instalações do CEPE no dia 18 de Julho do corrente ano. Esta visita foi marcada por quatro momentos, designadamente: visita a exposição, apresentação do relatório anual das actividades do Centro, lançamento do livro sobre Educação Ambiental, com ISBN e lançamento da Revista Eletrónica Udziwi, agora com ISSN. Na sua intervenção, o Magnífico Reitor recomendou que o CEPE deve ser um Centro de excelência em políticas educativas em Moçambique. Na sequência das realizações sob alçada do Núcleo de Educação Especial, estudantes do 4º ano dos turnos laboral e pós - laboral do curso de Educação e Assistência Social realizaram no dia 22 de Julho Actividades Socioeducativas no âmbito de Intervenção Social, na Obra Dom Orion, no Bairro de Zimpeto em Maputo. As duas turmas foram acompanhadas pelos docentes: Lúcia Suzete Simbine, António Sarmento e Daniel Ernesto Canxixe. Este número apresenta ainda alguns projectos em curso no CEPE, as actividades de extensão do Núcleo de Estudos do Ensino Técnico-Profissional e, por último, uma informação sobre o Pós-Doutoramento da Directora do CEPE. Uma vez mais convidámo-lo a dedicar parte de seu tempo lendo este número, esperando pelo subsequente. O MUT- CHAKA é um Boletim informativo para todos, envie as suas notícias que serão divulgadas para conhecimento de todos os leitores. Partilhe as suas realizações em matéria de educação. Uma boa leitura! M U T C H A K A Visita do Magnífico Reitor ao CEPE O Magnífico Reitor da UP, Prof. Doutor Rogério Uthui, visitou o CEPE no dia 18 de Julho de Na sua visita o Magnífico Reitor esteve acompanhado pelo Prof. Doutor José Castiano (Pró-Reitor para a Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão), Prof. Doutor Gustavo Sobrinho Dgedge (Director da Faculdade de Ciências da Terra e Ambiente), Prof. Doutor Delfim Mombe (Director da Escola Superior de Contabilidade e Gestão) e Dr. Adalberto Alberto (Director do Gabinete de Planificação e Estudos), tendo sido recebido nas instalações do CEPE pelo Prof. Doutora Carla Maciel, Prof. Doutor Geraldo Mate, Sra. Azélia Chilengue, dr. Germano Tiroso, Mestre Suzete Simbine, Prof. Doutor Juliano Bastos, Prof. Doutor Daniel Dinis da Costa, Prof. Doutor Benvindo Maloa, Mestre Florência Jonasse, Mestre Adilson Muthambe e Prof. Doutor Agostinho Ngoenha. Participaram como convidados, a Mestre Ana Camuendo (Doutoranda), Mestre Pita Sitoe (Doutorando), Ana Wamir da Conceição Romão (Doutoranda) e Prof. Doutor Félix Singo. Mais adiante apresentamos as recomendações desta desta visita. Foto 1: Parte dos presentes Foto 2 : Observando atentamente Director: Daniel Dinis da Costa Editora: Lúcia Suzete Simbine Maquetização: Daniel Dinis da Costa Redacção: Stela Mithá Duarte, Agostinho Goenha, Florência Jonasse, Juliano Bastos, Germano Duarte e Eduardo Machava Correspondentes: Machel Isac (UP Montepuez), Alice Omar (UP Nampula), Rosalina Moisés (UP Niassa), Osman Ussene (UP Tete), José Matemulane (UP Quelimane), Juma Manuel Crisma (UP Manica), José Chamo (UP Beira), Armando Laita (UP Massinga), Rafael Zungueze (UP Maxixe) e Jorge Nhamposse (UP Gaza) CEPE/UP/2016/ANO II

2 2 Pesquisa e ciência CEPE Página 2 O CEPE na vanguarda de elevação do saber científico através da pesquisa No relatório apresentado ao MRUP, o CEPE fez alusão aos aspectos inerentes à organização e participação em eventos científicos de âmbito nacional e internacional, desenvolvimento de projectos de pesquisa, produção de livros e actividades de extensão. No que tange aos eventos científicos de destacar a participação do CEPE na Conferência Internacional da UP Gaza sobre 30 ANOS com Samora reflectindo sobre a Educação em Moçambique, no Seminário de Capacitação de Professores do Ensino Técnico Profissional, na província de Gaza, Distrito de Bilene, em Macia, organizado pela Direcção Provincial de Educação e Desenvolvimento Humano, no Seminário de Disseminação de resultados de Pesquisa e Extensão organizado pela Direcção Científica assim como a participação em eventos científicos internacionais. No que se refere à produção e publicações, o CEPE, produziu um leque de livros e manuais, de multi-uso, no qual evidenciamos os seguintes: O Processo de Reforma Curricular na Universidade Pedagógica. Autores/ organizadores - Hildizina Dias, Stela Duarte, Abdulcarimo Ismael, Adriano Niquice e Vicente Tembe. Ensino Básico em Moçambique: Políticas, Práticas e Qualidade, que tem como organizadoras Stela Duarte e Hildizina Dias. O CEPE tem disponibilizado anualmente uma vasta gama de publicações na área da educação Resgate do Saber das comunidades locais Sugestão para melhoria do Ensino de Ciências Naturais do 1 grau de autoria de Prof. Doutor Jó António Capece. Foto 3: Momentos de lançamentos de livros do CEPE

3 3 Página 3 Projectos de pesquisa científica no CEPE No âmbito da missão e visão do CEPE, destacaram-se alguns projectos no primeiro semestre do ano em curso, designadamente: Educação para a Saúde no Contexto de HIV/Sida em Moçambique - Élio Martins Mudender; Bullying: a problemática da violência nas escolas moçambicanas que implicações no aproveitamento pedagógico? - Benvindo Maloa e Élio Martins Mudender; O currículo local nas escolas moçambicanas: estratégias epistemológicas e didáctico - metodológicas. - Jó António Capece (Coordenador Geral), Domingos António Braço (Coordenador da Região Centro) e Lucas Mangrasse (Coordenador da região Norte). Diagnóstico de implantação de Empresas Juniores na Universidade Pedagógica. O caso da UP - Sede, Beira, Quelimane e Nampula; - Eduardo Machava e Germano Tiroso. Divulgação e treinamento das comunidades rurais em técnicas alternativas de controle de pragas; - Florência Jonasse, Brígida Singo, Ríxio Vilanculos e João Chunga O CEPE tem ocupado um lugar de destaque em trabalhos de pesquisa e extensão Percursos de vida de Professores em Moçambique - Stela Mithá Duarte, Juliano Bastos e Bento Rupia Jr. Iniciação da Leitura e da Escrita- Alfabetizar a Criança a Saber Ler e Escrever para Aprender Mais, Luís Tumbo.

4 4 Página 4 Lançamento do Livro sobre o meio ambiente O lançamento deste livro decorreu nas instalações do CEPE, aquando da visita do Magnifico Reitor da Universidade Pedagógica, no dia 18 de Julho do ano corrente. O apresentador do livro, o Prof. Doutor Benvindo Maloa, enalteceu a importância do livro na medida em que aborda um tema de extrema importância para o desenvolvimento sustentável do meio ambiente. É nele que se encerra uma postura de bom cidadão para cultivar um ambiente cada vez melhor, seja em casa, na escola e na comunidade para promoção de um desenvolvimento sustentável para as gerações de hoje e sobretudo do amanhã. É neste contexto que o livro Oportunidades para Ensinar e Aprender Educação Ambiental no 1º Ciclo do Ensino Secundário Geral em Moçambique deve servir como um guia e recomendação para os estudantes aprimorarem os seus conhecimentos. Este livro surge no contexto de produção de material para os temas transversais. Pretende-se com a publicação on - line, permitir um acesso alargado aos trabalhos de pesquisa, quer ao nível nacional, quer ao nível internacional. Este livro foi o primeiro publicado pela Editora Educar e pela UP no geral, com um número de registo internacional, neste caso o ISBN. O livro está disponível no sítio: Os autores do livro são, Ana Wamir da Conceição, Ana Paula Luciano Camuendo, Armindo Rúben Monjane, Alexandre Albino,...meio ambiente. É nele que se encerra uma postura de bom cidadão para cultivar um ambiente cada vez melhor, seja em casa, na escola e na comunidade para promoção de um desenvolvimento sustentável Foto 4: Apresentação do Livro

5 5 5 Lançamento do número 25 da Revista UDZIWI com ISSN, rumo a internacionalização das pesquisas da UP Este momento afigurou-se como de grande simbolismo, devido ao salto qualitativo que o CEPE deu rumo a internacionalização das pesquisas e excelência do Centro. O momento foi histórico, uma vez que a Revista Udziwi foi a primeira da UP que obteve o ISSN. A Revista foi apresentada pelo seu Director-Adjunto, o Prof. Doutor Félix Singo. O Magnífico Reitor Prof. Doutor Rogério Uthui, parabenizou o CEPE pelo avanço rumo a internacionalização. Foto 5 : Apresentação da Revista Udziwi

6 6 6 Artigos da Revista UDZIWI n 25 Artigos Publicados na Revista UDZIWI 25 Avaliação da qualidade das práticas educativas na Educação Pré-escolar no Infantário Provincial de Sofala Dilsa Neide De Jesus Ho-Poon Literatura infantil no Ensino Básico moçambicano: uma estratégia de iniciação à leitura no I Ciclo António Domingos Cossa Análise dos factores da textualidade no conto O cesto de Mia Couto: uma abordagem à luz da Linguística Textual Ângelo Américo Mauai Análise do processo de exames extraordinários da disciplina de Geografia 10ª classe do Ensino Secundário Geral Massinga Yassine Mussagy Chutumia Autorregulação e o rendimento escolar dos estudantes do Ensino Superior: uma análise em função do género Mauricio Vasco Nhachengo Desafios da implementação do novo currículo na Universidade Pedagógica Ana Paula Camuendo e Paula Cruz Avaliação do desempenho dos formados no curso de Filosofia na UP-Quelimane: estudo de caso nas Escolas Secundárias Patrice Lumumba e 25 de Setembro- Quelimane Guido Paulino Muamuiro Avaliação e qualidade no Ensino Superior: concepções e práticas de professores e alunos universitários na Cidade da Beira Celso Velemo Jossias Miambo Exploring the effects of school-level and contextual factors on educational effectiveness in Mozambique Carlos Lauchande & Sarah Howie

7 7 O CEPE EM ACTIVIDADES DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Nas suas Actividades de Extensão, o CEPE, através do Núcleo de Estudos do Ensino Técnico Profissional (NETP), tem estado junto das comunidades de Funhalouro, Govuro e Mabote no empoderamento dos produtores para mais e melhor produtividade. Coordena estas actividades a Mestre Florência Jonasse. No pretérito mês de Julho, uma equipa de pesquisadores do CEPE, através do Núcleo de Estudos do Ensino Técnico Profissional (NETP), trabalhou com as comunidades e escolas do distrito de Funhalouro, Mabote e Inhassoro, na Província de Inhambane, Sul do País. De acordo com a Coordenadora do NETP e do projecto, Mestre Florência Jonasse, esta actividade decorreu no âmbito do Seminário da divulgação dos resultados dos projectos financiados pelo Fundo Nacional de Investigação (FNI). A mesma fonte acrescentou que o objectivo era de apresentar o relatório do progresso das actividades do projecto e, capacitar os extensionistas, as comunidades e professores em matéria de técnicas de produção e protecção de culturas (TPPC), usando adubos orgânicos e bioinsecticidas e Didática específica em turmas heterogéneas. O encontro juntou representantes provenientes dos Distritos de Mabote, Govuro, e Funhalouro. Esta acção decorreu em parceria com o governo local, que garantiu a presença de extensionistas, produtores e camponeses, gestores de escolas e professores. Como praxe, a Coordenadora solicitou para que um dos extensionistas apresentasse o relatório, onde de entre muitos aspectos positivos deixados por este, afirmou que os trabalhos que estavam sendo efectuados pelos pesquisadores da UP constituem experiência única de trabalho com instituições de ensino superior, mas, sobretudo, que as comunidades que estavam naquele grupo de capacitados, quando foram monitoradas as suas técnicas de produção e protecção de culturas estavam a viver momentos de melhoria, visto que aumentaram a sua produtividade. Foto 6 : NETP em acção

8 8 Temos sentido o Impacto (positivo) das vossas actividades nos nossos produtores no que concerne ao uso de melhores técnicas de produção e proteção de culturas - Secretário Permanente do Distrito de Infunhalouro Instando a pronunciar-se sobre o balanço que fazia das actividades da UP no âmbito da extensão Universitária, o Secretário Permanente de Distrito de Funhalouro na sessão de abertura do Seminário, afirmou que os ganhos eram incomensuráveis, visto que aquela acção estava a ajudar as comunidades produtoras a implementar novas técnicas de produção e protecção mais eficazes. Actividades de Extensão do CEPE Acrescentou ainda, que este núcleo vem trabalhando com os extensionistas daquele distrito e isso faz com que os conhecimentos e técnicas ora transmitidos garantam a sua sustentabilidade em matéria de réplica. Por isso, nas palavras do representante do administrador, é necessário e imperioso que esta parceria permaneça por longos anos. Na apresentação dos trabalhos de pesquisa, resumidamente, ficou a lição de que no âmbito de ensino, em escolas secundárias que leccionam Agropecuária como disciplina, os professores não realizavam as práticas de campo por falta de espaço físico em algumas escolas, outras, por falta de apoio das Direcções de escolas e mais ainda, alguns professores não possuíam conhecimentos de didática especifica o que dificultava o processo de ensino-aprendizagem. Em relação ao sector familiar, constatou-se que muitos não tinham condições para a compra de insumos, assim como produtos de controlo de pragas para manter o equilíbrio produtivo nos campos, o que tornava difícil prover excedente de produção que iria ajudar em outras despesas através de trocas comerciais feitas em feiras agrícolas. Foto 7: NEPT com as comunidades

9 9 Avaliação e recomendações do Magnífico Reitor Prof. Doutor Rogério Uthui O MRUP teceu elogios e saudou o Centro pelo trabalho que tem vindo a realizar de forma contínua, focalizando na pesquisa e com muita produção científica (quase todo tipo de produção científica) que resulta em eventos científicos, com maior evidência para os Seminários, Workshops, Conferências e outros de cunho académico. Na avaliação do trabalho desenvolvido pelo CEPE e na verificação das recomendações deixadas aquando da última visita, o Magnífico Reitor expressou-se nos seguintes termos: É gratificante saber que as recomendações feitas trazem um valor acrescido e contribuem para a melhoria dos processos e do desempenho do CEPE. O desafio para obtenção do ISSN hoje realizado, baseou-se nas constatações de que a revista sai periodicamente há vários anos, com qualidade e regularidade, colocando-se a necessidade de integrar a revista nos registos internacionais. Esta é uma boa contribuição para que a nossa pesquisa comece a ser conhecida. Congratulou também o CEPE pela obtenção do ISBN para os livros produzidos na instituição. No acto de encerramento do Magnífico Reitor aconselhou que o CEPE repensasse na sua estrutura orgânica, na medida em que o crescimento impõe uma nova forma de organização. Outro elemento, bastante importante que o Magnifico Reitor deixou como desafio para o CEPE foi de que deveria encabeçar o debate da criação ou efectivação do Instituto Superior de Educação e Psicologia (ISEP) junto com a FACEP. Balanço da visita do Magnifico Reitor A visita mostrou as grandes linhas de sucesso do CEPE; Constrangimentos são desafios a serem superados; Há necessidade de reflectir sobre as linhas de pesquisa e missão do CEPE; Também é urgente realizar um Conselho Científico para assuntos ligados à reorganização do CEPE; Devem ser elaborados Termos de Referência para a comissão conjunta com a FACEP.

10 10 10 Actividades de Extensão Actividades Socioeducativas realizadas no âmbito da Intervenção Social, no Curso de Educação e Assistência Social, Núcleo de Necessidades Educativas Especiais (NEEs) do CEPE O NEE do CEPE realizou actividades socio-educativas, nas quais participaram estudantes e os seguintes docentes: Mestre Lúcia Suzete Simbine como Directora do Curso, Mestre António Sarmento docente da disciplina em prática e dr. Daniel Ernesto Canxixe, um dos docentes convidados pelos estudantes para realizar uma intervenção Psicoterapêutica de Grupo aos funcionários da Obra Dom Orione. As actividades obedeceram a seguinte sequência: 1. Dar de comer as crianças da Obra Dom Orione estudantes. Foto 8: Momento de dar de comer os petizes As mães sociais estiveram presentes para melhor acompanhar os estudantes enquanto davam de comer aos petizes. Eles comem apenas papa. Segundo uma das mães sociais, o tempo que levam para comer é muito curto, porque é uma comida que não corresponde a idade deles.

11 11 Actividades de Extensão do CEPE Apresentação do historial da instituição, o número de crianças acolhidas Responsável da Obra. A imagem ilustra o momento em que o responsável do centro contava o historial da Obra, o tipo de meninos que acolhe e as actividades desenvolvidas para o benefício dos mesmos. Foto 9: Momento de dar de comer os petizes Segundo o responsável, as actividades são cumpridas, porque as mães sociais têm um cronograma deactividades. Em relação aos doadores, a Obra tem recebido muitas organizações humanitárias que têm como objectivo apoiar naquilo que tiver. No mesmo dia, estiveram os funcionários da Toyota de Moçambique, com o objectivo de se inteirarem das actividades desenvolvidas na Obra Dom Orion a fim de estabelecer uma linha de apoio institucional. Posteriormente, a instituição recebeu a visita da Bolsa de Mercadoria de Moçambique, com objectivos similares aos da Toyota.

12 12 12 Actividades de Extensão do CEPE Visita às instalações da Obra Dom Orione - estudantes na companhia do responsável da Obra Foto 10: Momento de dar de comer os petizes Feita a socialização do historial da Obra, os estudantes foram, na companhia do responsável, visitar as salas de fisioterapia e de terapia ocupacional, como ilustra a imagem abaixo, com o fisioterapeuta em acção. Foto 11: Fisioterapia e de terapia ocupacional

13 13 Actividades de Extensão do CEPE Intervenção Psicoterapêutica aos Funcionários da Obra - Facilitador: Daniel Canxixe Foto 12: Psicoterapia de Grupo Os funcionários beneficiaram-se da Psicoterapia de Grupo, cujo método foi o psicodrama, com recurso a técnica de projecção para o futuro. A escolha deste tipo de Psicoterapia foi em função do problema comum que aquelas mães sociais estão a viver. Dia após dia elas recebem crianças abandonadas pelas suas famílias. Fotos 13: Psicodrama Assim sendo, a Psicoterapia do Grupo era permite diagnosticar o sofrimento psicológico que elas vivem e possibilita -lhes desenvolver estratégias de contornar as suas angústias, as suas fantasias, os seus sentimentos, os seus desejos, sobretudo de natureza negativos.

14 14 Actividades de Extensão do CEPE Entrega de Donativos Estudantes Foto 14: Entregra de donativos Os petizes beneficiaram-se de muitos bens alimentares proporcionados pelos estudantes do curso de Educação e Assistência Social do 4º Ano (Regular e Pós-Laboral). A chefe dos estudantes falou da importância de se terem lembrado da Obra Dom Orione e da responsabilidade que eles têm como futuros Educadores e Assistentes Sociais. Seguidamente, deu espaço à Directora do curso, a Prof.ª Dr.ª Lúcia Suzete Simbine, para se pronunciar. A Directora do Curso agradeceu ao Centro pela sua abertura, porque para ela, é uma mais-valia para os estudantes lidarem com a prática, o saber fazer. E finalmente agradeceu a atitude dos estudantes e a iniciativa do docente da disciplina, o mestre António Manuel Sarmento.

15 15 Directora do Doutoramento CEPE em Pós- A Directora do CEPE, Prof. Doutora Stela Mithá Duarte, encontra-se no Rio de Janeiro, Brasil, a fim de realizar Pós-Doutoramento em Educação. No âmbito do Acordo de Cooperaçao que a Universidade Pedagógica possui com a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UREJ), a Prof. Doutora Stela Duarte encontra-se no Brasil, a efectuar o Pós-Doutoramento em Educação, no Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ. O Pós-Doutoramento irá decorrer em 04 meses, de Julho a Outubro de 2016.